一把手校長代表學校述職報告範文

在當下這個社會中，我們都不可避免地要接觸到報告，不同的報告內容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎麼寫的吧，以下是小編整理的一把手校長代表學校述職報告範文，歡迎大家分享。

尊敬的各位領導、專家、各位同仁：

大家好！我是段亞萍，xxxx年5月擔任十八中校長，現在我代表班子進行述職，歡迎各位批評指正。

第一部分：學校現況

鄭州市第十八中學成立於1953年，至今有59年建校史。現有在編教師80人，編外教工39人，22個教學班，含12個美術班，在校生1032人，目前是一所具有美術特色的普通高中。十八中辦美術高中的歷史可追溯至30年前的1982年，在鄭州市最早，培養出的學生曾考入北京電影學院等重點藝術高校，九十年代轉辦職業教育，曾經非常輝煌，後因職教滑坡，在校生不足百人。xxxx年，以周德合校長為核心的領導班子恢復創辦美術高中，使學校起死回生，在短短的兩三年內學生人數翻了兩番，美術專業合格率曾達到97%，至今已有數百名美術生走入高等藝術院校，在鄭州市美術教育中小有名氣。如今，新的領導班子決定繼續傳承美術傳統，並創新提出“普高與美高合力雙飛”的辦學策略，力爭通過三年的努力，逐步提高教育教學質量，爭創市級示範性高中和藝術教育先進學校。

第二部分：學校存在的棘手問題及解決辦法

1、教師編制緊缺，水平亟待提高：由於學校以前長期開辦職業教育，教師工作常年沒有壓力，導致高中教學效果平平，省市級骨幹教師或學術技術帶頭人僅有兩人，在教學一線發揮不了引領輻射作用，師資力量薄弱問題凸顯。因編制緊缺，好的骨幹教師引進不來，造成代課教師過多，人心不穩，從而影響教學質量提升。

解決辦法：對教師進行分層次培養，力爭使不同年齡段的老師都在原有基礎上有大的提升。今後嚴格控制校聘教師人數，使用自然空編引進省市級骨幹教師，並隨着辦學規模的不斷擴大，逐步解決現有編外教師的編制問題。

2、過渡校區和新校建設方面：十八中去年因二七商圈的建設需要，現搬出原址在外過渡，但過渡校區存在很多問題，如教室不夠，限制了下學年招生規模；廁所蹲位不足，宿舍不夠，食堂狹小，影響學生管理。另外，沒有實驗室，無法上實驗課，時間久了勢必會影響教學質量，新校建設應當提速。

解決辦法：目前在教育局法規處的協助下，正抓緊時間與二七區政府對接，新校建設協議很快簽署。

3、原學校賓館承包商的結算還沒有結清，牽扯學校辦學精力。

解決辦法：現結算方案已報至教育局，爭取儘快妥善解決。

第三部分：學校今後三年規劃、分學年目標及實施路徑

確立正確的、符合學校實際的發展目標與遠景規劃是保證辦學成功與否的關鍵。我去年一到十八中，即着手製定xxxx-xxxx年的三年規劃，我們向全體師生下發了徵求意見表，共徵集近百條合理化建議，進入20xx年，學校積極貫徹局教育工作會議和毛局長講話精神，前不久，局組織的專家又對我校規劃進行論證，經進一步修改和完善後，制定出20xx-xxxx年新的三年發展規劃。

我們確立了“一條精神主線貫穿、六項特色方略並舉”的辦學特色，就是在“傳承創新，和諧奮進”的學校精神指引下，在“教育管理、教師隊伍建設、美術教學、教科研、德育和校本課程與學生社團”等六個方面同時加強建設。學校秉承“衿禮節，成大德；啟心智，善思索；重美育，健體魄”的校訓和“弘揚特長，普美並舉，多元發展”的辦學理念，積極實施“人文素養，美育特長，複合人才”培養目標，使十八中培養出來的學生走出校園，將來都能服務社會。

（一）、招生規模與教育管理方面：

學校目前的辦學規模是22個班，我們力爭三年內，使入校生人數逐年遞增，質量逐年提高，畢業生升入普通高校人數、美術生升入重點院校人數逐年增長，力爭三年內把學校辦成市級示範性高中。

202x-xxxx學年：辦學規模達到24個班，美術生、普高生對半；文化課班本科上線率實現零的突破。

xxxx-xxxx學年:辦學規模達到26個班（但限於此學年還將在過渡學校過渡，教室不夠，很可能還是24個班），高三年級升入三本人數倍增，升入二本人數零的突破。

xxxx—xxxx學年：辦學規模達到32個班，並再通過兩年時間形成每屆6個普高班，8個藝術班的學生結構，完成教育局下達的42個教學班的規模。高三年級升入三本人數達到兩位數，升入二本人數較上年增加5人。邁進市級示範性高中行列。

實施路徑：1、實行“外方內圓”策略，建立“實效教學”體系，2、聘請專家到校診斷課堂。3、把教師的課改模式總結提煉，彙編成冊，暫定名《教改初探》。4、向社會開放課堂。5、在學生中開展“六步學習法”。6、推出“教改論壇”，讓教師登台交流自己的教改模式。7、抓好課程綱要和導學案的編寫，開展“作業佈置”課題研究活動。

（二）、班主任和教師隊伍建設方面：

學校重視班主任工作，注重引導班主任樹立正確的育才觀，幫助他們不斷改善工作方法。在教師專業發展方面，我們提出了分層梯隊式提升計劃，對35歲以下青年教師實施“三全素質工程”。“三全”即“全程執教”、“全崗任教”、“全能施教。“全程執教”要求教師能從高一教至高三；“全崗任教”要求教師不僅能教好課，還應能勝任班主任及其他崗位工作；“全能施教”要求教師在師德、教學技能、班級輔導、課題研究等方面必備十種能力去教學。在中老年教師中開展“風格教學”活動。

202x-xxxx學年：使30%的青年教師成為合格班主任；把60%青年教師培養為教改新秀；通過“風格教學”活動，使40%中年教師成為校級骨幹教師。新增省市級學術技術帶頭人1名。

xxxx—xxxx學年：前三組教師比例各提高10%；新增省市級骨幹教師1名以上。

xxxx—xxxx學年：前三組教師比例再提高10%；新增省市級骨幹教師或學術技術帶頭人2名以上。

實施路徑：1、開展讀書活動，舉辦“開放式”閲覽室。2、開設“班主任論壇”。3、建立副班主任制度。4、舉行青年教師公開課和基本功大賽5、開展青年教師“雙拜師活動”，既拜校內老教師又拜校外名師。6、在中老年教師中開展“風格教學”課堂達標活動和驗收。

（三）、美術教育方面：

努力使入校美術生生源質量穩步提升，力爭經過三年的培養，美術生能夠熟練掌握繪畫技能，專業課合格率達97%以上，加上大學聯考文化課成績後升入重點美術院校人數達到兩位數。

202x—xxxx學年：1、美術班本科率比上年提高5個百分點。2、爭取高三美術生升入重點院校人數比上年增加5人。

xxxx—xxxx學年:1、本科率繼續提高5個百分點。2、美術生升入重點院校人數倍增。

xxxx—xxxx學年：藝術專業在美術生不減的情況下，增加音樂和舞蹈等專業。美術生升入重點院校人數到兩位數。爭取獲得市藝術教育教學先進學校。

實施路徑：1、充分利用我校離休教師、鄭州市著名書

畫家唐玉潤和學校所聘的近十位書畫名家等優質資源，邀請大師到校指導，作為學校教學的補充。2、充分利用我校作為“河大美術教學實習基地”和“中央數字電視書畫頻道河南工作站”的優勢，把美術教學再提高一個層次。3、積極探索美術教師包班大循環教學的實效課堂模式。4、美術教師培訓採取“請進來、走出去”的辦法。5、組織教師和學生外出寫生。6、實施美術生專業與文化課動態監控和雙優策略。

（四）、教科研方面：

逐步形成教科研“一流程、兩觀（中、微觀課題）、三性（理論與應用統一性、羣眾性、實效性相結合）”思路，加強課題研究從開題、月交流督導、結題到總結表彰的過程化管理，在xxxx年取得初步成績的基礎上，202x年爭取大進步，三年上台階。

202x—xxxx學年：確保30篇論文獲省市級獎項。16項成果結題。

xxxx—xxxx學年:組織“千字課改論文”評選，並編印“十八中教育教學論文成果集”，積累有形成果。

xxxx—xxxx學年：爭創市教科研工作先進單位。

實施路徑：1、全面拓展教科研領域，加強羣眾性實驗課題，要求教師人人有課題。2、教科室創辦科研小報《教育研究》。3、加大對教科研獎勵力度。4、開展學科命題研究，建立試題庫。

（五）、德育方面：

依據學生心理、生理髮展特點，採取“一主二輔三結合四分式十主題”的德育工作模式：即以社會主義核心價值體系教育為主，以學生行為規範與心理健康教育為輔，將學校、家庭、社會教育相結合，對學生進行“分性別、分年級、分層次、分空間”教育，開展十主題教育月活動，爭創市級德育先進學校。

202x-xxxx學年：重點開展性別德育教育，並實行嚴格的班級自主化管理。

xxxx-xxxx學年：重點開展分年級德育教育，開展豐富多彩的文體活動、社會實踐活動，形成完整的`高中德育體系。

xxxx-xxxx學年：重點開展分層次德育教育，即對入黨積極分子、團員進行共產主義教育，對思想中等水平學生進行做好公民教育，對錶現較差學生進行遵紀守法教育。

實施路徑：1、分別制定男女生行為準則，對“陽剛男生”和“秀慧女生”進行表彰。2、發揮學生黨校、團校作用，開展多項思想教育活動。3、組織各種志願者活動，讓學生接觸社會，走向成熟。

（六）、校本課程與學生社團方面：

組織有能力的老師開發校本課程，開展學生社團活動，繼續辦好學生“兩站三社”，真正實施素質教育。

202x-xxxx學年：開辦“校園講座”；文學記者站繼續辦好《學記報》；“藝術社”、“科技社”、“體育社”“合唱隊”繼續活動。

xxxx-xxxx學年：廣播站開始雙語廣播；開設理化生、政史地和攝影興趣小組。

xxxx-xxxx學年：使全校學生參加以上社團人數達到80%，並編寫出學校校本教材。

實施路徑：1、重點在高一、高二年級開展，每屆新高一組織報名，

建立社團，高二學生為骨幹分子，帶動高一活動。2、由教務處組織檢查評價，各教研組長牽頭，指派輔導教師，制定活動計劃。3、建立社團活動校本課程開發實驗組，編纂課程。

（七）、新校建設方面：

202x-xxxx學年：1、與二七區簽訂《新校建設協議書》和《用地協議書》。2、完成立項、設計、規劃許可、工程報建等任務。

xxxx-xxxx學年：新校正式開工建設，有序施工。

xxxx-xxxx學年：完成新校建設。

實施路徑：在市教育局法規處、財務處等部門的領導下，積極與二七區政府、市發改委、建委等部門溝通協調，儘快辦理各項手續，確保xxxx年搬入新校區。

第四部分：學校主要工作彙報

1、學校推行“外方內圓”課改模式，打造“實效課堂”，即在鄭州市“道德課堂”的大框架下，探索符合我校實際的、靈活多樣的教學模式。經多方實驗和提煉，現已湧現出“3×15”、“5+30+10三段三步”等教學模式以及“誘思探究”、“低起點、小容量、五訓練”和“分層複式”等新的教學方法。

2、在幹部隊伍建設中，我們確立了“學習型、研究型、創新性、專家型”班子建設目標，採取自我輪訓、SWOT分析等形式，促進班子建設。要求中層幹部做到“4321走動管理”，即管理中體現“精、細、嚴、實”四字總體要求；每週觀評教師三節課；追蹤兩位教師的教育教學行為；關注一種學生的思想行為動向並加以解決。

3、創造性開展性別德育教育，我們舉行的對“陽剛男生”和“秀慧女生”表彰活動，引起了全國幾十家新聞媒體的關注。

4、我校宣傳工作成績突出，截至目前，在市局級媒體共發表新聞145篇，並編纂出版了新聞集《軌跡》一書。

5、學校最近獲得了教育局xxxx年“新聞宣傳先進集體”、市教育局“社會主義核心價值教育先進學校”、“示範家長學校”和“先進基層工會”等稱號。

第五部分：表態和承諾

“風物長宜放眼量”，為了十八中長遠發展，我們離開了辦學58年的原校址，現在一邊過渡，一邊要建新校，不管怎樣，我們都將堅持我們的辦學方向，繼續突出美術特色，高舉質量立校大旗，緊抓教學質量不放鬆，力爭三年內把我校辦成鄭州市示範性高中與市藝術教育先進學校！

有人説，校長像領頭羊，能率領團隊走向美好的天地；有人説，校長像排頭雁，能帶領夥伴飛向理想的境界；而我認為，校長應該像一面旗幟，他是學校的靈魂，肩上扛着重任。我願把“史上最牛校長”葉志平的座右銘作為我的管理格言：“責任高於一切，成就源於付出”。我有信心帶領十八中全體教師在奮鬥的道路上奮勇前行，為全體學生和家長負責，用汗水去成就他們的夢想。如果沒做到，或在年終考核中達不到要求，我願意主動辭職。