社區黨校工作彙報

赭山街道小赭山社區地處赭山西路46號，總户數3430户人口10346人，駐社區公共單位7個，黨員349人，其中：離休黨員16人，退休黨員236人，女黨員102人，流動黨員1人。2015年10月社區整合後，社區黨委為適應新形勢下社區黨建工作和黨員教育管理的發展要求，因地制宜，整合資源，建起社區黨校。社區黨校成立後，社區黨委按照立足社區，提高黨員素質，教育羣眾的辦校思想，採取一系列措施，加強社區黨校規範化建設。

一、加強領導，完善組織。成立了由街道黨工委副書記朱國華為名譽校長、社區黨委書記王蘇萍為校長、社區相關成員單位黨組織領導為校務委員的領導機構，每年定期召開會議，研究確定黨校教學計劃、教學內容、教學的組織等有關工作，切實履行職責，建立起以街道黨工委為核心、社區黨委為基礎，社區內各類黨組織為網絡、社區居民羣眾共同參與的領導機制，確保了黨校健康、有序開展工作。

二、建章立制，規範管理。確定了校務委員7名，聘請了具有專業特長的7名黨校教員；制定了各項黨校制度，切實加強黨校的管理工作；根據社區黨建工作實際和社區特色工作、當前形

勢，針對社區內黨員的需求，制定了詳細的教學計劃，分期分批對社區黨員進行教育培訓。

三、按需施教，提高素質。堅持以學員為主體，以解決學員實際問題為導向，因需施教，提高黨員和入黨積極分子的政治理論水平。

（1）黨校堅持走寓教於樂之路，變枯燥的灌輸培訓為輕鬆愉快的參與式教學，並組建了歌詠隊和戲劇班。社區歌詠隊、戲劇班，每星期二、四下午常年不間斷地排演、演唱，用歌聲和戲曲來歌頌黨、歌頌祖國、歌頌美好生活，來宣傳黨的政策和中心工作。同時黨校還開設書法繪畫筆會等，定期不定期展出學員的作品，以滿足黨員的精神文化需要，又極大地推動了社區文化的健康發展。

（2）黨校與支部生活、黨建活動、例會學習、電化教育、每月一學等活動相結合，使每位學員在社區中實踐好黨校學習的內容，發揮好黨員先鋒模範作用。廣大學員回到社區後，公益的事情做一做、不文明現象管一管、不衞生地方掃一掃、鄰里間糾紛勸一勸，困難羣眾幫一幫，積極支持配合社區黨委、居委會開展社區建設，在鞏固黨校學習效果的同時，有力地促進了社區建設工作。

（3）通過積極開展“十七大精神主題教育”、《黨章》、“三個代表”重要思想學習等教育活動，讓黨員參加“學習先進

找差距、團結拼搏創一流”等主題討論活動，在黨員中樹立了爭先意識、責任意識和創新意識

（4）黨校通過緊跟形勢辦學、貼近生活辦學，進一步統一了思想、凝聚了人心，調動了廣大幹部羣眾投身到社區文明建設的主動性和積極性，推動社會的健康、有序發展。對推進黨員教育，提高黨員素質，發揮黨員先鋒模範作用，在促進社區文明協調發展上取得了明顯的成效。

通過黨校教育，“關愛人、服務人、教育人、凝聚人”的觀念在社區黨員中深入人心，黨員服務居民、奉獻社區意識大大提高。他們上為政府分憂、下為百姓解難，積極參與到社區的黨建、服務、文化、環境、治安等各項工作中，為社區建設增添精彩的篇章。

社區黨校是我們從事的一項新工作，經驗尚淺，在一些硬件方面也不足。但我們有信心在街道黨工委的領導下，克服困難，羣策羣力，就一定能夠把社區黨校辦好，把工作做紮實，得到推動社區黨建工作的蓬勃發展。

社區黨校工作彙報 [篇2]

朝陽社區於2015年建立了社區黨校，圍繞重建設、求實效、促發展的目標，以建設社區黨校為抓手，不斷強化黨校建設，努力通過社區黨校聚集社會資源和社會力量，加強對社區黨員的教育、管理和關愛，並將黨校的功能拓展到服務居民羣眾、參與社區建設的方方面面，把黨的教育管理服務滲透到最基層和羣眾生活中，為建設和諧開發區發揮了重要作用。現將社區黨校2015年度工作總結如下：

一、健全機制辦校，加強對黨校資源的協調整合

為進一步加強黨校建設，不斷健全和完善相應的組織機構和規章制度，規範其運作模式，健全其師資隊伍。成立了以朝陽社區黨總支書記為社區黨校校長的領導班子，同時，制定了《社區黨校管理制度》、《社區黨校教學計劃》等多項工作制度，規範完善了社區黨校的各項教育管理程序，做到了黨校校牌上牆，並用規範的台帳，將各項制度一一列出，使社區黨校的教學做到有活動、有記錄，建立了一套相對完善的社區黨校教育管理工作制度。黨校教師在參與黨校教育教學方面發揮了很大作用，他們也十分積極地參與到社區黨

建和各項社區建設的工作中，很好的發揮和參謀和助手作用，充分展現出社區黨校的活力和生機。

二、服務中心，突出重點，較好地完成培訓任務

堅持建管並重，充分發揮黨校聯繫、關懷、教育黨員的橋樑和紐帶作用。一是發揮優勢，黨校堅持主動聯繫黨員，真誠服務黨員，成為服務黨員、教育黨員的主陣地。通過開展創先爭優活動，不斷豐富“黨日”活動內容等。二是強化職能，發揮黨組織服務黨員的主陣地作用。先後舉辦黨務幹部、社區幹部、新黨員等培訓班，共培訓黨員羣眾40多人次。注重發揮現代遠程教育中心站的作用，組織黨員羣眾收看遠程教育培訓課程5次，進一步增強黨員、羣眾的就業創業意識，提高社區居民的綜合素質。積極組織開展“送崗位、送温暖”活動，先後聯合勞動社保等部門舉辦面向失地黨員羣眾的專場招聘會3場。三是規範管理，建設長效機制。把制度建設貫穿黨校建設的全過程，確保取得實效並持久發揮作用。

三、拓展服務內涵，實現對黨員羣眾的教育管理和服務關愛

在社區黨校這個大平台之上，堅持開展政治理論教育、時事政策教育的'基礎上，結合自身的社區黨建和社區建設實際，把服務黨員、服務居民羣眾作為貫穿始終的主線，開展特色載體創新，在創新中將社區黨校的意義推向深遠。

（一） 開展黨員志願者服務活動，增強黨員的宗旨意識。

黨員自發成立“黨員紅袖標”便民服務隊伍，設立黨員為民服務先鋒崗，居民需求為導向，長期開展義務服務。社區工作人員、黨員及青年志願者帶頭宣傳黨的路線、方針、政策，帶頭開展鄰里互助活動，帶頭維護社會治安，帶頭弘揚社會新風，帶頭參與社區文明建設。同時，健全活動網絡，完善活動制度，充實活動內容，確保社區黨員參加社區活動的參與率。通過實踐，重點加強全心全意為人民服務的黨的宗旨意識和羣眾觀念教育，使他們始終牢記宗旨，自覺履行義務，密切聯繫羣眾，熱情服務居民，主動參與社區建設和管理。

（二）開展堡壘先鋒工程活動，樹立黨組織良好形象。 發動社區黨員向社區弱勢羣體，伸出援助之手。開展對困難黨員的慰問資助.對黨員在“思想上幫、生活上助、工作上扶、權力上保”，促進了黨內和諧、黨羣和諧。社區的便民服務“紅袖標”隊伍、“黨員志願者”服務隊伍常年活躍在社區居民的生活中，社區內各層次的居民需求得到了滿足，社區黨組織的創造力得到了有效發揮，社區黨校的作用在服務居民羣眾、服務社區建設中得到了生動的體現，極大地增強了黨組織的凝聚力。

朝陽社區黨校處於建設初期，面臨着許多新情況、新問題，需要不斷學習借鑑先進地區的建設經驗，進一步創新工作方式，更好地發揮作用。在今後的工作中，我們將一如既往地加強黨校建設，在實踐中求發展，在發展中求突破，努力把社區黨校建設得更活，更實，更富成效，真正成為基層黨建工作的一個品牌和亮點，成為黨員的“温馨之家”。