建築專業實習報告集錦15篇

隨着個人的素質不斷提高，報告有着舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的建築專業實習報告，希望對大家有所幫助。

建築專業實習報告1

實習很快結束了，在這次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下，我對實習過程出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我收益匪淺，不僅學到了許多專業知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理。

本次實習地點為利昌XX城，我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫，1棟~8棟主體已經建成，陸續的在做外牆裝飾工程、門窗工程、內牆砌築、防水工程等等，接着有一期9棟~10棟號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最後是會所的樁基工程。可以説涉及到了方方面面。但畢竟時間有限，只能側重某些部分。

下面介紹一下我實習期間的工作情況。

首先，要對工地環境有所瞭解，包括工作環境和人際環境，接着就是看，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看，老師也説了要“三看”，圖紙是必不可少的，拿了一本一期5棟樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建築設計施工説明和結構説明，確實裏面有很多的東西需要你記住的，特別是結構説明裏面，建築構造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而後看平、立、剖圖對房間的開間，進深，高度有所瞭解，在大腦裏形成立體圖。

二看資料，要説資料工地上實在是太多了，工作聯繫單：裏面有變更、具體做法、通知等；會議記要：監理月報、工地例會、專題會議、項目監理機構內部會議等；一期1棟~4棟樓施工組織設計；外牆外保温工程的施工方法；7月份8月份的施工進度計劃表；關於會所樁基工程問監理拿個份文件，瞭解了樁基部分的有關知識，如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力，採用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等。

入土深度控制、容許偏差範圍及樁身砼質量控制等等；《南京市住宅質量分户驗收管理規定》，講到了驗收人員組成、分户與竣工驗收的區別、驗收時需填表格、驗收內容等等；最後還看到了一期1棟~10棟樓加d1、d2、d3的`建築工程樁基工程的施工驗收資料，每份足足有幾百張，並且一些單子需要原件，裏面有質量驗收報告、樁位圖、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔。

三看施工工藝，如何施工放線及監理複線，什麼是“五零線”；滴水線的做法，底面與外牆面交界處，距拐角1—2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力牆豎向分佈鋼筋和約束邊緣柱的連接構造，直徑小於28採用搭接，大於28採用電渣壓力焊連接，對於柱機械焊接時縱筋距基礎、樓板頂面大於500，相鄰鋼筋交錯連接大於35d，箍筋和拉筋彎鈎和間距的構造，拉筋採用梅花型佈置，墊塊的使用。

看模板支撐體系，10棟地下室模板面板採用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞採50mmx100mm木楞，間距為250mm，外橫楞採用雙腳手鋼管，間距為600mm，對拉螺栓的佈置，嚴禁使用廢機油滿塗等；砼工程中採用一次支模一次澆注，砼的測温等等；止水帶，後澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力牆留在樑板底50~100㎜，樑留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外牆須做防水處理塗兩層瀝青而後砌一皮磚做保護層最後才能回土；會所打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機移位等。

這也是我實習期間的主要工作，和師父去工地每棟樓看看，主體還在施工的10棟樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分佈筋間距、後澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等；主體結束的看裝飾工程，塗料是否塗到位，門窗打密封膠，窗台、陰角部位滲水現象，外牆貼磚，和監理乙方一起拿着激光測距儀測房間淨高偏差是否在2公分內，進深開間是否也滿足要求。牆面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和樑下部位容易出現裂縫，需要鋪貼鋼絲網。窗户裝好後四周是否粉好、樓梯休息平台陰陽角是否粉平粉直等等，每天都能發現不少的問題。

在這次畢業實習環節中，我也發現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：

一、專業知識掌握的不夠全面。儘管在學校認真學習了專業知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕鬆勝任建築工程工作，因此，儘管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業知識和技能。

二、專業實踐閲歷遠不夠豐富。由於專業實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閲歷更是很短缺。所以，今後我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態度，改變以往過於依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

三、專業知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業實習，我切實感受到以前所學的專業知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今後在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質變，發揮更大的指導作用。

四、對理論只是的掌握不夠紮實，實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關，才在考試的時候隨便看一下，等考試過後就是腦子裏一片空白，不管以後要用與否就都在記憶裏消失了。熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。對於最新的施工規範不知道，致使不能很快地判斷出施工的對錯。對於一些施工順序還不太明瞭，對每一個施工過程的操作不瞭解。理論聯繫實際的能力差，對於建築方面的最新動態瞭解太少。

實習期間，我還深深體會到應該如何做人與講話“”

一、待人真誠友好。不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。

二、虛心學習。不論是項目經理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉着細緻，不要自以為是、自高自大。

三、積極主動。不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心裏有什麼話不要藏着掖着，不要怕出錯，一定要説出來。

四、説話的分寸與技巧。説話要大方得體，遇着什麼樣的人説什麼樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方。要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。

五、細緻深入。無論做什麼事情都不要浮於表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應該明其理。不要半懂不懂，一定要深入的瞭解。

建築專業實習報告2

在進行2年半的理論知識積累之後，要有一個踏入社會進行實踐的過程，也就是理論與實踐的結合，特別是對於建築這種實踐性非常強的一門學科，更要強調實際操作技能的培養。

正文

中專的第二學期一開學，老師佈置完任務後，我就開始了我的實習生活。雖然時間不是很長，但是我卻知道這次實習的重要性，因為這次實習是我們認識專業的一個窗口，同時又是擇業，社會交往乃至認識社會的第一次機會，所以我決定，在這次實習生活中，嚴格的要求自己，並虛心向各位師傅請教，讓自己通過這次實習，確實學到一些東西，讓自己在今後的'工作道路中能夠走的更自信。

在這次實習中我瞭解了施工現場所用的一些建築材料基本性能檢測：

1、水泥性能檢測

1)物理檢測項目及方法：密度(李氏瓶法)、比表面積(勃氏法)、細度(篩析法)、水泥標準稠度用水量、凝結時間、安定性(飾餅沸煮法)、水泥膠砂強度(iso法)、流動度。

2)化學檢測項目：燒失量、二氧化硅、三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀、氧化鈉。

3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫，初凝時間、安定性中任意一項不符合標準規定時，均為廢品。

2、金屬材料(鋼筋)

鋼筋種類很多，通常按化學成分、機械性能、生產工藝等進行分類。

1)按化學成分分

碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低於xx%)，中碳鋼鋼筋(含碳量xx%～xx%，)，高碳鋼鋼筋(含碳量xx%～xx%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外，還有少量在冶煉過程中帶有的硅、錳、磷、硫等雜質。

2)按機械性能分

鋼筋混凝土結構用熱軋鋼筋，過去大都採用碳鋼。隨着普通低合金鋼的發展，現行熱軋鋼筋，除了碳鋼的xx號鋼外，全為普通低合金鋼。

實習感受

通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便於記憶，更談不上掌握運用了。

這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環節，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。

實習結束了，我相信在以後的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。

建築專業實習報告3

實習項目：建築施工圖設計與方案設計

實習地點：xx省xx縣建築設計所

實習時間：20xx年x月x日—x月x日

實習內容：

作為一名即將畢業的建築設計專業學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三寒假，我有幸到xx省xx縣建築設計所實習，在將近一個月的實習期裏，我初步接觸建築設計的一些運作，熟悉了建築平面，立面，剖面圖的繪製，積累了一定的社會經驗。負責指導我的是一名姓黃的工程師，實習內容主要是AUTO CAD等建築設計軟件的運用。在黃工程師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面，實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

2月15號，實習的第一天，我被分配到一個大辦公室，有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裏看看，那裏逛逛，最終還是公司裏的黃工程師給我指了條路，他讓我用CAD軟件畫一個小旅館的平面圖和立面圖，終於有事情做了，於是我就乖乖的做起了圖。説實話我以前在學校的時候經常畫圖，覺得這對我來説沒多大的難度，可是當我以很快的速度完成後，黃工程師指出了很多規範上的不足，然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。

首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程投資商投資--國家審核批准--設計院做出建築方案--中標--設計院進行建築設計(包括建築物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批准--施工單位施工--監理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工-- 由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。

所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做建築方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。對這一些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作--繪圖。

繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平.立.剖面的二維繪製。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裏面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--牆體--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學着用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪製，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

接下來的幾天，黃師叫我做一個住宅設計施工圖，這是我是第一次離開學校，在設計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，週期短，我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利，畢竟在學校時我們已經做過了住宅設計。結果沒有自己想的那麼簡單，後來在方案中發現了很多問題，很多地方不符合規範的要求，由於住宅的面積已經在總圖中確定，所以導致後面功能分區的修改很受限制。因此我領悟到，做設計的時候一定要將規範弄得非常熟悉，要不然就會使後面的施工圖難以進行下去。

幾乎花了兩週的時間，一邊找方案設計人，一邊找黃師，向他們請教解決的辦法。終於這個問題解決了，但是隨着施工圖的進一步深入，要與結構的一起確定住宅的結構，這時問題又出現了，原來已經調整好的平面圖，因為結構的原因，有的地方有得重新調整，這一調整又跟着要調整立面。等結構的差不多確定下來了，我才能將施工圖進行下去。這時問題又來了，由於真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規範都不知道，所以感覺很沮喪，但最終還是虛心學習，查看資料才解決的，總算過了這關。

隨着施工圖的進一步深入，該畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學校基礎不牢，真正標準的詳圖還不知道是什麼樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿。再接着就是提資，給水和電的，提資之後，平面圖又做了些改動。

隨着交圖期限的一天天臨近，我就得自己加班加點的趕。終於到最後的衝刺階段了，就是要將目錄、建築設計説明、建築構造裝修表和門窗表等全部準備齊了，打印一份完整的A3施工圖出來給設計人和校核人檢查，這次檢查也發現了很多問題，一方面是繪圖不規範，再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後，就到計算保温節能方面了，比如，窗牆比，遮陽係數等，這些都要在建築設計説明中寫到的。等這些都計算好之後，就可以將圖交給黃師審核了。等這些都做好之後，就是出圖，終於這個施工圖算是做完了。

越到後面就越緊張，壓力越大，但同時也獲得了巨大的收穫，讓我感到很滿足。在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

心得體會：

第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現，與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這裏，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語説:紙上得來終覺淺，沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來説是受益匪淺的。我就快畢業走向社會了，相信這次實習對我日後參加工作有幫助.。在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的黃師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。

這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的`學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

感謝前輩們對我的教誨，這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與結構、水電專業的人溝通協調。親身經歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內心非常地感謝他們。

總之，經過這次實習之後，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。同時我也為自己今後的畢業設計積累了知識。真得很感謝這次實習機會，為我今後的工作打下了堅實的基礎。

建築專業實習報告4

作為一名大一的大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大一暑假，我們有幸到黃州工地實習，在將近半個月個月的實習期裏，我初步接觸建築的一些知識，同時也積累了社會經驗。負責指導我門組的是一名畢業兩年多的學長，他在那個工地是一名施工員，實習內容主要是瞭解一下工地的基本知識。在王工的悉心教導下，很快我就熟悉了工地上許多最基本的知識，使自己的基礎更牢固，技術更全面， 實際操作能力有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

我們剛剛開始時是上安全教育課，上了大概一個星期，總這過程中我們也去了學校的工地，是由我們曲老師帶領我們，在這一個周裏學習到了許多知識，還有許多老師給我們上課説工地的知識，也讓我明白了以後的發展路線，7月110號，真正實習的第一天，我被分配到第三大組的2小組，我們是上午坐車去的黃州市裏。由王老師和艾老師帶領我們，到了那裏又有工地的一個人來接應我們，又給我們分別安排給一個指導我們的施工員，也就是我在之前説過的那個學長，他首先帶我們去樓的裏面看看，可是不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是這裏看看，那裏逛逛，後來他就説我們如果有什麼不明白的就可以問他，於是我們組的同學便紛紛的問起了他問題，他也是一一解答我們，其中我明白了整個大樓不僅僅是建築施工的事情，也不單單隻有樓的圖紙，還有那個樓裏也有消防人員的圖紙，當然別人問問題時我也沒在那裏呆着，我是把同學們的問題都做了記錄，後來就聽他給我們講一些工程的事情，首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批准——設計院做出建築方案——中標——設計院進行建築設計（包括建築物正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部審核批准——施工單位施工——監理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）——進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成）——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的瞭解後，我們又問了他一些關於繪圖的知識。 他也告訴了我們繪圖所用程序為auto cad——計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平，立，剖的二維繪製。 繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裏面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——牆線——門窗——樓梯——屋內佈置——標註。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學着用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在學習過程中，他告訴我們在工地上工作半年可以相當於學校學習一年，所以我們大家要珍惜這次機會好好學習，老師和同學們都給了我莫大的幫助，讓我在學習中少走彎路。

心得體會：

第一次到工地實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。一上午過後發現與師傅相處並不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這裏，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語説：紙上得來終覺淺。沒有把理論用於實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進工地實習，對我來説是受益匪淺的。我就還有一年就畢業走向社會了，相信這次實習對我日後參加工作有幫助。

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的施工員也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事本專業工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業

後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

在工地上還學到了大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板後及時在表面覆蓋一輕型保温材料，如泡沫海棉等，對於防止混凝土表面產生過大的拉應力，具有顯著的效果。加筋對大體積混凝土的温度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在温度不太高及應力低於屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態、時間及温度無關。鋼的線脹係數與混凝土線脹係數相差很小，在温度變化時兩者間只發生很小的內應力。由於鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開裂時，鋼筋的應力將不超過100~200kg／cm2。。因此，在混凝土中想要利用鋼筋來防止細小裂縫的出現很困難。但加筋後結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時，對提高混凝土抗裂性的效果較好。混凝土和鋼筋混凝土結構的表面常常會發生細而淺的裂縫，其中大多數屬於幹縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質量，防止開裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實踐中總結出其主要作用為：

（1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發後毛細管中產生毛細管張力，使混凝土幹縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會使混凝土強度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。

（2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。

（3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15％的水泥用量，其體積用增加骨料用量來補充。

（4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

（5）提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。

（6）混凝土在收縮時受到約束產生拉應力，當拉應力大於混凝土抗拉強度時裂縫就會產生。減水防裂劑可有效的提高的`混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

（7）摻加外加劑可使混凝土密實性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。

（8）摻減水防裂劑後混凝土緩凝時間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎

上，避免因水泥長期不凝而帶來的塑性收縮增加。

（9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發，減少乾燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實踐中應多進行這方面的實驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會更加簡捷、經濟。

4混凝土的早期養護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是温度梯度造成寒冷地區的温度驟降也容易形成裂縫。因此説混凝土的保温對防止表面早期裂縫尤其重要。從温度應力觀點出發，保温應達到下述要求：

1）防止混凝土內外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2）防止混凝土超冷，應該儘量設法使混凝土的施工期最低温度不低於混凝土使用期的穩定温度。

3）防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，主要目的在於保持適宜的温濕條件，以達到兩個方面的效果，一方面使混凝土免受不利温、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和幹縮。一方

面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的温濕度條件是相互關聯的。混凝上的保温措施常常也有保濕的效果。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有餘。但由於蒸發等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆築後的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。

所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的，在施工時採用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。

還有模板設計：

（一）施工準備1）放線：首先引測建築的邊柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。

2）用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。

4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

5）模板應圖刷脱模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。

我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

建築專業實習報告5

為了經過觀賞典住所修建工地，使咱們對所學常識有一個感性知道，對修建結構的概貌有一個體系全面的瞭解，進步理論聯繫實踐的才幹。依據校園組織，咱們進行了一次觀賞修建工地實習。

一、實習意圖

經過觀賞實踐修建的施工，添加對修建結構的知道程度，加深對所學常識的瞭解；經過觀賞和教師的解説，瞭解修建工程施工工藝，瞭解房子結構；經過在實踐施工現場的觀賞實習，培育咱們吃苦耐勞的質量和對勞動人民的敬意。

二、實習時刻

xx。

三、實習地址

榜首天，xx住所樓施工現場。

第二天，xx樓盤施工現場。

四、實習內容

帶着許許多多的問題，咱們觀賞了兩個樓盤的施工現場，其時被觀賞方有要求，不要帶相機攝影，所以相片沒有許多。咱們觀賞的xx住所樓是12層，下面為規範層，12層為複式樓層。兩處樓盤都超越十層，均為高層修建。住所修建規範規則南北向不該小於南側修建高度的0.5倍，且最小距離不該小於24米；東西向不該小於較高修建高度的0.3倍，且最小距離不該小於21米。觀賞的時分咱們問了擔任人，他答覆住所的距離都是按規範要求而定的，有些為了功用需求就做大點。

住所主路途與住所收支口呈“非”字型安置，便利收支。咱們觀賞的時分正好都看到打了根底的施工現場，兩處樓盤均為樁根底，底層結構柱界面鄰近均有剪力牆。兩處樓盤每棟樓均設一部電梯，井道為磚井道，均能採光。住所部分結構柱的截面尺度，跨度，樑高不相同，底層接受荷載較重，所以結構柱比較大，樑高也比較高。

xx住所樓為結構剪力牆結構，平面安置上比較靈敏，沒有許多的柱子，剪力牆居多，所以不會對運用空間有影響。xx樓盤是全結構結構，觀賞的時分咱們顯着感覺到室內比較較狹隘，可是不影響運用空間。兩處樓盤選用的填充牆，選用火磚，施工便利。室內均設飄窗，xx樓盤的轉角飄窗，非常有特徵。陽台尺度出挑，陽台不是很大但滿足運用。陽台欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄杆焊接。

衞生間地上下陷，用於安置管道，咱們看到預留的排水孔在旁邊面轉角處，得知是選用旁邊面排水，衞生間設有排氣管道。上到屋面，首要看到的便是鱗次櫛比的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問了教師得知這是預製的裝置太陽能熱水器的支座。周圍圍合起來的牆還有能上人的部分。

房頂要做防水保温層還有面層，在xx樓盤，他們選用保温隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。房頂排水有坡房頂排水平和房頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水資料，雨水流到排水溝內經過過管道把水排走。在房頂咱們還看到風能排氣裝置和抽氣管，抽氣管效果是抽水馬桶排水的時分到達氣壓平衡排水順暢。屋面還設有水箱用於消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間便是電梯機房，供工人修理電梯運用。

五、實習領會

經過兩天的觀賞實習，經過實踐，使我學到了許多實踐常識。所謂實踐是查驗真理的規範，經過觀賞，使我近間隔的調查了房子的製作進程，學到了許多很適用的詳細的施工常識，這些常識往往是我在校園很少觸摸，很少留意的，但又是非常重要、非常根底的'常識。比方，鋼筋的綁紮，底層根底鋼筋的綁紮首要要放樣，每一跨度裏鋼筋的接頭數只要25%，即4根鋼筋裏只要一個接頭，別的，接頭要儘量放在受壓區內。

實踐是大學日子的第二課堂，是常識常新和開展的源泉，是查驗真理的試金石，也是大學生訓練生長的有用途徑。一個人的常識和才幹只要在實踐中才幹發揮效果，才幹得到豐厚、完善和開展。大學生生長，就要勤於實踐，將所學的理論常識與實踐相結合一同，在實踐中持續學習，不斷總結，逐步完善，有所立異，並在實踐中進步自己由常識、才幹、才智等要素交融成的歸納本質和才幹，為自己工作的成功打下傑出的根底。

建築專業實習報告6

一、實習目的

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以後走上工作崗位打下基礎，更好的走向社會。

二、實踐內容

參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌築工程施工全過程的操作實踐，學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規範及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法，學習先進的施工技術和施工方法。熟悉圖紙的繪畫，加強讀圖的能力。協調各工種之間的矛盾，處理好工地上出現的各種問題。

三、實踐工程

x市x村廉租房二期一標(x建築工程有限公司)

四、實踐概況

在實踐期間遵守實踐單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善於發現問題，並運用所學的理論知識，在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的瞭解，同時對部分工程進行實踐操作。

1.測量工程測量所用儀器必須有出廠合格證，工程所用的儀器誤差應在規定範圍內。水準儀誤差範圍為小於或等於25mm。經緯儀誤差範圍為小於或等於25毫秒，測量時應檢查所用儀器不得有損壞，測量所得結果誤差不得超過20mm。

2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查後使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，並送至質檢站出質檢報告，按國家規範進行復檢合格後方可用於工程中，若鋼筋在現場加工，其製作加工工序為應為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁紮→自制質檢。

3.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。範本及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆築混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆築混凝土時範本及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

4.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求，混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響。用於檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆築地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：

a、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

b、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少於一次;

c、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次;

d、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次;

e、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

5、砌築工程應做到橫平豎直，砂漿飽滿，內外搭砌，厚薄均勻，上下錯縫，砌築中所用材料應有產品合格證書，產品性能檢測報告(塊材，水泥，鋼筋，外加劑等)主要性能要進場複驗報告。

五、實踐主要工作任務

此次實踐的主要任務是掌握工地的建築類型及其施工方法和施工技術，瞭解工程的性質，規模，建築結構特點與施工條件等內容，瞭解不同機械設備的操作範圍和規程，多瞭解看到的不知道的知識。掌握工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現場的材料接收，收集有關技術資料，整理施工實踐日記，做好實踐收尾工作。熟悉圖紙，熟悉施工組織設計，嚴格按照施工組織設計、圖紙進行施工，並對一些重點施工階段實行蹲點守候指導。處理好各工種間的矛盾。

熟悉工地上常用的機械設備的性能和操作範圍和規程。在施工現場用的“雙錐反轉出料攪拌機”，它是目前在建築工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業。攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然後自由落下，互相摻合。主要用於一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

在現在的施工現場中砌築工程所用的塊材都是空心磚，因為空心磚具有良好絕熱性能，和節約材料降低成本，主要用於非承重牆或框架結構的填充牆等部位，比如陽台後砌牆。使用砌築砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分佈筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

在施工現場中，應該節約用水，混凝土用水也需要乾淨的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。要培養工人養成節約用水水的習慣，用完關水。

六、實踐中存在的問題：

不實踐很多問題都考慮不到，實踐後才知道什麼情況都可能遇到，這就要求我必須有豐富的實踐經驗，和理論上的東西，兩者必須相結合在一起，才在工地上站一席之地。到了施工現場經過一段時間的實踐，才體會到課本中學的東西遠遠不夠的，繼續學習新的東西，應懂得變通和舉一反三。本次實踐中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠紮實，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時間，做試塊時應該振搗到什麼程度，混凝土澆築完畢後的養護温度、養護時間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對於最新的施工規範不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。

問題四：對於一些施工順序還不太明瞭，對每一個施工過程的操作不瞭解。

問題五：理論聯繫實際的能力差。對於建築方面的一些出新瞭解太少。

問題六：對一些施工細節掌握不牢，對施工工藝不太瞭解。缺乏主動學習新的施工工藝精神。

七、實踐感想

各行各業都辛苦，可是我們在這裏，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣裏，仍然在為城市建設而努力着。

以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬於自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的.已經不是新聞了，我也擔心那些剋扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎麼辦?拖欠民工工資歷來是建築行業的一大問題。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有後顧之憂。

在建築工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什麼大問題，於是就不注重那些器械操作規程，認為怎麼好用就怎麼用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才安全。安全兜網若沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不説了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，後果將會不堪設想。為了生命安全，企業的負責人應該為他們買保險，安全員應該加強民工安全教育，並且時刻提醒他們注意安全。

其次是工程質量問題，工程質量直接關係到人民的生命財產安全。工地應杜絕偷工減料，加強質量檢測，民生工程更應該如些，這樣才能為人民造福。

八、實踐的經驗及收穫：

首先本此實踐最大的收穫就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實踐我能承受下來。但是通過這次實踐我適應了這種工地生活。雖説以後不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛鍊，不論以後做什麼工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實踐使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的瞭解。應該説在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實踐對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規範要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實踐也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛鍊的是解決問題的實踐能力。例如：牆體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽台、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐後才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，通過幫助數據員填寫部分數據，使我對填寫施工數據也有了一定的認識，知道什麼時候該填什麼數據，需什麼人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

九、總結

這次實踐使我對建築設備，建築基礎，施工方法，施工工藝等有了一定的瞭解，為我們今後就業引開了一條路，我通過自己動手等方式瞭解到了很多我們不曾知道的東西。除了建築知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責，安全施工才能做出高質量的民生工程。

建築專業實習報告7

系部：

水利建築工程系

專業：

道路橋樑施工技術

姓名：

XXX

實踐單位：

xx鎮政府（第三安置區房地產開發區）

實踐時間：

20xx年1月11日至20xx年2月10日、

實踐目的：

為了能夠鍛鍊自己，磨練自己，使自己能夠變得更加堅強，鐵一般的毅力；其次是在大學中所學的理論能夠與實際相統一，理論與實踐相結合；彌補自己理論知識上的不足以及增長自己的見識面，瞭解社會、融入社會、奉獻於社會。

實踐內容：

來到了這湘江，美麗的湘江，迷人的風景，古老的長沙，湘人的開朗、純樸、自信……悠美清轍的江水，險峻的山峯，雄建浩大的城區，使人眼花潦亂，留漣忘返。

當離開了古老的長沙，回到日思夢想的故鄉，心中卻萌着一絲的喜悦，但也疑慮着甜蜜的憂愁。結束了大學新學期的課程，回到故鄉卻又是一段不可磨滅的憂傷，面臨着走向社會、瞭解社會、融入社會，但磨練自己的時刻到了，檢驗自己的時刻到了。

這一寒假通過了親戚朋友的介紹，終於有幸來到了建築工地，經過與施工員的商量，由於我是新來的，最終讓我做個打雜工，頭頂戴着沉重的安全帽，心中多了一份安全感，肩上多出了一份責任感，每天都披着疲憊不堪的身軀樓上樓下，但每天我都在努力堅持，每一天我都在充實自己，每一天都在進步。

剛開始到工地的我，一去就是抬磚、搬磚、挑泥漿等，乾的都是重活粗活，一天下來搞得身體疲憊不堪，實在是太累太苦了，連吃飯都不想吃了；但我還是堅持下來了；“天有不測風雲，人有旦夕禍福！”當你幹活很老實時，做到一定程度時，施工員會讓你找別的事幹。

這一次很榮幸能夠得到施工員的賞臉，讓我去做了鋼筋工，但這還是打雜的；剛開始我覺得自己乾的活都是一般的重活粗活，與自己的專業知識一點都不聯繫，而這次卻不同了，能夠進一步瞭解鋼筋的佈置圖以及各種鋼筋的'型號，每種鋼筋型號分別有什麼作用，這一次對於瞭解鋼筋的佈置圖，我很有興趣；通過上料配筋到扎鋼筋整個流程我都目睹親手去做過，有時我看不懂不清楚的，在下班時都向施工員仔細的詢問，有時施工員高興一下子就解答了，有時施工員有點不高興卻一時半會問不出來；人各有個性，名花各有主。

勞動是光榮的，努力勞動的人才是幸福的；不是有句話是這樣説的嗎：“人的價值是對社會的奉獻與責任！”努力勞動的人，努力實踐的人，才有幸福感可言；沒有勞動而那來的財富幸福，幸福美滿的愛情也要有經濟財富的保障，如果讓你選擇“愛情，”你也還會選擇“麪包”的，沒有“麪包”而那來的愛情，品味生活是人生美好的真諦，品嚐愛情也是人生美好的天使，“相逢是上天註定的緣分，分別是人生無奈的選擇！”作為青春年華朝氣熱血的我們，不去實踐、不去勞動、不去奉獻、不去擔當，那怎麼能行呢？正所謂魯迅先生所説：“世上本沒有路，走的人多了就便成了路！”而人生何不此，前途是自己的，路是自己的，而前方的路途是走出來的，“不經歷過風雨，怎能見到彩虹！走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛一色；風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊，總結：這一寒假建築工地實踐自己學到了很多，但同時也失去了很多；這次實踐學到了很多課堂上沒有學到的理論知識，同時也失去了很多寶貴的時間，但我還是覺得很值得，磨練自我，在實踐中檢驗自我。常言道，“實踐是檢驗認識真理性的唯一標準！不下基層，沒有發言權！”

以上報告，如有不當，請指正。

建築專業實習報告8

一、實習目的

（1）通過學習，對一般工業與民用建築施工前的準備工作、整個施工過程以及監理的基礎知識體系有了清晰的認識。

（2）理論聯繫實際，鞏固和深入理解所學的理論知識（如測量、建築材料、建築製圖、建築結構、施工等）。），為後續課程積累感性知識。

（3）通過親自參與施工實踐，培養分析問題、解決問題的獨立工作能力，為以後參與工作打下基礎。

（4）通過工作和勞動，瞭解房屋建築基本生產過程。（樁基工程、鋼筋工程、混凝土工程、裝飾工程等）中的生產技術規範和監理規定。）

二、實習任務

培養學生尊重生產實踐，注重調查研究，勤於總結，抓住重點，分析問題，全面辯證地看待問題。通過參觀考察在建和在建工程，參與施工和實習管理的實習環節，學生收集、分析和掌握原始資料，瞭解設計意圖、設計方案、施工工藝、施工組織和管理技術，學習以往的生產實習經驗，分析存在的問題，解決今後實習現場的問題。

三、實習單位

我在江蘇省徐州市銅山醫院辦公樓實習。這次生產實習持續了一個月。響應學校的號召，聯繫單位實習。實習單位是徐州程心監理有限公司，在這一個月裏，我不僅參與了監理的日常工作，還參與了施工單位技術人員和施工人員的一些工作。除了我的指導老師，負責監督的主管鞏俐的指導之外，他們還給了我很多技術上的幫助，提供了很多動手的機會！其實這不是我第一次去工地實習。因為家庭原因，從小就能經常出入工地。所以工地上的東西對我來説並不陌生。這一個半月的實習是我進一步瞭解施工現場的好機會，讓我進一步瞭解理論和實踐的區別，豐富和拓展自己的知識，培養綜合應用的能力，為以後的課程和以後的上班打下基礎。

四、實習職位

實習單位及崗位介紹徐州程心監理有限公司成立於1998年。經過多年不懈努力，現已發展成為乙級監理企業。可承擔單體30層跨度小於100m的建築施工項目和市政工程的監理。施工方的責任：

1、在現場監理工程師的直接領導下工作，貫徹安全第一、預防為主的方針，按規定做好安全防範工作，實施安全工作，講求效率，講求安全。

2、認真熟悉施工圖紙，編制各種施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案，編制各單項工程的進度計劃、人力物力計劃和機具設備計劃。

3、準備並組織員工按期開會學習，合理安排，科學指導，圓滿完成本工程各項施工任務。

4、配合現場監理工程師，認真履行《建設工程監理合同》條款，確保施工順利進行，維護企業聲譽和經濟利益。

5、編制監理實施計劃，根據本工程的施工特點，編制監理實施細則和安全實施細則。

6、做好施工技術交底、安全施工交底。

7、督促施工材料經常檢查，設備檢查，並處於合格狀態，確保工程順利進行。

8、參與項目分部完工和提交，並負責項目的完好保護。

9、參加定期監督會議，做好會議紀要，及時在會上反映問題。

10、組織隱蔽工程驗收，參與分部分項工程的質量評定。

11、參與圖紙會審並編制監理實施細則。

12、監理信件整理、監理工程師通知填寫等

五、實習的內容和過程

在這些項目中，我接觸最多的是模板工程和加固工程。因為是在工程開始的時候，我看到了鋼筋的綁紮，混凝土的澆築，模板的安裝。來説説我的理解。首先是模板工程，採用柱下獨立基礎柱模板，其要點如下：

（1）模具與樑模的連接處應預埋定型鋼模板。

（2）支模時，其標高、位置應準確，支模應牢固。柱模板支撐應連成一體。

（3）模具根部應用水泥砂漿密封，防止跑漿。

（4）配模時應留出模具的澆注口和清洗口。

獨立樑和整體樓板結構模板：

（1）獨立樑模板安裝應設有操作平台層或搭設腳手架，嚴禁操作人員在獨立樑底模板或柱模板支架上操作或上下通行。

（2）樓上下模板的柱子應安裝在同一垂直中心線上。在拆除模板的樓板上支模時，必須檢查樓板結構的.承載能力。

（3）模板的柱距應根據模板設計計算進行橫向和縱向佈置。

（4）模板的主柱應由整體材料製成。如果不能滿足要求，支柱的接頭不應超過2個（含2個），對接的支撐應固定在三面。

（5）底模支撐宜在支模前在地面做好墊層。現場支模時，應找平夯實，並採取排水措施。柱子下端應設置長板，並設置一對木楔，用釘子釘牢。

（6）在混凝土樓板上支模時，柱子下端墊木板，並加一對木楔，用釘子固定。

（7）模板支撐採用雙向水平支撐，支撐距離地面50釐米，支撐間距2米。

1、其他工程模板：

（1）安裝圈樑、陽台、遮陽篷、挑檐等模板時，支架應獨立，並通過斜撐固定在內端模板或樑模板上。懸臂模板的立柱必須從上到下保持在垂直中心線上。

（2）安裝懸挑結構模板應搭設腳手架或懸挑工作台，並設置防護欄杆和安全網。在危險部位作業時，操作人員應繫好安全帶，任何人不得通過或停留在作業地點下方。由於我到達施工現場時基礎工程即將完工，我對鋼筋和鋼結構也很感興趣。所以我們更重視鋼筋的施工。鋼筋工程一般施工流程為：結構施工圖→繪製鋼筋樣圖並填寫配料表→材料採購、檢驗入庫→鋼筋加工→鋼筋連接安裝→隱蔽工程檢查驗收。

2、施工要點如下：

（1）鋼筋下料：擬採用非現場加工方式加工半成品鋼筋，由土建工程師負責提供下料單，質檢人員負責半成品的檢驗和標識。我非常仔細地觀察了這個過程。感覺不難，不過是手工。做這項工作的人非常努力。

（2）鋼筋綁紮：綁紮鋼筋的間距應符合設計要求。配有雙排鋼筋的構件應在上下鋼筋之間墊上鋼筋頭或綁紮鈎，以保證雙排鋼筋的正確間距。板內上部鋼筋下方應鋪設一定數量的鋼箍筋，以保證負筋的正確位置。

建築專業實習報告9

一、實習目的

通過接觸和參與實際工作，豐富和拓展自己的知識，培養綜合應用的能力，為以後的上班打下基礎，更好的走向社會。

二、實習內容

參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌體工程等施工全過程的操作實踐，學習各工種的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用相關工程施工規範和質量檢驗評定標準，學習施工過程中技術的處理方法，學習先進的.施工技術和施工方法。熟悉圖紙，加強讀圖能力。協調不同工種之間的矛盾，處理施工現場的各種問題。

三、實習項目

x市x村廉租房二期一標(x建築工程有限公司)

四、實習概述

實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度，出勤率高，積極諮詢工人師傅，善於發現問題，在現場技術人員的幫助下，運用所學的理論知識解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具體的瞭解。，同時對一些項目進行實際操作。

1、工程測量使用的計量器具必須有出廠合格證，工程使用的器具誤差應在規定範圍內。水平誤差範圍小於或等於25毫米。經緯儀的誤差範圍小於等於25毫秒。測量時，應檢查使用的儀器不應損壞，測量結果的誤差不應超過20毫米。

2、鋼筋工程中鋼筋的使用必須堅持使用前檢查的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，並送質檢站出具質量檢驗報告，按國家標準複驗合格後才能在工程中使用。如果鋼筋在現場加工，其製造和加工程序應為:鋼筋機械安裝& rarr鋼筋對焊& rarr加工錐形螺紋& rarr彎曲成形& rarr鋼筋綁紮& rarr自制質檢。

3、模板及其支架應根據工程結構、荷載、地基土類別、施工設備和材料供應進行設計。模板及其支撐應具有足夠的承載力、剛度和穩定性，並能可靠地承受混凝土的重量、側壓力和施工荷載。澆築混凝土時，模板和支架在混凝土重力、側壓力和施工荷載的作用下，發生膨脹(變形)、跑(位移)甚至倒塌。為避免事故發生，確保工程質量和施工安全，提出了模板及其支架的觀察維護和異常情況的處理要求。

4、混凝土工程結構的強度等級必須滿足設計要求。混凝土的質量對結構的安全性和成本有很大的影響。用於檢查構件混凝土強度的試件應在混凝土澆築現場隨機選取。取樣和樣品保留應符合下列要求:

a、每拌制100板且不超過100m3的同配合比混凝土，取樣不得少於一次；

b、每一工作班拌制同一配合比的混凝土少於100套，取樣不得少於一次；

c、當一次連續澆築超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少於一次；

d、每層樓，同一配合比的混凝土，取樣不得少於一次；

e、每次取樣至少應留置一組標準養護試件，同條件養護試件留置組數應根據實際需要確定。

5、砌體工程應橫平豎直，砂漿內外砌，厚度均勻，上下錯開，砌體所用材料應有產品合格證、產品性能試驗報告(砌塊、水泥、鋼材、外加劑等)。)主要性能進場複驗報告。

建築專業實習報告10

武漢至英山高速公路是湖北五縱三橫一環公路主骨架的組成部分，同時也是武漢城市向鄂東北輻射的重要公路載體。項目西起武漢市繞城高速公路，與武漢市出口路諶家磯-周鋪段相接，東至湖北和安徽交界的大楓樹嶺，沿線主要通過武漢市新洲區、團風縣、浠水縣、羅田縣及英山縣，全長131.141公里；它是武漢及其以西地區至長江三角洲地區、皖南地區最便捷的陸路通道；項目橫貫整個鄂東北地區，肩負着鄂東北地區與武漢等周邊城市東西向城際交通聯繫重要功能；同時，項目還連接着陽邏、新洲等武漢市內部城區組團或開發區，是武漢市出口高速公路體系的重要組成部分。它的建設對於完善國家和湖北省骨架公路網布局，加快湖北省鄂東北地區社會經濟發展，增強武漢市的'輻射功能，緩解滬蓉國道主幹線交通壓力，整個鄂皖兩省旅遊資源都具有十分重要的意義。

到高監辦的初期，簡直就是一頭霧水，對於監理是什麼、做什麼、應該怎麼做、有什麼權利與義務以及相應的工作流程都沒有一個清楚的概念。雖然書本上有學習過有關工程監理的內容，但實際操作起來才發現，學習的再多，再好，如果不着手與實際運用，往往都是紙上談兵。我想這也正是學校安排我們這半年實習的原因之一吧。現今社會，競爭激烈，時常會出現幾十甚至幾百人都對着一個位置虎視眈眈的狀況。那麼，什麼是企業百裏挑一的原則呢？除了個人素質，學歷高低等硬件條件外，工作經驗也會是用人單位挑選人才的一大重要條件，因此，如果想在優勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地，培養動手能力增加實踐經驗也就成了我們在正式走如社會之前必修的一門學科。

建築專業實習報告11

畢業前的實習是每一個大學生必不可少的寶貴經驗，它是我們走上工作崗位的第一步。實習最重要的就是將我們在學校裏學到的理論知識與工作中的實際經驗相結合，作為一名建築學專業的實習生，在實際工作中也更加重視與其他專業之間的相互配合，這使我們能更加全面的瞭解本專業。

在學校度過了美好的四年大學生活之後，在整個大學生活的最後一年，我們終於進入了生產實習的階段。本人很有幸地進入了某設計院進行為期三個月的生產實習，實習時間從15年十月中旬開始到20xx年一月中旬結束。現在實習已經結束，回顧這幾個月的實習經歷，真的是頗多感慨。

在我到實習的單位之前，我也去面試過幾家公司。這可以説是我的第一次求職經歷，雖然之前做過兼職，但跟這樣的正式工作——雖然僅僅只是實習相比還是相差很大的。這些不管是成功的或是失敗的求職經歷對我來説都是寶貴的經驗，同時對我以後找正式工作時也是極有幫助的。經過幾次的面試與自己各方面的慎重考慮，最終我進入了這家設計院。

我所在的部門是設計院內的建築所。

剛進入單位，院裏的領導與我們所室的所長帶我認識了一下建築所的同事，然後吩咐其中一位女同事也是建築所唯一的一位女同事先拿一些規範給我看一下，這位女同事也就是我實習期間單位的指導老師，在我三個月的實習期間，不管是生活上還是工作上一直都對我誠心地指導。

實習的前一個星期，我的任務就是看規範，這一個星期基本上還沒有正式開始畫圖，就是每天看看規範，看看單位以前做過的項目圖紙。

接下來，建築所的前輩就開始陸陸續續地安排一些任務給我做，當然最開始的時候，他們還只會讓我做一些最簡單的，比如我的第一個任務就是做一個村衞生站的總圖規劃，這個總圖規劃只是要拿給甲方做參考用的，並不會真正的派上用場。雖然看起來很簡單，但我依然十分認真而又儘量快速地完成了這項任務，當然中間也是改過幾次的。有了第一次就有第二次，從這開始，前輩們才真正地讓我開始畫圖開始做一些簡單的小型設計。直到實習結束前，我也參與進了單位的好幾個項目中，雖然可能我負責的部分並不是特別重要特別難的部分，但是依然受益匪淺。

在這幾個月的實習中，我從最開始的村衞生站總圖規劃，然後到私人住宅、各種別墅設計以及畫現狀平立面圖，陸陸續續也做了點東西，當然也學到了不少東西。

比如説我在做衞生站的總圖規劃時，因為甲方要求是道路的盡端要做個回車場，然後我當時給他做的是整個半徑為12米的圓形回車場，當我拿給所長看時，他就建議我不僅要考慮設計的合理性，還要考慮造價與施工方便，弧形的回車場相比矩形的回車場施工起來要麻煩很多，造價方面也會花費得多點，而且矩形的也同樣適用，那為什麼我們不用矩形的呢？在這次設計中，我就知道，在做實際項目時，我們不單單是隻考慮設計是否符合規範，是否合理，我們還要在滿足這些條件的基礎上再去考慮很多實際問題，比如造價，比如施工。

再説我接下來做的私人住宅。這個私人住宅的位置處於一片比較擁擠的建築羣中，除了北面有一條還不到3米道路之外，三面都被建築緊緊的包圍着，最窄的只有50公分，最寬的也不到兩米，而且建築地形圖也不是規規矩矩的矩形，不像我在學校做設計時的'假命題一樣，老師總會給你一個方方正正的地形圖。在做這個設計時，我確實感覺學到了不少做實際項目的一些規範或者説習慣。

學校裏做設計時，往往過於理想化，因為學校做設計的目的與實際工作中做設計的目的不一樣，所以導致了這種差異。學校的目的是讓我們學會做設計，學會思考，學會作圖。而在工作中我們做設計的目的純粹是服務於甲方，在符合規範的前提下，儘量滿足甲方的要求才是我們做設計的目的。

再説回到私人住宅，這算是我的第一個實際項目，在很多作圖方面還不甚瞭解。比如説，像這種私宅，我們設計的時候應該在它原有地形圖的基礎上各個方向退進5公分，其目的是給建築外牆面的飾面工程預留的厚度。再比如，像這種小型住宅，在畫建築軸線時，建築外牆的軸線應該畫在牆的外邊而不應該畫在中間。還有在定好初步方案准備給甲方看圖的時候，應該關掉多餘的圖層，像軸線以及窗户編號的圖層，使得整個畫面看起來儘量整潔乾淨，而在最後正式出圖的時候，又應該把窗户編號的圖層開啟等等還有許多這樣的畫圖習慣。

而且這個私宅按當地的住宅規範要求來説，北面是要再退進50公分，這將本來就不是很大的建築面積又給縮小了不少，所以在設計的過程中，前輩就教我可以將一層退進，在二、三層的時候再通過給房間做凸窗再將這些面積給“偷”回來。這算是一種技巧，我們在給甲方做設計的時候，應該要在滿足規範要求的前提下，在不擴大建築總面積的前提下，儘量擴大建築的實際使用面積，比如有些陽台、凸窗在一定的條件下是隻算一半面積或者不算面積的。所以我們不應該讓規範成為束縛住我們設計的鎖鏈，而應該活用規範，會用規範。

再做完了這個私人住宅之後，我又陸陸續續地做了一些小別墅的平面設計以及某村的安置房户型設計。

在建築所實習的這幾個月，我主要接觸到的多是住宅類的建築，現在再做這種小的户型設計，比起以前要更加的得心應手了。

由於我所在的單位是規劃設計院，所以相對來説建築這一塊不是特別突出，因此我們建築所不像別的公司一般會細分有方案組和施工組，我們所基本上方案圖與施工圖都是同一個人完成的，因此我覺得這樣既可以培養提高你的方案能力又可以適當鍛鍊畫施工圖的能力。不過比較遺憾的是，我所在的這三個月裏，還沒有自己畫過一張完完整整的施工圖，主要畫的還是設計方案圖，但是我自己也會多前輩們之前的方案圖和施工圖，還是在一定的程度上提高了我對施工圖的理解。

所謂麻雀雖小，但五臟俱全。我們建築所規模不大，人雖不多，但是各專業的人也都是具備的，建築學的就不用説了，還有專門做結構以及水電消防的。因為一個建築從設計到出土再到施工，不是單單靠我們建築設計就行的了，它與結構、消防、水電等都有着相當密切的關係。

一個建築做下來，先是由我們建築學的來做方案設計，直到甲方滿意，這時候就可以由結構的來做結構了，接着再是給消防水電的來做，然後才是正式出圖。而正式出圖之後還要給專門的審圖公司來審，然後可能審圖專家覺得哪裏哪裏不合理還要改，那就又得從頭再來一遍，直到審圖過了就終於到了施工方施工了，施工的過程中還要有監理公司監理，施工完畢後我們做建築做結構的還要過去工地竣工驗收等等還有一系列的事。

所以一棟建築往往不是一人就能完成的，一定是多專業相互配合。

在這三個月的實習中，我大部分的時間就是畫圖改圖，基本上都是用天正CAD在操作，暫時還沒有用過其他軟件。在其他的空閒時間裏，如果前輩沒有佈置任務的話，我會自己看規範，或者是手繪一些結構的細部構造，還有就是看圖了，當然偶爾也會主動地幫前輩們跑跑腿，像找領導簽字什麼的，我覺得這不僅幫助我拉近與同事間的關係，也能更好的熟悉設計的整個工作流程。

在校大學生出來單位實習的話，我認為一定要積極主動，不要被動地等着你的同事、前輩來給你佈置任務，很多時候機會都不會主動過來找你，只能我們自己積極主動的出擊。

大學畢業前的生產實習到這裏就告一段落了，收穫不少，成長不少。希望能對我之後的不管是畢業設計也好、正式工作也好能夠有所裨益，這也是我從大學生轉型成為一名職場人的第一步，希望以後的每一步都能踏踏實實，也希望自己能在建築上有所成績。

馬克吐温曾經説過：黃金時代在我們面前，而不在我們背後。

建築專業實習報告12

剛剛開始實習的時候，只接觸了一些最基本最簡單的工作，比如説，去給某一個客户量房子。這在大家眼中看是普通簡單的工作，等到我們真正的去接觸了，去做了，我發現其中同樣有着很大的學問。比如一開始如何用測距儀，如何用捲尺去量到比自身身高高很多的地方，怎樣才能把整間房間的形狀準確的畫出來等，都是考驗。在量房的同時，我們要採用適當的方法與客户進行交流。去認識去了解眼前這個即將有可能給你創造利益的人。

從多個方面瞭解他，知道他對家的最求，這樣我們便可以投其所好。用最短的時間去了解一個客户，這對一個設計師來説是相當重要的。從我自身的情況來看，我在第一次與客户接觸的時候存在着“開不了口”、“不知道怎麼開口”的問題。不過經過幾次與客户的交流以後，慢慢的知道在交流過程中應該從哪個方面入手，突破口又是怎麼被挖掘出來的。

後來和同事一起負責帶會所項目。一開始的時候很忐忑，怕自己什麼都做不好，很怕一問三不知，很怕自己的提的意見設計被駁回。可是事實就是這樣，必須經歷這些，因為我完全沒有經驗，也什麼都不懂。每每項目經理問起來吊頂怎麼做，這裏尺寸是多少，門這邊的線條怎麼收等等一系列亂七八糟的問題對着我一陣狂轟亂炸。真的，五味雜陳全湧上心頭。

經過幾個月反覆不斷的跑工地改圖紙三番四次的去建材市場購買五金件，也不全白瞎，瞭解到了不少平時根本不會去接觸也很少會碰到的各種材料。一家家的建材市場跑，貨比三家，也算是收穫了材料員這方面的知識吧。

真的別小看這些五金件，實在是重，一條二十分鐘的路能走四十分鐘。大冬天裏拎着這些東西真的能走出汗來。

時過半年多，會所一點一點從無到有，從狼藉到金璧輝煌，更可喜的是裏面有我的'努力有我的汗水還有領導對我的肯定。我從一無所知到慢慢了解，我不敢説我有多懂，但是我敢肯定這比我一開始的白紙一張來得強很多。我接觸到了課本上學不到的東西，我終於能體會到完成一整套圖紙有多複雜，絕不是課上簡簡單單的框架結構;我終於能發揮自己的想象將它慢慢一點點變為現實，這也絕不是畫筆下作業的天馬行空;我也終於能看見各種施工工藝，不僅僅限於學校裏實訓的牆面抹灰。

做設計的過程是一個展示自己的過程，每一件藝術品都需要細心雕刻反覆斟酌才會變得更完美。我們剛剛步入社會，讓人肯定自己的價值對我來説是非常的重要的。因此我會更努力去完善自己的設計過程。在整個過程中，我發現理論與實際相差的還是太遠太遠，我們在學校的理論知識在實際的工作生活中並不是所有的都行的通的。自己的一些想法與實際施工的可行性是相悖的，這也許是所有剛剛進入社會的設計行業從事者都會遇到的不容小覷的大問題。我會盡量多的找出時間來，深入到施工的前線，到施工工地去向施工師傅們學習怎麼施工，只有瞭解了施工工藝才能讓我們自己的設計更具可行性，以至於更容易被採納、被肯定。

建築專業實習報告13

我的實習環境還是比較簡單的，xx建築工程有限公司它不是一家大公司，它的規模比較小，公司的員工也不多，所以所見的所接觸的人都不會很複雜。xx縣是一個小縣城，我從家裏出發到實習公司都不用半個小時的車程，總的來説生活、交通什麼的都還是比較方便的，這也就是地方小距離近的好處。實習的生活過的是挺規律的，我可以每天回家，每天朝九晚五的“上班下班”，看上去還真有點像上班族的感覺，好像都能想象以後真正去上班時候的樣子了。

來到實習公司以後，慢慢的結識了一些學姐、學長和一些長輩，同樣也拜了個師傅，師傅是個女的，我平常都稱呼她惠芳姐，這樣子感覺比較親切。隨後也覺得實習並不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對同事們的熱情與關懷，師傅的平易近人，我的實習生活就在這樣輕鬆的環境裏開始了。

在這x個月的實習生活中，我學到了很多在學校所接觸不到的東西。無論是在我的專業技術方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的增加。剛去實習的前幾周基本上是沒什麼事情做的，一個原因是因為剛去什麼事都不會，對於公司的工作流程也不清楚；另一個原因是公司那時候大家都正在忙有關企業資質升級的事，師傅也就沒時間教我東西，我呢也幫不上他們的忙。所以剛開始的前幾周都還是比較空閒的，我就利用那些時間看一些資料，如建築工程定額，計價規範，建設工程法規及相關知識，建設工程施工管理等等，有時候也會和施工員小徐一起去施工現場。等師傅他們忙完資質升級方面的事情了，師傅就有時間了，我也就算是正式開始我的實習生涯了。

在實習期間，我算的第一份圖紙是xx工程，那時剛上手，一看圖紙是一驚一乍，和學校做的很不一樣，複雜也複雜了點，要算的東西也多了點，建築面積也大了點，樓層也高了點，裝飾也複雜了點。當時確實有點心虛，也不知道自己僅有的資本能否抵擋的住如此強大的攻勢，但我知道我必須克服它，哪怕有千萬個心慌，既然選擇了學習這個，就一個義無反顧的堅持下去，不懂不會的都可以問可以學會的。拿到一個工程，不應該急着下手去算，首先，閲覽一下圖紙的設計總説明及其有關此套圖紙的補充等，較完整的翻閲一下整套圖紙是很重要的，這樣心裏會對它有個整體的瞭解，知道自己所要算的大概有哪些東西。其次，開始計算工程量時要從基礎一步一步算起，像每一個建築公司都有它自己的工程量計算書，師傅教我的方法是先計算混凝土的工程量，也就是説先把有關混凝土的工程量和模板工程量都給計算好了，這樣後面要用到的地方就能直接用了，如先計算混凝土墊層，墊層算好之後算基礎工程量，然後算構造柱、樑、板之類的，基本步驟是按照定額的順序去計算的。扣除該扣的.，加上應該增加的，其實計算工程量時是沒有具體規定説一定要先算什麼，後算什麼的，因人而異，不過總的來説都是這樣一步步算下來的，最主要的是條理要清楚，思路要清晰，不可以挑自己喜歡的先算了，要一步步有條理的算下去，這樣不容易漏算少算，省的到後來再去翻算，也省去了一些麻煩。第三，每層都有不同的東西，要細細研究，不能説看上去差不多就都按一樣的去計算，不要因為自己嫌麻煩而去偷懶，不因工程量小二忽略不計，像現在學習的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。

在這一套算完之後，可以説是對新的計算方法有了一些瞭解和掌握，第二套圖紙是xx工程，算這個的時候心裏就有底了，知道該怎麼一步步計算，這個工程比較簡單，結構類型為框架結構，建築層數為x層，建築高度為xx米，這個工程複雜點的地方就算屋面做法了，它既有坡屋面又有植草屋面，坡屋面的計算就要包括檁條、桁木、彩色瓦片之類的，還有隔離層、防水層、找平層等等。工程量全部算好就要進行彙總套價了，彙總時很多方面還是要注意的：在砌築工程中，磚牆要分幾分之幾的磚牆，是什麼材質的；在鋼筋混凝土與混凝土中，樑、板、過樑、構造柱、圈樑等無規則説明時，應按結構圖紙分混凝土等級；在鋼筋混凝土與混凝土模板中，樑、板套模板的時候如果層高超過3.6米時要另算支模超高費，按超高多少/米計算；雨篷、樓梯模板是按其投影面積計算的；在屋面與防水工程中，嵌縫既分倉縫一般按軸線以延長米計算，防水卷材按展開面積計算，不應忘算上翻部分；腳手架分綜合腳手架和單項腳手架，高度超過x米至x米以內的天棚抹灰或吊頂安裝，按滿堂腳手架基本層計算。

我不得不承認打從我從學校出來實習到現在的x個多月時間裏，我學到了比較多的未曾接觸的事，同時也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學到的知識，在自己所學的專業方面，也開始慢慢的把所學的知識運用到實踐中，一步步的開始積累經驗。出來工作了覺得應該感激老師的栽培，實習了覺得應該感激師傅的教導和幫助。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學習與實踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長。

建築專業實習報告14

説到建築實習報告，基本上每一個學習建築學專業的學生，在大4期間都是需要撰寫的，那麼到底應該怎麼撰寫，如何才能夠保證這個報告的撰寫是非常之好的呢？下面本文就重點圍繞着以上兩個問題跟大家闡述一下意見和想法，希望能夠給大家多一些幫助和參考。

首先，最好能夠在網絡渠道上去下載一些建築實習報告範文，我們知道很多大四學生他們本身就沒有寫過報告，相對來説，對於這個報告應該是以什麼樣形式出現，應該怎麼去把握好，怎麼去安排，都是非常之不瞭解的，這時候如果能夠先參考一下範文，瞭解後期應該怎麼撰寫，這樣才能夠真正的在後期整個撰寫過程非常的好，當然了，就算不能夠第一次就真正的瞭解到後期的撰寫注意事項，也能夠在心理層面上形成一個關於如何去把握撰寫方向的內容，保證後期寫的時候會更加順暢一些。

其次，建議每一個人士必須要在整個建築實習過程中多注重積累，這是眾多關於建築實習報告素材來自於哪裏的回答中最關鍵的要點部分，我們知道一份報告，想要看起來非常的有內容，不會非常的空洞，那麼最關鍵還是前期內容，比如説他前期的工作過程中遇到什麼樣的問題又是怎麼克服的，又比如説通過實習對於建築理論知識和實踐之間的關係有什麼更深的認知等等，只有這幾個方面都把握到位了，才有可能在後期報告撰寫起來更加的好，而且看起來更加的豐滿，能夠得到對方的.賞識。

再次，非常推崇每一個建築實習生們都可以多花一些時間在基層崗位去溝通，我們知道，相對來説建築相關專業的工作前期都一般需要到工地去測繪去測量，所以這時候如果能夠跟基層崗位的員工溝通和交流的話，那麼肯定能夠保證後期的實際教學過程是非常之吻合到位的。

綜上所述，就是小編關於建築實習報告該怎麼寫這個問題的全部回答，希望能夠給大家多一些幫助和參考效果，當然了，如果大家心中還有問題和疑惑的話，也可以第一時間去諮詢建築行業內部的師傅，通常來説，實習生都會有一個師傅跟隨的，只要能夠做事情，他們肯定能夠得到滿意的答案。

建築專業實習報告15

今年我在__建築公司實習，公司具有國家房屋建築工程總承包一級資質，機電設備安裝專業承包一級資質及國外承包工程勞務合作經營資格。實力雄厚、信守合同、施工質量精良，以優質快速聞名海內外。

一、實習目的

通過實習，對—般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的瞭解；理論聯繫實際，鞏固和深入理解已學的理論知識（如測量、建築材料、建築學、建築結構、建築施工等），併為後續課程的學習積累感性知識；通過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；通過工作和勞動，瞭解房屋施工的基本生產工藝過程（土石方、磚石、鋼筋混凝土、結構安裝、裝飾等）中的生產技術技能；瞭解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯繫專業培養目標，樹立獻身社會主義現代化建設、提高我國建築施工水平的遠大志向；與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事蹟。

二、實習過程

近一個月的生產實習，我學到的東西也相對較多，從不同方面的施工都有親身體驗。但是由於去的時候樁基已經打完，所以沒能接觸到打樁，但經過對師傅的詢問，瞭解到了打樁的工藝及流程。

1、習施工重要工程

整個混凝土結構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程：

2、識基礎工程

由於基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承台、地基樑的施工等等。由於整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由於土質較為差，淤泥質土較厚，造成打樁的過程中出現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。

3、識鋼筋工程

鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。

因為混凝土澆築後，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬於隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，並建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。

4、識模板工程

混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所説的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的`空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態，需要澆築在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之後，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，並承受模板、鋼筋、新澆築混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用並帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用範圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的包工頭和工人都懂得怎麼安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用範圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承台，塔吊基礎等，否則很容易脹模。

5、識混凝土工程

混凝土工程包括製備、運輸、澆築、養護等施工過程，各施工過程既相互聯繫，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。

混凝土的製備包括了混凝土的配製與混凝土的攪拌，每一步都至關重要。混凝土的配製還包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值，並有95%的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規範規定。施工配合比與實驗配合比的差別在於含水率的區別。由於混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由於實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現場混凝土準確的水灰比，應按現場砂、石實際含水率對用水量予以調整。

混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般採用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。混凝土的澆築是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆築，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模後混凝土表面平整光潔。

混凝土澆築之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩定性。澆築質量還以澆築工人的技術水平有密切的關係。若澆築過程中振搗不夠很容易產生離析現象，而且容易產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆築的一種特殊工藝，由於某些原因，不能連續將結構整體澆築完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。

三、實習遇到的問題

1、攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在着漏電的危險，以及碰電的危險性，應及時檢查。

2、如果腳手架是毛竹，應對毛竹的質量進行挑選使用，因為隨着層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫杆。

3、支模架的基礎如果不是很穩，就會存在塌倒的可能性，特別是下雨天。

4、施工現場，如果木頭房太多，經常會不規範，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。

5、砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。

6、進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。

四、實習總結

在公司實習四周的期間裏，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的瞭解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，並且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以後的學習充滿了動力。工地雖説是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。

短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放鬆的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，彷彿思想又得到了一次昇華，心中又多了一份人生感悟。

這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。