關於國中學習方法手抄報
一、課前準備:
1.物品準備:課本、學案、文具、草稿紙(隨時放在手底下)
2.知識準備:根據教學案提前預習,並帶着問題聽課;
3.精神準備:課前幾分鐘保持安靜、靜思,集中精力及早進入學習狀態。
二、課堂上課:
1.上課要有正確的姿勢:坐正立直,抬頭挺胸,不可歪坐、斜坐,更不能趴到桌子上,以便集中精力。
2.注意力要集中:控制自己的思想,不能讓自己漫無邊際的胡思亂想,應該把注意力集中在學習上,排除干擾,不做、不想與學習無關的事,讓情緒處於最佳狀態。
3.眼、耳、手、腦並用,做到眼看、耳聽、手記、腦想:
(1)看老師的書寫,看老師的操作,看老師的表情,看老師的手勢,看需要閲讀的教材;
(2)聽老師的講解,聽知識的來龍去脈,聽老師的語氣、語速(以判斷重難點);
(3)想老師的提問,想知識的聯繫,想解題的思路,想需要注意的問題,想自己的疑點;
(4)記重點,記難點,記規律,記結論,記方法,同時要及時動手完成課堂練習及相應的推理運算。
三、課後鞏固:
1.及時整理學案(作為資料,以備後用),梳理鞏固上課所學內容(包括重點、難點、知識、規律、方法等)。基礎知識掌握牢固、理解透徹,對基本概念、基本規律不輕視,捨得在理解上下功夫,能從不同角度深層次的理解,這是“本”,必須牢牢抓住。
2.按時完成作業,遇到問題,認真思考多方求解,儘量獨立完成,要有戰勝挫折、克服困難的堅定意志;作業要書寫工整、步驟完整、思路清晰、表述準確規範、運算正確、層次分明。
3.認真做好練習:首先要提高認識,端正態度,注意練習的質量;其次要注意及時反思,提煉做題的方法、規律;再次,要注意練習的數量,為了鞏固知識、培養基本技能做一定數量的練習是非常必要的,但並非越多越好。老師印發的練習題一定要認真完成,除此之外可根據自己的情況再做適量課外練習,注意處理好數量與質量的關係。知識運用要靈活,
綜合能力要強,融會貫通相關知識的區別和聯繫,形成完整的知識結構,注意一題多解、一題多變、多題一解的訓練方法,能獨立地、靈活地、創造性地處理一些不熟悉的或未見過的習題。注意撰寫題後心得,做完題一定要有自己的體會。
4.用好自習輔導:學習過程中不清楚、不明白、把握不準的問題可以在輔導課上及時向老師請教(老師都很喜歡勤學好問的學生),不要留下任何疑點。
5.建好錯題、好題檔案本。
四、及時複習,張弛有度:
每一週、一個月或者是每個單元、章節結束應及時複習,構建知識網絡、形成知識體系,鞏固知識提升能力。每一週都有一段時間精力充沛,也有一段時間精神渙散,要注意調節。學習時精力高度集中,心無旁騖,能夠靜下心來,鑽的進去;休息時,身心放鬆,盡情玩樂。
五、認真對待每一次考試:
1.思想認識:不論是單元檢測,還是期中、期末考試在學習過程中都具有重要意義,通過考試可以督促我們對學過的知識及時複習、鞏固、積累,頭腦中知識的大量集聚可以形成破竹之勢衝破認識上的`節點、疑點,使自己的認識更上一個新台階;通過考試可以暴露學習中的問題,以便在進一步學習中及時地解決、修正;應試能力只有在不斷的考試中才能磨練出來。考場如戰場,只有認真對待每一次考試,才可以不斷提高自己的應試技巧、應試能力,在將來的大學聯考中正常甚至超常發揮立於不敗之地。
2.知識準備:考前一定要進行認真系統的複習,注意知識的聯繫形成知識網絡,注意典型的題型、典型的方法,察看課堂筆記、錯題檔案、妙題檔案,爭取將知識融會貫通,水到渠成使自己的認識更上一個新台階,形成一種破竹之勢應對考試。
3.精神準備:考試期間一定要按時作息,保證充足的睡眠,保持旺盛的精力,沉着自信,以飽滿的熱情、昂揚的鬥志迎接考試。
4.正確應對考試:進入考場,保持心理平靜,想一想考試內容,及早進入考試狀態;發下試卷,檢查試卷有無問題,填塗好姓名、考試號等,通覽全卷,做到心中有數;考試開始,先易後難,準確快速;容易題容易錯,須小心謹慎;解難題,放最後,膽大心細,沉着冷靜;選擇題有技巧,解答題要規範;有時間,細檢查。考完一場,及時準備下一場的考試,不要做與考試無關的事。
5.考試結束,結合老師的試卷講評進行仔細的分析,找準自己的得失,完成知識、經驗、技能的整合及心理狀態的調整,勝不驕敗不餒,以昂揚的鬥志投入新的學習。
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