校園校舍倒塌事故時應急預案（通用5篇）

在日常學習、工作或生活中，難免會出現一些事故，為了避免事情愈演愈烈，就不得不需要事先制定應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的校園校舍倒塌事故時應急預案（通用5篇），歡迎閲讀與收藏。

校園校舍倒塌事故時應急預案1

㈠預防措施

1、要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及後勤服務工作，堅持以法辦事，規範操作，及時排查和消除學校的突發校舍倒塌隱患。

2、落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，及時採取相應措施。

㈡現場處置及救援措施

1、一旦學校出現突發校舍倒塌事故，易發安全事故領導小組迅速到達現場，瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。

2、若學生在校園突發校舍倒塌事故中受傷，對受傷學生學校立即採取救護措施並立即送就近醫院搶救，同時立刻向教育局報告發生情況，爭取在教育局的指導下，妥善處置有關問題，做好善後工作，並在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面報告教育局。

3、學校本着先救人後救物的原則，並立刻向教育局報告財產損失程度，同時做好其他師生思想工作，穩定他們的情緒，及時做好安頓工作，進一步做好下一步工作。

㈢事故報告及現場保護

1、事件發生後，當地教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大突發校舍倒塌事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的，應拍照並作出標誌，繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡、物證。

2、事故報告內容：突發校舍倒塌事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的'初步判斷，事故發生區已採取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化後，學校應及時進行補報。

㈣事故調查及處理

1、瞭解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，並研究事故處理的具體策略。並在第一時間向教育局辦公室報告情況。

2、組織力量並全程指揮其他各職能人員投入工作。並密切配合消防、醫療等機構對突發校舍倒塌事故進行處理。

3、認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

4、進行突發校舍倒塌事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

校園校舍倒塌事故時應急預案2

一、指導思想

為了迅速、有序有效處理好校內重、特大安全事故，立足於事故發生後及時消除連帶隱患，立足於儘量減少人員傷亡及財產損失，立足於在第一時間集中全部力量投入搶險救助，根據《國務院關於特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合我校實際，制定本預案。

二、預案適用範圍

本預案適用於學校校舍倒塌，一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故，一次死亡3人及以上為特大事故。

三、成立學校校舍倒塌應急工作領導小組

（一）校舍倒塌應急工作領導小組名單

組 長：xx

副組長：xx

成員：xx 及各班班主任

（二）領導小組職責：

1、全面負責本校校舍倒塌應急工作，進行救助、疏散知識的宣傳教育，提高單位應急意識和抵禦校舍倒塌災害的能力。

2、對本校校舍倒塌防災應急預案組織演練。

3、一旦發生校舍倒塌，全面負責本單位校舍倒塌應急工作，指揮各專業組按預案確定的職責投入救災，並立即向市教體局彙報，同時撥打110、120電話。

各應急專業工作組：

（一）應急疏散組組長：xx

成員：各班主任

（二）宣傳組組長：xx

成員：各班班長

（三）後勤保障組組長：xx

成員：xx

（四）綜合協調及醫療救護組組長：xx

組員：xx

各應急專業組臨場工作職責

（一）應急疏散組工作職責：

1、校舍倒塌發生後，指揮學生有序疏散。

2、以方便疏散為原則，將各樓層、各教學區劃為幾個區域，劃定疏散路線、順序，設置標誌。

（二）宣傳組工作職責：

由年級辦牽頭，平時在防倒塌工作領導小組的領導下，組織在師生中進行安全知識教育工作；及時、有效、適度的宣傳，鼓勵廣大師生積極進行倒塌後清理工作。

（三）後勤保障組工作職責：

1、保障應急指揮方面所需的交通、通迅工具，設置明顯疏散路線標誌和照明設施等。

2、後勤部門要準備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

3、對學校各建築物進行校舍安全檢查，並提出具體的整改措施。

4、負責組織對被困人員進行救助，並轉送至安全地帶。

（四）綜合及醫療救護組

1、做好各部門的工作協調及搶險人員調配。

2、醫護人員要儲備一定數量的急救藥品和器材，並做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準備工作，對受傷人員進行救治。

3、負責事故的調查統計和上報。

4、校舍倒塌發生後，負責重要部門的安全保衞工作，避免哄搶和人為破壞。

校園校舍倒塌事故時應急預案3

一、防範措施：

1、加強校舍安全檢查，發現隱患及時整改。

2、加強應急逃生演練，提高師生逃生能力，降低傷亡率。

二、處置措施

1、發現校舍倒塌，第一知情人立即報告學校校長，預案組織機構人員立即趕赴現場搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學生，各班主任立即集合各班學生點名清人，發現有缺席學生要逐一將缺席學生的去向瞭解核實清楚。

3、學校立即報告當地政府、教育行政主管部門。

4、有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到區醫院進行救治、並隨即通知受傷人員的父母。

5、學校後勤人員要保證搶救傷者的費用到位、死者善後處理的費用到位。

6、保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。

7、安撫學生情緒，解除學生的恐怖心理，維護好學校正常的教育教學秩序。

8、做好傷亡學生父母及親友的接待工作和解釋工作。

校園校舍倒塌事故時應急預案4

一、 領導指揮小組：

組 長：

副組長：

組 員：

二、 等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、 應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大，程度加深。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故後期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、 其他事宜：

1， 倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衞應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變；

2， 學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位；

3， 事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助；

4， 人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

教師應在最後離開危險區域；

教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為三乙，西為三甲、四甲）——三樓（東為六乙、六甲，西為四甲、五甲、五乙），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督；

家屬樓通道為中間樓梯間，女人、老人、小孩優先疏散；

5， 協助疏散：確保樓梯口的暢通，門衞應及時打開校門；

操場學生應臨時組班，不回本班教室；

各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生；

6， 傷病救助：發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救（一 般傷病為三醫院，重大傷病為一醫院，萬樂老師負責組織人員）；

不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行；

傷病人員臨時聚集點為漁光居委會，臨時救助人員由校醫生負責；

事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項；

7， 聯繫電話：醫警：120 火警：119

校園校舍倒塌事故時應急預案5

一、適用範圍

本預案適用於本校及周邊發生地震暨可能造成師生人員傷亡和學校財產損失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學校因火災、地震、洪水、暴風雨、雷擊等外力作用，引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

二、處置原則

1.“以人為本”的原一則，做到“生命第一，學生優先”，最大限度地保障師生生命安全。

2．“預防為主，常抓不懈”的原則，做到早預防、早發現、早報告、早處置。

3．“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位學校領導、各組組長在事故發生時，都要親臨一線，靠前指揮。

三、組織機構與職責

組 長：王忠元

職責：全面負責發生地震暨校舍倒塌事故的應急救援指揮工作

副組長：劉玉萍(教導主任) 、吳軍(學校安全負責人)

預案

職責：經常對校舍及周邊進行觀察，發現問題及時處理；負責事故現場緊急救援；搜尋受傷人賞擴保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒，設置警戒標誌，收集有關重要物證；搶修供電、供水設施。

成員：各班主任

職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移有序，清查學生人數，做好學生思想穩定工作。

四、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。 重大事故：地震發生或房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

五、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處於應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，並隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

地震及重大事故發生時， 應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故後期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

六、其他事宜：

1、 地震或倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衞應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生地震或房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生後，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）； 教師應在最後離開危險區域；

臨時聚集地點為校內大操場空曠安全地方，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保教室門口的暢通；操場學生應臨時組班，不回本班教室；各班負責人疏散學生後應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。值班人員應及時打開校門。

6、傷病救助：

發生事故後，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由副組長總負責。不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。事故發生後，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理後期事項。

7、聯繫電話：

報警電話：110

火警電話：119

救護中心：120