園林實習報告(彙編15篇)

隨着社會不斷地進步，報告有着舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？下面是小編收集整理的園林實習報告，歡迎閲讀與收藏。

園林實習報告1

一、實習概況

在實習期間，刻苦勤奮，認真負責，聽從上級調配，思想積極，目標明確，順利完成了實習任務。

（一）實習目的

1．通過實習，將在在校期間課本上所學的理論知識與實踐經驗相結合，以達到融會貫通鞏固知識的效果，從而發現不足，總結經驗，指導學習。

2、 通過實習，培養獨立發現問題，分析問題和解決問題的能力。

3、 通過實習，應具有良好的適應社會的你能力，溝通能力，一定的責任意識，職業意識，服務意識。

4、通過實習，要具備一定的草坪養護，樹木修剪的能力和常見病蟲害的防治管理技巧，以及園林機械的使用管理，等等一系列園林工作的能力。

（二）實習地點實習單位及崗位介紹

1、實習地點：（1）xx市xx區回龍觀鎮碧水莊園

2、實習單位：（1）xx市xx區碧水物業有限公司

3、崗位介紹：

（1）碧水莊園簡介：

碧水莊園是xx碧水莊園房地產開發有限公司歷經十二年的時間，精心打造的京城最大的獨棟別墅之一，地處京城上風上水，雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實、文化底藴深厚的西山，北連國家森林風景區和歷史文物保護區，東南是精英薈萃的亞奧商圈，西南為著名的中關村科技園區，南沙河依傍而過，沙河水庫遙遙相對，八達嶺高速公路似巨龍蜿蜒側卧。環山抱水的地理位置獨享天地之厚待。碧水莊園分三期建成，佔地3300畝，一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開，各自獨立，又連成一體，井然有序，完整中見差異，個性中見統一。 碧水莊園，倡導建築與自然地和諧共生，結合中國傳統私家園林的造園理念，將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上，建造了兩個共433畝的湖面，北美風格的別墅環湖而建，每家超大面積的庭院同遠山近水相結合，平和寧靜、清淡素雅、活潑清新的氛圍，瀰漫着自然健康的氣息，營造出都市中綠色花園的愜意舒爽。

碧水莊園於20xx年全部售罄，由全國物業管理一級資質企業——xx碧水物業管理有限任公司管理莊園內設有旅遊局認定的掛牌四星級酒店——碧水大廈，擁有餐飲、住宿、休閒、娛樂、健身等各種設施，全方位為莊園業主提供高品質的服務。近幾年來碧水莊園也是我院園林專業的主要定點實習基地。

（三）實習時間

20xx年04月27日——20xx年10月15日

二、實習內容

（一）實習計劃（或安排）

1、熟悉實習環境，明確實習任務。

2、在實習中規範操作，提高安全意識，完成承擔任務。

3、培養良好的工作心態和鍛鍊自己在以後的工作中的吃苦敬業精神。

4、實習中注意學習和總結，提高持續學習能力和創新能力。

5、實習中注意表達，溝通和協作，提高人際交往能力和組織能力。

（二）實習過程和具體工作內容草坪品種的識別：

此頂崗實習期間，我們的主要工作是對草坪進行修剪及養護管理，其具體內容如下：

1、碧水莊園內所有園林樹木的識別,比如：常見的果樹有櫻桃、蘋果、桃樹、李子數、海棠、柿子、山楂等等！觀賞樹木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹等等樹種！當然在工作中也是經常見到的，因此，在我們實習中我們要認真的對待工作，識別各種園林植物以及園林花卉，掌握它們的形態特徵，包括花、果實、葉形等，瞭解它們開花的時間和花期的長短！觀察它們的季節性變化！例如變葉的彩色樹種，常見的變葉樹種有紫葉李、黃櫨、欒樹、銀杏、白蠟等！宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類！在識別園林植物的過程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特徵，發現它們所特有的形態，利用樹木與花卉的特性來識別植物與花卉的物種！因此，在實習過程中只要我們留意到處都是我們學習的東西，我們不僅僅要在工作中學習，而且要在工作之餘學習，更多的瞭解我們專業的的知識，使我們的專業知識更充實

2、草坪的建植：在實習期間，我們男生對草坪的建植也在前期幫助過幾次忙，因此，也對草坪建植相應的有所瞭解些，其具體有以下幾個環節：（1）坪牀準備及清理場地還有翻耕平整在我們實習過程中是一起進行的，要求清除場地中的雜物，翻土深度在20-30CM左右。（2）精整場地。（3）是鋪植草皮塊，這項工作都為女生負責，領導要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。（4）是澆水，第一次透水以後每次1-2天澆一次，保持土壤濕潤6-7天。

3、草坪除雜：在此實習期間，草坪除雜對我們來説是一項重大工程，因為都是人工除雜，但掌握了雜草生長規律後，除雜也就變得容易多了，在4—5月份，主要是闊葉性雜草，闊葉性雜草比較喜歡陰，一般在陽光光照不好的地方生長較多。如：房子的背後，樹蔭下等地方，且闊葉性雜草的根系很發達除雜時相對困難，具體的有：貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份，主要是針葉性雜草，其主要生長在花灌叢中：如萱草叢中月季池中等，其生長速度一般在雨季是生長快，且易結子，但是其生長的根系較淺，易除。

4、草坪澆水：在師傅的指導下，我熟悉掌握了噴頭的使用並能獨立的解決草坪澆水時出現的常規問題，如噴頭堵篩水管接口斷裂等，同時也知道了在水壓正常時單個噴頭旋轉360度澆透一片草坪（15cm），當射程為最大時（一般噴射距離為70 cm ），一般需要4小時左右，當射程為最小時（一般噴射距離為20cm），一般需要2小時左右，在同一個院子裏在光線好的草坪上，澆透一次水，一般能夠維持5-6天。

5、草坪修剪：在整個實習過程中，草坪的修剪是主要工作貫穿於整個實習的全過程。在有來實習之前，我還真沒過剪草機，割灌機，綠籬機等許多園林機械，不過也就只是在網上見過而已，更不用説使用了，然而經實習後我已經熟悉的掌握了剪草機、割灌機、綠籬機的使用；例如：剪草機的使用就有以下幾點值得注意，在每天早晨使用剪草機前腰先檢查機油汽油等是否充足，在到剪草現場後首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動剪草機剪草是要調好高度，即保證草坪1/3的高度，這為的是保護草坪不被日光照;剪完草後要清理乾淨機器裏面的雜物等等。

6、園林病蟲害的防治：防治園林病蟲害應貫徹“預防為主，綜合防治”的方針。應科學、有針對性的進行養護管理，是植株生長健壯，以增強抗病能力。還有要及時清理帶病蟲的落葉、雜草等，消滅病原蟲原，防止病蟲擴散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學防治為主進行早期防治。

7、園林植物的夏季修剪（桃、李）：兩週的園林植物修剪雖然不算多，給我受益匪淺，讓我懂得了很多有關園林植物修剪的知識。具體例如：喬木修剪要保留明顯的主幹中央枝 ；銀杏只能疏枝不能短截；行道樹高度保留2、8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長花落後10-15天中截或短接等等這些知識是在課堂無法搞的很清楚的。

8、園林樹木的移植：在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國槐，移植樹木雖然説在學校時雍老師給我們用一週的時間詳細講解過，可那只是紙上談兵，在實際工作中還是有許多地方是用它不上的，不過經過近四個小時師傅手把手的指導後我才知道了土球直徑是樹木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的，因為我們不是在做高端技術，我們要帶着問題去幹活，要知道在變通中做事在做事中成熟。

9、節日花卉的擺放設計，結合不同的節日時間設計擺放花卉的種類，以烘托節日的氣氛:

節日花卉的擺放設計在園林中也有一定的地位，作為園林季節性、節日性的園林觀賞補充，花卉擺放一般用於節日的裝飾，為烘托節日氣氛而設計的局部園林環境，作為臨時性的補充。在花卉擺放的要求中，我們要結合不同的節日時間、氣候特點進行設計。在植物的選擇方面，主要以觀花草本為主體。可以是一二年花卉和球根花卉或宿根花卉，也可適當選擇長綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節日花卉的擺放主要是花卉羣體的色彩美，因此，在色彩設計上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配！一般要求鮮明、豔麗。我們常見的花卉擺放花種主要有：一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩豔麗的花卉。通過合理的和擺放圖案以及拼配來達到一定的要求，體現出擺放花卉所要表現的效果！

10、園林施工：在碧水實習的六個月裏，我們從事一些簡單的園林施工。包括園林小品，荷花池的建設，大樹移栽，以及花灌木的種植。

三、實習體會和收穫

頂崗實習早已結束，現在的我們坐在教室躺在牀上已不再想我們怎樣去搞好那門課了，而是在想明年的五月份畢業後要往哪裏去，要從事什麼工作。時間一如流水般已逝而過，再也回不去了，可我們面對的才剛剛開始。回想起在xx碧水莊園的6個月的實習，讓我真真切切的感受了園林植物養護的全過程，也體會到了沒有經驗的艱辛。但我努力的去做好每一步，遇到問題向師傅請教，努力解決所有遇到的疑難問題。六個月完整的園林養護過程和園林小品建設讓我把以前所學的知識很好的串聯在一起，做到理論與實際結合，加強了我對專業知識的'更好的記憶。在xx碧水莊園物業管理有限公司的實習過程中，在經驗豐富的師傅的指導下，我學到了很多真正應用於實際生產中的操作方法和技巧，並且可以掌握，這些技巧是經過長期實踐得到的，不同於書上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書，也不可盡信書，書上的方法也不可能永遠是對的，起碼不可能是永遠最實用的。應該根據具體情況做相應的變化，所以我們應重視實踐經驗的總結。 同時，在xx碧水莊園實習後使我對園林這個專業有了更加全面的瞭解。園林專業包括方向眾多，我們主要學習了園林生態學、園林植物、園林設計、園林建築、園林工程等方面的基本理論和基本知識，在這次的實習中我就對樹木的栽植和養護有了實踐，對建築也有了一定的瞭解，而且園林專業的發展前景也相當寬廣。

在我沒有學習園林專業，沒有到xx碧水莊園實習之前，我只記得在國小的時候學校組織我們在家鄉的山上種過樹，那時我們的種樹也只是把樹按老師的指導埋在了地上，就更不用説修剪過花草樹木，也沒有想過樹木還需要修剪，就更沒體會過在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹剪草的辛苦，我們看到只是美麗的樹型，平整的草地卻不知道那些園林養護師傅的辛勞，當我真正的認真的成為園林專業人員去當職工時，我才體會到種樹也沒有想象中那樣簡單，不只是要挖一個坑，種一棵樹，最起碼要考慮樹的間距是否合理，樹之間的高矮搭配是否可以達到美觀的效果，更重要的還要保證它的成活率。在xx碧水我主要是草坪的修剪，不過其中也參加了幾天的樹木栽植。就那幾天的學習，讓我明白了什麼是“説起來簡單，做起來難”的道理，也懂得了理論和實踐結合的重要性。也培養了我的耐心和執着的敬業精神以及工作時的認真負責的心態，更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領導相處，因為與領導很好的相處是我們以後工作的基石，我們必須要在踏入社會之前就要學會，並很好的應用於實際生活中。

曾經我一直很茫然，不知道我們所學的知識到底在社會上可以用到多少，而且還懷疑過知識到底有沒有用，更不知道以後自己可以去做什麼，心理沒有底。經過這次實習，埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識是邁向成功的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”只有多看書才會學到很多東西，在將其運用到實踐中去，會發揮更大的效益。我們還年輕，年輕就是一種財富，我們應該趁着這個大好時機多學習，而不是虛度我們的青春，浪費生命。我們還有四個多月的在校學習時間，我應該多看些書，總結前人的經驗，爭取做到理論和實踐相結合。“取人之長，補己之短”，謙虛向有經驗的人請教，這樣我才會有更大的進步。

這次為期6個月的頂崗實習生活，讓我實實在在的看到了課本上上理論課時無法想象的東西，在工作實踐中形象生動體現了出來，從而使我們更方便記憶；也實實在在的體驗了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛，還有自己知識與經驗的不足；真真切切地體會到“粒粒皆辛苦”的道理，體會到了父母親省吃儉用的全是為了我們再再將來過的更好，活的比別人有出息。同時，也讓我在xx那個繁華的國際大都市大開眼界，深深地體會到了什麼是世界之大。

最後，我非常感謝在xx碧水莊園實習的那段日子裏，那些幫助過我、指導過我的人，有了你們的熱情幫助與關心，讓我才能順利度過了自己在碧水的日子，雖然在碧水有苦又累還有汗，可是更多的是成長。現在雖然實習結束了，但是我真正的人生才剛剛開始，我會在以後的學習工作中不斷學習努力的，我相信有了在碧水的實習生活我獲得的是更多地成長。

園林實習報告2

20xx年的工作已經圓滿結束，在本年度的工作當中，公司人力資源部認真建立、健全公司人力資源管理系統，確保人力資源工作按照公司發展目標日趨科學化、規範化，制訂和實施人力資源部年度工作目標和工作計劃，按月做出預算及工作計劃，提前完成了公司年度總目標。現將公司人力資源部工作情況總結匯報如下：

一、公司基本人力狀況分析。

年底對公司基本人力狀況進行總結，包括各部門的人數對比，學歷結構分析，性別比例構成，司齡結構分析及年齡結構分析。

各部門人數對比：

相比於上一年度，員工總數增加13人，約12.5%。總經辦由於財務組合並至集團財務中心，故減少;研發部由於部分項目暫時擱置，人數減少。20xx年公司的重心在運營，產品運營部員工人數增加，達員工人數佔總人數的56%。

學歷結構分析：

如圖所示，公司77%以上的員工都是本科以上學歷，總經辦、產品運營部及人事行政部本科以上員工佔比都是90%以上，20xx年度招聘的新員工，除部分設計崗位，其他崗位都是要求本科以上學歷。大專學歷主要集中在運維部，中專及中專以下學歷只有個別，其中一名是行政的保潔員。

司齡結構分析：

我司平均司齡為1.4年，反映出公司正處於成長階段，1年以下的員工人數佔48%，且主要集中在產品運營部，因為公司工作重心的調整，產品運營部今年增加的員工數比較多，流動比較大。從其他時間段的司齡數據來看，分佈較穩定，沒有明顯的流動，説明公司發展的基本層面還是較穩定。

年齡結構分析：

公司平均年齡不到27歲，且都在40歲以下，比較年輕，充滿活力。公司年齡結構中，30歲以下員工佔很大比例，為84%，主要集中在產品運營部，而且都是本科畢業的大學生，公司將加大培育力度，作為公司發展壯大的儲備力量。30~40歲的員工佔比16%，大多為各部門的核心員工，中堅力量，以中高層管理人員居多。結合前面的學歷構成，公司中高層管理人員學歷都較高，他們正自在人生的黃金年齡，人生觀價值觀都趨於成熟，可以加強企業文化的薰陶，建立傳幫帶的人才培養機制，促進公司發展壯大。

性別比例構成：

公司男女比例差距非常大，男性員工佔88%，女性員工佔12%。且女性員工主要集中在人事行政部及產品運營部，總經辦高層管理及研發運維等技術部門，均為男性員工。

二、招聘工作總結，相關數據分析。

1、招聘完成率分析。

如圖顯示，除運維部招聘完成率達100%，其他部門的招聘工作尚未完成，接下來1個月，要繼續緊抓招聘，爭取完成年度目標。

2、招聘人數相關性分析。

如圖顯示，本年度電話通知面試1127人，實際面試406人，佔通知面試人數比為36.02%，較低，這和電話通知的話術及面試邀請郵件的撰寫有關，要優化話術及邀請郵件內容，吸引應聘者過來面試。另外，20xx年度招聘較多的職位是產品運營部的運營專員，這類員工大多是從XX年-20xx年的畢業生挑選錄用，面試“放鴿子”的比較多;面試合格人數為65人，佔實際面試人數比為16.01%，要加強對簡歷精準度的篩選，以及提高面試的判別力及專業度;錄用入職人數為52人，佔面試合格人數的80%，未報到or錄用的原因主要是應聘者個人的考慮，包括薪酬、行業選擇等原因，而且主要集中在運營專員，面試合格人數40人，錄用入職人數為33人，主要是剛畢業一兩年的學生比較迷茫，選擇較多，不太穩定。試用合格人數為47人，佔錄用入職人數的90.38%，試用不合格原因主要是不適應創業型公司的企業文化，跟不上公司的快節奏。不到10%的不合格率，説明面試精準度較高，把關嚴格，試用期的考核和跟進比較到位。

3、招聘渠道分析。

公司的招聘渠道主要為網絡招聘，99.9%的招聘來源於前程無憂、智聯招聘和熱線三大網站，只有個別崗位是內部推薦。公司的中高層管理比較穩定，招聘人數非常少，不需要用到獵頭;招聘崗位和人數也是隨時根據公司業務發展狀況進行調整，而且創業型團隊需要的是上手快能儘快適應工作崗位的員工，再結合公司的.規模，故沒用啟用校園招聘;類似現場招聘、發佈媒體廣告等招聘渠道均不適合公司現階段的招聘需要。

以運營專員這個崗位為例，網絡招聘三大網站的實際面試人數及面試合格人數對比如下針對運營專員這個崗位，三大網站提供的簡歷，實際面試總人數為207人，其中前程無憂和熱線的簡歷數較多，分別佔比42%和40%，智聯招聘人數最少，佔比18%，差距很大。從面試合格率來看，三大招聘網站差距不大。

內部推薦渠道不容忽視，今年集團總部的銷售總監和戰略推廣總監的招聘就來源於內部員工的推薦。後續會重視內部推薦，繼續推行“內部人才推薦獎”。

另外，下半年完善了公司人才庫的建設。除在職員工簡歷、面試合格簡歷等，還增加了“黑名單”，如個別“極品面試者”、無正當理由未報到且未溝通説明者。

4、離職率分析。

(1)新員工的離職率。今年公司新入職員工48人，目前已離職12人，年度新員工的離職率為25%。

(2)關鍵崗位離職率。公司的關鍵崗位主要是研發項目經理，產品經理，運營主管及設計師等。這些崗位的離職率為0，説明公司關鍵崗位，核心員工的留存率較高，團隊凝聚力非常好20xx園林工程實習報告20xx園林工程實習報告。

(3)各部門離職率分析。

如圖所示，除總經辦、運維部的離職率低於20%，其他部門的離職都非常高，尤其是產品運營部的離職率，高達61.76%。

離職原因分析與改善措施：

如圖，員工主動離職佔比63%，其中個人原因主動離職佔44%，主要包括員工不適應創業型團隊的節奏、對薪酬福利不滿、沒有發展空間、個人轉行及創業等，公司原因主動離職主要包括公司項目的擱置，創業型團隊員工的歸屬感較低，制度不健全。被動離職佔37%，主要是試用不合格以及因跟不上公司發展節奏而辭退。

園林實習報告3

姓名：於悦 班級：10環藝（2）班 學號：201010114533 指導老師：徐錦

大四的第一學期，大部分同學都着手於實習工作，我也不例外，我來到廣州士邦設計有限公司。時光荏苒，轉眼間我已經在公司工作了兩三個，在公司領導、部門領導的精心培養和教導以及同事們的悉心關心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

剛到公司時，我的首先去的施工一線。這對我來説既新鮮又是困難重重的。在學校時的專業是園林景觀設計，沒有學過施工這方面的內容，沒有實踐經驗一切都要從頭開始。憑着自己的執着和耐心，以及在同事的幫助下我開始了首次實習。我的主要任務是(1)負責資料的整理、竣工資料的製作等;(2)CAD製圖操作;(3)施工現場放樣;(4)領導交辦的其他工作。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這裏的一切對我來説都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閲各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在此期間作由於我學的是景觀設計，所以很榮幸的接受了公司給我的.一些小的設計任務。恰逢公司週年慶祝，我為公司設計了新的胸牌，並製做了年會PPT,雖然不是景觀方面的設計，但也是學以致用，根據實際情況讓我知道了設計並不能依據自己一個人的喜好，而是要看大家喜歡什麼想要什麼樣的效果，根據現實情況結合自己的理解做出讓大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今後的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。

最讓我難忘的是12月中旬去河北石家莊出差。 “讀萬卷書，行萬里路”。剛實習不到半年的我就跟隨老總到河北石家莊出差。剛工作第一次出差的我認為出差是一件十分開心的事情，可以見識一下外面的世界，豐富自己的閲歷，通過考察充實自己的工作。在老總的領導和同事的幫助下我學到了很多書本上學不到的東西，如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，如何克服面對一個人在外的不易，懂得了如何調整自己的心態，讓我更快地成熟起來。

第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。六個月的實習時間，我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，但是現在我真正實習的時候才體會到難度有多大。比如植物的配置，學習時是怎麼好看怎麼配，但工作後才懂得要考慮到氣候、土壤、養護、經濟等具體因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。 “在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我的專業是園林景觀設計，而在實習中是完全不夠用的，只有不斷學習不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，不行再虛心請教他人。在這小半年裏，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。我拓寬了視野，增長了見識，我學會了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，從一個稚氣未脱的學生，逐漸走向成熟。

最後，我非常感謝在這段日子裏，那些幫助過我，指導過我的人，尤其是大學給予我們知識力量的老師們，有了每一位的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!

園林實習報告4

1、實訓目的：

通過對現場的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個要素在園林工程中的特點。把在學校學習的園林知識應用到實際生產的各個環節中，學習和總結他人經驗，並通過實習進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實際工程問題的水平，為今後在工作中能打下堅實的基礎。

2、實習地點：

北滘公園荔灣湖

3、實習用具：

相機、筆記本、筆

4、實習任務：

通過對園林現場的踏察，詳細的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特徵，以及場所體驗。並結合理論知識提高自己對園林工程的理論知識和處理實際工程問題的水平。

5、實習過程：

根據對現場的踏察，而在每個景點進行攝影取材和記錄園林中運用到的水景、排水、園路、假山，並且結合自己的綜合能力，統一收集整理材料後，分析在園林工程的特徵和作用，詳細分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特徵，完成實習報告。並進一步鞏固理論知識和熟練操作技能，提高處理實際工程問題的水平，為今後在工作中能打下堅實的基礎。

實訓內容

1、水景工程實習

實習目的：通過對公園水景的參觀、教師的講解以及同學的調查，亦瞭解水景工程在園林中的作用，水景的不同類型和佈置方式，水景工程中構築物的材料、做法。

①此水景在北滘公園中，設在廣場門口處，起到吸引遊人目光的作用。水景類型為落水中的疊水，以階梯落水的形式來強調一種規律性，強調出人工美得設計形式，具有韻律感及節奏感。疊水的外形就像一道樓梯，起構築的方法和瀑布基本一樣：水源、動力設備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設施等幾部分組成。在疊水中運用了各種建築小品來點景，例如圖中的放牛的.小孩、作為背景的紅色景牆等，來填補水景的寬闊空蕩。在材料上，疊水的階梯用了顏色比較沉單調的大理石鋪裝，而在疊水的背景的草池、景牆上則運用了鮮豔的紅色鋪裝。打破了整個佈局的單調性。

②此水景在北滘公園中，動態水景——噴泉，其形態和聲響很容易引起人們的注意，對人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結合，起到對比的作用。噴泉為水霧噴泉，利用旋轉的噴頭，噴出霧狀般的水流，能以少量水噴灑到一定空間內造成氣霧濛濛的環境，當燈光或陽光照射，可呈現彩虹當空舞的景象，與彩燈配合造型，更能烘托環境氣氛。

③此水景在荔灣湖中，水景類型為靜水中的水塘。而水景為自然式水池，平面形狀曲折變化，模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數景點均以水面為底景，使水面處於全園構圖核心的地位，所有景物景點都圍繞着水面佈置，使景觀結構更加緊密，風景體系也就呈現出來，景觀的整體性和統一性就大大加強了。大面積的水面視域開闊坦蕩，荔灣湖種植了大量的荷花，並在全湖四周建造亭廊榭等建築物，可以在湖面形成倒影，擴大和豐富空間、盡收荔灣大好風景。

園林實習報告5

一、實習目的

1通過對不同類別風景區、公園、廣場等園林工程項目現場參觀、體驗，對相關園林綠地的實地調研，使學生在項目實地理解園林設計與其用地性質、功能的關係；增強學生對園林總體功能及局部區域功能的理解；學習現代園林設計的理念、設計方法。

2實習調研中，分析不同類別城市綠地設計的精髓，感悟風景園林設計的要領；進一步深層次的認識和理解園林的生態設計對現代城市的重要性。

3瞭解不同類別城市綠地設計中，園林空間的表達形式及整體協調性；園林水景、石景、植物、園林建築、園林小品在園林中的作用、表現形式；園林中無障礙及人性化設計形式等。4鞏固和深化對園林規劃設計課程的.理解，提升對園林藝術的感知力和鑑賞力，並對園林規劃設計實際尺度有很好的把握；

5培養同學在實踐中靈活運用所學知識分析理解園林中具體的設計環節，汲取精華，勇於創新，開拓自己的設計思路。

二、實習內容

對青島城市各類綠地、風景區現場調研，對淮安市主要公園進行現場參觀、體驗，通過實習⑴掌握現代園林的代表性作品造景手法及特點；

⑵現場分析不同類型綠地的功能特點及設計風格；

⑶熟悉並把握園林設計的實際尺度，注意理論與實踐的聯繫；

⑷理解豎向設計、植物配置的重要性，理解園林硬質景觀對地域性園林的作用。⑸城市綠地風貌規劃：理解青島風貌與風景觀的整體性、聯繫性；

⑹風景區與旅遊的關係：理解景區的典型景觀、遊賞項目、服務設施、旅遊產品及旅遊六要素“吃、住、行、遊、購、娛”之間的關係。

三、注意事項

每個同學要遵守紀律，服從實習指導人的工作安排，準備好相機，不得無故缺勤、遲到早退，實習期間一般不準事假，在實習未結束前，不得提前離開實習地點，更不得擅自離開外出遊山玩水。

四、實習組織與安排

實地考察前應做好如下準備工作：

1）收集跟實習地點相關的介紹資料。資料內容主要包括景點介紹性文字、圖片，尤其要對平面圖及設計理論透徹瞭解，熟悉相關的知識背景。

組織形式：

⑴現場講解

實習開始，教師向學生全面介紹當天實習對象的建設背景、設計構思、造景手法等具體情況，並進行必要的安全教育。

⑵現場景點拍照學生應按要求選擇有代表性的景點進行拍攝，作為資料分析

五、實習報告要求

實習報告一份字數不少於5000字，不能寫成遊記的形式。主要內容為對所實習景點進行有關專業方面的分析、歸納、探討等，實習報告包括青島棧橋風景區、青島八大關風景區、青島嶗山風景區、世園會四個內容，不可缺少。

字體小四，行距1.5倍，排好版面，格式不合理，必須重做。

園林實習報告6

當我來到這個公園實習時，公園已經進入到園林綠化施工階段，而我實習的公司就是負責這個公園的綠化建設工程和養護。所以公司的主要工作就在綠化設計施工與養護管理上，當我到公司實習時綠化的設計工作已經完成，進入到了施工階段。所以，設計上我是通過後面的時間來認識和學習的，這是一個很好的學習機會。設計時主要按以下幾個步驟進行：首先，設計員到實地踏勘，瞭解實地情況，進行設計的前期準備工作；其次，根據瞭解到的實際情況確定設計理念和植物配置，植物配置方面必須考慮到植物的種類、價格、施工難度及後期的養護；最後，確定設計方案，畫出設計平面圖，在電腦用製圖工具繪製出完整的設計平面圖。不過，我根據自己所學和理解，也學着繪製設計平面圖，用於跟使用的設計平面圖作比較，從中發現自己的不足，使自己更好的學習設計方面的知識和經驗。

進入施工階段，我主要是從旁輔助和學習。在施工時根據實地和設計方案進行施工，首先根據所栽植的植物選好土壤，運到植物種植區內填放，整平。土壤先經過消菌滅蟲處理，然後進行種植。種植的植物主要是喬木、灌木、和花種草坪，這次的種植植物中有常見的園林植物。如：雪松、銀杏、櫻桃樹、桂花、黃金葉、紅葉石楠、醡漿草、黑麥草、山茶、杜鵑等等。而部分植物是從外地購買的，價格十分昂貴，所以在栽植方面需要運用好專業知識和技術進行種植工作，要求較高。

一、大樹的定植

在移栽定植時要進行很多的準備工作，保證栽植的質量和效率。

1、 土壤的'處理：土壤要求通氣透水性好，有保水保肥能力，土內水、氣、肥、熱狀況需協調好，用泥沙拌土作為定植土較好，這些都是需要我們處理好的。

2、 移栽前的準備：為了保證大樹成活，移栽時必須對樹體進行處理，成批移栽大樹時，還需要對大樹進行編號和定向，在樹幹定南北方向，使其移栽後能保持原方位，以滿足對避蔭及陽光的需求，所以在定植時，我就看到很多大樹上有這方面的標記。

3、 挖掘和包裝：大樹移栽時，應儘量加大土球，一般按樹木胸徑的6-8倍挖掘土球進行包裝，需多留根鬚，我們在公司苗圃內移栽時以樹兜為中心，在四周由外向內開挖，起樹時保持好土球的完整性，最後用蒲包材料加草繩對土球進行包裝。

4、 大樹的吊運：大樹的吊運是大樹移栽中的重要環節之一，直接關係到大樹的成活，所以我們在操作時都十分的小心謹慎操作，先用滑車對大樹進行吊裝，將大樹放入汽車，讓樹冠向着汽車尾部，根部土球靠近司機室，樹木包上柔軟材料放在木架上，用軟繩紮緊，然後做整體的縛緊處理，運出苗圃到公園定植。

5、 大樹的定植：在大樹移栽前，我們就挖好了移植穴，部分移植穴較大，是用挖掘機進行移植穴的挖掘，並對穴土進行了殺菌，除蟲處理。為的是方便大樹運到後快速的定植。定植時用吊車傾斜吊入定植穴內，撤出纏扎的樹冠的繩子，然後將樹冠立起扶正，仔細的審視樹形和環境，移動和調整樹冠的方向，儘量符合原來的朝向，在保證了定植的深度後撤出土球的外包紮繩後，開始填土，分成夯實，把土球全埋於地下，做好攔水盤後，就開始澆水，保證澆足澆透，然後對大樹進行固定，我們採用三柱支架固定法，就是用死亡樹木的樹幹分三個方向對大樹進行支撐加固處理。

二、灌木的定植

在移栽定植完喬木以後，我們開始植灌木，灌木分為成型灌木和灌木幼苗的栽植，灌木的栽植又較容易些，成型的灌木栽植到挖好的栽植穴裏然後填土夯實，澆足水。灌木幼苗的栽植則是在已經用石灰分出的區域內種植上相應的灌木幼苗，產生層次感及視覺效果的美感，種植方法是先人工用小鋤頭挖出大小合適的種植穴，將幼苗放入種植穴內開始填土，依次間隔進行栽植，栽植好後同樣需要澆足水分，保證幼苗在栽植後成活率較高，減少人工和經濟的損失。相對於喬木，灌木的後期養護管理上簡易得多，一般除了澆水施肥外，還對灌木進行修剪的工作，而修剪灌木一般均會修成圓形等形狀，使其在外型上看起來美觀，更重要的是灌木定期修剪以後其長勢會更好。

三、草坪的建植和養護

接下來是草坪的建植，將拉運來的草坪幼苗分塊平鋪上草坪種植區內，依次縱向平鋪，待種植完以後開始澆水，澆透。後面的工作就是對草坪的養護管理，在草坪的養護上需要注意很多問題，在這一點上，公司的同時交我了很多知識和經驗，也找了一些關於草坪養護的資料給我看。草坪一般都是大面積的種植，密度大，水分的需求也較大，而肥料是定期的施撒就可以了，所以水是每天都必須進行澆灌的，由其是在炎熱天氣下，如果水分沒有澆夠，草坪在暴曬和人們的踐踏下會產生損傷，出現變乾和枯黃的現象，甚至導致草坪草的死亡，所以每天我們養護人員都必須對草坪進行澆水工作，除了雨天可以不澆或者少澆。 草坪的養護管理主要包括以下幾個方面：

1、 草坪需要定期的修剪，根據不同的季節和長勢，合理的安排修剪期和修剪長度。我們是用割草機對草坪修剪，在一些不能用機械修剪的地方則用枝剪人工進行修剪，長度保持在5釐米左右。

2、 每次修剪後對草坪施肥一次，施肥後必須澆透水，才能保證草坪全年常綠。所以每次修剪草坪時就是我們這些養護工作人員忙碌的時候，第一天用割草機修剪完草坪後，第二天就趕快對草坪進行澆水，而且澆水都是要澆透和覆蓋到所有修剪過的草坪區域，否則草坪會因為水分的不夠而枯萎死亡，造成損失。

3、 在每天的澆水過程中，當發現草坪內有雜草都必須及時的清除，有時甚至是專門的草坪雜草的清除工作。用一根細鋼筋，將一端磨平以後當做撬棒來撬除雜草，儘量從根部撬除雜草，然後用將雜草裝入大口袋內，集中處理。

4、 拾除草坪內的石頭，紙屑等雜物，保證植物不被污染和破壞。

以上工作是草坪整體性的養護管理方式，但是在不同的季節裏，草坪的 養護管理也有一定的區別，我實習這段時間處於春夏季節，所以，我在養護中重點學習了這一時間段的草坪養護知識。隨着春季的到來氣温逐漸轉暖，草坪草開始返青並進入生長階段，抓好此時的草坪養護工作，可使草坪反青早、生長季節長勢良好、病蟲害發生好、盛夏高温季節半休眠和冬季的枯黃期變短，延長全年綠色期等作用。

實習體會和收穫

這次我在呂梁實習，每天的工作就是進行綠化的施工和養護的工作，單調、繁瑣也很辛苦，真正的接觸到園林這一塊時，才有體會到搞園林這一塊的難度有多大，才真正瞭解到一個完整的園林設計施工到最後的工程完工時是一個多麼複雜的體系，這是要靠很多方面的相關公司人員來配合完成的，如：公園的工程施工、電力的供應、水利工程和綠化工程等等。實習的這段時間裏，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到了社會競爭的殘酷性，更多的是自己在工作中積累各方面的經驗，為自己的將來做準備。

園林實習報告7

20xx年3月，我來到東勝園林花卉公司實習，這裏是一家培育温室花卉的公司，佔地面積500㎡，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測温室温度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這裏的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。

1、實習目的

（1）通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞温室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及温室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充温室花卉的種類（擴充華南、西南地區植物）。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

（2）結合花卉識別聯繫花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長髮育與環境的關係；花卉的產地、氣候型與植物習性的關係；不同地域花卉選擇應用的特點。

（3）培養獨立考察、記載的實踐能力；

（4）通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。

（5）通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。

2、實習基本內容

通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步瞭解和掌握了有關於花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，並初步瞭解到一些關於花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有着密切的聯繫，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收穫和心得體會，現將其分類敍述如下： 1、花卉學的理解和花卉產業的意義 花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的'分類，植物學性，生態學特徵，生長髮育規律，生長髮育與環境條件的關係，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。 花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環境，還改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。

2、花卉的分類 花卉的分類有利於鑑別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的瞭解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：

（1）按生活類型

（2）按觀賞應用特點

（3）按花卉的生態習性

（4）按花卉的原產地氣候特徵

3、環境條件對花卉生長髮育的影響 花卉栽培成功與否主要起決於花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長髮育的環境條件主要有：温度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。

4、花卉設施為了滿足花卉的生長髮育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：（1）温室 （2）塑料大棚 （3）蔭棚 （4）其他設施，如加温、降温、通風、灌水等設施。

5、花卉的繁殖 花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖， 採用盆栽方法具體操作步驟“”：

（1）準備花卉用土，採用混合用土 ；

（2）用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用（土，厚約1/3；

（3） 用木條將土面壓平實；

（4） 用浸盆法將土壤浸濕，多餘水分滲出厚，即可播種；

（5） 細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播後覆土；

（6） 蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，並置於室內陰處；

（7） 注意維持盆土濕潤，幼苗出土後逐漸移。

3、實習體會：

為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。

3.1在學習方面

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文祕工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兑現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。

3.2在工作方面

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子裏，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。非常感謝老師們在這段時間裏對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我rw重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.3實習的總結

實習期間，我從來沒有出現無故缺勤。我勤奮好學。 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做最好。

最後，非常感謝這一段曲折的時光，非常感謝我所在的企業，非常感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿着激情和勇氣！非常感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間裏認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，非常感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中並在實踐中檢驗所學的真理，非常感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來並且找到迷失的出口。

4、主要參考資料及教材

（1）園林花卉學實習指導

（2）園林花卉

（3）園林花卉學

園林實習報告8

江南園林甲天下，蘇州園林甲江南。短短的三天實習很快就在火車的汽笛聲中結束了，雖然因為身體原因留在醫院治療了一天，只能獨自乘高鐵回南京，但是總的來説，這次實習卻是收穫頗豐，大開眼界。

“雖為人做，宛自天開，源於自然，高於自然”，本就是中國古典園林營造的基本出發點，而園林裏的山水、建築無不寄寓著文人的情懷，取材於山野，建制於市井，將對自然山水的熱愛以及對人生的思考託付於實體的園林之中，意境之深遠着實令人讚歎。蘇州園林更是其中的佼佼者，雖低調的隱於城市，卻難掩傳承千年的中國傳統造園藝術絢爛的光輝。“山水花鳥之情趣，唐詩宋詞之意境”盡在其中，迷人的不僅是風景，最是那欲説還休，寓意悠長的詩詞題詠，禪悟真道。

回校後，回顧了蘇州園林的史料，描摹分析拙政園、留園、網師園、滄浪亭、退思園的平面和照片，經過仔細的整理和總結，得出以下幾點淺要的收穫：1.園林歷史及成因，2.園林與城市環境的關係，3.園林靈活多變的空間佈局和豐富的空間組織手法，4.精妙的園林建築藝術，5.深厚的文化內涵和價值。

一．園林歷史及成因 1.歷史

蘇州古典園林多為文人寫意山水宅園，而此類的私家園林最早可追溯到是東晉的闢疆園，當時號稱“吳中第一”。之後歷代造園興盛，至明代，蘇州園林達到鼎盛，共有271處之多。此次參觀的拙政園、留園、網師園，退思園均產生於宋明時期，正是這些意境深遠、佈局精巧、文化內涵深邃的園林使得蘇州獲得“人間天堂”的美譽。由於較好的保護措施，目前蘇州尚保存園林數十處，列全國首位。

2.成因

a.政治經濟因素。從宋代起，蘇州成為經濟文化中心區，百姓殷實，並且很多達官貴人喜歡到蘇州遊玩定居，對居住要求也更高，而市井之中，規模受限，內向的園林藝術應運而生。

b.地理地質因素。蘇州是著名的水鄉，湖溝塘堰星羅棋佈，極利因水就勢造園。附近又盛產太湖石，適合堆砌玲瓏通透的假山，可謂得天獨厚。

c.文化傳統因素。蘇州民風歷來崇尚藝術，蘇州評彈、百年糕點等，千古傳承，長盛不衰，建築技藝更是視為瑰寶，無論是鄉野民居，還是官衙賈第，其設計建造皆一絲不苟，獨運匠心。加之文人墨客多會於此，遷客騷人吟詩作對造就了吳江深厚的文化底藴，為蘇州園林增添了難以比擬的精神內涵。

這些因素大大促進了蘇州園林的發展，在美化居住環境，融建築美、自然美、人文美為一體等方面達到了前所未有的高度。

二．園林與城市環境的關係

王澍先生説過“任何建築都不能完全脱離環境和歷史而存在，建築與環境、文脈不可割斷”，在如今中國建築陷入迷茫的時代，蘇州園林以其獨特而經典的方式在昭示着古人的智慧。這些園林多居於鬧市之中，如拙政園位於蘇州市婁門內東北街，網師園則位於帶城橋路闊家頭巷內，周圍建築密度大，環境嘈雜，然而它們既沒有喧賓奪主式的壓抑環境，也沒有單純的躲避，而是給予環境最大的尊重，不改街景，不事喧譁，靜隱於鬧市，唯求“心遠地自偏’的境界，成為城市的亮點——“城市山林”。

在園林內部，蘇州處於江南丘陵區，水網密佈，如何處理複雜多變的地形是個大問題。與當代“大刀闊斧”的“夷平”或“下挖”的處理方式不同的是，蘇州園林的設計

格外突出了尊重基地環境的特點——因地制宜。隨形就勢，引水入院，順因自然，改造自然，尊重自然，這種處理建築與環境的方式值得深思、借鑑。

三．園林靈活多變的空間佈局和豐富的空間組織手法

甫到蘇州，老師便強調了此次實習的重點，正是學習園林的佈局和空間組織手法。這次參觀的網師園被譽為“小園極則”，留園則是四大名園之一，拙政園更是“中國園林之母”，在佈局和組織上極具代表性。它們幾乎都是內向型、“南廳北水，隔水相望”、以水面為中心的典型江南宅園佈局方式。為明晰這種佈局的文化根基，查閲了包括《道德經》在內的不少資料，原來這類文人山水寫意園林大多凝聚了強烈的道家“無為”思想，強調天人合一，陰陽相生。所謂“陽盛陰則衰，陰盛則荒涼”，實體建築為陽，自然向朱雀之南，自然山水為陰，故而面向玄武之北，以陽圍陰，符合道家“陰陽相生，有無相成”的天地觀。

此外，園林在佈局上還強調疏密有致，黑白分明。這一點拙政園體現的最為清晰、經典。以建築為圖，山水花木為底進行圖底分析，“圖”在中部遠香堂附近較密，建築之間彼此關聯，化零為整，聚散相依，圖底對比明顯；西部則較為分散，卅六鴛鴦館、浮翠閣、留聽歌等雖然體量不小，然佈局稀疏，建築單體之間沒有形成完整體系，似景上點綴，底在這卻有圖之感。這種佈局恰合拙政園“疏朗、淡薄”之意，達到情景交融的藝術效果。書法中有“寬處可以走馬，密處難以縫針”之説，細想之，蘇州園林也有這般韻味。

蘇州園林在空間組織方面的藝術手法更是中國造園藝術的頂峯。借景、對景、分景、隔景等內外空間組織手法層出不窮。在三維上，高低錯落，二維上，藏露互引，形成多中心多焦點的大小空間，趣味無窮。以下從三個方面簡述我的一些理解和收穫。

a．建築內部空間組織。等級和風水是研究中國古建築必然要考慮的兩方面，蘇州園林也不例外。大多園林以穿堂式組織主體建築，一進一落，既體現了等級劃分，又滿足採光通風要求，網師園便是以“三進”組織大門、轎廳、大廳、擷秀樓的空間關係，十分典型。然而，令我難以忘懷的是留園精妙的入口空間處理。狹窄的入口內，兩道高牆之間是長達50餘米的曲折走道，造園家充分運用了空間大小、方向、明暗的變化，一收一放，一明一暗，一左一右，將這條單調的通道處理得意趣無窮。過道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區的湖光山色若隱若現。繞過門窗，眼前景色才一覽無餘，達到了欲揚先抑的藝術效果。

b．建築與風景的內外空間組織。蘇州園林的一大特點是巧於因借，內外結合。這其中最常用的手法便是借景、對景、疊景和障景了。在這次參觀實習中，總結了多種實例，幾乎每個園林都有獨特的組織方式。

拙政園的借景堪稱範例，於中園復廊處沿水體方向望去，一公里之外的北寺塔彷彿就在咫尺園中，夾岸垂柳像畫框一樣成為圖底，值得學習。

網師園的對景手法則別具一格。從擷秀樓側門出來，頓時被眼前的畫面吸引住了，月到風來亭高踞水上，曲廊似綢緞飄逸於碧波之上，水池延伸至亭下，幽長深邃，亭後粉牆恰為畫布，兩邊建築限定視線，靜動兼備，陰陽相合，讓人有恍如隔世之感。

至於疊景就不得不談拙政園中園的笠亭和與誰同左軒了。乍一看，除了後者的屋頂略有新意，別無巧妙可言，然而從復廊往北走幾步再回頭，兩者的屋頂競恰好重疊，這一疊景的手法的確出乎意料，不得不驚歎於文徵明的設計技巧。

留園的障景手法很有序列感。從入口到園區，先是實牆遮擋，只能見樹冠，之後廊子這晚，無法直視，隨後牆體漏窗隱約透出旖旎風光，最後繞至亭內方能一覽無餘。牆體、屏風、漏窗，隔而不絕，手法豐富。

c．室外山水花木的空間組織。與西方古典園林注重幾何完美的幾何關係不同的是，

蘇州園林着眼於“自然”的模山範水，山體隨形就勢，水體靈動生巧，力求“一切為了構成完美的一幅畫而存在，絕不容許有欠美傷美的敗筆存在”。

以拙政園為例，水體作為空間核心從東至西貫穿園林，而其收尾處或曲折蜿蜒，兩邊黃石夾對，比例恰似深澗流水；或深入建築之後，好似沒有源頭，給人深遠之感，小中見大的手法恰到好處。而山體大致呈東西方向順水而起，高低不一，路徑曲折，為“平面園林”注入了立體的.動感和變幻的視覺享受。每個山體上都設亭台樓閣，然均不在同一軸線上，毫無重複感，移步換景，趣味多多。在用料方面，大多用太湖石，“瘦、皺、漏、透”的太湖石在造園家的手中不僅疊出了惟妙惟肖的山體，其內部往往也彼此聯通，空間的明暗、大小，令人回味。

除卻奪目的山水，蘇州園林的植物也是種類繁複，卻有與各個所屬空間品質相合。單十八曼陀羅花館周圍就植有劈梅，水仙，杜鵑、仙客來、芋葉甘藍、山茶與茶梅等交相輝映，而松樹、修竹又與梅花組成活色生香的“歲寒三友圖”，給蕭瑟的冬季增添了幾抹亮麗的色彩，南邊分佈十八株曼陀羅花，應和十八曼陀羅花館之名。

真是“假山洞壑別具匠心，一草一木別具風韻”。

四．精妙的園林建築藝術

作為建築系學生，園林內的建築自然也是研究的重點。在此之前，蘇州園林業已遊玩過數遍，不過當時均未曾留意園內建築，此次算是亡羊補牢了。蘇州園林中的建築種類較多，庭、廊、軒、榭、舫、閣、亭，若根據功能往下細分，單廊就有空廊、花廊、伴廊和復廊之多，豐富程度可見一斑。它們大多為木結構，大屋頂，多用抬樑式、穿鬥式營造框架，外用粉牆黛瓦，統一、明快，形體、用色上“自讓”于山水。

在眾多建築中，留給我映像最深的有兩處：其一便是拙政園內的卅六鴛鴦館，讓我改變了中國古建築空間千篇一律的看法。平面上一個主空間四角附加四個方形小空間，以木結構支撐，中間掛落隔開，頂部覆以雙捲棚屋頂，看似極其簡單，甚至沒有絲毫設計感，然而經過老師講解和查詢資料，才發現自己的淺薄。首先主空間一分為二，與季節直接有關，夏季用北側，冬季用南側，對景亦與之相應變化，設計巧妙；其次，耳室可供戲子更衣，類似於今天的更衣室；再次，該館是主人聽戲之處，屋頂的設計也符合聲學原理，真是讓人難以置信；最後，北面漏窗上的玻璃窗也有精妙之處，細觀之，景物彷彿蒙上了一層白霜，在夏季有平心靜氣的好處。真是精巧絕倫的設計！其二，網師園的主體建築外觀處理也十分出彩。從庭院望去，粉牆黛瓦十分清爽，馬頭牆為天際線平添一絲異變，捲棚屋頂與兩坡屋頂直接顯示了建築的等級，而細微之處，側牆上開了一排盲窗，將原本單調的背景一下激活，處理細緻。

五．深厚的文化內涵

在童寯等老先生劃分的中國古典園林三大境界中（治世境界、神仙境界、自然境界），蘇州園林便是這最後一種，既超然物外，又繫心民生，文化之深邃，藝術之典雅，山水建築之和諧無出其右。

而園林廳堂的匾額、楹聯、書條石、雕刻、裝飾，以及花木寓意、疊石寄情等，不僅是點綴園林的精美藝術品，同時儲存了大量的歷史、文化、思想和科學信息，其物質內容和精神內容都極其深廣。在這個傳統丟失的年代，蘇州園林的存在對於研究古代江南民居民風具有不可替代的意義，保護這一歷史文化瑰寶，我們義不容辭。篇五：園林專業學生 實習總結

實習總結

短短的半年的時間，同大學四年相比，一晃而過；同人的一生相比，如白駒過隙；如果把這段時間放到宇宙中來説，就如滄海一粟。但是對我來説，這區區半個月的時間，讓我從一個在校學生順利的轉換成一名職員，讓我從在校學知識的階段一下越到進入社會吸取知識的階段，所以，我要感謝這半年來帶給我質的變化。

2011年7月27日開始，我在*****有限公司**分院進行了景觀設計實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常設計相關工作，注意把書本上學到的園林設計理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的園林設計理論，探求基本規劃、設計工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對基本規劃、設計工作有了深層次的感性和理性的認識。 園林專業是一門實踐性很強的學科,經過三年的專業學習後,在掌握了一定的園林設計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,。網上投簡歷後，我有幸的進入設計院實習.此次帶我實習的是公司負責做規劃的**,**根據我所學的專業,剛開始的時候主要是讓我瞭解photoshop和auto cad軟件的使用和規劃處理的流程,並做一些簡單的彩屏圖。

在這裏我做的第一套圖是《********》的部分彩屏圖。當打開cad看到這個圖的時候，第一感覺就是好複雜的圖，面積很大，地形也很複雜，各種圖層的線條交織着，這相比我們在學校看到的圖形

來説真的複雜很多。兩天的時間差不多做完了這彩屏圖，**看了也給了我一些意見。就這樣一次次的畫圖、改圖中渡過了兩個星期。第一次出差是兩個星期後，此次出差的目的是和***主要領導幹部對接，看看他們對鄉鎮的規劃發展有什麼意見、建議。在出差的過程中也學到了不少規劃方面的知識。出差回來後我也加入了“****村寨整治規劃”項目，我負責畫的是每個村的現狀分析圖、房屋質量評價圖、總平面圖、交通分析圖、配套設施規劃圖及寫規劃説明書。因為這些圖從來沒有畫過，畫第一個村寨的時候差不多用了兩個星期，這期間總是拿畫好的圖給辦公室的老師看，然後他們給我一些指導意見。慢慢的做順了，一個星期差不多就可以做兩個村的整治規劃。在實習期間，我參與畫的村寨整治點主要有：*****村等等。兩個月的時間差不多做了二十多個村寨整治規劃，對於村寨整治規劃的基本知識都學會了。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合。剛開始接觸規劃的時候，心裏還是很怕，因為大學期間學的不是這個專業，後面慢慢熟悉，覺得和我們園林規劃差不多，只不過這個面積及功能方面比景觀規劃要複雜。

兩個月的時間感覺過得很快，和辦公室裏的關係也變得融洽起來。辦公室的老師有什麼簡單的圖都拿給我畫，有不懂得地方都可以虛心的向他們請教，他們雖然都是有資質的工程師，可一點架子也沒有，在這樣的氛下工作、學習都很輕鬆愉快。

在做完農村村寨整治規劃後，第一次接觸工廠的設計，由於以前在學校做過工廠方面的景觀設計。對設計的一些理論知識還比較了

解，做起來也還比較順手，但是相比較而言我們做的真的是小巫見大巫。***在這方面也給了我不少建議和意見。來到這兒畫得最多的就是彩屏圖，其實畫彩屏圖最主要的目的是熟悉圖紙，熟悉各個圖層畫的是什麼。第一次畫的cad建築平面圖是***的，***介紹我用天正建築軟件，這個軟件畫建築圖效果大大提高，不但節約了時間還配套很多建築插件。

畢業實習是學生畢業前必須完成的一門實踐課,是學生畢業前到校外有關單位進行的綜合性專業實習,是學生走上工作崗位前對所掌握的基礎理論.基礎知識和基本技能的一次全面檢驗。我們可以通過畢業實習，將課堂理論教學與實際工作結合起來，在實踐中鞏固所學理論知識，掌握園林及相關專業初步專業技能和工作程序，培養我們在實踐中去發展規律問題，分析問題，解決問題，將學到的知識與實際相結合，從而提高我們的理論聯繫實際的能力和綜合素質，併為我們畢業後迅速適應社會打下基礎。畢業實習是我們在校學習期間最後一個重要的綜合性實踐教學環節，目的是培養我們獨立地綜合運用所學的專業知識和技能，一方面提高我們的分析、解決實際工作中遇到的問題的能力；另一方面提高我們的溝通能力和職業道德素質。通過實踐鍛鍊，檢驗我們對所學專業知識的運用，使我們進一步瞭解園林專業就業情況、瞭解社會、瞭解企業。

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作

鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如如何與同事們相處，相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得半年的實習更加有意義.

小結：由於建築行業的特殊性我只能參加規劃、建築部門中較為簡單的工作，如城市規劃、分析圖、彩屏圖繪製等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。 設計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的圖紙和文本而心生煩悶、厭倦，以致於剛開始產生牴觸情緒。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超説過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做設計切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！這次實習中，我可謂受益匪淺。在此，也要感謝在我實習過程中給過我幫助的老師們，是他們大無畏的無私精神才換回來我今天積累的知識。要感謝的還有很多很多，公司的同事，認識的朋友，接觸的甲方，設計院相關的一切都成為我實習工作中的源動力！

我個人認為，大學期間實習時一個必不可少的專業課程，它讓我們在實踐中瞭解自己的不足、瞭解與社會的差距，讓我們有理由的帶

着學生的“帽子”安全的與社會接壤。過了這個時期，我們就真正踏入社會，就單獨地成為一個個體。實習的最終目的是拓寬視野、增長見識、體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是能在工作中積累各方面的經驗。

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園林實習報告9

二個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

二個月前，我懷着對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子裏，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。

記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和製作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來説既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑着自己的執着和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這裏的一切對我來説都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閲各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在這二個月裏，兢兢業業做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的.配合才能達到的。

認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務是(1)責資料的整理、開竣工資料的製作等;(2)AD製圖操作;(3)工現場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工作者應當具備有良好的協調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及紮實的專業基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今後的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。

有付出就有回報。二個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態，學會品嚐工作中的艱辛和快樂。

最後，我非常感謝在這段日子裏，那些幫助過我，指導過我的人，有了你們的幫助與關心，我才能順利走完這一段路。實訓結束了，但我真正的人生才剛剛開始，我會努力的，因為明天又是新的開始!

時間飛逝，轉眼間我已來XX公司半年多了。

經過一開始3個月的試用期到7月份成為XX公司的正式職工，我很榮幸也很慶幸能成為XX公司這個大家庭裏的一份子。在這個大家庭裏我感受了幸福、温暖、熱情、温馨、和睦。這裏的每一個人都非常的熱情好客，平易近人。

考學可以説是我人生中的第一個轉折點，那麼步入XX公司也可以説是我人生中的第二個轉折點，是XX公司給了我學習社會這本大書的機會。在這裏我學到了在校園裏學不到的知識。來到XX公司時，可以説我什麼也不會，什麼也不懂，一無所知。今天我可以大聲地告訴所有人，我再也不是那個剛出校門什麼也不懂的小女生。

經過在XX公司這半年多的工作和學習，我受宜非淺。在一個月內閃電式的把3dmax、CAD、photoshop三個軟件學完了。沒經過實踐的我很幸運的被XX公司聘用了。剛到公司就有長廊要畫。坐在電腦前一陣子的亂點亂畫，不知從何下手，現在才感覺知識到用時方恨少。好不容易畫完了，經理看後卻毛病多多。沒有辦法只有改。改改改!!!最後，終於算勉強過關了，這才知道自己學的只是一點皮毛。這就需要我在XX這個大家庭裏學習了。

接着又畫了五五花窖大棚、道義小區綠化、濟源九里溝效果圖、黃家道路綠化效果圖、虎石台天鵝島生態園平面圖、詩波特效果圖、匯寶本溪、龍華園、蒲河、世園會等效果圖，在這些圖中都添加了領導和同事的意見、看法以及自己的努力，不斷的畫，不斷改進，不斷的學習，不斷進步。

第一次接觸的工地是淺草綠閣小區綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫裏有山、有水、有樹、有河流。這個小區裏我初步瞭解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對於噴灌系統更是一無所知。接着就進入虎石台工地，在這裏我更近一步的瞭解了噴灌系統，而且是自己親身到現場指揮安裝的。這和關工的耐心指導和幫助是分不開的。怎樣去現場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當，對現在來説都不是什麼難事了。什麼是三通、管古、PPR管等一系列的問題都迎刃而解了，再加上博美化學公司噴灌的築固，更是記憶深刻。在這半年多裏我的設計水平有了很大的提高，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明瞭。

我感謝XX公司這個“大家”，給了我一個發展自我的平台。事情真是隻有想不到的，而沒有做不到的。讓我想不到的是，一個小小的XX網在經理經過了3年辛苦的經營，竟能成為今天與百度、新浪等大網站相比的中國XX藝術網。在這總是讓我有學不完的知識，讓我有更多的挑戰。

我會在新的一年裏迎接新的挑戰。用知識和技術來非富自己，提高自己。讓我們共同努力把XX公司、中國XX藝術網經營得更加豐富多彩。也願XX公司、中國XX藝術網在今後的一年裏以超前的理念、敏鋭的動察力、先進的技術水平來贏得各行各業的認可。

園林實習報告10

一、公司簡介

貴州黔桂園藝景觀有限公司成立於20xx年3月，具有城市園林綠化二級資質，隸屬於貴州公路工程集團公司。公司是一家集景觀工程設計、公路綠化、施工、養護於一體的專業景觀公司。公司自成立以來，始終堅持重合同、保質量、全心全意服務、爭創一流企業的原則。從項目開工到竣工，始終尊重客户意見，注重人與自然的高度和諧統一。經過兩年的努力，公司已經發展成為具有景觀包裝、景觀綜合設計和施工能力的專業景觀公司。可承攬跨省、跨地區50公頃以下的城市園林綠化綜合工程，從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產經營，兼營技術諮詢、信息服務、園藝展覽、室內園林綠化裝飾、園藝機械、噴灌工程等。

二、項目介紹

項目名稱:貴州省黎平至羅翔高速公路環境保護與景觀工程設計施工總承包第十五標段投標

中標人:

注:本項目雖然四川瑞運環境綠化工程有限公司中標，但實際施工單位是貴州黔桂園藝景觀有限公司，所以我的實習單位是貴州黔桂園藝景觀有限公司..

擴建:羅麗高速公路是“松濤-從江”的重要組成部分，是貴州省高速公路規劃網的6橫7縱8環之一。也是貴州省提出“縣通高速公路”目標後啟動的第一條高速公路。麗洛高速公路起於黎平韓宅，止於從江縣羅翔廈成高速公路互通立交。主線長約50.4公里，路基寬21.5米，雙向四車道，設計時速80公里。有漢寨、黎平、鍾超、敦東四個互通立交，互通線路約6.5公里。

三、實習總結

1.工作方面

我們的工作是公路工程環保和景觀工程。來公司之前，我們以為我們的工作只是種樹，後來才漸漸明白，我們的工作不僅僅是種樹，種樹只是其中一個環節。本項目的環節可分為:填土(含整平土)、植樹(含挖樹坑、卸樹)、澆水、製作資料。填土工程不是我公司直接做的，而是承包給私人工程隊，其他工程都是我公司直接施工。

4月6日下午到公司，4月8日以後開始下工地。當初沒有樹苗。在鍾超立交區和潘老寨隧道出口處的分離路基中間地帶種植了一些植物。我們的'工作是訂購樹木樁和修剪樹木。打樁的目的是為了防止樹苗被風吹倒，保證樹體姿態直立整齊。使用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱戈(公司的技術員)。操作程序很簡單，但是裏面只有一點經驗和技巧。纏繞鐵絲時，避開主枝，儘量繞在枝上。點樁時不要用力過猛，以免把樹皮弄斷。修剪樹木可分為修剪樹木和修剪灌木。修剪的主要目的是保證樹木的成活，其次是樹木的美觀，而修剪樹木的美觀性不如灌木強烈。記得第一次修剪廣玉蘭，修剪的時候要保證冠幅，所以要把內枝剪掉，也是為了它的美觀，要大量的去葉，減少水分的流失。修剪灌木的種類有紅葉石楠和肉桂，高度基本在150cm左右。紅葉石楠樹冠小，枝條少，切掉嫩葉和嫩芽就行了。四季桂冠幅較大，枝葉較多。修剪很費時間。也是朱哥帶我去修剪的。之前在託兒所工作過，聽説修邊拿過獎，挺熟練的，經驗豐富。修剪四季桂剛開始的時候，根本沒有修剪順序，只剪成圓球狀，大部分葉子都是拔掉的，所以修剪效果不是很好。隨着朱哥的見識慢慢熟悉了起來。修剪順序是:不管有多少葉子，先把灌木的小枝剪掉，然後把外輪廓球形修剪掉，再把葉子拔出來。修剪後，灌木的葉子相當少，幾乎有8-90%的葉子應該拔掉。有一次修剪的時候，福哥(公司財務總監、現場工程師)告訴我，有土球的植物修剪方法和沒有土球的植物修剪方法不一樣。為了保證活力，沒有土球的要重新剪，有土球的可以輕剪。當時真的不記得這個問題了。當時覺得把書本上的知識運用到實踐中還是有差距的。

3月13日來了一大車樟樹苗，胸徑10-11釐米，土球直徑80釐米以上。雖然樹是用挖掘機卸下來的，但我的主要工作是把樹掛下來放在地上後，把繩子鬆開，然後扔進一輛大卡車裏。雖然這是一項相對容易的工作，但有時我們必須用體力工作。那天下午我們一直工作到晚上8點，這是我做的最好的事情。

第二天的工作是挖坑、修剪、抬樹、油漆和種樹。

樟樹的土球大於80釐米。當然挖的坑要大於90cm，深度要大於55cm。由於土壤質量差，石頭很多，有時簡直是大石頭，挖起來相當困難。工作即將完成，這隻會增加施工難度。

由於引入的樹木是全冠幼苗，修剪是必不可少的。曾經在家裏修剪一棵栽好的樹苗不知道怎麼開始，覺得不願意剪任何一根樹枝。後來覺得基本什麼都沒砍過，修剪過的樹也不難看。在修剪樟樹幼苗的同時，我學會了修剪的技巧，修剪的程度超乎我的想象。只要保證成活率和外形美觀，就可以減少多餘部分，可以説是重修剪，剩下的枝葉很少，只在枝頂留一點點，不影響樹冠的所有內枝和分枝都可以減少。因為樹苗多，所以一個下午才學會怎麼砍，當時很開心。來這裏實習，終於學到了一些有用的東西。

舉一棵樹是一項非常累人的體力勞動。舉樹第一天，我們公司所有男同事都參加了。我和同事試了一棵樹都沒抬，然後就放棄了。後來我沒參加，第二天讓工人抬，但是都是女工，有些上了年紀。有七八個人用土球舉着一棵大樟樹。場面相當壯觀。

園林實習報告11

實習地點：濟南新大地園林工程有限公司

實習內容：綠化施工 樹木栽培養護

實習時間：20xx年11月8日――20xx年12月25日

實習經歷及心得：

20xx年11月8日――20xx年12月25日這段時間，我在濟南新大地園林工程有限公司實習。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學到的理論知識運用到實踐中，結束了每天三點一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。面對失敗時，會有來自各方面的壓力。回想以前在學校的日子，有老師同學的關心和支持，每日只是上課學習。俗話説：實踐出真知。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

“在大學裏學的不是知識，而是一種自學能力”。參加工作後才深刻地體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的極少。我的專業是園林技術，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學的專業知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代，知識更新很快，靠原有的一點知識肯定不能勝任當前的工作任務。我必須在工作中勤於動手善於思考慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

由於我工作的公司要求較嚴，每週一到六得去上班，有時候業務繁忙，晚上需要加班，這樣留給個人支配的時間很少。我必須剋制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環境下必須嚴於律己，形成良好的作息規律，才能做好公司安排的各項工作。

每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對着電腦整理資料，給公司做做網頁，或者跟着同事們外出去栽植、養護樹木，統計樹木數量以及觀察其生長狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以後才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識地培養自己的理財能力。

我是學園林技術的，在書本上學過很多專業知識，但從未付諸實踐過，當我真正踏入園林行業，真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這段期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走的路做準備。

在這期間我除了做好本職工作，還學習了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學習、深思的地方。職位可以短時間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長期的目標，然後向着自己的理想邁進，也許很多理想不能實現，但我應該堅持下去。如果我停滯不前，將很快就會被單位淘汰，甚至被社會淘汰。面對以後的機遇，我要努力學習更多的東西。

時光如水，歲月如梭，斗轉星移，三個月的實習生活過去了，回首這段時間的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時間中經歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證了我的成長。在過去三個月的內，通過不斷地學習，公司使我健康成長，使我充分的認識正確的人生觀，世界觀，價值觀。在這繁忙的3個月中，在公司同事的關心下我受益匪淺。逝者如斯夫不捨晝夜，我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我也隨着時間的流逝一點一點的成長，美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長的代價。

回想自己在學校的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醖釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也會嘲笑現在的渺小，我不得不微笑並含着熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

經過兩個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的`憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在着較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味着繼續學習，並將知識應用於實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、 提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為單位和國家創造更多的價值

園林實習報告12

一、實習經歷

xx年12月，也許是我與這個公司有緣，經理在前來應聘者中選中了我，當時我是多麼的高興啊，我暗下決心，一定要在這個公司好好幹，不辜負經理對我的期望。

伴隨着心底的喜悦我的實習生涯開始了。作為一名園藝專業的學生，我要利用這段時間在實際工作中實踐一下在學校學到的園藝知識，好好鍛鍊自己花卉營銷方面的技能。

實習過程中，我的主要任務是擔任花卉銷售、採購業務代表，跟隨銷售部主管學習怎樣做好公司的業務工作。在出去拜訪商家之前首先要詳細瞭解並熟記各種花卉的特點，向銷售主管學習業務代表的主要工作內容和工作中的注意事項。

在採購的工作中，我獲得了不少社會經驗與實踐知識。首先是工作中要講究採購方法。跟不同的商家打交道有着不同的方法，在此，我學到了很多書本上學不到的知識，另外，方法在工作中固然重要，但是通過這兩個月的學習我感悟到最重要的一點是要做好採購工作，首先要學會做人。在這次實習中雖然我只是個小組長，但讓我真正感受到了做管理的難處，從中也使我受益匪淺！

兩個月的實習工作很快就結束了，這次實習對我來説是一份非常寶貴的經驗，能將理論知識學以致用，更為學習新的理論提供了實踐的支持。

二、實習感想

紙上談兵是沒用的，只有把理論當作基礎，通過實際生活中的運用才能真正掌握它，經過這兩個月的實習，我確實學到了很多在學校永遠無法學到的東西，它們是可變化的東西，任何一本書都不能敍述它，它包括人際交往、為人處事、言談舉止當然還有專業上的一些東西。localhost

經過此次的實習，我對本身的專業有了更為深刻的認識，在工作中會面臨許多非常棘手又無奈的問題，在大學裏所學知識，是遠遠不敷的，因為那只是定見罷了，我體會到了所學知識與實際的事情的距離。今後需要針對處於實際環境進一步學習相關的知識。我感到對本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟別人互助。一支真正的團隊是一個可以真正為他人付出汗水，而不是虛偽的在表面上做功夫。交往的目的是獲得他們的承認與他們的'信任。如何做到呢？這些完全決定於本身的言行之中需中庸之道，需以身作則，需修身養性。要想立於不敗之地，要接收新的思想與知識，不斷更新看法，趨於完美。這樣才有助於思想與實際行動真正地結合 ，才能在最短的時間內，把處於同行前列的業務更進一步的做大做強。

三、實習收穫

1、在花卉的營銷方面

通過花卉的營銷實習，我學到了許多在學校學不到得東西，提高了實際工作能力，為以後就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。在實習單位受到領導的認可並促成就業。 同時也讓我明白了許多的人生道理，看清了許多的社會現實。首先要在社會立足必須擁有強大的人際交圈，雄厚的資金和一個好的項目，最後才是個人的能力。懂得了失意時不要氣餒，得意時不要忘形。在花卉營銷工作當中，失敗者總是找理由藉口，成功者找方式方法。在銷售的時候，心態遠比能力重要，積極樂觀的心態，自信的心態，包容的心態和平常的心態可以幫助我走向成功。

2、在花卉學方面

以前在學校我只能認識學校裏有的一些植物，其它的也只是在書上看到過或老師提到過的，沒有親眼看到親手接觸到很快就會忘記的，好多植物都是聽著名字耳熟但不知道時什麼樣子，在實習工作當中我逐漸認識並記住了它們。不僅如此，我還知道了許多花卉的不同品種，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品種價格也相差甚大，在學校我們只學了它們的栽培養護和應用，卻不知道它們的市場行情，只有在外面市場上才能瞭解。

3、對今後的工作目標和發展方向進行了規劃

公司目前只是在本市進行實際走訪宣傳，而網絡銷售方面仍是空白。在崗期間我瞭解了花卉產品的生產企業的網絡利用情況。瞭解了花卉產品進入市場的主要途徑。即瞭解了花卉產品的分銷渠道。瞭解了傳統的基本渠道，重點關注網絡渠道。關於網絡渠道，首先了解了其有無；其次，瞭解了其利用情況和實際效果。比較了傳統渠道與網絡渠道的優缺點。

雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關係、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今後經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要基石。而在以後的工作中，我們能再學些什麼，再做些什麼，這短短的兩個月能給我們很好的啟示。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段寶貴經歷，而這次實習的意義，對我來説已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、瞭解社會的一次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。

園林實習報告13

第一週

轉眼我要畢業了，其實心裏還是有點害怕的，要步入對我來説是陌生的社會，緊張之餘還是帶有點興奮。怎麼説這是我第二次踏上實習之旅了。這天我來到了***公司，一到這個公司緊張的心情一下子鬆懈了下來，公司裏的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個大家庭，對於我來説，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之後在公司的這段時光能從他們身上學到很多書本上學校裏學不到的東西。 俗話多説萬事開頭難，所以初來駕到的我並沒有懈怠，而是很認真的對待每一件事。公司裏的前輩們並沒有打算開始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準備。我也很認真的查閲了一些資料，在公司翻看一些書籍，還有之前公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數據，像一些專業知識，園林景觀設計，市政，道路，橋樑等設計要素和注意事項等等。還有我也幫忙幹一些細小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學好好幹，之前的一些實習經驗還是你不夠的。能身處在這麼大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。

第二週

時光過得很快一週過去了，回顧上週的事情，這周我期待事情能更多點，能學到更多的東西。似乎對每個人來説多不希望星期一的到來，由於週末的輕鬆與懈怠，很難把心情收復回來，可是我依舊高高興興去上班，因為我想好好的幹，有更好的發展。大家又開始忙碌起來了，看着他們跑來跑去，我不敢去打擾他們，又希望他們能分點事情給我做做，雖然我知道這些事情多是很重要的，我沒有這個經歷與能力，可是我希望能學，哪怕讓我跟着他們。終於有人看到我了，師傅讓我跟着他出去，想想出去也許也能學到好東西。我們來到了位於富陽市最繁華的中心：**廣場，**公園。對這個地方富陽人多不會陌生，可是隨着人們生活水平的提高，人們越來越注重享受了，所以這裏是人們享受生活的重要地方之一。當然肯定少不了綠色植物，我們此次來的目的也是為了搞好這裏的綠化，還有查看花草樹木的養護情況，適當的進行改建和更新。我仔細的環顧四周的植物，還有園林小品建築，雖然以前我經常經過這裏，但是沒有這麼認真觀察過，發現從中還是能學到點東西的，植物的品種，還有植物配置等一些在學校裏常見的問題多能看到。希望有更多的機會出去見見世面。

第三週

時光總是過去的.很快，轉眼我在公司也有半個多月的時光了。回顧這段日子讓我覺得工作其實並沒有我們想象的那麼簡單，社會並沒有想象中的那麼美好。但是既然我已經邁出了第一步，那往後的日子我一定會再接再厲繼續努力的。雖然這段時光的實習沒什麼事情，比較輕鬆，但我並不放鬆，依然會本着積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。總覺得在學校裏學的東西還不夠多，像之前學的植物種類有些忘了，有些不認識，在公司有空的時光我也翻閲了一些書本和查閲網絡多瞭解一些植物。在這段時光裏我也想到了，要做一名優秀的工程師還需要很多知識與經驗。在工地上一些工程的質量把關十分的重要，現場的管理經驗，預算基礎知識，施工場地的各項工作，還要精通安全生產，成本控制，施工進度等等管理程序一樣多不能少。所以等着我學得東西還有好多好多，真怕時光不夠用。

第四周

你越想時光走快點，它偏偏走的很慢，這下你想讓它走慢點了，它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個月就過去了，我的收穫説多不多説少不少，不過還是公司裏的人給我的感觸最大，從該剛開始的膽怯，緊張，到現在感覺到的親切感，讓我完全融入了這個大家庭，真的是非常的感謝大家，給我這個機會，還教了我很多東西。跟着師傅出去的機會也逐漸變多了，雖然他們老説女孩子應該呆在辦公室裏的，工地上吃不消跑的，但是我覺得自己吃得消跑的，我不怕苦的，聽見我這麼説大家多笑了。為了多學點，瞭解這行，這周也去了一些個公園小區，瞭解了一下園林植物及其功能，樹木種類與搭配，花卉和一些景觀設計等等。一週下來收穫頗多。讓我感受最深的是，現在在外面有些時候路過的人看到公園小區裏的植物不知道是什麼樹，什麼花的，自己懂得話，説出來感覺很有本事。這還是多虧了以前在學校的時候老師的教導，現在又有了師傅的指導，之後的日子也要靠自己多學點東西了。

第五週

時光一去不復返，每天多像是在跟時光賽跑，每天多要過得那麼的充實。可能是外面跑的多了，在辦公室靜靜的畫圖的時光也少了，所以這周師傅給了我一個新任務，就是給一個工程的景觀綠化設計。這要用到我們在學校學過的cad軟件，很長時光沒有練習了，開始生疏了，所以這次是一個很好的機會。開始覺得這是我學過的東西，而且在學校裏也畫過不少的設計圖，可是跟上次實習一樣，以為自己有所長進了，但是這比想象中的還是要難。設計圖很大，比之前所有的圖紙多要難，一些不規則的地塊設計又有要求，道路地段還要考慮安全美觀，三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現了。經過我日日夜夜的奮戰，圖紙的雛形出來了。雖然我設計的東西沒有那麼一派塗地，但是真的是離師傅的要求太遠了，雖然師傅沒有説我什麼，更加不會罵，他只是説慢慢學，沒有人一步就成功的。有了這句話，我的信心沒有失掉，而是更加堅信明天會更好。所以我除了吃飯上廁所其餘時光多在這圖紙上打轉，一刻也不敢鬆懈。

園林實習報告14

主要內容：

一 杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況

（一）杭州地被植物

杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現有綠地的色彩，還給這些傳統綠地注入了新鮮的活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、活血丹、玉簪、垂盆草、鵝毛竹、菲白竹、紅花酢漿草、雀舌梔子、扶芳藤、金銀花等。地被植物在杭州園林中的運用。

此次在杭州所實習的地點所見的地被植物配置都是比較經典的，尤其是花港觀魚、麴院風荷、長橋溪水生態修復公園等地，更是富有特色。

1林下地被植物配置

林下是運用地被植物比較多的區域，有時候甚至直接省略小喬木或灌木的過渡配置，直接採用地被植物以加強林內的景深感。在林下主要是應用一些耐陰和耐貧瘠性的地被植物如常春藤和沿階草等常用種類；而在林緣一般應用一些花色種類豐富的地被植物如二月蘭、紅花酢漿草等彌補色彩上的不足；而在一些孤植或羣植的喬木下面，則採用混植的方式，常混合運用大吳風草、麥冬、花葉蔓長春等地被植物營造出自然風貌。

應用實例：麴院風荷裏便是在大片的水杉林下種植了大量種類豐富的地被植物，如大面積的配置沿階草p麥冬、霹靂、常春藤等，以形成林帶景觀，頗具野趣，給人一種迴歸大自然的感覺；太子灣公園入口處則採用了水杉林與二月蘭的配置，通過高差，色彩等強烈的對比以吸引遊人的眼光。

2園路邊的地被植物配置

為了防止遊客產生視覺疲勞，設計者往往在園路邊緣，結合園路的寬窄與周圍環境的變化，選用一些花色鮮豔的地被植物，如矮牽牛、一串紅、紅花酢漿草等或者常綠的地被植物如沿階草等沿着園路的曲折走向佈置成片植物，豐富綠地景觀；或者用不同花色不同葉形的宿根類花卉地被植物進行高低錯落的構成設計，形成花境種植在路緣，以達到移步異景的效果。

應用實例：花港觀魚的入口處，結合坡地條件採用了一串紅、矮牽牛等地被植物設置了一條長達23米的`弧形花境，很好地與背後的雞爪槭和南天竹銜接起來，使道路與灌木之間有了一個很自然的過渡。

3結合園林元素的地被植物配置

地被植物的配置大多數情況下不是孤立存在的，而是與周圍的地勢、小品等相結合，在杭州園林中，除了在台階、石隙間種植地被植物外，還常在池塘、小溪等的山石駁岸上配置常綠的絡石、薜荔、扶芳藤、常春藤等藤本類植物與山石相得益彰，並根據造景需要結合一些小喬木和灌木形成極富情趣的小品。而在濱水區，經常結合水生植物與地被植物的配置，比如説蒲葦與沿階草進行帶狀配置，路緣整齊，高低有序，蒲葦隨風搖曳，充滿動感。

（二）杭州水生花卉

水生植物對於營造園林水景可以説是一個不可或缺的元素，它不僅具有較高的觀賞價值，而且對於水質的淨化和改善有着不可替代的作用，久而久之，水生植物變成了城市生態水景設計的必需元素之一。而對於杭州這樣的江南水鄉，更是不容或缺。

杭州常見的水生花卉有：

1挺水花卉：如荷花、菖蒲、石菖蒲、香蒲、海芋、黃菖蒲、溪蓀、千屈菜、再力花、水葱、紙莎草、蘆葦、蘆竹、花葉蘆竹、慈姑、美人蕉等；

2浮水花卉：睡蓮、萍蓬草、芡實，荇菜等；

3漂浮花卉：大i、鳳眼蓮、浮萍、野菱、水鼈等；

4沉水花卉：狐尾藻、黑藻、苦菜、金魚藻、水蘚等。

其中比較常用的主要有黃菖蒲、水葱、睡蓮、再力花、千屈菜、美人蕉、花葉蘆竹、菖蒲、慈姑、海壽花。

水面的植物配置：

水面的植物配置往往能擴大園林的空間感覺，增添別樣的情趣。水面的植物配置應與水面大小比例得當，水生植物約佔水面的1M3 ~2M5，往往留下足夠的空間來展示水面的鏡面效果，當然也有例外，園林中常見大面積種植荷花的景觀，形成“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯麗場面，如杭州的“麴院風荷”，大面積種植西湖紅蓮，夏日景色頗為壯觀美麗。另一個特例便是長橋生態修復公園，它的水生植物的配置十分豐富，所流出的水面空間並不多，但這主要是為了圍繞“修復”的主題開展的利用水生植物美化、淨化水體的活動，所以水生植物面積的控制應該在尊重主要原則的前提下靈活應變，不能一成不變。

1寬闊水域的植物配置

水域寬闊處主要考慮遠觀，往往營造水生植物羣落景觀，而植物配置則更加註重整體大而連續的效果，杭州西湖由於水面面積龐大，更多的景點主要供遊人駐足遠觀，所以西湖在大水面上往往設置睡蓮羣落、荷花羣落或多種水生植物羣落組合，給人壯觀的感受。為了欣賞遠景，常常栽植較高的水生植物類，如香蒲，黃菖蒲，蘆葦等以增加景深，以便於遊人觀賞和留影。

2小面積水域的植物配置

水域面積小的地域，主要考慮近觀的效果，注重植物的個體美，這對植物的姿態、色彩、高度都有較高的要求，長橋生態修復公園則主要注重小水面的水生植物配置，它的植物配置往往富有層次感，且水面植物的佈置往往高低錯落、疏密有度，從水緣到水面上依次排開，井然有序，比如在接近水源、岸邊的時候往往種植香蒲、蘆葦、水葱、菖蒲、花葉蘆竹等較高的挺水植物，在挺水植物的邊緣簡單地配置睡蓮、荇菜、芡實、大i、鳳眼蓮等浮葉和漂浮植物，並且深入水下，配以狐尾藻、黑藻等沉水植物以形成高低錯落，富有變化的水生羣落。

3水緣的植物配置

水體邊緣是水面和堤岸的分界線，水源植物的配置對水面往往起到美化作用，也使堤岸和水面有一個較自然的過渡。杭州園林中的水緣常見同種植物成片種植，或多種植物混合成片種植，或三五成羣間斷種植或叢植。比如在水緣邊種植大量的花葉蘆竹、蘆葦、再力花、黃菖蒲、慈姑、梭魚草等都能形成比較壯觀的景色，這樣的手法在杭州園林中也比較多件。此外，混植的配置模式也有很多，常見的有千屈菜、梭魚草、再力花、花葉蘆竹的混合片植；千屈菜、再力花、菖蒲等混合片植；蘆葦、黃菖蒲、睡蓮等等，這些植物在混植的同時往往還留下適當的透視線供遊人觀賞。叢植也是一種常用的配置手法，許多挺水植物雖然植株比較矮小，但卻亭亭玉立，或大小成羣地與水岸進行搭配，或點綴在棧橋邊，或矗立在疊石旁，肌膚自然情趣，再與岸上的植物相互呼應，無疑成為一道亮麗的風景線。

二 杭州花境和花壇的主要類型、植物種類、設計特點及在杭州園林中的應用情況。

花卉是園林植物造景的基本素材之一，在園林中廣泛運用。在這次杭州實習中，我們見到了很多美觀且經典的花壇與花境，比如在太子灣公園入口處就有一條將近40米長的花境，其中花卉品種極其豐富，是花境中比較出色的案例。此外，西湖沿線的花壇與花境也各有各的特色，值得我們借鑑。

杭州花境的主要類型：

從設計形式上分有單面觀賞花境、雙面觀賞花境和對應式花境三種類型；從植物選擇上分有宿根花卉花境、球根花卉花境、灌木花境、混合式花境、專類花境物種類型。

杭州花境的常用植物材料有：

花葉蘆竹、天竺葵、金魚草、雛菊、白芨、風鈴草、大花金雞菊、松果菊、天人菊、萱草、玉簪、紫萼、鳶尾、德國鳶尾、溪蓀、大濱菊、羽扇豆、吊鐘柳、叢生福祿考、桔梗、花毛茛、黃金菊、藿香薊、銀葉菊、藍目菊、莧草、美女櫻、萬壽菊、花環菊、紅花酢漿草、一串紅、茼蒿菊、彩葉草等

杭州花境的主要設計特點有：

1追求自然，淡化人工修飾效果；

2品種豐富多彩，兼顧四季效果；

3花境類型多樣，具有藝術感。

杭州的花境多用在靠邊的位置，例如道路、林蔭下、小品旁、牆基、斜坡等處，杭州花境的配置更加貼近自然式種植，往往高低錯落地佈置成林緣野生花卉的自然景觀，給人一種天然野趣之感。在杭州實習時，無論是太子灣公園入口處的單面花境，還是是花港觀魚中的雙面花境都給人留下了深刻的印象，它們大致都採用了從高到低的植物配置，富有層次感的同時又讓人感覺不出人工修飾的痕跡，較貼近地面的花卉主要有美女櫻、玉簪、福祿考、紅花酢漿草、藿香薊、天竺葵、銀葉菊等；較高一點層次的花卉佈置則有金魚草、風鈴草、天人菊、花環菊、黃金菊、藍目菊、大濱菊等；而較高層次的花卉主要有大花金雞菊、毛地黃、吊鐘柳等花卉。這些花境往往形式多樣，但大多偏向於無規則式的邊緣輪廓及形狀，另一方面，追求佈置美觀的同時，也考慮到了花期，儘量四季兼顧，以做到四季皆有景看的效果。

杭州花壇的主要類型：規則式、自然式和混合式。

杭州花壇的常用花卉與花境類似，主要有：藿香薊、金魚草、雛菊、美人蕉、金盞菊、矢車菊、石竹、毛地黃、一品紅、鳳仙花、矮牽牛、二月蘭、一串紅、三色堇、美女櫻、鬱金香、萬壽菊、孔雀草、福祿考、天竺葵等。

杭州花壇的主要設計特點：

1花壇形式多樣，圖案豐富；

2規則式偏多，人工跡象比較濃重；

3後期養護管理到位。

杭州的花壇規則式的和混合式的偏多，花壇的形式多樣，圖案構成豐富，顏色鮮豔。花壇花卉的佈置主要體現其幾何式的圖案的佈置效果，追求規則式的花紋，所以一種花卉大都根據圖案進行大面積的配置，這樣才能比較突出地體現出花壇的圖案美。杭州花壇中常出現的花卉主要有一串紅、矮牽牛、天竺葵、美女櫻、萬壽菊、孔雀草、藿香薊等，這些花卉往往顏色鮮豔，花期長，易於管理。總體來説，杭州花壇的設計與管理還是比較成功的。

結論：此次杭州之行，收益頗豐，不僅認識了許多花卉植物，還或多或少地學習到了植物造景的配置要點，比如地被植物和水生植物的選擇和配置；花壇花境的植物選擇和設計理念等。現場辨識花卉往往能給人更直觀的感受，而不是根據書籍進行抽象的想象，更容易記憶。這次杭州實習豐富了我們的花卉積累，腦子裏的花卉已不再停留在矮牽牛、紅花酢漿草等兩三種常見的花卉植物上，而是擴展到了更廣層次的花卉，如豎線條的花卉材料有毛地黃、金魚草、大花飛燕草等；過渡層次的花卉有各類菊花如藍目菊、大濱菊、天人菊；接近地面的花卉材料有天竺葵、一串紅等。總之，這次杭州實習豐富了我們花卉量的積累，不管是對我們以後的植物選擇方面還是設計方面都大有用處，我們現在需要做的不僅是辨別花卉種類，更重要的是熟悉它的生態習性、觀賞效果及園林用途等，為我們以後的花卉選擇與設計打下堅實的基礎。

園林實習報告15

一、實習時間

20xx年9月7日

二、實習地點

xxx研中心周邊綠地

指導老師袁濤

三、實習目的

1、結合樹木生態習性學習樹木栽植成活原理和條件，瞭解栽植前的準備工作，現場觀察並親手栽植苗木，學習樹木栽植技術；

2、聆聽老師在施工現場的講解了解園林樹木排水與灌水原則，以及如今市場採取的排水方法及其使用的材料；

3、通過了解自然或人為等的危害對園林樹木的傷害，學習防治災害所採取的措施；

4、現場觀察學習樹木整形修剪的的意義和作用及其原則方法和注意事項；

5、通過觀察現場，學習施工中為滿足各種功能而採取的應對方法及其材料；

6、通過實習，積極思考設計、施工、養護三者的關係，並嘗試提出自己的見解。

四、實習內容

（一）栽植

樹木的栽植是園林綠化的基礎，栽植主要包括起苗，搬運，種植三個部分，本次實習主要操作種植部分。

由於臨時變故，本應由我們現場自己動手栽植紅王子錦帶的部分變為現場觀察施工工人種植大葉黃楊綠籬以及觀察老師指導5班栽植大葉黃楊綠籬：

1、按照施工圖放線，鐵鍬按照放線位置挖坑，坑的深度根據大葉黃楊根系類型而定，根據設計圖設計的綠籬形狀將坑挖為環形條狀；

2、將大葉黃楊苗（帶無紡布）放入坑中，覆土壓實，使黃楊直立而整齊一致。

（二）排水灌水

1、建築周邊綠化使用綠籬，由於根系上方為鋪裝，因此樹木的排水、通氣問題需要採取一定措施解決，北方雨季短，目前施工上常採用“蓄排水板”，有蓄水和排水功能。排水管側面接到排水板最低處，排水板上有均勻分佈的小巢，當積水溢出小巢時水從蓄排水板經過排水管排到暗溝裏；

2、在南方有排氣管；

3、在冬天，要根據樹木的物候在科學的時間灌水。

（三）自然災害防治

1、常綠樹種在北方越冬困難，例如石榴等邊緣樹種，實例上某苗圃300畝大葉黃楊因大雪死亡，因此要關注氣候和天氣變化，及時採取應對自然災害的措施避免不必要的損失；

2、在實際中施工上因為按時交付的問題為了竣工常常違反植物生長規律在冬天種植，此時更應該採取更多的辦法栽植使之安全越冬；

3、銀杏等不耐水濕的樹木根系忌諱種的過深，不穩固的樹木要做支架支撐；在養護上有必要的要做樹體支撐、樹幹打箍等；

4、不同的樹種需要採取的越冬措施力度和方法不同，這需要我們平時注意不同的樹種過冬防寒採取的保護方法。

（四）運輸、整形修剪等

1、為減少樹木地上部分水分散失，可適當修剪，為良好景觀效果留一部分長度，以保證樹形的完整；

2、根系的`兩個生長高峯：春天和秋天（秋季根系生長，地上部分不生長，落葉樹種更適合秋植合）；

3、秋季土麥冬裸根運輸，未包着無紡布，施工中常去掉部分地上部分，栽植時客提高成活率；

4、移植運輸採用無紡布包扎，由於無紡布可降解，因此種植時可保留；另外一些喬木等的移植可使用草繩的以橘子包形式包紮，大樹或名貴樹種可採用木箱包紮；具體的可根據根系類型與結構選擇包紮方式；鄉土樹種等有有時可以裸根移植；

5、銀杏修剪忌諱短截，短截破壞樹形，正確的修剪方式是要疏枝，疏枝後枝條密的地方變稀，樹形得以保留，保證好的景觀效果；在實際中經驗不足的施工隊可能短截銀杏；

6、修枝可以保持根冠平衡，修枝原則之一是要儘量保持樹形；

7、特別耐修剪的樹種，栽培形式多樣，例如金葉榆，枝條很密，越修剪葉子越黃，可作綠籬，可修剪成球，可作喬木。；

8、苗不能等人，樹苗運輸到位後應該立即栽種；

9、施工現場假植是臨時性埋植，當天不能栽種的，一定要埋土假植，假植樹木傾斜方向要順着風向；

10、種植方式變多應用形式也變多；忍冬科的蝟實做綠籬薔薇科的平枝栒子做綠籬；

11、貴的樹種運輸和栽培養護尤其需要要重視，例如學研中心周圍綠化的叢生狀的元寶楓和叢生狀的蒙古櫟。

（五）栽植與其他功能的配合和協調

1、建築綠地旁使用強度較高的塑料格子網鋪設，在上方鋪上草坪作為消防通道；

2、施工放線時要注意，種植樹木時避免遮住攝像頭等重要監控設備；

3、放線和栽植都要注意美觀性，考慮景觀效果，好的施工隊才能有良好的景觀效果，例如建築大門口的對稱問題；

（六）其他問題和注意事項

1、號苗指的是到苗圃裏選苗，用噴槍噴上紅漆做記號，主要是對於樹形要求高的，而做綠籬類的則不需要號苗，一般選苗時選擇預定一塊地的苗子；

2、栽植要根據樹木的生長習性栽種，例如元寶楓樹下可以搭配很耐陰的天目瓊花、歐洲瓊花；又如元寶楓特別耐寒與油松種植在一起卻會把把油松“吃掉”；再如觀花的連翹是喜陽樹種，它的花芽分化需要足夠日照，因此需要注意搭配問題，避免連翹被遮陰的時間過長。

五、實習感想

通過這次實習，我明白了要取得園林綠化良好的景觀效果和生態效益，設計是前提，施工是基礎，養護管理是保證，三者都應遵循科學性、經濟性和藝術性，因此除了園林設計部分，我們要結合樹木生態習性學習樹木栽植成活原理和條件，瞭解栽植前的準備工作，學習樹木栽植技術，同時要充分了解自然災害或人為原因可能對園林樹木造成的傷害，學習防治災害應該採取的措施，科學的進行養護管理，只有如此才能最大限度發揮出園林樹木的功能。