常見事故的應急措施

［教學課題］：常見事故的應急措施 課時安排： 1課時

［教學目標］：

1、能通過案例分析，建立事故安全防範意識

2、能通過演示或實際操作，學會常見事故的緊急逃生方法和受傷的急救措施

［教學重點］：

火災的逃生與受傷後的急救

［教學難點］：

人工呼吸法與心臟按摩術的操作與掌握

［教學理論]|：

採用理論教學與模擬演示結合的方法

［學法指導］：

通過分組實際模擬練習，實時掌握急救方法

［教學過程］：

新課引入：

通過讓學生列舉事故類型，讓學生分析各種事故的危害程度。

進行新課：

一、正確的心理應對

遇到危急突發事故，首先要保持鎮靜，不要驚慌失措，若能臨危不亂，往往能轉危為安。其次要善於隨機應變，權衡輕重。

<舉例>：幾次學校事故的受害者都是由於踩踏致死的，真正因事故直接致死的很少。

<強調>：要?魅肥鹿蝕?淼幕?駒?蚴牽合壬璺ㄇ缶齲?僮躍取?

<案例分析>：

1、李林獨自在家睡覺，發現有小偷在家偷東西。。。。

2、搶救溺水者。。。

3、汽車剎車失靈。。。。

二、逃生脱險與受傷後的急救

身處險境，最重要的是脱離險境，保護生命，然後再組織救護。而救護必須具備一定的救護知識和救護能力，否則不但不能達到救護目的，反面會增加損失。

(一)、火災的逃生與受傷後的急救

1、火災初期要及時撲救

2、無法控制時，應選擇最佳路線向屋外、往樓下逃生，到易獲救的地方

<強調>：逃生的方法及注意事項(濕布、匍匐、把手、門縫、關門、電梯、方向、窗户、牀單等)

3、如發生燒傷，則急救處理：

<學生行動> ：判斷並説明理由：(內容見)

①．。。②。。。③。。。④。。。

<思考> ：假如你被困火場，除電話報警，還有哪些引起注意，向外界救的`辦法？

(二)、家庭常見其他事故的逃生與急救護理

1、煤氣中毒(用煤氣取暖或用燃氣熱水器洗澡)：

表現：特別疲乏、無力

應急：先關閥，後通風，再求救。呼吸困難的要進行人工呼吸。

2、觸電：

現場救護時，必須確定本身無觸電危險，即要用材料絕緣

應急：先斷電，再進行急救，如人工呼吸，胸外按摩等

注：切忌用手直接接觸觸電者

3、車禍：

應急：首先在車禍後方100米處放置危險警告標識，亮起危險警告燈。報警(地點、?蘇摺⒂形奕嗽筆芾А⑵?底嘔稹⒈??緇暗?)。

急救：救治傷者要按從重到輕的次序(昏迷且無呼吸—大量出血—昏迷但有呼吸)，巡查有無人員被拋出車外。不要擅自移動傷者。但車着火的話則要轉移傷者。

［課堂實踐］：

安排學生模擬練習人工呼吸及心臟按摩術。

［課堂小結］：

生活中的緊急事故可能會隨時發生，我們只有平時多積累些應急知識，掌握應急技能，才能在事故發生時臨危不亂，保障家庭成員的生命安全，減少家庭損失。

［板書設計］：

一、正確的心理應對

二、逃生脱險與受傷後的急救

1、火災的逃生與受傷後的急救

2、其他常見事故的逃生與急救護理

煤氣中毒

觸電

車禍