個性的語文黑板報版面繪畫設計圖片

語文其實無處不在，無論是在日常交流中還是在各式各樣的考試中，語文都有很重要的地位。下面是小編給大家整理的個性的語文黑板報版面繪畫設計圖片，希望對大家有所幫助!

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據古代印度佛經中講，古時印度有一個小國，國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教，每天都拜佛誦經，十分虔誠。可是，國內當時流行着很多神教巫道，多數臣民被它們的説教所迷惑，人心混亂，是非不明，很不利於國家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教，於是就想出了一個主意：用盲人摸象的現身説法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣説：“你找一些完全失明的盲人到王城來。”使者很快就湊集了一羣盲人，帶領他們來到王宮。

使者走進宮殿向鏡面王稟報説：“大王，您吩咐找的盲人現已帶到殿前。”鏡面王説：“你明天一早帶領盲人們到象苑去，讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位，然後馬上帶他們來王宮前廣場。”

第二天上午，鏡面王召集所有的大臣和數萬平民聚集在王宮前的廣場上，沸沸揚揚的人們交頭接耳，誰也不知道國王將要宣佈什麼重大的事情。不一會，使者領着盲人們來到了鏡面王的高座前，廣場上的人們頓時安靜了下來。鏡面王向盲人們問道：“你們都摸到大象了嗎?”盲人們齊聲回答説：“我摸到大象了!”鏡面王又説：“你們每個人都講述一下大象是什麼模樣的!”摸到大象腿的盲人首先站出來説：“稟告聖明的國君，大象就像一隻盛漆的大圓桶。”摸到大象尾巴的盲人説：“大王，大象應該像一把掃帚。”摸到大象腹部的盲人説：“大王，大象確實像大鼓。”隨後，摸到大象頭部的説大象像大勺子，摸到大象牙的説大象像牛角，摸到大象尾巴後部的説大象像棍杖，摸到大象耳朵的則説大象猶如簸箕。最後，摸到大象鼻子的盲人説：“聖明的大王，大象實在像一根粗繩索。”一羣盲人分成了幾夥，吵吵嚷嚷，爭論不休，都説自己正確而別人説的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯説：“大王!大象的模樣確實像我説的那樣!”這時，在場的臣民見此都大笑不止，鏡面王也意味深長地看着眾人笑了起來。

【出處】

《大般涅槃經》三二：“其觸牙者即言象形如蘆菔根，其觸耳者言象如箕，其觸頭者言象如石，其觸鼻者言象如杵，其觸腳者言象如木臼，其觸脊者言象如牀，其觸腹者言象如甕，其觸尾者言象如繩。”

【解釋】

比喻對事物只憑片面的瞭解或局部的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。

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1、稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。　　——辛棄疾《西江月》

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。　　——楊萬里《小池》

3、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。　　——辛棄疾《西江月》

4、綠樹濃陰夏日長，樓台倒影入池塘。　　——高駢《山亭夏日》

5、簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。　　——蘇軾《浣溪沙》

6、興盡晚回舟，誤入藕花深處。　　——李清照《如夢令》

7、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。　　——王昌齡《採蓮曲》

8、垂縷飲清露，流響出疏桐。　　——虞世南《蟬》

9、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。　　——楊萬里《曉出淨慈寺送林子方》