副教導員述職報告
各位領導、同志們:
我是五月份到六系二隊來工作的,轉眼之間,已經將近七個月了,這期間,系裏的各位領導給了我很大的幫助,我們隊長、兄弟隊的幾位主官在具體工作上給了我很多的指導,我們二隊的138名學員,給了我最強有力的支持。就象我在個人網站裏所説的“正是由於你們的支持和幫助,才使我有了信心與勇氣,才使我的生活如此的充實與多彩”。
任職以來,在系黨委的正確領導下,在與搭檔陸偉盤同志的密切配合下,在全隊人員的共同努力下,我們全隊上下通力協作,奮力拼搏,使我們二隊的各項工作處於上升的趨勢,全隊人員鬥志昂揚,萬眾一心,取得了可喜的成績。下面我就我在這半年來履行職責的情況述職如下:
報告分三方面內容:一是履行崗位職責情況;二是存在的不足及原因分析;三是工作中的幾點體會。
首先講第一個問題:履行崗位職責的情況:
一、抓學習,不斷提高自身工作能力。
任職後我能時刻牢記自已是一名新兵,沒有基層經歷,更缺乏政工方面的經驗,剛下基層時,前輩告訴我,政工幹部應該練好“四功”:“腦功”,就是要認真搞好學習,用知識武裝自己的大腦,具備比較紮實的理論-功底和淵博的知識,會思考問題;“口功”,就是要有較強的口頭表達能力,講課有説頭、有聽頭、有想頭,有吸引力和感染力;“手功”,就是要勤動手,有較強的寫作能力; “腿功”,就是要多下班排,掌握第一手材料,多深入部署中間做思想工作。
為了練好四功,我主要從以下四個方面着手:
一是從書本中學習
自已能夠自覺做到勤看、勤學、勤記、勤問、勤寫,多買書、多看書,多藏書,多借書,多向領導和兄弟單位主官請教。堅持理論聯繫實際,努力實現“兩個轉化”,即把書本知識轉化為理論素養,把理論素養轉化為指導實踐的能力。幾年來共發表學術論文13篇,其中一篇在全軍唯一的體育專業刊物《解放軍體育學院學報》上發表,二篇獲中國-軍事教育學會教學成果三等獎。今年發表二篇。
二是在壓力中學習
我十分清楚的知道,語言表達能力不佳是我最大的缺陷,為此,一方面我多此向隊長請教,向兄弟隊的主官學習,取其精華,補已不足,另一方面,在每日看新聞前開展的演講中,我有意識的.增加了每天一個小故事,這個故事就有我自已來講,這也是自已的一個提高的過程,經過一段時間的努力,雖然和其它基層主官還有一定的差距,但是我感覺提高還是蠻大的。
三是邊總結邊學習
為了更好地勝任自已的工作,我能及時的看報讀報剪報,並把資料,包括院系的材料總結,其它兄弟單位的經驗素材全都掃進了電腦,總結了大量的一手資料,並花費了二個月的時間製作了個人的網站。為自已的寫作提供了大量的可以借鑑的素材。
四是邊交流邊學習
我把我的大部分時間都留在學員隊,與廣大學員同吃同住,同娛樂,使大家在最短的時間內瞭解我,從而不把我當外人,從而有利於我工作的開展。孔子説,三人行,必有我師,我從每一名學員的身上,也學到了不少的東西。
二:抓導向,不斷提高政治教育的能力。
主要做了以下三項工作:
一是把好自已的政治關
自己政治立場堅定,才能帶領部屬高舉旗幟、維護核心;自己政治頭腦清醒,才能帶領部署經受各種考驗,抵禦各種非無產階級思想的侵蝕;自己政治敏鋭性強,才能帶領部署自覺維護政治紀律,防止發生政治性問題。
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