可愛的小鳥作文(10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的可愛的小鳥作文，希望對大家有所幫助。

可愛的小鳥作文1

上個星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室裏的同學們坐着，不時往樓下看一看大雨裏的景色。

“哇，有隻小鳥！”我叫道。這時，周圍的一些同學就走過來，我便指着那隻小鳥，説：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發射器”。它在那兒走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！我想：小小鳥，別學抗日戰爭時的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這隻小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便説：

“這小鳥黑黑的，應該是興小烏鴉吧！”

忽然，這隻小鳥跑到了一個躲雨的樹叢中走着，黑黑的樹叢裏和這隻黑色的小鳥配上，簡直是“亮睛看不到小鳥”。過了一會兒，小鳥才從樹叢裏出來。

下午，我繼續去找小鳥，發現小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好温暖的家吧！

可愛的小鳥作文2

我有一隻可愛的小鳥，紅色的羽毛，黃色的嘴巴，兩隻眼睛一閃一閃的，非常可愛。

我給它食吃，給它水喝，但是，它動也不動，我很着急，不知道怎麼辦？突然，小鳥看着窗外，真奇怪！原來窗外也有一隻鳥在叫，我想：“一定是它的媽媽來找它了。我想了想便把小鳥放出去了，小鳥對着我拍拍翅膀，然後就跟着媽媽回家了。有一天，我聽見窗外有鳥的叫聲，我打開窗子，哇，我的小鳥來看我了，我和西歐啊鳥一起玩耍，玩得非常開心。

我喜歡可愛的小鳥。

可愛的小鳥作文3

看到小鳥在窗前歡快地遊戲，我不禁想抓一隻可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥。看見小鳥，我就想起了一年級的時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一隻小鳥忽然從天而降。我們奇怪地迎上去。發現小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!

從此以後,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓它們。因為那隻回讓小鳥滅絕，所以請大家不要抓小鳥。

可愛的小鳥作文4

有一天，爺爺抓到了一隻受傷的小鳥。它有一雙水汪汪的眼睛，一身棕色的羽毛。它的尾巴是翹起來的。是一隻還不會飛的小麻雀。爺爺把它的傷口包起來，關在籠子裏。

我回到爺爺奶奶家時，看到了這隻小麻雀。我高興的一蹦三尺高。有時，這隻小鳥在嘰嘰喳喳地為我唱歌。它的歌聲多麼悦耳動聽。有時我還情不自禁地鼓起掌來。我經常給它米吃，可它就是不吃，可能是因為它太怕人了吧。我回到房間的時候，它又偷偷地吃了幾粒米。我回來的時候，它又縮到了一旁。

還有幾次，爺爺把窗户和門關得嚴嚴實實的，然後把小鳥放出來，讓它在家裏練習飛行。幾分鐘後，爺爺又把它關在籠子裏。有一天，我趁着爺爺睡着的時候把小鳥放回了大自然。離別時，我向小鳥説：“再見了，小鳥！你要保護好你自己啊！”

我家養的小鳥真的活潑可愛啊！

可愛的小鳥作文5

我家裏養了兩隻可愛的鸚鵡。

它們倆不一樣，有一隻綠色的小鳥，腹部是淡綠色的，頭上和背上繡滿了黑色的花紋；另一隻藍色的小鳥，腹部是天藍色的，背上和頭上也繡滿了黑色的花紋。這兩隻鳥眼睛下面，長着一張又尖又長的嘴。

綠鳥很聰明。有一次，綠鳥在我給它們倆餵食的時候，看見那扇小門可以往上提。等我喂完食走了之後，它就用嘴巴把門頂上去，飛出來了。那隻藍鳥在吃着食物，看見綠鳥已經逃了出去，也想出去。可是，它怎麼也飛不出。綠鳥還會在家裏拉屎，把我家的房子變成了它的天下。所以，後來我就把門用繩子繫緊了，這下鳥怎麼也飛不出來了。

這兩隻鳥吃起食物來也是飛快地把食物吃進去，又迅速把殼殼吐出來，快得我眼睛都看不過來。如果你和它們比吃瓜子，不用説，你一定會輸。

它們一大早上就會大聲地叫，把我叫醒。所以，它們兩個就是早上叫醒我的鬧鐘呢。

這就是我家養的小鳥，你覺得可愛嗎？

可愛的小鳥作文6

今天，爸爸給我抓來一隻小鳥。這隻小鳥可漂亮了，有金黃的羽毛，尖尖的嘴巴，還有細長的尖爪。我給小鳥準備了水和米，可是這隻小鳥就是不吃不喝，我覺得它真可憐，我決定把它放了。看着小鳥展開翅膀飛翔，我想它一定去找媽媽了。名師點評：“有金黃的羽毛，尖尖的嘴巴，還有細長的尖爪。”這確實是一隻可愛的小鳥，不過它應該有更多的可愛之處，不僅在外形上，而且在個性上都應該突出可愛。是它的可愛還是可憐，你才把它給放了。我想因該是可愛，是可愛感動了你，你説呢？

可愛的小鳥作文7

今天早上，我剛走進教室，就聽見有同學在喊：“小鳥，小鳥。”我抬頭一看，一隻小鳥站在教室的窗台上，它一會飛到空調上，一會又飛到電視上。

上課了，我們在寫字了，小鳥看見我們寫的字，嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“你們寫的字真漂亮！”然後薛老師教我們了一個字，小鳥又嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“老師教的字你們一定要記住啊！”薛老師打開窗户，

小鳥又嘰嘰喳喳地叫着，好像在説：“夥伴們，你們快來呀，教室裏好暖和呀，一四班的小朋友真棒呀！”真是一隻可愛的小鳥！

可愛的小鳥作文8

上個星期四上午，大雨豆子般從天而降。我與待在教室裏的同學們坐着，不時往樓下看一看大雨裏的景色。 “哇，有隻小鳥！”我叫道。這時，周圍的一些同學就走過來，我便指着那隻小鳥，説：“在那兒！”小鳥的羽毛烏黑光亮，看上去很輕巧。腳紅紅的，嘴巴又尖又黃，好像吃蟲子的“專門發射器”。它在那兒走來走去，一會兒跑到榕樹下，一會兒躲到花盆旁，好像一位害羞的姑娘！

我想：小小鳥，別學抗日戰爭時的“躲貓貓，藏身子”啦！果然不出我所料，這隻小鳥不躲了，就慢慢地向前走。我便説： “這小鳥黑黑的，應該是興小烏鴉吧！” 忽然，這隻小鳥跑到了一個躲雨的樹叢中走着，黑黑的樹叢裏和這隻黑色的'小鳥配上，簡直是“亮睛看不到小鳥”。

過了一會兒，小鳥才從樹叢裏出來。下午，我繼續去找小鳥，發現小鳥不見了。也許，小鳥要回到自己的好温暖的家吧！

可愛的小鳥作文9

早晨我被一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。一邊起牀，我一邊用雙手輕揉還帶着睡意的眼睛，慢慢地向陽台走去。

倒了陽台我輕輕地拉開窗簾，看見陽台上有許多小鳥在玩耍。有的在陽台的欄杆上梳理羽毛，有的在陽台的花盆邊找食物。有的在陽台的花盆裏吃爛泥。更有趣的是：有幾隻小鳥不吃也不玩，就是朝着我的房間嘰嘰喳喳叫個不停。我雖然不懂鳥語，但聽着聽着，我終於明白了。它們彷彿在説：“小寶貝，起來了，起來了，新的一天開始了。”這時我情不自禁地説：“小鳥謝謝你們，我會愛你們的。”