兩基彙報材料
自2015年“兩基”工作轟轟烈烈開展以來,文化服務中心也深感自己有不可推卸的責任,因為“兩基”功堅這樣大的戰役,不是靠一個人或部份人就能打贏的,必須人人抹刀霍霍,個個精誠團結,各盡所能,各施其職,以嶄新的精神面貌迎難而上,才能保證取得這嘲戰爭”的勝利。因此鎮文化服務中心結合自身的工作性質,竭盡全力,做好自己應做的各項工作。現將近幾年來的工作彙報如下:
一、加強學習,提高自身的政策法律意識
為了搞好“兩基”宣傳教育工作,文化服務中心經常組織職工進行業務學習和相關“兩基”的政策學習,如學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》、《掃盲工作條例》和縣鎮有關“兩基”的工作意見等,讓同志們學習了相關政策法規後在去做宣傳工作,一方面可以有目的、有計劃的去進行宣傳,避免找不到宣傳內容,專談與“兩基”相關的事;另一方面,可提高我們職工對“兩基”工作的認識,增強自己工作的責任感和使命感,為抓“兩基”這一千載難逢的發展機遇而奮鬥工作。
通過學習,使文化服務中心的各位職工知道了“兩基”工作的重要性;懂得了如何搞好“兩基”宣傳教育工作,應宣傳哪些內容、重點該宣傳些什麼;樹立了正確的指導思想。為搞好宣傳教育工作不怕苦、不怕累,始終發揮出了自己的主觀能動作用。
二、採取多種方式,作為宣傳開路工作
為了轉變羣眾較為落後的教育觀念、提高羣眾對“兩基”工作的認識,主動參與到“兩基”工作中來,配合完成各項相關工作,鎮文化服務中心全體職工團結一心,採取多種多樣的宣傳方式,把《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護-法》、《掃盲工作條例》和縣鎮有關“兩基”功堅的工作要求等法律法規真正關到了人民羣眾心中,確實做到了家喻户曉、人人皆知。
(一)、充分利用遠程教育進行廣泛宣傳。鎮文化服務中心充分利用遠程教育站點和各村組中心播放户,向羣眾播放有關“兩基”工作的內容,提供相關法律法規課件給中心播放户播放給黨員羣眾學習,並安排了相關人員進行輔導。使羣眾瞭解“兩基”的真正意義,自覺送適齡兒童入學。
(二)利用宣傳車進行流動宣傳。在政府的安排和佈署下,不定時的.用宣傳車在公路沿線及通路的村進行宣傳,自開展“兩基”工作以來,共出動宣傳車輛123架次。取得了明顯的宣傳效果。
(三)、用散發傳單的形式進行宣傳。充分利用遠程教育站點和互聯網,接收和下載有關資料,打印下發到各村組或利用趕場時間各羣眾散發傳單。目前為止共散發傳單1500餘份,使家家户户得到了學習,提高了認識。
三、發動職工慷慨解囊捐資助教
鎮文化服務中心現有職工4人,在經濟較為困難的情況下,大家也紛紛伸出了援助之手,進行結對幫扶,為貧困學生解決就讀費用。雖然捐助不多,但使特困生家庭感到了社會大家庭的温暖,從而觸發了他們要送孩子進校讀書的慾望。
四、充分發揮單位職能作用,嚴禁黃、賭、毒進入校園
為了給在校學生有一個乾淨的學習環境,文化服務中心每星期日指派人員到街上查看文化市場,嚴禁黃、賭、毒進入我鎮市場,影響未成年人的健康成長。另外,我們還經常不定時組織人員到各校點查看,真正做到了給學生一個“乾淨”的學習環境,為學生進得來,留得住,學得好起到了積極作用。
五、存在問題及今後打算
由於文化服務中心人員少,加之宣傳設備簡陋,開展宣傳工作較為吃力,宣傳的範圍不夠理想。另外,由於沒有專門的宣傳經費,不能組織較大型的集中宣傳活動,導致宣傳的藝術形式不夠豐富、直觀,羣眾接受起來就要困難些。
在今後的工作中文化服務中心還將把“兩基”工作的宣傳當作首要任務來抓,絕不放鬆。我們將想辦法多方籌措資金,更新宣傳設備,改進宣傳方式,進一步鞏固“兩基”功堅成果。相信張家灣教育的明天會更加堅實。
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