小木偶的故事續寫作文(精選10篇)

小木偶的故事續寫作文1

木偶仍然在大街上走着。一天，他竟然看到了老木匠。小木偶十分有禮貌地説：“老師，你好！”老木匠驚喜地問：“小木偶，你的生活十分愉快吧？”

“唉，別提了。我在大街上走着，遇見了可惡的小紅狐。他把我的紅揹包……”

老木匠看見小木偶難過的樣子，十分詫異地問：“以前，你只會笑；現在，你怎麼會難過呢？”

“那是碰見了一個好心腸的小女巫。她在我的頭上使用了魔法，讓我有了各種表情。”

聽了小木偶的話，老木匠感到非常羞愧。

小木偶在熱鬧的大街上大步地繼續向前走着，突然看見了小紅狐。小紅狐正揹着從自己身上搶走的紅揹包。

小木偶眼睛一愣，一個箭步跑到小紅狐身邊，奪過紅揹包，衝到穿警服的熊面前。

“警官，小紅狐搶我的揹包。這是老木匠曾經送給我的。他可以為我作證。”

過了好久，小紅狐才追跑上來，聽到小木偶的一番話，心裏開始一虛，不好爭辯，低下了頭。穿警服的熊看了看小紅狐臉上沒有一點兒反應。

小木偶臉上滿臉憤怒。穿警服的熊拎起小紅狐，把他扔了出去。

小木偶高興極了。他背起紅揹包，向一所學校走了進去。在學校裏，小木偶刻苦發奮學習，學到了很多知識。後來，小木偶也碰見了小白兔和老婆婆。今天，她們看見了聰明的小木偶，看見會各種表情的小木偶，看見十分有禮貌的小木偶，看見像小女巫一樣心地善良的小木偶，不僅是懊悔，也深深認識到：笑是非常重要。要是隻有笑，那可是遠遠不夠的。

小木偶的故事續寫作文2

自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。

這一天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐狸。小紅狐狸看見小木偶的帽子這麼漂亮，就又説了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過當的小木偶怎麼都不答應。狡猾的小紅狐狸着急了，又大聲喊叫着把熊警官給吸引了過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一副着急生氣的樣子。小紅狐狸一遍胡編亂造地撒謊，一遍偷偷地看着小木偶。當他看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自出地紅了。這下熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐狸，把它給帶走了。小木偶終於保住了自己的帽子，自言自語地説：“這可真是表情帶來的好處啊！”

又有一次，看見小白兔生病了，小木偶笑眯眯地去看望它，可是小兔子看見小木偶笑眯眯的樣子，十分不高興，不理小木偶。這下，小木偶納悶了，為什麼我去看它它還不高興？小木偶站在那裏一直想。突然，它想到自己是用錯了表情，變趕緊露出同情的樣子。這下，小兔子覺得小木偶終於懂事了。

小木偶最終學會了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，怎麼運用表情才能使別人理解自己的想法。

小木偶的故事續寫作文3

人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲傑克

在戲劇場，前一排位置上坐着四個衣着華麗的小孩，兩男兩女。

序幕戲劇遮幕緩緩拉開，上演着一場精彩絕倫的木偶戲

傑克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。

弗蘭克：上帝的傑作。

芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什麼漂亮的，你説對吧？艾麗絲？

艾麗絲：嗯，我覺得這些木偶很漂亮。

芭芭拉：嚇。什麼，艾麗絲，這些木偶是沒有生氣的，除了當擺設沒什麼用。哼，整個就一廢物。再説，它們有我漂亮嗎？

傑克：咳，咳，你這話太可笑了。

芭芭拉：傑克，你笑什麼。難道我沒有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？

傑克：我不是這個意思，我覺得木偶漂亮，你也漂亮。

芭芭拉：噢。上帝，請你不要用那些神情呆滯，兩眼無洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？

弗蘭克：芭芭拉，請注意你的言語。

（未完待續）

小木偶的故事續寫作文4

自從小木偶有了人類的所有表情後，高興地在寬闊的馬路上走着，陽光照耀着它的身體，暖洋洋的，很舒服。

小紅狐大搖大擺地在散步，走着走着，撞到了小木偶。“哎呦。”小紅狐摔倒了，生氣地説，“哪個不長眼睛的傢伙，敢撞我，活得不耐煩了嗎？”“對不起。”小木偶很內疚地説。小紅狐站了起來，説：“原來是段爛木頭，哼！”小木偶氣得直跺腳，説：“你不要太瞧不起人了，把紅揹包還給我。”小紅狐昂起頭，傲然地站着。小木偶火冒三丈，大聲叫道：“把揹包還回來！”小紅狐看見小木偶的帽子很好看，立刻搶了過來，二話不説，就收下了。“小紅狐，你不還我揹包，還搶我的帽子。”小木偶吧小紅狐的尾巴狠狠地扯住了，説，“快還我！”

熊警官見了，大聲斥責：“你個小傢伙，上次還沒把你教訓夠嗎？現在又在偷小紅狐的帽子。”説着把它們倆拉開。“不是我偷它的帽子，那帽子是我的。”小木偶哭了起來。小紅狐演起戲來了，“熊警官，你可別相信他的假話，他可狡猾了，別相信它，要相信我啊！”它假哭起來。小木偶對熊警官悄悄地説：“警官，這帽子肯定破了個洞，因為上次我被您扔出去，扔出了一個小洞，你讓小紅狐説這個帽子的記號看看。”熊警官問小紅狐：“這個帽子有什麼記號？”小紅狐説：“有摺痕？不對。有灰塵？不對……”熊警官找小洞，過了一會兒，果然找到了小洞。熊警官准備把小紅狐抓去警局，可小木偶卻説；“放了它吧警官，只要他知錯能改就行了。”小紅狐羞愧地説：“小木偶，我這樣對待你，你卻對我這麼好，對不起。”小木偶説：“沒關係，我們做一對好朋友吧！”“沒問題，咱們去玩吧。”就這樣小木偶和小紅狐成為了一對好朋友，他們形影不離，永不吵架。

做人要懂得寬容，只有寬容，才會化解一切矛盾；也只有寬容，才會交上好朋友。

小木偶的故事續寫作文5

小木偶擁有所有表情後，走在大街上，又看見了小紅狐那小小的.身子。小木偶有兩條靈活的木頭腿，很快抓住了小紅狐。

“這下我看你還怎麼跑？”小木偶笑着説。

“放開！”

熊警官又來了。小紅狐背起紅揹包，説：“報告，小木偶又想搶我揹包！”

熊警官看了看他們兩個，小木偶已經哭了，小紅狐也很着急的樣子。熊警官又想丟小木偶，小木偶大喊一聲：“等等！請聽我説。原來，我只會笑，被你誤會了，丟到一旁，腦袋疼，又被小兔子和老婆婆誤會了，後來遇到了藍鼻子小女巫，她給了我人類的所有表情……我在大街上走，看到了他小紅狐，想讓他還我揹包……”

“原來是這麼回事。”熊警官把揹包拿給小木偶，把小紅狐狠狠訓了一頓。

小木偶走回了家，來到門口敲了敲門：“爸爸，我回來了！”老木匠打開門。小木偶眼裏閃着淚花：“爸爸……”

“我的小木偶只會笑和快樂，而你卻有其他的表情。你不是我的孩子！”

爸爸不認他，小木偶傷心地哭了。藍鼻子小女巫聞着傷心的氣味來到了他身邊：“小木偶，你怎麼了？”

“我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下門，老木匠出來了。小女巫説：“老爺爺，您只給小木偶一種表情，那可是遠遠不夠的呀！”

老木匠認識小女巫，相信她的話，知道真是他的小木偶，高興地哭了。他和小木偶緊緊地擁抱在了一起。

小木偶的故事續寫作文6

小木偶看到許多小動物去上學了，心的裏直癢癢。一天，它來到了動物學校，這裏有高大的獅子老虎；可愛的兔子，小羊和狡猾的狐狸。突然，只見一隻球向它飛來，他向前跑了過去，把球攔住。一隻小猴跑了過來説："謝謝你,小木偶,和我們一起玩吧?""我不會踢球."小木偶説。大家一起説：“沒關係，我們一起教你”説完大家就一起交小木偶踢球。

小猴説："踢球一定要看準球,不能把球踢出球場。"小牛説：“踢球也要有力量，有力量，別人才攔不住。”“你來試試吧！”小雞説心學吧。大家注視着小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滾了幾下就停了下來，這下可把小木偶急壞了，這可怎麼辦呢？只聽見小狗大聲説：“小木偶加油，用點兒力氣繼續踢。”這次小木偶往後退了幾步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像離弦的箭似的，飛進了球網。大家一起為小木偶歡呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得這麼好。”小木偶笑着説：“謝謝你們教我踢球，我會繼續努力的。”叮鈴鈴——放學鈴聲響了，小木偶依依不捨的離開了夥伴回家去了。 小木偶説回到家裏對媽媽説：“今天的收穫可真不小啊，學會了踢球還交了好多好朋友呢。”

小木偶的故事續寫作文7

有一天，小木偶在路上散步，正好碰到了熊警官。

小木偶委屈地對熊警官説：“那個紅揹包真的是我的。”“你有什麼證據嗎？”熊警官問。“因為當時老木匠只給了我一種表情，那就是笑，我的表情就體現不出了我的憤怒了。還有我紅揹包上有我的名字，裏面有一個小兔子的圖案。”小木偶堅定地説。“那我憑什麼相信你？”熊警官問。小木偶説：“如果你去問小紅狐，她就不知道。”“好，我就相信你一次吧。”熊警官説。熊警官想，好你個小紅狐竟敢誑我，看我不收拾你。於是他大喊一聲“小紅狐！你給我過來！”做賊心虛的小紅狐走在路上提心吊膽，心想：“他們是不是知道我騙書包的事了。”小紅狐走到熊警官面前問：“熊……警官，怎……麼了？”熊警官二話不説，把小紅狐一下扔出去老遠。

小木偶想：“我終於清白了，真快樂。”於是小木偶笑了，但是這次笑跟上次不一樣，不是那樣死板，而是輕鬆的。

小木偶又來到了小兔子的田裏……

小木偶的故事續寫作文8

擁有了所有表情的小木偶自由地走在大街上，老木匠又送給小木偶一個嶄新的藍揹包。他想：“這次一定不能再被人搶走了。

走着走着，他發現麪包店前圍着一羣人，正在大聲吵嚷着什麼。小木偶擠進人羣一看，麪包店老闆揪着一個人，小木偶再仔細一看，那不是曾經搶走我的包的小紅狐嗎？麪包店老闆滿臉憤怒，大聲拆責：“小紅狐，你居然敢偷我的麪包，快給錢！”小紅狐一副可憐相：“我沒，沒偷，你冤枉好哪！”麪包店老闆咬牙切齒：“好啊！你竟敢撒謊，大家説，他該不該還錢！”“該！”大家異口同聲地回答。小紅狐在地上捲縮成一團，瑟瑟發抖。小木偶想：或許小紅狐真的沒有偷吧！想着想着，他大聲地向麪包店老闆説：“麪包店老闆，小紅狐也許沒偷麪包，如果您堅持要錢的話，那我給您好了。”説着，小木偶從揹包裏掏出一枚金幣交給麪包店老闆。圍觀的人説：“小木偶，你太善良了，可不能這樣幫助壞人。”“是呀，是呀。”大家議論紛紛。“可壞人也是人呀！”小木偶説。麪包店老闆沉思片刻，緩緩説道：“小木偶，你的心意我領了，金幣還給你。”又停頓了半響：“小紅狐，你還不快滾？”小紅狐夾着尾巴飛快地逃跑了。

小木偶哼着歌繼續向前走，小紅狐忽然從半路跳出來，把小木偶嚇了一大跳，“小木偶，剛才真的謝謝你，要不去我朋友灰狼羅克開的酒店休息一下？”“嗯”小木偶點點頭。

到了酒店，羅克滿臉堆笑地端上一杯茶。小木偶喝了之後便昏昏沉沉地睡着了……..

當小木偶醒來後，發現自己的藍揹包不見了，轉身一看，羅克和小紅狐已經不見了蹤影。他拖着疲憊的身子向外走去，只聽見河裏傳來一聲“救命呀！”小木偶朝河裏一看：小紅狐正在水裏拼命掙扎，雙腿在水中使勁地蹬着，可身體還是不斷地向下沉。小木偶奮不顧身地跳下去，冰冷的河水凍得他渾身刺痛，但他還是擺動着兩條長長的木腿，向小紅狐游去。

終於，小紅狐被救上岸了。小木偶已經精疲力竭了，他累得暈倒在地上。小紅狐難過極了，它緊緊地擁抱着小木偶，想讓他的身體温暖一點。“小木偶，對不起。”晶瑩的淚珠從小紅狐的眼角滑落，滴在了小木偶的身上。小木偶的身體一點一點地變暖，烏黑的嘴脣也漸漸紅潤，這時候，驚奇的事情發生了：小木偶變成了一個小男孩，一個真正的人。小紅狐高興極了，拉着小男孩的手就要往村裏走去，穿着警服的熊警官從後面追上來，一手拎着羅克，一手拎着紅、藍兩個揹包，遞給了小男孩。

從此，小紅狐做了很多好事，當然也沒忘記還給麪包店老闆的一個金幣。

雖然，世界上有很多行為惡劣的人，但只要你帶着一股正能量，就一定能感染他們，讓他們改邪歸正。

小木偶的故事續寫作文9

藍鼻子小女巫把人類所有的表情給了小木偶後，小木偶終於得到了快樂。

小木偶説：“現在我什麼都會了，對了，我要把我漂亮的紅揹包搶回來，我要讓小紅狐受到懲罰。”

這些話，讓藍鼻子小女巫聽見了藍鼻子小女巫想了想，説道：“我幫你吧！”小木偶興奮地説：“好啊好啊，謝謝你！”

藍鼻子小女巫在街道上一直走，一直走，小木偶跟在小女巫的後面，走到盡頭時，小女巫突然覺得小木偶的後面有人，他用他的小眼睛輕輕地看了一眼，正好小木偶也看見了，他們倆一塊兒把小紅狐的嘴巴、尾巴、胳膊一同拽住，突然小紅狐用尖鋭的牙齒咬了一口小木偶，疼的小木偶啊啊直叫，熊警官也來了，他看了看他們倆，説：“怎麼又是你們倆啊，真煩。又怎麼啦，小木偶，是不是因為上一次紅狐兄弟拿了你的紅揹包來報仇的呀，你就別記仇了，那紅揹包本來就不是你的哎！”小木偶聽了啊啊大哭，臉上有衣服悲慘的表情，一邊哭一邊説：“説來話長呀——，那一天，紅狐小兄弟對我説：“我想背揹你的揹包，就背一下，我想看看這個顏色是不是跟我的毛色很相配。”然，然後——我就把揹包給了小紅狐，但是，我沒有反應過來，小紅狐就跑了。”

“哦，原來如此，好，紅狐，把揹包還給小木偶，快。”熊警官嚴肅的説。

小紅狐只好把紅揹包還給了小木偶，小木偶拿起他的紅揹包，把裏面老木匠給他的衣服拿了出來，他拿了一件，脱下了穿的那件已經破的穿上了嶄新的衣服。熊警官拿了很多枚銀票，給了小木偶，説：“對不起，這是我對你的一點點欠意。”小木偶連忙説：“沒事兒，沒事兒。”

就這樣，小木偶和老木匠用這些錢過上了美好的生活。

小木偶的故事續寫作文10

自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，於是，買了個紅揹包，去上學了。

上學了，一年級有五個班，小木偶進了一班，一班的同學對他很冷淡、無情。

小木偶很想換班，於是找到校長，可憐巴巴地説：“馬校長，一班的同學對我不好，很冷淡，比如説上週五吧，我借橡皮，借了一天，也沒人借我。您讓我轉二班吧……”“好嗎。”馬校長嚴肅的表情變得温和了一點。

第二天，小木偶高高興興地走進了二班，“小木偶，你好。”“歡迎你。”“歡迎新同學，小木偶”……。二班的同學七嘴八舌地議論着，這時，一位較高的同學幫小木偶排座位，大家馬上幹起來，有的幫小木偶拎書包、有的帶小木偶參觀校園、還有的幫助小木偶認識同學……

不久，三年過去了，小木偶想老木匠了，準備回去，同學們一個個送上了自己的禮物。依依不捨地目送小木偶離開。

“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現在一個朋友也沒有，你能當我的朋友嗎？”小白兔傷心地説。“好吧！”小木偶爽快地説。

“老木匠！我回來啦！”這時，老木匠出來了，老木匠的頭髮被歲月染白了，無情的歲月彷彿是一把利刀，刻出年老的象徵。“孩子，你終於回來了！”老木匠激動得流出眼淚。

此時此刻，老木匠和小木偶沉浸在無言中，留下了幸福的眼淚。