一年級讀書小報模板

讀書是人類最重要的一件事情，只有吸取到了知識，人類才會進步，下面內容由小編為大家分享一年級讀書小報模板，一起來看看吧！

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一年級讀書小報：讀書的好處

1、書籍是人類進步的階梯，其實，讀書就是將人類濃縮幾千年的科技、文化快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內，掌握大量的科學文化知識，擺脱愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。

2、讀書能幫你樹立正確的三觀，通過閲讀，你能夠與先賢們博古爍今，你能夠與文人騷客們煮酒論歌，你能夠從無數正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，去粗取精，形成具有正面導向性的三觀。

3、讀書不僅僅幫助你開拓視野，你還可以不再侷限與小小生活中的一隅，你可以無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海，隨着讀書範圍的擴大，你也會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念。

4、讀書能夠幫你結識朋友，擴大社交圈子，通過讀書，你還能找到志同道合的朋友，你們可以在一起談天論地，開懷舒心，那何嘗不是一種莫大的好處。

5、讀書還可以提高你的層次，提升你的綜合素質，通過閲讀，你不僅可以學會解決實際生活中問題的方法，也能在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息，讓你的氣質更加出眾。

一年級讀書小報：怎樣讀書

1、關注書的邏輯結構。

可以通過看書本的目錄，首先分出主線，利用思維導圖的工具，慢慢用細節包裹，在心中形成有效的脈絡，做到心中有數。

2、做標記。

不要怕把書弄髒，儘可能在書上做筆記，可以用熒光筆劃出經典句子、段落、重點等。還可以用紅筆在段落旁邊寫上心得、感悟以及靈感。

3、温故知新。

時刻複習，不要太相信自己的記憶，記憶有時候也會欺騙你，所以常常複習，加強記憶。另外還可以通過知識的累積讓自己對舊有的.知識有新的理解和感悟。長此以往，書只會閲讀越薄。

4、多討論。

可以找幾個知心好朋友，一起讀一本書，讀完之後一起聚在一起討論，不僅可以產生思維的火花，讓我們的讀書更加有效，還可以增進彼此的感情，一箭雙鵰，一舉兩得。

5、寫讀後感。

讀完了一本書，如果讀進去了，一定會有千種思緒，萬般情感，可以將他們編織成文字，讓自己盡情抒發。讀書也會變得更加有效。

6、構建PPT。

作為一種檢驗的方式，做一個簡單的PPT，證明自己讀進去了，也是讓讀書更有效性的證明。

一年級讀書小報：讀書的方法

（1）泛讀

泛讀即廣泛閲讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閲讀，以博採眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鑽研過1500種書，通過閲讀來蒐集大量的準備資料。

（2）精讀

朱熹在《讀書之要》中説：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出於吾之口；繼以精思，使其言皆若出於吾之心，然後可以省得爾。”這裏“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是説，要細讀多思，反覆琢磨，反覆研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，瞭解於心，以便吸取精華。對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以説，精讀是最重要的一種讀書方法。

（3）通讀

即對書報雜誌從頭到尾閲讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，瞭解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜誌可採取這種方法。

（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閲讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反覆思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。

（5）速讀

這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以採勸掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只瞭解文章大意即可。這種方法可以加快閲讀速度，擴大閲讀量，適用於閲讀同類的書籍或參考書等。

（6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閲讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，瞭解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致瞭解，達到閲讀目的。

（7）再讀

有價值的書刊雜誌不能只讀一遍，可以重複學習，“温故而知新”。著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就彷彿老友重逢”。重複是學習之母。重複學習，有利於對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

（8）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之説。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，並且能增強閲讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

（9）序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，瞭解內容的概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閲讀。讀書之後，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

（10）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛鬍子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閲讀，這樣才能達到事半功倍的效果。

愛迪生為發明而讀書。為了發明“白熾燈”，他曾翻閲圖書館有關各種書刊，作了9萬頁筆記。他為了發明一種新型號的打字機，從圖書館借來了有關的書刊資料，共有3尺厚。他只用兩三個晚上就鑽研完畢了。他是怎樣看這些書刊的?他不可能在兩三個晚上從頭至尾一字不翻地鑽研完畢這3尺厚的書刊。他只是蒐集與他發明新打字機有關的部分，其餘部分則pass。

愛因斯坦説，他只吸取、抓住把學習和研究引向深人的東西，而把一切偏離要點而使頭腦負擔過重的東西統統拋掉。他説，凡是書上有的，他都不記，只記書上沒有的。這就是將書中不能引向深邃知識的東西統統pass。

華羅庚也也是這樣的。他看一本厚厚的書，別人要花十天半月，而他一兩個晚上就看完了。他怎樣看呢?當然不是拿起一本書，從第一個字讀到末尾一個字。他拿到書以後，要躺在牀上想一想，自己問自己:要我寫這本書，怎樣寫?想過以後，再拿起書來讀，凡自己過去已鑽通了的部分，都Pass，過去。只看自己沒有鑽與沒有鑽通的部分。他認為一本書提供的新東西，往往就那麼一點，只看這些有新東西的部分。對已知部分則不必字字細看，很快跳過去，繞過去，pass過去。

要成才就必得多讀書，越是多讀書就越能夠迅速地看許多書，因為有些書過去已讀過，已經知道其中的內容，就應迅速pass，直接讀未知部分。