關於教育的作文8篇

教育，教育者有目的有計劃有組織的對受教育者的身心發展進行教化培育。下面是小編帶來的作文內容，希望對大家有幫助！

篇一：這件事教育了我

有一件事令我一生都忘不掉，通過這件事教育了我，同時，也是我最後悔的一件事。

記得我剛上三年級的時候，晚上我在家做作業。我和爸爸説好了九點之前如果做不完作業就不做了。我信心十足，因為作業不多，八點我就能做完。可是，我做作業的時候不認真，總是拿那個東西玩一 下，拿這個東西玩一會。結果到了九點，我也沒有做完作業。我不能不守信用，只好收拾起來睡覺去了。

到了第二天，老師讓大家都把作業拿出來，老師輪流檢查，老師到了我的面前，看到我的課桌上，本子上面寫了半行的字。老師問我説“怎麼回事？怎麼沒有做完？”我支支吾吾的説“因為晚上··· ···所以······”，“罰抄寫3遍！”老師嚴厲的説！

全班就我一個人沒有完成老師佈置的家庭作業。我哭了，這時我明白了，今天的事情今天必須做完，不能拖到明天，明天還有事情要做！

第二天，我沒有玩，早早的完成了老師佈置的家庭作業，做完後還有時間玩了一會。我知道了，做任何事情都不能拖到以後再做，這件事情深深的教育了我，使我一生受益！

篇二：這件事教育了我

每個人都會犯錯誤，我當然也不例外。現在，每當我見到書架上的那本被撕得不成樣子的雜誌時，

我就會想起幾個月前的事……

那是一個星期天的下午，我正在寫作業。突然，電話鈴聲響了，媽媽趕忙跑去接電話，電話是媽媽同事打來的，媽媽向我交待了一些注意事項後就去上班了。媽媽一走，我暗想：“機會來了， 現在可以看剛發的雜誌了。”於是，我便從書架上抽出那本雜誌，津津有味地看了起來。

時間一分一秒地過去了，可我還渾然不知，心早就飛到書中的故事裏了。突然，一陣鑰匙聲把我從故事中拉了 回來。“糟了，媽媽回來了！”我心想：“怎麼辦呢？”正當我想把書藏起來的 時候，已經晚了，媽媽進門了。她看我呆在那兒，立馬衝過來，把書從我手中奪去，三下兩下撕得不成樣子。頓時，眼淚和哭聲像火山一樣爆發出來……

晚上，媽媽把我叫到客廳，又把那本書遞給了我。我一看書頁雖然用膠帶粘上，但還是殘缺不齊。媽媽還語重心長地對我説：“你以後可不能像今天一樣開小差，如果你以後出去工作了，一會 兒乾乾這，一會兒又幹幹那 個，兩樣事情都做不好，懂了嗎？”“嗯”。我使勁地點了點頭……

通過這件事，我明白了做事不能三心二意，如果兩樣事情一起幹，那麼到頭來只會竹籃打水——一場空。

篇三：這件事教育了我

在四年級的生活中，雖然課業壓力不大，可“如山”的課外班，是我崩潰。課外班裏，我尤其不愛上作文，因為每節課都寫作文，煩死了。而正是這“可惡”的作文課，讓我對學習的看法有了改變。

聽着簌簌衣襟落雪花，我漫不經心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開腳邊的雪。“啪！”一團雪落在我的臉上。我剛要發作，抬頭一看，原來是個四、五歲的小男孩，手裏還抓着一團雪，水靈靈的大 眼睛看着我，好像在説：“哥哥，陪我玩吧！”我無奈地搖了搖頭。不禁想起小時候的情景——無愁無憂，十分快樂。可現在卻如此憂愁，還要上作文。於是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴裏還叨咕着 ，“哼！幹什麼不好，偏上作文？！”

作文課上，我昏昏欲睡，其他同學也有趴桌子的。也許是聽老師講厭了，也許是老師注意到我們那副不想學的狀態，於是老師讓我們停筆，給我們講電影、電視劇的細節描寫。隨後，老師説：“如果人 生是一首歌曲，那麼玩，只能是插曲，決不能是主旋律，不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次，我為了多玩一會兒，沒預習課文，結果第二天上課讀得結結巴巴的。

聽了老師説的這些，我明白了許多道理，也對學習的看法有了改變——如果認為學習就是一種快樂，那麼生活就是幸福的。

這件事雖然小，卻深深地教育了我，讓我懂得，其實在我的生活中，玩並不是全部，學習更多的知識才能作為我的人生主旋律。

篇四：這件事教育了我

“愛是美德的種子”這句話説得可真好，是呀，只要我們每個人獻出一點愛，多為彼此着想，我們的世界多美好呀。可是如今，這句話似乎已經荒廢了，現在的紹興人又自私又心胸狹窄，為一點雞毛蒜 皮的小事就吵了起來。

昨天，我在報紙上看到這樣一條新聞：8月12日下午，在市區人民中興路口，一輛公交車與一輛出租車同向行駛時，兩司機隔着車窗相互指責對方干擾自己行駛。兩人話不投機，竟當街將車停下，把兩車 的乘客“晾”在一旁，然後扭打在一起。警察趕到現場後讓兩名司機到派出所接受處理，乘客只好紛紛下車了。

公交、出租車司機的崗位十分特殊。他們的服務，不僅要讓顧客滿意，而且事關大家的安全，作為司機，本來應該專心開車，即使行駛過程中與其他司機發生矛盾，也應該文明相待，妥善處理，怎麼可 以像火藥桶一樣，一觸即發呢？火氣如此之大的司機怎麼能夠做好服務工作呢？

通過這件事，我明白了：這個處理，不一定是經濟上的，主要是思想上的，不僅針對個人，更應該面向全體員工，甚至整個行業。在創建文明城市的今天，從小事入手，引以為戒，顯得尤為重要。

篇五：這件事教育了我

“哈哈哈，我真是太高興了……”昨天，媽媽給我買了一件新襯衫。

看，襯衫上有大大的領子，上面繡着花邊，像片荷葉，胸前還有兩個可愛的洋娃娃，真是好看極了！

今天，天氣是陰天，還帶一些小雨，我穿着這件新衣服來到朋友家。朋友看到了，讚不絕口。聽了她的`讚美聲，我心裏甜滋滋的，可是意想不到的事情就要發生了……

回家時我唱着歌走出了朋友家的門，這時朋友陳丹跑上來叫住我，低着頭對我説：“陳妍，我不小心把顏料翻在你的袖口上了，真的是很抱歉！”我低下頭翻過袖口一看，上面有一塊刺眼難看的顏料， 可是我也不能埋怨什麼，只好擦着眼淚傷心地往家中跑去。

媽媽見我眼眶裏含着淚珠，就問我發生什麼事了。我就把事情一五一十地告訴了老媽，還氣呼呼地説：“下午也給她的衣服上也畫上幾筆。”媽媽聽了，狠狠地批評了我，我沒有説話，可是心裏還是很 生氣。我把衣服來回洗了幾次，可還是有淡淡的印子。

下午，我來到朋友家，剛到她家門口時，陳丹拿着肥皂跑來對我説：“陳妍，你的衣服我來幫你洗吧！”看着她滿臉的的愧疚，我紅着臉説：“不用了，我已經洗好了。”

説完這句話，我的心結也一下子打開了。因為我懂得了，同學之間，不應該為這樣的小事而斤斤計較，要學會互相諒解。

篇六：這件事教育了我

記得去年夏天，我不知道怎麼回事，突然愛上了夜來香這種花。可能是它有一種芳香的味和能趕走蚊子的神奇吧。

從那以後，我便天天在校園裏，回家的路上採集夜來香的種子。為了保護我的“心肝兒”，我不知和媽媽鬥了多少回嘴。最終，媽媽還是敗下陣來。我心裏總想着：如果我不在家，媽媽把來之不 易的種子扔掉了怎麼辦？於是我把種子娃娃包起來，藏到了牀底下。盼着春天的到來。

春、夏、秋、冬，春啊！春天終於來了，我的“寶貝兒”終於要開出五顏六色的花了。我的心願終於能平安地實現了。我除掉了美人蕉、杜鵑花、月季花和媽媽心愛的石榴樹。

哈哈，我終於成功了，在我的精心呵護下，它們就要開出美麗的花朵了。

直到今天，我才明白，我愛護了它卻傷害了別的花。你想想：世界上的生物，都是有生命的。我的花卻是用人家的寶貴之土，人家又何處立身呢？如果我不把美人蕉、杜鵑除掉，那院子裏就更漂 亮了。不是嗎？每種生物都有自己存在的權力呀！

篇七：這件事教育了我

記得我十歲生日那天，在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前，我們到公園裏玩了一會，等吃飯時間到了，我們才匆匆趕回去。

結果到了飯店，等了老半天，才上了幾個冷盤。我等得有些不耐煩了。終於，一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了，用勺子挑起來後放碗裏。不過我感到有點不對勁，好像只有我一個人在吃。

我看看陶安邦，發現他根本沒動筷子，便問他：“你不餓啊？”“餓啊！”他答道。“那你為什麼不吃？”我非常奇怪。“人還沒來齊，如果我們先吃了，那就是對其他客人的不尊重。”陶安邦像個大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下，加入你參加宴會，由於某種原因遲來了，當你匆匆趕到時，飯菜已經被吃得底朝天了。那時，你又會是什麼感受呢？

尊重別人就等於尊重自己。有一個智者曾説過這樣一句話：“把自己當成別人，把別人當成自己；把別人當成別人，把自己當成自己。”這實際上就是一種換位思考，將心比心。如果我們每個人都能站 在別人的立場上去思考，學會從別人的角度看自己，就會發現一個不同的世界，也會發現一個公平的世界，那還有什麼矛盾和誤會呢？人與人的關係和諧了，社會就更美好了。

篇八：這件事教育了我

在我多姿多彩的國小生活裏，發生過許許多多的事，有快樂的，也有悲傷的，有令人欣慰的。在這些多如繁星的往事中，有一件事對我教育最深。

那是一個陽光明媚的星期天，爸爸和媽媽都出去買東西了，把我自己留在了家裏。那時我正在寫作業，聽見有人敲門，我想起了媽媽走前對我説的話，“有人敲門不能開，要是一直敲，就從貓眼裏看一 看是不是認識。”那時，門還是一直敲個不停，但我還是沒有開門，也沒有看貓眼，繼續寫我的作業。

過了一會兒，爸爸和媽媽回來了，看見了我表哥在門口正敲我家的門。於是媽媽把門打開了，讓表哥進來了。我看見媽媽很生氣，對我説：“我不是給你説了嘛！聽見有人敲門，看一看貓眼，是不是認 識的人，認識就開門。”我害羞地對媽媽説：“對不起，爸爸、媽媽，我沒有看貓眼。以後我一定要用心。”媽媽説：“以後記住就行了。”過了一會兒，媽媽就不生氣了。

從這件事讓我明白了一個道理：做錯事情不要緊，只要勇敢地承認，就會得到別人的寬容和諒解。