原來我沒懂作文精選10篇

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的原來我沒懂作文，歡迎大家分享。

原來我沒懂作文1

街道的樹葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什麼給了那麼多惱人的殘葉。

就像我不懂老師為什麼派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

國小時光過得很清閒，與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動——掃街道。很榮幸的是，我們幾個得到了這個“難得的機會”。

起初，我們還是滿懷着新鮮感。街上多的垃圾是沒有的，只是那樹葉是你“抬頭不見，低頭也見”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。

一日落下，我們幾個聚在一起，攀比着誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什麼要讓我們來。”同行的同學嘟嘟囔囔，心裏滿載牢騷，卻也耐着情緒。我們幾個都不是優秀的孩子，考不進前十，更別談在年級上。班裏那些穩坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。老師當然叫我們來與其相伴，就像那個比喻，他們是花朵，我們不過幾片結了網的綠葉，誰會在乎？想着想着，鼻子一陣酸楚。老師的偏愛淺顯易懂。

接下來幾天，就在酸楚裏過。

一星期説快也快。掃盡最後一片落葉，我們拖着各自的掃帚往教室裏走。老遠望見老師正在辦公室門口站着，或許在等誰。反正不是我們。

沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖，問我們累嗎。她説她想讓我們學到一些除課本以外的知識。

原來我沒懂，老師的偏愛我未曾懂，就像我沒懂不是每一片落葉都佈滿了壓抑和抑鬱，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的希望。我沒懂落紅不是無情物。

只是現在我才懂。

原來我沒懂作文2

原來我沒懂父愛，我只把這種愛當作能遮風避雨的保護傘；我只把這種愛當作疲憊時能暫時歇腳的港灣。父愛是什麼？我曾經百思不得其解。

夜深了，我還在房間裏看電視，百無聊賴地更換着頻道。猛然間一轉頭，犀利的眼神像兩把尖刀一樣直逼着我，時間在那一刻彷彿凝固了。忽然，父親一個箭步走到電視機前，二話沒説，“啪”的一聲關掉了電視，手指着牆上的鐘表，厲聲斥責道：“你看看幾點鐘了，不知道明天還要上學呀！馬上給我去睡覺！”我在這種威嚴下，狠狠地迴應了父親，用重重的門聲隔斷了父女之間的親情。

回到房間的我，靜靜地躺在被窩裏，周圍凝重的氣氛彷彿令人窒息，只有一股怒火在心中熊熊燃燒。為什麼要罵我？為什麼對我發這麼大的火？不就是多看了一會兒電視嗎？真是小題大做！

時間慢慢流逝，我不知不覺進入了夢鄉。“吱吱……”朦朧中聽到房門被輕輕推開，一道長長的影子落在被角上。啊，是父親！該不會是不依不饒吧？我裝作熟睡的模樣，看他有何怪招。父親的腳步漸漸走近，一雙大手把我滑落到地下的被子輕輕往上提了提，再幫我把被角掖了掖，頓時我全身像是被充了電的暖寶寶一樣，温暖而幸福。接着，父親無聲無息地掩好門。我之前的怨氣消失得無影無蹤。我想，這就是父親的味道，嚴厲而體貼。在那張嚴肅的面孔下有一顆熾熱的心，裏面包含着對子女深深的愛。我為之前的莽撞和無理而愧疚。

父愛，要讓我進步，他便合上親切的面孔；要讓我舒適，他便不時地體貼關懷。這種愛像空氣般無形，但又不可或缺。我享受着這種被幸福包圍的感覺。那是父親給予我的。

我懂了，父親不是一生的陪伴，而是在懶惰時提醒你，難過時安慰你，驕傲時鞭策你，成功時祝福你的人。

原來我沒懂作文3

一個涼風習習的下午，我坐在我的古箏旁，無意地撥動着一根根弦，以往清脆如山泉的樂聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓斥我道：“你怎麼這麼生硬，你以為每一道樂曲都是用一個個音符組成的嗎？怎麼一點情感也沒有？我反覆地想着這句話，心中一片不解。

以前，那時還小，總覺得這每一首曲子都不過是一個個音拼湊起來。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終於懂了，可沒想到會是如此。

一陣涼風吹過，我的頭腦開始清醒過來：原來每一種文化都有自己獨特的內涵，不是一時半會就可以完全掌握了。

我一直沒有廢棄它，有時候練着練着就又想起那句至今令人難忘的話語，不是它，我還沒有認識到自己，原來我沒懂。我一邊看着樂譜上的符號和註釋，雖然我可以彈得很悦耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶湧，滾滾而來，我希望自己有朝一日可以真正聽懂它，可我至今也沒懂。它每一個音的輕、重、緩、急都只是在樂譜的提示下做到的。

我原以為懂就是會彈了，可以熟練了，不會再停頓了，這不是懂。懂原來是隻瞭解它的情感，瞭解它的創作過程，把自己與音樂融為一體，去再現高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當年俞伯樂和鍾子期是如何對話，聆聽的，這才是懂。

非獨彈琴，百事盡然矣。我們在活在這個廣闊的世界裏，總是認為自己懂了，當我們會解一道題了，就説自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來沒懂。

我又坐在我的古箏旁，仔細想着那句話，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實沒懂，原來我還沒懂。

沉浸在優美、悠揚的樂曲裏，便有了脱離凡塵的清高和無畏，每一句博大精深的樂段都在告訴我原來我還沒懂。可終有一天我會懂。

原來我沒懂作文4

街道的樹葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹為什麼給了那麼多惱人的殘葉。

就像我不懂教師為什麼派我們幾個來與這無盡的落葉相伴。

國小時光過得很清閒，與樹葉相伴的那個星期卻如此匆忙。這是學校舉辦的活動掃街道。很榮幸的是，我們幾個得到了這個“難得的機會”。

起初，我們還是滿懷着新鮮感。街上多的垃圾是沒有的，只是那樹葉是你“抬頭不見，低頭也見”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。

一日落下，我們幾個聚在一齊，攀比着誰手上磨出的小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什麼要讓我們來。”同行的同學嘟嘟囔囔，心裏滿載牢騷，卻也耐着情緒。我們幾個都不是優秀的孩子，考不進前十，更別談在年級上。班裏那些穩坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。教師當然叫我們來與其相伴，就像那個比喻，他們是花朵，我們可是幾片結了網的綠葉，誰會在乎？想着想着，鼻子一陣酸楚。教師的偏愛淺顯易懂。

接下來幾天，就在酸楚裏過。

一星期説快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖着各自的掃帚往教室裏走。老遠望見教師正在辦公室門口站着，或許在等誰。反正不是我們。

沒想到竟是我們。她分給我們幾個糖，問我們累嗎。她説她想讓我們學到一些除課本以外的知識。

原先我沒懂，教師的偏愛我未曾懂，就像我沒懂不是每一片落葉都佈滿了壓抑和抑鬱，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒懂落紅不是無情物。

只是此刻我才懂。

原來我沒懂作文5

原來我沒懂，世上有如此多美妙的事，美妙的事不在乎它有多好，而是在乎它的意義，在乎覺得它美妙的人。原來我以為青春只是一段時間，原來我沒懂；原來我以為母愛只是一頓早餐，一句話，原來我沒懂；原來我以為美好的事物會陪伴我一生，原來我沒懂。人生的潛規則，原來我沒懂。

例如，時間、親人、朋友一切事物都是一去不復返的，原來我沒懂；我原以為父母、親人對我們的愛會隨時間的流逝而一點點淡化，原來我沒懂；我原以為友情只是一個陪我開心、陪我哭、陪我笑的同伴，原來我沒懂。

朋友失去了可能以後可以找到更好的，機會失去了可能有更好的機會在下一站等着你，但是時間、親人失去了，就一輩子都找不回來了。

人的一生有悲也有歡，有成功也有失敗，有空也有甜。在我們人生裏，一次失敗不代表永恆，只要敢於創新，勇敢的爬起來，總會成功的。

父母，親人對我們的愛是獨一無二的，誰也代替不了，但是父母，親人沒有可能跟我們一輩子，我們總有一天會失去他們，所以在現在還沒失去他們，我們要珍惜和家人一起相處的時光。

原來我沒懂，人生是如此殘酷，如此地無情。人一出生，就意味着死去的那一天，是多麼的殘酷的現實。但人一死亡，就意味着有重新做人的那一天，這又是多麼的美好。

世上的很多東西，原來我沒懂。

人的一生，有的人帶着遺憾離開這個可怕的世界，也有的人帶着希望、帶着重生的希望降臨到這個美好的世界，原來我沒懂。

人生存在這個世界上的意義，原來我沒懂，人的一生意味着什麼，原來我沒懂；原來我以為人的一生就是為了讓我們認清這個世界是光明的還是黑暗的，原來我沒懂。

原來我還有這麼多東西沒懂，原來我還沒弄懂人的一生。

原來我沒懂作文6

微風將我的思緒隨着日曆一頁又一頁的舞動，記憶之門揭開了曾經的過往。

鵝毛大雪過後是一片白皚皚的冰天雪地。遠處連綿不絕的山峯也融入在這銀色世界之中。我朝着手哈氣，望着遠方。北方的雪如魯迅説的那般，“雪花在紛飛之後，永遠如粉，如沙，他們永不粘連，撒在屋上，地上，枯草上…。”。磐口的臘梅花在孤傲地立於寒風凜冽之中。它們毅然散發着自己的馨香，那種美麗動人的姿態讓人挪不開眼。可我苦笑，為什麼它們不願意在春天開放呢？

後來，我升入了國中，基礎好的我，對於七年級的知識變得不屑一顧。我肆意嘲笑着別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。

上帝的寵兒不會永遠存在，因為他根本就不會寵愛誰。我想“活該”是對我後來結果的最好代名詞。我望向窗外，春天裏的花木一個個爭奇鬥豔，個個都姿態妖嬈。可我總覺得缺少了些韻味，一個種內涵的美。

八年級的我淪為了“難民”。温室裏的花總是這般不堪一擊。它枯萎了，它曾經的驕傲都已泯滅於狂風暴雨的洗禮之中，一去不復返。

我何時又回到了冬天，不禁意地瞥見那傲然挺立的'梅花。頃刻間，覺得它是世界上最美麗的花，那種永不服輸的精神。盛氣凌人的氣勢，深深觸動了我的心。曾經的枯萎，最終“饋贈“到了自己的身上。

原來我每沒懂，成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營養，才會璀璨奪目！

原來我沒懂作文7

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

在我的童年時代，許伯是我印象深刻的一位鄰居，他給我的感覺並不好——一頭蓬亂的頭髮，幾個補丁深深烙下的軍色大褂，上面不滿了暗黑的污漬，我想他一定是一個生活糟糕極了的老頭。

果然不出我所料，第二天我便看見他在撿別人菜園裏的爛菜葉，有時甚至是連路邊垃圾角里廢棄的傢俱業要“洗劫一空”。我每每看見，就會嗤笑地走開，眼神微微一瞥，暗想：這個窮酸的老頭。

七八月，正是桂花飄香的季節，村子口的桂花樹今年長得格外的好。那天傍晚，就看見他蹲在樹下拾撿飄落的桂花。隔天，就看見他用皺巴巴的報紙包得好好的，送到各家各户，走時還樂呵呵地説：“今年桂花長得好，做的糕子可甜哩！”大家哪裏知道那些桂花糕花了他整整一個晚上的時間，可我一想到他“醜陋”的模樣，便再也沒胃口了。

在我的認知裏，許伯總是髒髒的形象，直到那一次，我知道，我徹底錯了。

那天的天空是灰色調的，閃電狂妄地怒吼着，風肆虐地吹颳着，一場大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地裏跑，奶奶急得都哭了：“今年的收成就靠這塊地了，全都沒了，可怎麼是好啊？”風雨並未同情奶奶一分，任我們怎麼蓋着，都給吹了起來……正在此時，朦朧中我看見一個身影，是許伯！他二話不説，就抓起篷布蓋住地，並一個個打上樁，不知過了多久，雨停了，許伯也濕漉漉的。

原來我沒懂！沒懂，這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗，沒懂，人性的價值是沒無法直接去衡量，沒懂許伯的靈魂原來如此美麗。

美麗並非看得見，而是去發現。

原來我沒懂作文8

“雲斂清空，冰輪乍湧，好一派清秋光景”

五年了。再聽到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進入興趣班學京劇的那天起，我就覺得自我不是學戲的料。流過汗，淌過淚，依舊沒有起色。獨坐書房，夕陽漸漸褪成淺絳。

窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開在那裏。草木榮枯，時光流轉，它仍舊在那裏，做着無謂的掙扎。

思緒飄向了那個破敗的隨園。當時的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會吟出“苔花如米小，也學牡丹開”？詩的意思我早已懂得，它告訴我們再難也不能放棄追求，而我卻覺得，這對我來説似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班裏，我只能做一株不起眼的苔花，永遠沒有翻身的機會。

然而，這不應當是故事的全部—

在管樂隊中，我是無可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會捧回金燦燦的獎盃。習慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸的勁頭。

思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發現，對於苔花來説，環境是個單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因為在“此處”成為苔花就灰心喪氣，因為在“彼處”，我們仍是牡丹。再退一步，作為一朵花，你愛腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛京劇，這就夠了，何必在意外物呢？

原先，我們不可能成為生活所有領域的主角，然而懂了這個，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開了一扇窗。

原先我之前，是沒懂生活的真諦，望着窗外柔和的月光，我微微笑了。

原來我沒懂作文9

自習課上，當我在做一道題目的時候，我突然發現有一道題目，我不會做。於是，我舉起了手，想要詢問一下老師。

在我舉起手來後，沒多久老師就走了過來。我將我的作業本推到老師眼前，然後用手指了指上面的一道題目。老師看完題目後，沉默了一小會，然後拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來。

在老師為我講解的整個過程中，我都認真的聽着。我一邊聽着，一邊在腦袋裏思索。老師每講完一個過程，然後就問我一下是否聽懂了。我點頭，是聽懂了。幾分鐘過後，老師講完了這一道題目，之後走開了。

我將我的作業本重新拿到了我的眼前，然後用手撐着腦袋看了又看，想了一遍又一遍。最終，當我想着重新理清一下我腦海裏的思緒，然後重新完完整整的做一遍的時候，我發現我這道題目做到一半的時候，又卡主了。我卡了好幾分鐘，努力的回想着之前老師對我説的講題思路，可惜我還是沒有想到。這一下，徹底讓我明白，這道題原來我沒懂。

之後，我又舉起了手，我想着我一定得把這道題目給弄懂了。當老師來到我的身邊，然後看到又是這一道題目的時候，老師不免説了一句：“哪裏還沒懂？”我將我重新寫下來的解題過程給老師瞧了瞧，表示，我做到這一步驟的時候，往下就不知道該怎麼做了。

接着，老師就又將這道題目重新給我講了一遍，這一遍，我聽的更加的認真了。當老師從我這走開後，我又重新自己做了一遍，這一遍我終於能夠自己解答出來了。

在我們的學習中，不懂就該問，問了之後若還不懂，應該再問，這樣我們的學習成績才會得到真正的提高。

原來我沒懂作文10

野火燒不盡，春風吹又生。我未懂小草的堅強；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我未懂時間的珍貴；臨行密密縫，意恐遲遲歸。我未懂母愛的深沉。

你總在我耳邊叨唸那些細微的小事，原來我沒懂，在那嘮叨中隱藏着深沉的母愛。

青春，是叛逆，是自以為是的成熟，而您那剪不斷，理還亂的嘮叨不正犯了我的禁忌嗎？最近天氣變涼了，穿多幾件衣服。今天可能會下雨，記得帶傘！行了，你羅不羅嗦啊？我衝你咆哮了一聲，對你的好意視而不見。很多人都誇讚你的細心，我都嗤之以鼻。慢慢的，你不再嘮叨，我竟開始不習慣，甚至猜測是不是我傷了你的心。這時，我才發現，你對我的愛竟是這麼的顯而易見。

原來我沒懂，母愛是嘮叨，是你藏於心底的愛。

你是個嚴厲的人，總是要求我把事情做到幾近完美。原來我沒懂，在那呵斥裏還藏有你的心痛以及對女兒的期望。

終究是個孩子，我還是很愛玩，也曾偷偷瞞着你陪小夥伴出去玩兒，甚至騙你説我在做作業實則在玩電腦遊戲。你的呵斥像是緊箍咒，總在我的腦海裏迴旋，讓我恨之不得，避之不及。快考試了，還玩手機？快去複習！你突然打開門，讓我來不及將手中的手機藏好，但也正因此，我拿起了那本被遺棄在角落裏的教科書。

原來我沒懂，母愛藏在了呵斥中，引領我走向那條陽光大道。

媽媽，感謝你陪我經歷一路的風風雨雨，讓我牽着你的手，對着天空，朝着大海，説聲我愛你！