大眼睛作文

大眼睛作文1

在我還不到五歲的時候，我問過我的爸爸一個問題，“爸爸，為什麼你的眼睛這麼大，而我的眼睛這麼小呢？”爸爸噗嗤一笑，然後認真地告訴我：“爸爸用火柴給你把眼睛撐着，等明天早上你的眼睛就變大了”。

現在回想起這件事兒，我知道爸爸一定是逗我開心才那麼説的，然而那會兒的我一定以為“大眼睛”是用火柴可以撐着變大的。爸爸是有着大眼睛的，而我卻沒有遺傳到爸爸的大眼睛。媽媽的眼睛不能算小，配在媽媽巴掌大的臉上，媽媽的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛長在臉不夠小的我的臉上，我的眼睛也就相對來説，不是大眼睛了。

我喜歡大眼睛，眼睛是心靈的窗户，而如果生就了一對大眼睛的話，我會覺得窗裏窗外的景色，一定都盡收眼底，甚至可以擁有一個豐富的內心世界，在與人溝通的時候，讓人產生濃厚的興趣。我在路上走着的時候，也喜歡去看路人的眼睛，只要看見是大眼睛的，我都會忍不住多看兩眼，好像多看兩眼就能知曉對方心底的祕密一樣。

我的同學裏面，有一個同學是有着大眼睛的，每次看見那個同學的大眼睛，我就非常想要去和她説話，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在對我説着什麼，讓人情不自禁地想要跟她交朋友。那個同學的大眼睛也是我們年級出了名的大眼睛，以致於大家後來都不再稱呼她的名字，只稱呼她為“大眼睛”。

這位被稱為“大眼睛”的同學，我們接觸瞭解了之後，我們發現她的眼睛的確是心靈的窗户，而她的內心世界也的確非常的豐富，每次她與我們説話的時候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告訴我們她有認真在聽。

大眼睛作文2

我的媽媽長着一雙大大的眼睛，金黃的捲髮，個子高高的，元寶似的耳朵，大大的嘴巴，媽媽笑起來很漂亮。

媽媽很愛我，但是對我的學習要求很嚴格。每當我有不會的時候，她總是一遍又一遍的講給我聽，直到我聽會為止，可是當是馬虎的時候，我最怕的就是媽媽一雙嚴肅的眼睛面對我那一張淚流滿面的臉，就像真的老師一樣，我可害怕了，所以我以後也不敢馬虎了！可是當我進步的時候，得到媽媽的表揚，我的心像吃了蜜一樣甜。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽！

點評：小作者首先對媽媽的外貌進行了細緻和精美的描寫，孩子眼中的媽媽是最美麗的。緊接着，孩子對漂亮媽媽的漂亮作風進行了摹寫。，孩子通過寫媽媽關注自己學習的事情，不僅寫出了媽媽的嚴厲，對自己的學習要求嚴格，同時也寫出了媽媽賞罰分明的一面，對於孩子的進步，媽媽也對孩子進行了鼓勵和表揚。最後，小作者用一句簡練而飽含真情的語言寫出了自己對於媽媽的愛。二年級的小作者不僅寫出了媽媽的外貌，同時選取典型事例對於媽媽的性格進行了描寫，通過這件事情，不僅寫出了媽媽賞罰分明的性格，同時也寫出了媽媽對於自己的關心和愛護，表達了母女情深的內涵。

點評教師：陳凱倫老師（畢業於中國青年政治學院，熱愛並專注於國小語文教學。對於低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養語文素養；對於高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學習！）

大眼睛作文3

我們都有一雙明亮的大眼睛，可今天作文課上，老師説人有第二雙眼睛。什麼？人有兩雙眼睛？胡説！難不成是我的眼鏡？我們全班都驚奇萬分。

為了證實人的第二雙眼睛究竟是什麼，老師做了一個實驗——請一名同學上台，面向黑板，老師在他身後“咚”地跺了一下腳，問那個同學：“老師做了什麼？”跺腳唄，誰不知道！噢！第二雙眼睛原來是——耳朵呀！我們全班都恍然大悟。

第二雙眼睛是耳朵！怪不得呢！俗話説得好：眼觀六路，耳聽八方；未見其人，先聞其聲呀！

説罷，老師搖身一變，變成了一位知識豐富的外科醫生：耳朵按結構可以分為三部分——外耳、中耳、內耳。我們肉眼只能看到外耳哦！外耳的耳廓像一個大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宮一樣，有趣！耳廓的中央有一條幽深的小路，像山洞，像一條火車的隧道。可這條“小路”沒完沒了，走到……到哪才是盡頭呀？別急嘛！這不，老師告訴我們，耳道是通往我的指揮部——大腦的！而最有趣的，非耳垂莫屬了。耳垂摸起來軟軟的，綿綿的，像一個海綿，還像一個小巧的迷你棉花糖呢！

而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因為耳朵的功能將喪失！這會影響學習成績，還是別開小差了，閉上嘴巴，認真聽講吧！

大眼睛作文4

我以前學過一篇課文，使我記憶猶深，就是《渴望的書的大眼睛》是中國青年報攝影記者解海龍到金寨縣採訪拍攝希望工程，跑了十幾個村莊，最後來到大別山的張灣國小發現了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入他的鏡頭。這幅畫面為一個手握鉛筆頭、兩隻直視前方對充滿渴望的大眼睛小女孩、題為《我要讀書》的照片發表後，很快被國內各大報紙雜誌爭相轉載，成為中國希望工程的宣傳標誌，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。我一直到現在還記着。

我發現蘇明娟的眼睛是那麼的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數人的心。如果不是那對閃爍着渴望與童真的雙眸，如果不是那雙充滿着憂鬱的大眼睛，如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭，“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛，不正是千百萬貧困地區兒童們渴望讀書求學的心靈？就是這雙震撼人心的大眼睛，讓無數真誠善良的人落下了滾滾淚珠。

這雙憂鬱而渴望的大眼睛激起海內外千萬人的愛心，無數人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。於是，一個又一個孩子得以重返課堂，一個又一個希望國小得以。從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛裏，我看到了她對讀書的渴望。是啊！這雙大眼睛，它是那樣專心，因為她珍惜這來之不易的學習機會；它又是那樣憂鬱，因為她害怕失去來之不易的學習機會；它是那樣強烈地渴望着讀書，即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣，可他們的讀書的慾望去比我們要多得多。為她上學走的是蜿蜒的山路，還有一段在水庫上面。可是這個小女孩十分堅強，不管颳風下雨，總是按時到校。有一位深入大別山的攝影愛好者看到了這一幕，十分感動。於是隨着這位女孩走進教室，拍下了我要讀書這張照片。照片中小女孩看着前方認真聽老師講課，亂亂的頭髮，用了很久的一張紙和一支鉛筆。我們呢？不窮，也不是沒錢買文具，可是有多少錢是用來買學習用品的呢？她用剩下的小筆頭，而我們呢？還有好長的鉛筆都扔了，這不是浪費東西嗎？我們現在生活富裕了，不比以前，大家都不節省，如果我們多節省些，給那些貧窮孩子多捐獻些，那他們的學習用品也比較多了。可如今呢？今天，當我們揹着書包高高興興上學時，你可曾想到因交不起學費而輟學的同齡人，他們是多麼困苦啊！當我們給父母撒嬌時，可想過那些獨立的孩子們，他們是多麼可憐啊！如果，“大眼睛”蘇明娟能感動我們，我們也應該用我們的愛心、真誠與善良，把他們看作是自己的姐妹兄弟，給予它他們關愛與温暖。只要我們人人都獻出一點愛，這世界將會變成更美好的人間！

現在我們應該珍惜這種學習機會，讓那“大眼睛”越來越少，讓讀書人越來越多，讓愛學習的人越來越多，讓我們多節省些，多給貧窮孩子們一些用品，但不管怎麼説，有那樣一雙眼睛值得我們學習。

大眼睛作文5

我有一雙水靈靈的大眼睛。

俗話説的好：眼睛是心靈的窗户。如果失去了雙眼，整個人就像生活在黑暗的空間裏，生活將沒有一點樂趣。所以我們應該珍惜時間，讓我們用眼睛來觀看世界，觀看我們身邊一切美好的事物。

到了春天，我的眼前浮出一幅幅生機盎然的春景圖。我看見一切有生命的植物、動物都睜開了惺忪的睡眼。小草從濕潤的泥土裏不知不覺的冒出了頭來，大山也復活了！它穿上了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放了，河邊的楊柳被春風一吹，葉子點點灑落了在了河面上，看上去就像一條藍色的帶子上面有許許多多綠色的圓點。這番景象被人看見一定會讚不絕口。

我看見秋姑娘悄悄的來了。樹葉變黃了，果子也成熟了，秋風一吹，楓葉就掉下來了，就像幾個小姑娘在跳舞一樣。一簇簇的菊花爭奇鬥豔，有紅的、白的、黃的，千姿百態，色彩斑斕。

我去了集市，那裏同樣很熱鬧，家家户户都掛着玉米棒子，有掛在樹梢上的、有曬在自己家裏的、有堆在地上的。小雞在啄米，動物在嘻戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準讓你心醉！

啊！我要用我的這雙明亮的大眼睛，看遍祖國的每一個角落。

大眼睛作文6

今天，我們學習了課文——《渴望讀書的“大眼睛”》。書中渴望讀書的“大眼睛”給我留下了極其深刻的印象。透過文字，我彷彿看到了一個瘦弱但又十分堅強的小女孩。小女孩跋山涉水、知難而進的讀書精神深深地打動了我。

小女孩生活在貧困山區，約摸七八歲，穿着破衣爛衫。每天天不亮，她就揹着書包和一羣小夥伴沿着羊腸小道，跋涉30裏的山路去上學。小女孩每天用來填飽肚子的僅僅是幾個又乾又硬的饅頭。就是這樣艱苦的環境，也沒能讓小女孩讀書的腳步停下來。每天上課，小女孩的那雙大眼睛都是最明亮，最專注的。她目不轉睛地注視着前方，生怕漏掉老師寫得每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……

知道了小女孩的讀書經歷，我的心裏很不是滋味：和小女孩相比，我們的讀書生活是多麼幸福啊！走的是寬闊的柏油馬路，有些同學還車借車送；教室是寬敞明亮的樓房，電腦室、圖書館、多功能廳一應俱全。而小女孩他們，走的是崎嶇不平的山路，教室是破敗不堪的危房，爬的是破舊的桌子，坐的是撒了架的凳子。更為嚴重的是，有些地方就在露天地裏上課，天是房頂，地是椅子。

想想小女孩他們，我有什麼理由不好好讀書呢！我心裏暗暗發誓：長大要為山區獻愛心，要讓山區的每一個孩子和我們一樣自由快樂地讀書！

大眼睛作文7

“竹板這麼一打呀，別的咱不誇，誇一誇吳吟拿雙濃眉大眼睛……”我叫吳吟，有一雙水汪汪的大眼睛，十分引人注目，大家都誇我的眼睛大，十分美麗。不過，我這眼睛還有許多本領，可用用處哩！

招數一：苦肉計。每次我犯了錯，或是想要什麼東西時，都使這招。

一次，我把媽媽最喜歡的瓷娃娃打碎了，心裏很是着急，很是害怕。不告訴媽媽也不行，我還是告訴了媽媽。媽媽一聽，怒火沖天，開始數落我。我在一旁默默聽着，“醖釀”了一下，眼眶裏就滿是“珍珠”了，抬起頭，用可憐巴巴的眼神望着媽媽。我這眼神，可和別人的不一樣，要多可憐，有多可憐。老媽當然屈服咯，我把手一拍，玩兒去了。淚珠揮之即去。多靠了我這大眼睛，要不，又免不了一頓“竹筍炒肉絲”。

招數二：恐怖計。我也不知道為什麼，同學們都怕我的眼睛，怕我瞪他們，所以我總是很得意。

我是語文組長，每次去檢查同學的作業，總有幾個人很不情願，每當這時，我就會把頭一歪，斜着臉，惡狠狠的瞪着他們，他們馬上就求饒了，紛紛拿出作業本來……在組與組之間的過道里，總會有幾個無聊的同學，在那裏擋道，禁止通行。我就會不知疲倦的瞪他，一秒也不眨眼，一直一直瞪，卻總把他嚇得寒毛豎起，落荒而逃，最嘴裏求着饒……這就是我明亮的大眼睛，像我的好朋友，給我帶來許多幫助。它是多麼盡職盡責，多麼美麗，多麼賦有魔力！

大眼睛作文8

你知道大眼睛瞳瞳是誰嗎？你知道我為什麼喜歡大眼睛瞳瞳嗎？大眼睛瞳瞳不是活蹦亂跳的同學朋友，也不是誇張誇大的卡通人物，而是老師鼓勵我們繼續取得好成績的一枚紅色印記。

今天放學回家，我打開心愛的日記本，大眼睛瞳瞳就活靈活現地跳出了紙面。“怎麼一下午都沒有看見你啊？”大眼睛瞳瞳樂呵呵地問我。“我和姥爺姥姥一起去沖洗照片了。”我也樂呵呵地回答。“哦，看上去你興奮，都洗什麼照片了？”大眼睛瞳瞳又問。我很認真地告訴它説：“四張，是沖洗放大。其中有三張是姥爺給我、還有我和媽媽、我和姥姥拍的，一張是我給姥爺拍的，而且是在姥爺拍錄像時，我從側面用側光抓拍的，我可喜歡這張照片了，因為姥爺説這是他一輩子到現在最好的一張照片。”大眼睛瞳瞳眨巴眨巴眼睛，驚訝地説：“哇，你真厲害，還會攝影啊？！”“瞳瞳，你不知道，這是一張大特寫，我姥爺特別喜歡。聽媽媽説，姥爺從來沒有把自己的照片沖洗放大掛在家裏的牆上，可這一次，姥爺還把這張照片配上漂亮的水晶面板，可見姥爺的喜歡程度。當然，姥爺的另一個想法是為我的習作做一個看得見摸得着的物件，也是對我的極大鼓勵。”我真誠地對大眼睛瞳瞳説。“好哇好哇，等照片取回來，一定讓我先睹為快，好嗎？”大眼睛瞳瞳央求地説。“沒問題，這也是我的想法。好啦，我得去做作業了，再見！瞳瞳。”我輕輕地摸了摸瞳瞳的臉，合上了日記本。

大眼睛瞳瞳是老師在我的日記本上蓋下的紅色印章，是老師對我堅持寫日記的獎勵。每當我看見大眼睛瞳瞳雖不能説是熱血沸騰，卻也有幾分激動。這是榮譽，也是自己辛勤勞動的成果。我一定會好好珍惜大眼睛瞳瞳，用它來督促和鼓勵自己，堅持寫作文。放心吧，瞳瞳，我將會與你一路前行。

大眼睛作文9

今天，爸爸從樓上拿下來了“一雙”神奇的“大眼睛”，原來，它就是望遠鏡。

這個望遠鏡可真帥氣：黑黑的“身體”， 紅色的“眼睛”，白色的花紋，我可喜歡它了！我立馬拿着它，迫不及待的跑上了窗台,我把望遠鏡上的擋蓋拿掉，便開始了“望遠鏡世界一日遊”。

我把望遠鏡貼在眼前，呵，好模糊呀，我便立馬向爸爸反饋，爸爸笑着説：“你看，這上面的大大的滾動按鈕可以調節一下哦，可以把它變清楚呢。”我便試了一下，果然變得很清楚，就連樹上的一片樹葉都看得清清楚楚，我還看到了一隻可愛的小貓咪呢，太清楚啦！

可是，這小小的望遠鏡為什麼會有那麼大的.作用呢？我頓時疑惑不解，我便立刻跑到房間詢問爸爸。

“爸爸，爸爸，這小小的望遠鏡為什麼有這麼大的作用呢？”

“因為望遠鏡能放大遠處許多物體的張角，使人眼能看清楚角距更小的細節呀。”

“哦，我明白了，原來是這麼回事啊！”

知道答案以後，我興高采烈，我不知道明天的事情會不會更有趣呢？

大眼睛作文10

女人何為美？何為醜？何為有內涵？是否，最要緊的是，要有一雙大眼睛，美麗的大眼睛。水靈靈的，水汪汪的，那雙眼好似會説話，好似夢幻，好似湖泊，清澈見底。

這樣的一雙眼，你可以與之對話，不藏不掖，坦誠相對。或許眼睛足夠大，足夠清澈。可以望見她心底裏的溝壑雲天，可以看到遊弋在她心海里的一尾魚兒，嗅得到那魚兒激起的浪花兒的清香，她的心境，可看穿。是喜是憂，是悲是愁。

當我讀到這樣的一句：女人有沒有水，看眼睛。心兒好似初飛的小鳥受到未知的外界事物的驚嚇，撲稜稜的一時間找不到了方向，望着天空好新奇，好驚訝好神奇，好向往。

好一似醍醐灌頂之前的懵懂，腦海一片片冰天雪地被轟然間瓦解。忽而，又似火山噴射出的巖漿。被烘烤成一貼風景，奇特而夢幻，但更多的是震驚。

忽然發現，大眼睛的女人就好似這世上的獨特的一簇野生的植被，俘虜着塵世的慾望。好似將整個蒼生盡收眼底，將百味人生吞沒在水中央，將人性的弱點與強勢全部湮滅在萌芽狀態。

恰恰是，浩浩水域，央央之水，漫過了多少情情愛愛，多少恩恩怨怨，多少愛恨情仇。

女人，本就是這世上的尤物，搖曳似夜的蝶，醒目似白晝的花，嫵媚，動人，與生俱來。婉約，妖嬈，唯美，全在一雙會説話的眼中，温情，悲喜，善惡，都堆在眼角眉梢。

女人，有着一雙水靈靈大眼睛的女人，一直都是這世界的一汪水泊，水汪汪的眼兒，明眸善睞，透射出內心深處的純淨與清明。

忽然就會想起那樣的一位女人，生着一雙美麗的大眼睛的女人，讀過紅樓夢，好似並沒有在意林黛玉的雙眼，其實，這雙眼也一定是水靈靈的，也定是一雙大眼睛的。若不是，怎會將兩眸情淚蓄得滿滿，又怎會秋流到冬，冬流到夏？

一雙大眼睛，最是深情不移的見證，從來都是最初的一眼，認定了的你，就是你，再也不會更改，林黛玉如此，當她第一眼見到寶玉時，就覺得見過的，第一眼就喜歡上了他，愛上了他。就此，將愛一直愛到了最後，一直愛到了另一個世界裏去，將一雙大眼睛裏的淚水流乾，流盡了，將生命耗盡，而愛還再繼續，一直愛着……

還有一種女人，她的一雙大眼睛裏，是詩詞歌賦的吟詠：才下眉頭，又上心頭的愛戀，李清照，一位美麗才華橫溢的女子，一位瘦比黃花的女子，終究還是為情為愛，才如此一往情深的瘦的決絕，坦然。於是想起了才女林微因，想起她的一雙美麗的眼睛，想起她的詩《你是人間的四月天》：

我説你是人間的四月天，

笑響點亮了四面風；輕靈

在春的光豔中交舞着變。

……

你是一樹一樹的花開，是燕

在樑間呢喃，——你是愛，是暖，

是希望，你是人間的四月天！

一位雲端的女子，美麗而有才華，從一雙美麗的眼睛裏看出去，看到了一個好美好暖的四月天，透射出了她的情愛，她的脱俗的情愛，

忽然間，好似風從遠古吹來，四大美女的身影漸近：無論是西施還是王昭君，都生着一雙美麗的水汪汪的大眼睛，雖然她們一個個轉身，行的遠遠，但那些與美麗有關的故事，可歌可泣的情懷，那一雙雙水靈靈的大眼睛，深情，飽滿，對愛對人生的渴求與熱愛，沒有走遠，而是深深的印在人們的心間，烙印在了歷史上，深深的。

又一陣陣古風吹來，吹開那些泛黃的詩詞古韻，《詩經》中：“野有蔓草，零露瀼瀼。有美一人，婉如清揚。”“清揚”是水汪汪的意思，以汪汪的清水比喻靈動明麗的眼睛；這樣的眼睛，不動人也難，這樣生有一雙水汪汪的眼睛，不是這世間的一貼風景也更是難上艱難。

還有更多的詩詞佳句：水晏幾道的《採桑子》中：“一寸秋波，千斛明珠覺未多。”以“千斛明珠”比喻明潔靈動而温情脈脈的眼神；唐代李賀也有首《唐兒歌》中有“一雙瞳仁秋水”，以秋水比喻明潔的眼池，這種比喻是思念的最形象説法，可想而知，怎樣的一種思念，一種相思，才使一雙眼似剪，將秋水來輕輕裁剪。裁剪成衣，裁剪成花朵。衣在誰人身上，秀美端莊，花帖在誰鬢間婉轉。

元稹《崔徽歌》：“眼明正似琉璃瓶，心蕩秋水橫波清。” 以“琉璃瓶”、“秋水橫波清”比喻明潔而靈動的眼睛，神韻突發，婉轉，深邃，讓人充滿遐想，無限。

劉鶚在《老殘遊記》中卻這樣認真的寫道：“那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀裏養着兩丸黑水銀……” 以“秋水、寒星、寶珠”比喻明澈有神的眼睛，以“白水銀裏養着兩丸黑水銀”比喻又黑又亮的瞳仁，如此讓人想不思量，又怎能不思量。

女人一雙眼，晶晶閃亮，水靈靈，是天上的月亮，是地上的湖泊。深藏着她們的愛，似火山噴湧，似一簇簇火焰，一經燃起，不會湮滅，那火焰，會將一箇舊山河燒塌，會將一個新世界鑄造起。常常的這樣想，有這樣明眸善睞的雙眼的女人，定是這世間的仙子，是天使，將美麗帶給人間，將美好留給世人。

她們愛着，生活着。美麗着人生，温暖着這有些薄涼的世間。女人，有着一雙大眼睛，足夠美，足夠好。似花兒綻放，美麗了這世界。

哦，女人，有着一雙大眼睛，美麗，內斂，善良，智慧，温柔不失勇敢，堅強。是這世上的一道道風景，是山巒，是河流，是江山秀美。我喜歡，我讚歎，我讚美。