競賽方案模板合集十篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編為大家收集的競賽方案10篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

一、活動名稱：

社會主義核心價值觀知識競賽

二、活動主題：

與信仰對話·為夢想築魂

三、活動目的：

現在的大學生，正處於人生轉折點，夢想和現實正在互相磨合，在信仰缺失，道德底線無下限，夢想多為浮煙的今天，大學生面臨這自身和環境的矛盾，若不形成正確的信仰，在畢業後，在社會會產生不同的影響。因此，大學生應該認清自己,瞭解自己,明白自己需要什麼,樹立正確的信仰，提早規劃自己的人生,實現自己的'夢想。

四、活動對象：

xx級應用心理1班同學

五、活動時間：

xx年05月26日晚上7點到8點半

六、活動地點：

廣東培正學院2教2504課室

七、活動過程：

1.前期準備:

找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點

2.下午兩點所有同學到達課室。活動開始，主持人介紹活動主題、背景、及注意事項等。

3.競賽開始：

競賽的內容是關於社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題，每組有50分作為底分，比賽結束後，分數最高的小組獲勝。

4.完成比賽後，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束後，班委們留下收拾場地。

八、活動預算：

九、注意事項：

１．活動中各位同學注意文明禮儀。

２．學習委員做好現場拍照記錄工作。

3．紀律委員維持現場紀律。

十、活動過程

（一） 競賽開始前：

晚上7點同學們陸續到達課室，7點15分競賽正式開始，由主持人介紹競賽主題、題型、比賽規則及注意事項等。

（二）競賽開始：

競賽的內容是關於社會核心價值觀的題目，比賽開始前，隨機分成6個小組，大概每組同學6個。比賽分為三輪，分別是必答題，搶答題和加分題。

必答題：共18題，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分，錯了不扣分。

搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題，誰快誰答題，同組成員可以幫忙，答對了加3分，答錯了扣1分。

加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分。

比賽結束後，由統計分數的同學統計每組得分，最高分的小組獲勝，並公佈前三名得獎組，由團支書頒發獎狀。

（三）比賽結束後:

前三名小組分別合照留念，並由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議。在同學們離開後，由團幹們留下收拾場地，關好窗户、門，關好電腦，電源後再離開課室。

競賽方案 篇2

報到時間：20xx年9月18日下午

走台時間：20xx年9月18日晚6：30－9：00及

9月19日上午9：00—12：00；

競賽時間：20xx年9月19日下午2：00—5：30；

競賽地點：三樓會議室

總指揮：工委主任 xx

xx：

1、組織評委進行走台時的初審及正式演出的評審，並做好評分參考、評分細則表、彙總表等的擬定及印製

2、會場的總體佈置及評委、領導、記分員的座位牌的擺放；

3、頒獎的安排。

4、與後勤保障組人員銜接，落實相關工作。

xx：

1、獎金的準備；

冠軍xx、季軍xx、亞軍xx；＝xxx

最佳（單項）x*x＝xx；

組織獎x*x＝xx；

參與獎（未獲前任何個人獎的選手）：xxx

2、攝影、攝像人員的落實；

3、負責走台及比賽時的催場；

4、擬寫演出前的領導講話；

5、製作計時牌，負責演出時的計時。

xx：

1、確定男、女各一名主持人（擬寫串詞），安排比賽程序；

2、各參演單位的節目蒐集及組織；

3、組織走台、正式演出；18日晚6：30分正式彩排

4、製作所有競賽題（第一、二環節及羣眾答題）；

5、擬寫競賽須知；

6、才藝展示節目單的製作；（評委、工作人員及各部門共xx份）

7、製作相關資料：報到時提供給選手的(日程安排表、競賽須知、才藝展示節目單、評分參考)、提供給評委的（才藝展示節目單、評分表、評分參考）、工作人員的`（才藝展示節目單）；

8、請藝校老師，9月19日晚走台時間指導選手出場。

xx：

1、負責會場的音響、燈光等，負責音源的規範收集；

2、演出時音響、話筒、各個環節的音樂等的安置調試及操作；

3、選手出場、結束頒獎時音樂的準備；

4、會場的總體佈置、橫幅的製作及懸掛；

5、獎牌的設計製作；

6、製作選手圓形腰號牌（1－20號）；

7、臨時交辦的其它工作。

xx：

1、走台及演出時的舞台監督及催場；

2、在大廳黑板上張貼會議通知，再次提醒全行職工準時參加

3、臨時交辦的其它工作。

xx：

1、9月13日下午5：00，組織各參賽選手進行比賽順序抽籤；

2、準備演出時評委及記分員所用紙、筆、計算器並負責比賽時的評比記分；（建議使用手提電腦，使用電子表格；由於評分表較多，建議每個評委裝訂一套評分表）；

3、落實另一記分員（建議xx）；

4、中支領導、評委、記分員座位牌的製作落實；

5、縣支行及中支參會人員數的最終統計落實（9月13日下午前）並報xx處長；

6、臨時交辦的其它工作。

後勤保障組：

後勤服務中心：安排從9月18日－9月19日籌備及18日晚彩排、正式比賽時所需車輛；安排各單位住宿。

物管中心：安排各單位參賽人員9月18日晚餐、9月19日午餐、晚餐；提供兩間招待所客房作更衣室；佈置比賽會場（主持人台需要一籃鮮花）。

競賽方案 篇3

為進一步提高我院護理人員的專業理論知識水平，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平台，經護理部研究決定，舉辦護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：全體護士長

工作職責：負責護理知識競賽組織、實施及評獎。

二、競賽內容：以護理學基礎為主

三、竟賽時間：9月10日下午15：30

四、競賽形式：全院各科室分成8個參賽代表隊，每科室一人(星級護士入圍人員)，具體分組如下：

血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學部、重症醫學部(急診、icu、120)、內科(心內、神內、腎病)外一：骨外科、手術室外二：周圍血管、婦產、透析

五、競賽規則

(一)基本規則

1、每隊基礎分100分。

2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題(必要時啟用)。

3、個人必答題、搶答題、風險題各兩輪分別進行。

4、個人必答題為單選題、搶答題為多選題、風險題為問答題。

(二)答題、評分規則

1、個人必答題：

(1)每人每輪必答一題。分值10分。

(2)獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

2、搶答題：

(1)每題20分，回答正確加20分，漏答一項即為回答錯誤倒扣20分。

(2)每輪4道題，必須在主持人説出“請搶答”後方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

3、風險題：為30分題。

(1)以隊為單位，每輪每隊抽答一題。

(2)任意一人回答均可。

(3)回答不全時可補充。

(4)判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分;回答不完全正確不得分。有爭議時，由謝主任評判是否給分或給多少分。

(5)答題時間規定：每題限1分鐘;超過時間不得分。

六、紀律要求

①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料;提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

②比賽開始後選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

③其它護理人員除值班外的所有護士均應着工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧譁或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

每組參賽最終得分的'10%記入本組所有科室入圍星級護士的總成績中。

競賽方案 篇4

一、活動目的：

為進一步增加我係的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：

一、活動主題：

深入學習黨理論知識，加強自身建設

二、活動時間：

20xx年12月21日—28日.

三、活動地點：

財經系各班級。

四、活動對象：

財經系各團支部廣大青少年團員。

五、活動內容：

以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習並回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的.基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。

六、參賽方式： 競賽分集體和個人參賽兩種方式。

1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請註明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。

2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽

3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。

七、獎項產生方式：

1、先進集體獎：根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。

2、優秀個人獎：在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，並有在分數相同的情況下按交卷的先後順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。

3、表彰獎勵：獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，並頒發獎狀和榮譽證書。

八、比賽內容：

國家時事政治、黨課知識和黨的基礎知識。

比賽規則：開卷形式、自由答卷，可藉助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有塗改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。

九、注意事項：

1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。

2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍(15226359076)、周慧玲(13574605380)處。

請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。

競賽方案 篇5

一、時間和地點：

20xx年11月中旬於灶四中學操場

二、參加單位：

全校各班級

三、競賽項目：

國中乙組：60ｍ、100ｍ、200ｍ、400ｍ、800ｍ、4× 100m

跳高、跳遠、實心球（2kg）

國中甲組：100ｍ、200ｍ、400ｍ、 800m （女）、1000m （男）、4× 100m

跳高、跳遠、實心球（2kg）

另增加趣味接力賽(年齡不限)：雙人三足往返接力跑(15m×2)

各年級間進行比賽，各班報8人，男4女4

四、參加辦法：

1、參賽運動員必須是身體健康、品德優良的本校在藉學生。

2、以班級為單位，報領隊、教練各1人，運動員8人（女子不少於3人）。

3、運動員每人限報二項,同一組別中每項限報三人。

（注：4×100m、趣味接力賽每班必報，不屬限報項目）

4、年齡規定：

國中甲組：20xx年12月底以前出生

國中乙組：20xx年1月後出生

五、競賽辦法：

1、採用國家體育總局最新審定《田徑競賽規則》及本規程執行。

2、分國中甲組、國中乙組進行比賽。

3、400m(含400m)以下項目報名不足6人,採用一次性決賽；800m(含800m)以上項目報名超過規定人數，均採用分組決賽，按成績排列名次，如成績相等，名次並列，無下一名次，分值相加除以2計算。

4、凡單項報名僅1人的'項目則不進行比賽，編排前通知有關班級改項，允許換人。

5、運動員必須佩帶號碼布參加比賽。

六、錄取名次與獎勵辦法：

1、團體名次：國中組錄取前六名，團體總分男女合計，國中甲乙組合計。總分以單項得分和破記錄得分之和排定，總分多者名次列前，如總分相等，則以破記錄的多少決定名次，若再相等，依次以第一名的多少決定名次。

2、單項：各組單項錄取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，報名不足6人（含6人），則遞減一名，名次分值不變。

3、破記錄加分辦法：破校記錄者加7分。

七、注意事項：

1、各班報名時報兩名工作認真負責、思想品德優秀的學生，參加大會裁判工作。

2、報名表於十一月一日 前報體育組。

3、國中乙組的運動員報名時需帶户籍本或年齡證明，否則不予編排。

八、未盡事宜，另行通知。

競賽方案 篇6

一．競賽日期：20xx年10月23日—25日

二．比賽地點：學校田徑場

三．比賽項目：

1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4×100m接力、實心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠、三級跳遠。

2.高三100m、200m、800m、1500m、實心球（原地雙手頭上前拋）、跳高、跳遠。

四．參加辦法：

凡我校在籍學生，思想進步，身體健康均可報名。

1、項目限制：每人限報三項（接力除外），每項限報三人。

2、人數限制：每班男、女生各限報10人。

3、各代表隊以班級為單位，班主任為領隊，體育班委為教練。

4、凡參加者，先選好個人蔘賽項目到班級體育班委報名，班委會研究，班主任批准後送體育組編排，一經編排任何人不得隨意更改或放棄，如發現違例（有重病者除外），則扣除該生所在班級團體總分1分。

5、10月13日下午四節課下前各班將報名表一式兩份（男、女分開），按要求填寫好送體育組。

五、比賽辦法：

1、每個單項（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分計分，成績相等，將名次分平分，但無以下相應名次（如兩人並列第二，則下面沒有第三名），破紀錄的`另加9分。

2、過年級的團體名次，按本班男、女單項比賽的名次之和計算。總分多者名次列前。

3、採用國家體委最新審定的《田徑比賽規則》。

4、凡徑賽分道項目，如100m、200m、400m、4×100m接力出現串道現象，一律取消串道選手成績、名次。

六．獎勵辦法：

1、各取團體總分前六名。各單項取前八名，給予獎勵。

2、打破記錄者，另給破紀錄獎勵。

3、各年級評出三個精神文明隊。

七．本規則未盡事宜待後解決。

八．本規程解釋權屬體育組。

競賽方案 篇7

一、活動名稱：

衝出重圍、穿越火線

二、活動簡介

（一）活動時間：

（二）活動地點：

（三）參賽對象：

（四）活動項目：

參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務後，隊長和隊員充分發揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰計劃，共同協商協作，制定本隊口號並把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

1、突出重圍

比賽賽距：30米、

需要道具：PVC防滑地墊或其他用品

遊戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，後面的隊員不斷地把身後的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩着“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點後迅速進入下一個遊戲“穿越火線”。

遊戲規則：

（1）參賽隊隊員在起點線外準備。

（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規。並按觸地次數對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。

（3）全員通過後迅速進入穿越火線區域進行穿越。

訓練意義：本遊戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

2、穿越火線

道具要求：網繩、框架

遊戲方法和規則：全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的`火線區域。

遊戲的意義：整個遊戲凸顯的就是團隊合作，無論多麼好的網一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在遊戲中能認識的更深刻。

3、向着勝利開火

需要器材：氣球

遊戲方法和規則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協助（已經提前跑至終點的隊員不可以協助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。

遊戲意義：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛鍊。

競賽方案 篇8

為深入推進法制安全月宣傳教育活動，引導師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，進一步提升師生法制安全防範意識，確保師生生命健康安全、教育教學目標順利完成，推動創建平安和諧校園。經研究決定，在國小第二組各學校中開展國小生法制安全知識競賽，現制定競賽方案如下：

一、競賽時間：

第一階段（校內競賽）：20xx年9月16日—10月12日

第二階段（區內競賽）：20xx年10月20日

二、競賽活動地點：

校內競賽：安全活動小組第二組各學校

區內競賽：沈北新區新城子街第三國小

三、參加競賽對象：

國小第二安全活動小組各學校學生

四、競賽方式：

1、校內競賽：各校要組織本校學生開展法制安全知識選拔賽（方式、時間自定），每個學校選派5名學生代表參加教育局組織的區內競賽。

2、區內競賽：比賽採用筆答方式進行，筆試時間為40分鐘。當場判試卷、出成績，並頒獎。

五、競賽內容：

《瀋陽市中國小生法制教育宣傳冊》及法制安全競賽部分複習題（見附件2）。

六、獎勵方式：設團體獎、個人獎兩項

七、活動要求：

1、各學校要高度重視此項工作，認真準備，嚴禁走過場敷衍了事。

2、各學校必須派足額學生代表參加，禁止棄權。

3、各學校安全主任要親自帶隊參加區內競賽，並保證師生安全。

4、各校將選拔出參加區內競賽的'學生名單于20xx年10月13日上報到教育局安全教育科。

競賽方案 篇9

一、獎勵目的

為貫徹我校“質量立校，名師興校，科研強校”的辦學理念，激發我校教師愛崗敬業的工作熱情，鼓勵教師帶領學生積極參加各級各類比賽並取得好成績，進一步提高學校綜合質量，提升學校的知名度和辦學品位，特制定本方案。

二、學科競賽類別

1、自然科學類競賽。主要指由各學科學會主辦的各種奧林匹克競賽，如數學、物理、化學、生物、信息技術（含科技創新）等；

2、語文類學科競賽。包括全國新概念作文大賽（《萌芽》雜誌社主辦）、中華“聖陶杯”中學生作文大賽（《中學語文教學》雜誌社主辦）、“語文報杯”全國中學生作文大賽（《語文報》報社主辦）、全國中國小生創新作文大賽（北京大學中文系、北京大學語文教育研究所和課堂內外雜誌社聯合主辦）等高校自主招生認可相關比賽；

3、英語類學科競賽。包括全國中學生創新英語作文大賽（《高校招生》雜誌社主辦）、全國中學生英語能力競賽（國家基礎教育實驗中心和外語教育研究中心主辦）、“21世紀杯”全國中國小生英語演講比賽全國總決賽（《中國日報》社主辦、中央電視台“英語風采大賽”全國決賽（高中組）（中央電視台主辦）等高校自主招生認可相關比賽。

三、獎勵方法

1、各項評比加分獎勵。

（1）評優評先中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋1分，市級獎＋3分，省級獎＋5分，國家級獎＋6分；（此項不累計，以最高級計分）,（2）崗位目標考核中，指導學生參加學科競賽獲縣級獎1人次＋0.5分，市級獎＋1分，省級獎＋2分，國家級獎＋3分，能獲大學聯考加分的另＋5分；

（3）職稱評定中，指導學生參加學科競賽獲國家級獎1人次＋2分，省級一等獎1人次＋1.5分，省級二等獎1人次＋1分，（該項最多不超過5分）。

説明：若以上獎勵中，語文、英語學科類競賽獎項設置中只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級、省級、市級獎勵計算。

2、物質獎勵

數、理、化、生奧賽

信息技術奧賽

語文、英語類競賽

説明：

1、獎金分配辦法：競賽指導老師獲取獎金的85%，獲獎學生所在班班主任獲管理獎15%。

2、語文、英語學科類競賽獎項設置中若只有國家級獎項，則國家級一、二、三等獎分別按國家級一等獎、省級一等獎、市級一等獎獎勵計算。

四、語文類學科競賽參賽方式

1、全國新概念作文大賽

賽制分為初賽和複賽。初賽參加者必須填寫本年度《萌芽》雜誌刊登的報名表，並提交作品和報名表郵寄到《萌芽》雜誌社,再由評委評審選拔至複賽；得到複賽資格的作者赴上海蔘加統一的現場比賽。大賽的獲獎作品（包括初賽和複賽）會在《萌芽》雜誌選登,並由《萌芽》雜誌整理出版文集。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

2、中華“聖陶杯”中學生作文大賽

該競賽已列入中國政法大學自主選拔錄取本科生招生計劃，凡在高中階段獲得一等獎的應屆高三畢業生均可享有推薦報名資格。競賽分國中組、高中組進行，每屆比賽每組分別給出作文題目，參賽者可據之自擬作文題目，個人或集體方式參賽皆可，將作文寄至大賽組委會，由大賽評委會統一進行初評和複評。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

3、“語文報杯”全國中學生作文大賽

大賽分國中組、高中組分別進行。參賽學生須每人購買1本《大賽輔導專輯》，參賽作文須使用統一參賽用紙和參賽標誌，參賽用紙和參賽標誌附在《大賽輔導專輯》中，複印無效。可單獨參賽，亦可以班級或學校為單位統一參賽。作文完成後，請工整謄寫在統一的參賽用紙上，並在指定位置貼上參賽標誌寄回大賽組委會。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

4、全國中國小生創新作文大賽

大賽通過線上、線下兩種方式同步進行，分初賽、複賽、全國總決賽三個階段。初賽採用“學校集體參賽”和“學生個人蔘賽”兩種方式在大賽官網註冊報名、提交作品，通過網絡大眾評審和專家評審兩種方式選拔晉級。複賽分為分賽區省級決賽和全國網絡複賽兩種方式。全國總決賽暨頒獎典禮在北京大學舉行。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

英語類學科競賽參賽方式

1、全國中學生創新英語作文大賽

參賽選手可根據自己的條件選擇網絡報名或現場報名的方式，初賽主要考查選手的英語作文水平。參賽選手通過創新英語網在線比賽系統查看作文題目，並在比賽截止時間前上交獨立完成的.指定的主題作文。初賽按成績排序，每階段成績全國排名前30%的選手進入複賽。複賽內容由作文、聽力和口語三部分組成。決賽以夏令營的形式在北京舉行。複賽和決賽選出的“優勝者”可獲得聯辦高校的自主選拔錄取考核資格或其它部分非自主招生高校相應錄取優惠條件，經該校自主招生測試（審查）合格後，按該校自主招生辦法錄取。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

2、全國中學生英語能力競賽

本競賽每年舉辦一次，分各賽區初賽、決賽和全國總決賽三個階段，每年暑假舉辦全國總決賽。期間，各省選手有機會參加全國中學生英語演講比賽、全國中學生英語辯論賽、全國中學生英語風采大賽以及全國優秀中學生英語學習經驗交流會等系列活動。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

3、“21世紀杯”全國中國小生英語演講比賽全國總決賽

大賽自創辦之初即作為每年5月在英國倫敦舉行的國際英語演講比賽中國區選拔賽，高中組獲勝選手將代表中國在國際舞台上展示中國青年學子的風貌。本屆大賽全程分為四個階段：1.地區初賽；2.地區複賽；3.地區決賽；4.全國總決賽。本屆大賽分為三個組別：高中組、國中組、國小組。選手可通過互聯網報名、現場報名和集體報名三種方式參賽。

具體報名時間見每年大賽參賽通知。

4、中央電視台“英語風采大賽”全國決賽

大賽分為幼兒組，國小低（1－3）年級、國小高（4－6）年級、國中、高中、成人（18週歲以上）六個組別。分為賽區選拔賽、全國預選賽和全國總決賽三個階段；

20xx年度大賽報名時間為20xx年10月至20xx年3月，選手可在設立賽區的當地報名點憑有效證件報名，湖南賽區將開通網絡報名通道，參賽選手可到大賽湖南官方網站進行報名。

本方案從20xx年3月23日起開始施行。

競賽方案 篇10

活動目的：

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的'興趣。

競賽要求：

1、各班主任認真組織學生參賽，培養團隊精神和踏實認真地習慣。

2、要求學生書寫工整、乾淨、不準抄襲、嚴肅考風。

3、監考老師嚴禁做監考以外的一切工作。要認真負責，嚴肅公正。

4、監考老師要提前進入階梯教室，提前5分鐘發試卷，提醒學生寫好班級、姓名。要統一時間、統一要求，不要拖延時間。

5、評卷教師必須認真評卷，仔細分析試卷，認真審核學生答題答案，堅持一把尺子量到底的態度，客觀、公平、公正閲卷。認真加分，細心統計。

時間：10月26日（週三）下午第一節課開始。

地點：階梯教室

參賽對象：1—6年級每班選出5名優秀學生。

競賽時間：80分鐘（閉卷筆試）

競賽內容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

監考教師：

批卷安排：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

注：各年級段的老師準備一份標準答案交到改卷老師手上。

獎勵設置：各年級段評出第一名、第二名、第三名各1名，其餘的全部頒發優秀獎。