國中法制手抄報內容
學校應該科學地開展法制教育,有步驟、有方法地普及法制知識,舉辦法制手抄報活動是一個很好的教育方法。下面是本站小編整理的國中法制手抄報,希望大家能喜歡!
國中法制手抄報圖片鑑賞 國中法制手抄報圖1
國中法制手抄報圖2
國中法制手抄報圖3
國中法制手抄報圖4
國中法制手抄報圖5
國中法制手抄報內容一這個星期,我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中,有三個與我們差不多的同齡人,本來應該享受在學習的陽光中,卻因為一時的差錯而誤入歧途,現在還在少管所內接受着管教。
有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發現而被抓。他之前還搶國小生的錢,去打劫,等等。還有另外一個是殺了人。當聽到他所犯下的罪名時,我心中不禁打了個寒戰,我們這麼大年紀還有殺人的?這是為什麼?因為他在搶劫的時候別人不給錢,一時情急之下殺了人,另一個人被他的匕首砍成重傷。最後他去公安機關自首了。
我覺得很奇怪,未必錢的誘惑就真的那麼大,而值得人們光天化日之下去打劫?我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線,就算我們再怎麼自尊也不能違法亂紀啊!而搶小朋友的錢更是不對。也許,我們可能跟他們一樣,昨天是霸佔運動場地、“借”錢什麼的,今天是搶那些小朋友的錢,明天可能就做了犯罪行為,被關起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎?也許積少成多就是這個道理吧。
我認為,為了區區的錢而花這麼大代價——自由,是很不值得的。更重要的是,他們因此失去了學習的權利,而要許久地去勞動,還要在以後人生的道路上劃上一道深疤,更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時之樂而付出如此沉重的代價,我覺得他們真的.,從某種程度上來説是一種浪費。為一時而浪費時間,浪費自由,浪費父母的愛,更是浪費了以後光明美好的前程。這怎麼不是一種浪費?
還有一個使我驚奇的一點,他們的國小成績普遍的好。我覺得,這就是叫自甘墮落吧,或者説是放縱自我。他們由於國小的成績,漸漸產生了驕傲的心理,就不屑於學習,漸漸就踏入了歧途。而現在,我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍,做一個好的自己。
希望,我在聽過這個講座後能夠警醒一些,把成績搞上去吧。
國中法制手抄報內容二1、官不私親,法不遺愛,上下無事,唯法所在。
2、付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短,而應據其辯護質量的優劣。
3、法治意味着,政府除非實施眾所周知的規則,否則不得對個人實施強制。 ——哈耶克
4、法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎,應該是對於人的價值的尊重。——陳弘毅
5、法者,天下之儀也。所以決疑而明是非也,百姓所縣命也。――管子(戰國)《管子·禁藏》
6、法者,所以禁民為非而使其遷善遠罪也。――歐陽修(宋)《劍州司理參軍董壽可大理寺丞制》
7、法無授權不得為,法無禁止不得罰。
8、法是一套權威性的審判指南或者基礎。――龐德(美)《通過法律的社會控制法律的任務》
9、法律總是要遇到立法者的感情和成見的。――孟德斯鳩(法)《論法的精神》
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