國小活動方案15篇

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的國小活動方案，歡迎閲讀與收藏。

國小活動方案1

一、指導思想

1、為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗誦能力，進步語文素養，創建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。

2、進一步推動我校規範漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵國小生酷愛漢字，鍾情傳統文化的發展，經學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的.説話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。

二、活動對象

全體學生。

三、活動情勢

1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)

2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)

3、“書香飄校園，歡樂慶六一”國小生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)

四、活動規則

(一)、讀寫繪展

讀寫繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎並展出。

(二)、朗誦比賽

1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適國小生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

2、比賽時要求脱稿，必須用普通話，發音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。

3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少於班級總數的30%。

(三)、漢字聽寫

1、漢字聽寫採用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪複賽。

2、主持人報出聽寫內容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。

3、60秒時間內，正確書寫出所報的詞語，並做到不倒筆，時間到後不可以再作修改。

4、聽寫範圍：國小階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內常見經常使用的字詞。

五、其它要求

1、各班主任要高度重視，組織學生紮實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。

2、各班可請語文老師協助，要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。

六、嘉獎辦法

1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。

2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。

3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。

七、組織保彰

1、讀寫繪展：xx。

2、活動現場總指揮：xx。

3、主持安排：xx。

4、活動策劃：xx。

5、音響設備：xx。

6、進退場秩序及現場秩序負責人：xx。

7、攝影照相：xx。

8、場地安排佈置：xx。

9、計時計分：xx。

八、評委：

未盡事宜，另行通知。

附具體評分標準：

朗誦比賽採取10分制，其中：

(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。

(2)節目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。

(3)語言技能(2分)：普通話標準，發音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

(4)形象儀表(2分)：穿着得體，體態語適當，表演到位，颱風大方。

(5)表達效果(2)感情充分，感染力強，現場效果好。

國小活動方案2

為了弘揚中華傳統文化，豐富學生的課餘生活，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，也為了加強象棋愛好者之間的交流，增進友誼，使學生形成善思、沉着的處事態度，培養優良的.棋風，進一步提高棋藝，XX中心國小將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：

一、比賽項目：中國象棋

二、比賽分組：高年組（五至六年級學生）

中年組（三至四年級學生）

低年組（一至二年級學生）

三、參賽對象：XX中心國小全體學生

四、報名時間：截止至11月27日（星期四）下午，將報名表（交流平台自行下載）上傳至平台。

五、比賽時間：11月28日（星期五）上午8:20開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

六、比賽地點：XX中心國小食堂二樓。

七、裁判人員：吳XX

八、比賽方法：

1、各班選派男女各三名學生參賽。

2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽籤決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負者淘汰出局，其餘選手進入決賽。

3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽籤決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法：

1.每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。

2.獲獎學生將代表學校參加20xx年靈源街道國小生象棋比賽。

國小活動方案3

一、活動時間：20xx年12月7日上午8：50--10：30

二、活動地點：紅太陽實驗國小

三、活動參加人員：紅太陽學前班幼兒

四、活動準備：每班一台相機、園車、幼兒穿園服、（全託幼兒老師電話通知下週帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排：

大班組每班派一名老師協助，寧敏敏到一年一班、顏豔到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：

1、讓幼兒瞭解即將面臨的.入學變化，初步體驗國小的作息時間及課程模式，減少幼兒對國小的陌生感、神祕感，化解憂慮，為適應國小生活做好各項準備。

2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對國小生活的嚮往，幫助孩子從身心方面向國小順利過渡。

七、活動流程：

幼兒活動：

到一年級參觀並參與國小生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--瞭解國小生的課間（10分鐘）--參觀學校（20分鐘）--集體照（5分鐘）

八、幼兒活動內容及工作人員安排：

1、上課深入一年級的課堂，瞭解國小生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發他們上國小的願望。（由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班，學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由國小各班任科老師給幼兒園學生上課，幼兒園教師負責組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：

2）開展“找朋友活動“讓一年級學生和學前班學生一起交朋友，一年級學生把自己親手製作的手工摺紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。

負責人：任科老師和協助老師2）、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，瞭解各場所（負責人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏豔跟隨胡主任，寧敏敏全程負責照相，兩班穿插。）3）、學前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽國小門口集合照相）

九、其他工作人員安排

1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負責幼兒。

2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）

3、園車安排：兩台園車同時8：50出發，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。

國小活動方案4

一、活動主題：踏春尋夢

二、活動背景：

四月裏承載着歲月的滄桑，承載着如詩的心語。用耳朵靜聽流水的聲音，用肢體感受春風的清爽，用眼睛賞析電影的品質，用心靈徹悟春的心語。

四月裏是清明，祭祀革命先烈，弘揚民族精神和時代精神的'傳播，堅定共產主義理想信念。

四月裏，我校特開展“學習先烈勞模”主題教育活動暨馬Xx實驗國小春遊活動。

三、活動時間：20xx年4月4日上午（若雨天則帶傘）

四、活動安排和學生接離情況：

五、活動對象：全校師生。

六、活動要求：

（一）前期準備

■文明禮儀準備（交通、衞生、言語和遊園文明）。落實人：各班主任

1、統一穿春秋裝校服；

2、統一佩戴紅領巾；

3、各中隊統一帶好中隊旗；

4、注意舉止文明，公共場合不大聲喧譁，不隨意跑動。

■紀律教育準備：落實人：各班主任

1、教育學生在路上行進排成兩隊，兩兩同排前進；遵守交通規則；

2、在分散活動遊玩時，要互相照顧，要有團隊意識，不準單個人活動。

3、學生不得在中途被接走，須在指定地點經班主任同意後方可由家長接回；

4、教育學生中途不得離隊，離開隊伍必須向老師報告。

■環保教育準備：落實人：各班主任

1、教育學生帶適量零食，以水、麪包為宜；

2、每人準備1個垃圾袋，各班推選幾名衞生監督員，監督並主動清理垃圾。

■安全教育準備：（樹立安全第一位思想）落實人：各班主任

1、教育學生排隊行走時不推人，不快跑，行走時速度均勻；

2、教育學生在活動中不得爬高，不得在陡峭處攀爬玩耍；

3、倡導有意義的玩法：鼓勵學生帶相機和速寫本，捕捉活動中的美好瞬間；

4、食品和飲品安全；

5、特殊體質的學生原則上不參加。

■安全防範準備：落實人：醫務人員及領隊人員

1、醫務室人員備好藥箱及各類應急用品；

2、領隊人員落到段帶隊指揮。

■活動場地聯繫：落實人：領隊行政

本次活動需要事先聯繫的地點提前做好有關工作安排

■攝影攝像準備：落實人：諸葛華勝等

準備好各類器材，為活動做好圖片檔案。

（二）組織過程

■班主任要做好組織工作，對本班學生進行分組，每組選派一名學生負責。邀請家委會主任協助帶隊，確保學生沿途和活動安全；

■各年段帶隊領導（姓名字體加粗的）帶手提喇叭，各班主任帶哨子，出發前、每次分散集合、回校後一定要清點好學生人數，及時向領隊反饋情況。

■各班主任手機通訊務必要保持通暢、帶好班級學生名單和通訊錄，家長接離時要做好記錄。

■各班要有序、有趣、有意義地開展各項活動（可參考附件中的小遊戲）。

七、成立組織領導小組

學校成立春遊安全工作領導小組，蔡校長任組長，鄭副書記任副組長，其他行政領導及各年段長任組員，負責年段組春遊過程的組織與管理。

八、小遊戲供參考（見附件1）

九、領隊領導、帶隊老師、出發時間、接離時間安排（見附件2）

十、電影院影廳座位落實安排表（見附件3）

十一、悼念活動議程及説明

國小活動方案5

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的綜合能力，從而全面推進素質教育的實施。

二、活動安排：

上午：慶祝儀式、遊園活動

1、 7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)

2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

3、 10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兑換相應獎品。(美術室)

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會

(時間根據作息另定)

三、遊園活動地點

各班級教室及學校大禮堂

四、活動的準備與安排

1、各班在5月15日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報學校大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工網作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在5月20日前完成，並在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部。

3、在5月31日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。

4、6月1日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。

5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目，然後是本年級的遊園項目，最後才能參加其他項目。

六、活動要求

1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。

3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，

七、組織領導及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任、相關任課教師

具體分工：

遊園活動總協調：朱超娃、陳敏

各遊園點負責:班主任

獎券獎品發放總負責：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八、獎勵規則

根據實際情況另定

開學季活動策劃方案一：

一、主題：養成良好習慣，文明伴我成長

二、目的：明確新學期的奮鬥目標，激勵全校師生振奮精神、鋭意進取；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

三、時間：20xx年9月2日上午8：30

四地點：大操場

五、主持：吳佳琪

六、議程：

1、迎新生

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎着秋風，激盪起跳動的心房。清爽的季節裏，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光！看，同學們的臉上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充滿着激動。看，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學校還迎來了一羣新同學，現在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學的加入。（掌聲響起）

同學們，從現在開始這些小弟弟小妹妹和新轉入的同學就正式成為我們仙山國小的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在仙山這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。

2、宣佈儀式開始

新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這裏一起放飛。下面我宣佈仙山中心國小20xx年秋學期開學典禮現在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）

護旗手介紹。

同學們，本學期的升旗手、護旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮！

“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現它。

人們説老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們仙山中心國小這學期迎來了三位新老師，在以後的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的`路途上無私地撒播着陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、新教師代表發言。

請新教師代表楊嬌老師發言。

最後讓我們有請六年級學生代表李芸虹同學的發言，聽聽他們在新學期中有什麼好的想法和計劃。（學生代表發言）

同學們，一個嶄新的學期又展現在我們面前,這是我們生命中的一個起點，一個小站。如今起航的笛聲已經拉響，同學們請大聲回答我：你們都準備好了嗎？

七、宣佈儀式結束

同學們，秋天是收穫的季節，也是播種的季節，播種的是希望，收穫的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為仙山國小這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣佈仙山中心國小20xx秋學期開學典禮到此結束。最後祝老師們在本學期中身心健康，工作順利！祝同學們學習進步，快樂成長！祝我們仙山國小這個大家庭蒸蒸日上！

八、師生退場

九、其它工作：

1、出場順序（體育組負責） 2、攝影（張明義） 3、廣播音響（徐建國負責）

開學季活動策劃方案二：

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標誌着新學期學習生活的開始，是一次作戰總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮鬥目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。並以此激勵全校師生振奮精神、鋭意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：美在你身邊

三、時間：9月5日上午

四、地點：報告廳

五、主持：夏文壽副校長

六、議程：

1.主持人宣佈開學典禮開始。（2分）

2.唱國歌。（4分）

3.黃純林校長開學典禮致辭。（10分）

4.遊餘慶法制副校長上安全第一課。（10分）

5.新教師代表發言。（5分）

6.畢業班學生代表發言。（5分）

7.家長代表發言。（5分）

8.鬱金祥總輔宣佈“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動，提出活動要求。（3分）

9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗的好少年。（鬱金祥領呼）（1分）10.教師集體宣誓《XX市人民教師誓詞》。（夏文壽領呼）（3分）

11.主持人小結講話，宣佈典禮結束。（2分）

12.會後採訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好；教師坐在各班後面；家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束後，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定“弘揚民族精神月”活動方案，組織活動實施及旗手訓練。（鬱金祥）

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、製作。（於潔、王勇）

3.體育組：負責各班場地位置和主席台的安排。（周海明、周樹芹）

4.班主任：佈置學生穿校服，戴紅領巾；挑選兩名家長代表參加活動。

國小活動方案6

一、活動主題

讓班隊課成為德育教育的主陣地

二、活動目的

班隊活動課是班主任老師對學生進行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進行情感溝通、心靈對話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設計的班隊活動所起的作用遠勝於一百次空洞的説教。為促使班主任老師精心設計好每一次班隊活動課，教導處組織全體班主任開展班隊活動課的觀摩與研討。

三、工作要點

1、貫徹落實賀信精神，把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。

2、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求。

3、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會。

5、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和學習障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學困生的自尊心和自信心。

四、具體措施：

1、學習國小生日常行為規範，抓好班級一日常規，抓好課堂紀律和課間活動。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的'班級文化。

3、利用各種資源對學生進行爭當四好少年的教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生積極向上，做革命事業的接班人。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

五、活動要求：

1、請各班主任在活動前認真備好課，使班隊活動的開展達到最有效的成果。

2、上課教師課前材料準備充分、課後認真反思，並及時上交活動課教案（包括反思）於政教處。（紙質文稿和電子文稿各一份）

3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動（班主任一定參加），並積極參與研討，暢談對觀摩課的看法，從而提高我校班隊活動的質量。

4、班隊課活動主題內容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一週上報教導處。

六、班級主要活動內容

1.報名註冊，打掃校園環境衞生。

2.假期小結，加強期初行為規範教育

3.制定班級工作計劃

4.開展的一些主題活動

如:“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育

慶祝“三八”婦女節：“媽媽您辛苦了”書信交流

安全、衞生教育：交通安全牢記在心

“植樹造林，保護環境”動員

禮儀、規範知識競賽

“好書伴我成長”演講比賽

水利、水法、節水宣傳

生命教育：挫折和失敗使我更堅強、應急避險常識愛國歌曲演唱比賽

慶祝六一活動、慶祝十一活動

假期學習、生活、自護自救和防溺水等安全指導

國小活動方案7

每年9月20日是全國愛牙日。為培養全校學生養成良好的口腔衞生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的`知識，塑造維護口腔健康，提高生命質量的觀念，東風國小決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動。現制定以下活動方案：

一、活動時間：

20xx年9月23日

二、活動主題：

健康口腔，幸福家庭

三、活動對象

一、二年級學生

四、活動內容：

1、加強愛牙護牙知識宣傳。

一、二年級各班要利用黑板報、文化牆、宣傳欄、宣傳畫等載體加強愛牙護牙、口腔保健知識宣傳。

2、開展一節主題班會。9月23日早上第一節課，

一、二年級班主任給學生上好一節口腔衞生保健知識的班會課。重點介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。

3、人人蔘與，每個學生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優彙總，交學校德育處）

一、二年級學生在家長的幫助下，設計一張愛牙護牙主題書籤，每班各選兩份交德育處。

國小活動方案8

為了讓孩子瞭解國小生活，做好入學前的準備，特制訂閻村鎮中心幼兒園參觀國小活動方案：

一、活動時間：

20xx年6月21號(星期一)

二、活動內容：

參觀實驗國小，瞭解國小生生活。

三、活動目標：

一通過帶幼兒參觀閻村中心國小讓幼兒進一步瞭解國小生活，消除陌生感，激發幼兒進入國小學習的願望。

二提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入國小奠定良好的.心理素質。

四、參加班級及人員分工：

一參加班級：大一班大二班(兩個畢業班)

二人員分工：

五、活動過程安排：

1、幼兒從幼兒園走到國小，教育幼兒要遵守紀律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀律的好兒童。

2、幼兒進入國小，提醒幼兒注意安全，遵守活動規則。

⑴在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

⑵不能大聲説話，影響國小生學習。

⑶愛護學校裏的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

3、參觀國小的升旗儀式。

4、帶幼兒參觀學校環境：認識與瞭解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是國小生生活、學習的重要場所。

5、參觀一年級的國小生是怎樣上課的，讓幼兒對國小生該怎樣學習有所瞭解，激發幼兒進入國小的願望。

6、與國小裏的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。

7、回到幼兒園後的延伸活動：

⑴表達與交流：你在國小裏看到了些什麼?該怎樣做個國小生。

⑵表達與創造：把自己在國小裏看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

國小活動方案9

一、活動目的

在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯歡，通過包餃子、做遊戲，使學生感受中國農曆節氣的魅力，感受新年的`快樂氣氛，感受大家庭的温暖。

二、活動時間：12月21日10：00——15:30

三、活動地點：滿天星教室

四、參加人員：

三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長（15名）。

五、活動準備：

1．佈置教室，烘托節日氣氛：氣球、綵帶、背景牆、遊戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。（郝祖曦、牛宇星負責）

2、物品準備：

麪粉（謝易庭媽媽）；餃子餡（趙xx、侯媛媛負責）；

電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品（付煜、李華負責）

3、學生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；乾淨的小圍裙、袖頭等。

4、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起）

5．全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許娜老師）

6、主持詞。（趙xx）

7、制定活動遊戲規則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。（張琛、張志明、趙輝）

六、活動流程：

主持人：趙xx

1．張老師致新年賀詞。

2．團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。

3、團體活動二：陀螺比賽

實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

4、團體活動三：踢毽子比賽：

規定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

5、團體活動四：猜猜猜

每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能説出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。

7、張老師對積分前三小組頒發證書。

8、抽籤送賀卡。將製作好的賀卡（署自己的名）送給同學。

9、師生齊唱《家愛我我愛家》.

六、活動現場分工：

主持：趙xx

照相：郝祖曦

錄像：牛宇星

播放背景音樂：侯媛媛：

裁判：趙輝、張琛

記分員：張志明

發禮品：付煜、李華

國小活動方案10

一、活動目的

1.把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理潛力，體驗勞動的喜與樂;

2.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識;

3.感受深秋的秀麗和豐收的喜悦，透過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂;

4.在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

二、活動時間：

定於20xx年10月19日星期四

三、活動地點：

陳平

四、活動資料：

一、二年級秋遊;

三至六年級野炊。

五、活動準備

1.班主任提前做好學生的思想動員工作：

a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

c、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

d、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應用心主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

2.由班主任與配班老師負責班級活動。

3.按學生的生活自理潛力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衞生，用具攜帶狀況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到校園。

4.學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭灶—生火—做飯炒菜—用餐—自由活動—收拾場地，

回到時按班級次序步行返校。

5.學生應帶物品由班主任結合學生實際提出推薦，為了培養學生的自理潛力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工狀況。

6.活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衞生並分組進行總結，寫出野炊體會。

六、活動過程

1.8：00在教學樓前集合整隊，強調活動具體要求。

2.8：20出發

3.10：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高級廚師、環保小衞士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

4.13：00清理現場

5.13：30活動結束，步行原路回到。

七、人員安排

第一組組長：塗雁飛

成員：徐萍藍寅劍

鄧壽林(後勤)何獻祥(後勤)

第二組組長：鄭國傑

成員：鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

何和球鄭土旺邱金明(後勤)吳愛斌(後勤)

八、安全事項

1.從我校到我們活動的目的地，大約有2裏的路，一路上行人車輛十分稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個就應注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脱節。

2.活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

3.學生一律不準帶刀具、火具，野炊時的菜全部要求學生在家洗淨切好後裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，留意燙傷。

4.嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的羣眾聯歡。

5.嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足必須的.飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6.活動中各教師持續手機的暢通，以便及時取得聯繫。

九、其他：

1.學生務必系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

2.為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。除安全教育以外，能夠讓學生看看書讀讀報，不要讓學生在校園追跑打鬧，或做其它的遊戲。

3.推薦學生帶適量與秋遊有關的物品。每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4.對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，個性是心率不齊或手腳不變的學生堅決不給予參加。不參加的學生必須要家長寫好請假條或回執，參加的同學在回執上必須要填寫好家長的聯繫電話。

5.活動結束後，對學生強調必須要先回校園，不能在路上或同學家逗留。

本次活動，以安全第一為前提，進行了周密的組織安排，成立了安全領導小組，職責落實到人，確保活動成功。

國小活動方案11

一、指導思想

為了加強學生的思想道德建設，培育學生良好的心理品質，塑造學生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養學生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教導之恩，善於發現別人的優點，體會到温暖，讓學生學會反思，加強自律，培育學生的健康心態，學校少隊部號召全體師生開展“讓我們都有一顆感恩的心”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛；關愛自己，關愛他人，關愛集體。

二、教育目標

1、讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動主題：《讓我們都有一顆感恩的心》

四、活動時間：20xx年11月3----11月 30

五、活動實施步驟：

（一）宣傳發動，渲染氣氛。（11月3日---4 日）

1、開班會專門學習感恩教育實施方案文件。

2、辦一期感恩教育專題板報。

（二）組織實施階段。（11月5---11月26日）

五個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝同

學幫助我，感謝社會關愛我，感謝自然賜予我。

1、感謝父母養育我（11月5—9日）

（1）開好一次主題班會。

(2) 唱好一組感恩父母歌曲。

(3)、完成一套感恩作業

2、感謝老師教育我（11月10日—12日）

（1）開展“感謝老師”活動，表達自己的決心。

（2）開展“給打一個電話”活動，彙報學習成長情況，感謝老師教誨之恩。

（3）開展一次感恩繪畫比賽活動。

3、感謝同學幫助我。（11月13日—17日）

積極開展“我為同學做一件有意義的事”的活動，並作好記錄。

4、感謝社會關愛我。（11月18--22）

（1）、學習一首“愛國歌曲”，用歌聲表達自己的愛國熱情。

（2）、召開《感恩祖國》的.主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開祖國關懷培育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德。

5、感謝自然賜予我（11月23—25日）

開展愛護自然，愛護環境活動。保護校內外綠地，不亂扔紙屑，自覺成為愛護環境、保護環境的文明人。結合每日檢查，開展環境衞生保潔評比。

三、總結評比階段（11月26日---28日）

積極參加學校的各種感恩教育評比活動,通過感恩教育活動總結會進行表彰獎勵。

國小活動方案12

為了讓孩子瞭解國小生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恆大幼兒園參觀國小活動方案：

一、活動時間：

20xx年4月28號（星期五）

二、活動內容：

參觀北師大附屬國小，瞭解國小生生活。

三、活動對象：

大班畢業班全體小朋友及家長。

四、活動目標：

1、通過參觀北師大附屬國小讓幼兒進一步瞭解國小生活，消除陌生感，激發幼兒進入國小學習的願望。

2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入國小奠定良好的`心理素質。

五、活動過程安排

1、小朋友和家長們手牽手一起走進國小。

2、一起參觀國小生課間操活動。

3、家長參觀學校環境、瞭解教室、操場、廁所的具體位置。

4、體驗一節體育課，讓幼兒對國小生該怎樣學習有所瞭解，激發幼兒進入國小的願望。

5、家長參加講座，瞭解國小情況及幼小銜接準備。

6、家長和孩子們一起品嚐國小準備的體驗午餐。

通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收穫，能更好的適應國小的生活環境。

國小活動方案13

為了促進我校教師努力做到眼中有規範(《中國小教師職業道德規範》)，心中有榜樣，踐行有亮點，不辜負黨和人民的重託，辦人民滿意教育，特制定“我的教育故事”活動方案於下：

一. 指導思想：

通過開闢“我的教育故事”這一教師學習專題活動，讓教師們從中學到幸福的教育人生，高尚的師德，健全的人格，創新的精神，精湛的教藝，高效的教法，典型的案例等，不斷完善自己，為辦人民滿意教育奠基。

二. 活動形式和時間：

每學期開學前制定本學期“我的教育故事”活動安排表，明確逢單週週一教師例會“我的教育故事”專題講述人選和周次安排，屆時，根據安排表開展活動，故事講述後，安排部分同志進行點評。

三. 活動內容：

1.“我的`教育故事”可以是自己親身經歷的，可以是身邊他人的，也可以是自己學到的專家名師的教育故事。

2.每次所講的教育故事主題要鮮明，案例要典型，不求面面俱到，努力做到令人難忘，給人啟迪。

3.教育故事的範疇主要是在教育教學領域所發生的故事，包括幸福的教育人生故事。

活動要求：

1.“我的教育故事”活動由學校分管德育工作的同志具體負責。

2.每次活動，由分管的同志提前一週通知故事講述人按要求做好充分準備（含軟件製作）

3.故事講述時，要有軟件展示，力求聲情並茂，感染力強。

4.參聽的同志要認真傾聽，扼要記載，深思備評，精彩發言。

四.學期“我的教育故事”安排表。（另附）

國小活動方案14

為了提高我校學生的修養和文化素質，培養孩子們的興趣愛好，開闊學生視野，增長學生見識。我校決定開展一次象棋比賽。此次活動的開展，我校本着以下幾條原則：1.立足地方特色，傳承民族文化，弘揚民族精神，凸顯學校特色，打造校園文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋養性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促進學生，教師，家長三位一體，和諧發展。

我校少年宮活動所秉承的目標為："讓每一朵花兒都能在藝術和科學的薰陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的'錘鍊下閃閃發光。"跟據少年宮的工作目標和要求，在這景色宜人的春天裏，我校舉行了本次少年宮："雛鷹杯"象棋友誼挑戰賽。

活動準備：

1.活動地點：少年宮活動室。

2.活動設備：桌椅，投影儀，棋類若干。

3.獎品設置：決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

4.活動分組：成人組和學生組。

5.相關人員：主持人一名，裁判員八名。

6.競賽項目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。

活動流程：

1.主持人導入："歡迎各位領導，老師，同學光臨。請裁判長宣佈比賽規則。

2.大屏幕播放關於象棋的視頻資料，讓學生和觀眾觀摩欣賞。

3.學員代表展示所學成果：棋諺，殘棋，棋勢，殺棋。

4.林校長講話，並宣佈比賽開始。

5.預賽採取淘汰制，決賽採取循環制，最後決出冠軍。

6.比賽結束之後，同學們可以向成人組選手進行挑戰，比賽以指導和切磋為主。

7.頒發獎品。

8.主持人宣佈比賽結束。