數學手抄報圖片簡單又美觀

手抄報是一種比較好的宣傳方式，數學手抄報很好地宣傳了數學的知識，值得我們閲讀。本站小編專門收集了數學手抄報圖片素材，希望大家喜歡!

　　好看的數學手抄報圖片

　　數學手抄報內容：不一樣的數學課

我們來到四(7)班教室上數學課，也可以説是上奧數課。老師來了，對我們説：“這節課和下一節課我們學一億有多大。”老師又問;“我們可以用什麼事物來表示一億有多大?”有的同學説一億粒黃豆有多重，有的同學説一億粒大米有多重，有的同學説一億張紙有多厚。接着老師説了一些規則， 直到下課。

上課了，老師拿出一包 印刷紙，上面標着500張一包，老師把這包印刷紙拆開，用尺子量了量，是5釐米説：“這包印刷紙有500張，厚5釐米，也就是説500張印刷紙=5釐米，那麼1000張印刷紙=10釐米，現在你們能算出一億張印刷紙厚幾米了吧。”我的算式是這樣的：

100000000除1000=100000(張)100000乘10=1000000(釐米)1000000釐米=10000米然後老師報了答案，我寫對了。後來，老師讓我們寫了幾道題，還讓我們回家寫一個報告一億有多大。

啊!這節課真是太有趣了。

　　數學手抄報資料：學好數學的方法

基礎理論學起：

在學習數學前首先應該從最基礎的東西開始學習，因為數學的每一個理論或者每一個環節都是以前一個基礎理論為前提的，是環環相扣的理論鏈的關係。帶着這種觀點去學習也就不必去死記硬背一些定理、推理之類的知識了，學習起來自然就顯得更加容易了!

避免眼高手低：

數學是一門理論聯繫實際的學習，熟悉、理解基礎理論概念只是學好數學的前提，最終的目的還是用於實際的操作中，或者説用於咱們的日常生活中去。所以要勤於做題練習，堅決避免眼高手低的學習態度，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，數學也不例外!

四大思維模式 ：

數學體系的四大思維體系：數形結合、函數思想、分類討論、方程思想。在學習數學過程中要做到已知量和未知量的有機結合，用已知數值通過函數的方式和方程的形式展現出來，在未知待定的'情況下，通過分情況的方式加以討論並解析出問題的不同情況的答案!

培養學習興趣：

俗話説“興趣是最好的老師”，很多孩子或許天生就有對數學這方面有很大的興趣，能快樂的學習數學。如果對數學不感興趣，筆者認為也可以從以下方面加以培養：激發孩子求知慾;增強孩子的自信心;啟發孩子的創造力;引導孩子思維多元化。

探索求知精神：

做好以上四步，你就能輕輕鬆鬆的學好數學了。如何由“好”到“精”呢?這就需要探索求知精神了。每個人對數學知識的求知慾都是不同的，在學習肯定會遇到很多困難，當你對困難的求知慾超過別人的時候，你在精神上就超過了對方，這是一種學習數學的境界!

勤奮成就人才：

每一個成功都是三分靠的上天“註定”，而七分靠的還是“打拼”。即使再有頭腦，再有數學天賦的人，如果一味的在學習中懶惰，在數學方面也不會有很大的作為;而一些即使平平的人，在勤奮的督促下也能做到一番作為。勤奮是成功的階梯!

學好數學—答題注意事項

1思考的過程要戒驕戒躁;

2審題的要求要主次分明;

3做題的時候要細心謹慎;

4答案的步驟要條理清晰;