有關銀行宣傳方案三篇

為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的銀行宣傳方案3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

銀行宣傳方案 篇1

一、活動背景

合肥學院“平安校園”志願者成立於**年4月8日，自成立以來一直致力於宿舍安全維護工作，通過宿舍樓道巡邏來保衞宿舍同學的財產安全。為了從根本上將校園平安工作提高到一個新的檔次，將平安知識普及到廣大師生中，提高“平安校園”志願者的影響力。決定開展“‘平安校園’志願者安全知識宣傳活動”。

二、活動目的：

為了深入開展創建平安校園的宣傳教育活動，全力維護教育穩定、校園穩定，發揮教育行業的精神文明窗口作用；進一步完善校園治安防控體系，強化安全責任意識；增強廣大師生的安全意識，普及安全知識。決定開展“‘平安校園’志願者安全知識宣傳活動”。

三、活動舉辦單位

院團委 青年志願者聯合會 “平安校園”志願者

四、活動時間

**年4月27號（週一）——**年4月29號（週三）

五、活動地點

院南豔湖校區東門處

六、活動開展

（一）活動形式

此次“平安校園”安全知識宣傳活動是“平安校園”志願者首次舉行安全知識宣傳活動。通過此次活動作為“平安校園”志願者安全知識的啟動，自此“平安校園”將開展一系列形式多樣的安全知識宣傳作為提高廣大師生安全知識的重要方式。

此次安全知識宣傳活動分為兩個部分；以展板宣傳作為主體，將校園安全知識分類彙總，以活潑、温馨易於同學接受的方式宣傳安全知識。同時在在展板宣傳的同時還讓志願者向同學們發放印有安全標語的書籤。

針對此次宣傳活動，“平安校園”志願者成立了由20名志願者組成的臨時宣傳活動小組；根據各位志願者的特長，對小組成員進行分工，一部分同學負責展板內容的.策劃，從小組成員中抽選處一批具有繪畫、書法特長的同學參與展板的製作；另一批同學則負責書籤內容的編輯和製作。

（二）具體活動

1、展板

（1）前期準備

4月23日——4月25日

①以“校園安全”為主題，作為展板的宣傳內容。

②前期組織人員蒐集關於以上校園安全的資料，包括圖片和文字，（由郭珠城起草、常靜蒐集圖片和資料）

③彙總整理並審核所蒐集到的圖片、文字和影評。（由郭珠城負責）

④製作展板。（由10名志願者和院宣傳部同學負責）

（2）主體活動

4月27日——4月30日

在東門口處將三塊展板進行展出（由2名志願者負責張貼，給專項小組內16名志願者排班，看展板，對過往同學進行講解）

2、發放紙書籤和樹葉書籤

（1）前期準備

① 兩名志願者一組，負責收集書籤上的“安全標語”，要求意境深遠且温馨活潑，同學們樂於接受。內容積極向上且有哲理。

②用PS排版，在一張上作成8份一樣大小的長方形書籤

③將製作好的書籤打印出來

④安排志願者進行書籤的剪裁工作，最終制作成書籤

⑤安排志願者收集樹葉，並在樹葉上寫上安全警句

（2）主體活動

**年4月27號（週一）上午8：20起將展板在東門處開始展出，在當上下課人流量高峯期，由志願者和實踐部同學向同學們發放書籤和樹葉書籤。並向同學們介紹校園內需注意的安全知識。展板在東門保留三天，此次活動作為“平安校園”志願者安全知識的宣傳，在以後，這種宣傳形式會繼續開展並發展下去。

七、經費預算：

1、海報紙9張

2、紅色A4紙50張

3、3塊展板

4、相機一台

5、樹葉若干

銀行宣傳方案 篇2

一、活動目的

通過開展金融知識進社區活動，一方面可以把日常生活中需要了解的金融知識，需要掌握的金融技能，傳授給社區居民和普通百姓，豐富百姓的金融知識和理財方式，普及公眾的金融知識，提高公眾的風險識別和防範能力；另一方面，開展金融知識進社區活動，通過在現場對xx銀行文化的介紹、優勢服務、特色產品等的展示，讓羣眾逐漸認識到xx銀行，從心底奠定對xx銀行的品牌好感度，熟知度，從根本上提升xx銀行的品牌形象，達到xx銀行品牌形象與經濟效益的雙豐收。

二、xx銀行的業務營銷目標

通過對xx銀行金融知識進社區的宣傳、營銷工作，擴大xx銀行的知名度和影響力，極大地拓展新客户開户並帶動存款、理財等其它多項業務的發展。

使xx銀行的產品成為人們投資理財的首選產品，得到金融行業的認可，在金融理財行業中佔取有利的市場地位。

三、活動主題

宣傳金融知識，共建和諧社區

四、活動形式

工作人員與社區居民互動

五、活動準備

1、與小區聯繫，確定場地，設計場地的佈置

2、所需用具：桌椅、音響、話筒、VCD、功放、金融知識宣傳材料、光大紀念品等

3、確定參加活動的銀行工作人員4、邀請社區居委會人員參加

六、宣傳策略

1、選擇十個優質小區，逢週六或週日舉行。

2、利用LED媒體，分早中晚播放xx銀行的相關信息，提升活動的影響力。3、散發宣傳海報、宣傳橫幅、擺放易拉寶等進行前期的宣傳造勢，並可邀請部分媒體進行現場採訪及後期宣傳。

4、活動開始前半個小時左右，燃放禮炮，吸引人羣聚集，同時告知居民活動即將開始。

5、通過音響設備對金融知識進社區活動進行震撼性的鼓動。

七、活動內容

分節目表演區和活動諮詢區兩大區

節目表演區

9：00——9：10開幕式以熱情洋溢的兒童舞蹈表演開場，吸引觀眾的眼球。9：10——9：20主持人宣佈活動開始，並由xx銀行代表發言9：20——9：50你猜我演活動

9：50——10：10“理財知識知多少”我問你答活動10：10——10：20現場抽獎活動10：20——10：50社區關愛活動10：50——11：00活動結束

遊戲規則：

（1）你猜我演活動

現場的觀眾自由組合，兩人一組，一人根據展板上給出的詞語進行描述，但絕對不能涉及題板上給出的字，另一方根據提示來猜，猜出詞語最多者勝出。贈送由xx銀行提供的禮品一份。（2）理財知識知多少

主持人提出一些與金融理財有關的問題，嘉賓最快搶答並回答正確的給予物質獎勵，沒有回答正確的給予紀念獎一份。（3）xx銀行現場抽獎活動

1、每位到場嘉賓在進入現場時領取一張寫有數字的號牌，抽獎活動開始後，由主持人先抽出第一位幸運嘉賓；

2、爾後，再由第一位獲獎者抽出第二位獲獎者，以此類推，一共抽出20位幸運者，每人均獲得xx銀行的答謝禮品一份。（4）組織社區關愛活動

針對社區開展捐贈書籍、送温暖等青年願志者活動，深入社區開展金融服務活動和金融支持弱勢羣體調研活動，增進金融系統廣大青年對社區弱勢羣體的瞭解和關愛，倡導服務社會、服務公眾的奉獻精神。

備註：形成良好的社會氛圍，擴大活動的社會影響力。做好活動資料、圖片的採集和宣傳工作，通過團刊、內聯網等形式，及時發佈、上報有關活動的動態信息，交流活動經驗，深化活動效果。

活動諮詢區

1、xx銀行企業形象展示

集中展示xx銀行的'發展歷程、企業文化，通過展板的形式，讓廣大公眾從心底奠定對光大品牌的好感度、認知度。2、舉辦金融知識現場諮詢服務活動。

設置宣傳展板，派發宣傳資料、播放宣傳片，開展現場諮詢、現場宣傳普及金融知識等宣傳形式為居民提供金融知識諮詢服務

備註：宣傳內容主要是與居民緊密相關的各類理財產品、金融服務項目等內容。

備註：人員安排

人員

人數

職責

主持人2人現場主持活動，以及現場活動氣氛的控制

活動諮詢人員4人負責銀行產品的講解宣傳活動現場秩序維護人員

2人

負責現場活動的秩序維護及安全保障

青年活動志願者

4人負責書籍捐贈等羣眾性服務活動

禮儀人員

4人

負責引路以及活動禮品的發放等相關事宜

八、活動測評

1．擬出問卷內容。

2．對參加活動的居民發放問卷，進行問卷調查。

3．現場採訪參加活動的居民，請居民談談對此項活動的體會。

銀行宣傳方案 篇3

一、活動背景

我行在今年三月份在總行統一領導和指揮下，參加了首屆大學生電腦節廣州站活動，進駐了廣州地區五所大學進行宣傳推廣活動，包括華南理工大學、中山大學、暨南大學、廣東工業大學、華南師範大學。在活動過程中，我行除進行現場開卡和諮詢宣傳外，還創新的與8848聯合舉行了網絡購書大賽、網絡技能競賽及電子商務應用的演講等活動，吸引了大批學生在現場開立了“一卡通”及網上支付卡，這一次活動的舉行在廣州地區各所院校引起了極大的反響，紛紛計劃在校內舉行類似的電腦學術活動，也都特地邀請我行一些單位參與學校活動。

二、活動目的

通過業務宣傳、現場開卡、網絡演示、購書競賽等形式，向各高校師生 推介網上支付、證券服務、“一卡通”酒店訂房等等適合師生市場的功能，並通過網絡演示、購書競賽等趣味性活動，吸引師生們開立“一卡通”和網上支付卡，帶動我行對公、對私聯動發展，由於學校市場大，客源多，佔領高校市場對我行完成開卡、存款任務將起到巨大的作用。

三、活動地點和時間

根據以往各單位的聯繫情況，挑選了全市11所高等院校。

活動時間 學校名稱 負責支行

6月14日 廣東外語外貿大學 白雲支行

待定 華南理工大學 人民中支行

待定 中山大學 海珠支行

待定 暨南大學 五羊支行

待定 華南師範大學 環市東支行

待定 廣東工業大學 世貿支行

待定 華南農業大學 天河支行

待定 中山醫科大學 東風支行

待定 民族學院

待定 廣州金融高等專科學校

待定 廣東商學院 五羊支行

待定 醫高專 五羊支行

待定 廣州大學 分行營業部

待定 廣州師範大學 流花支行

四、活動內容

各單位根據所負責的學校情況，包括活動場地、學校支持程度等方面考慮活動日的內容：

(1)現場開卡;

(2)現場宣傳及業務諮詢;

(3)現場網絡演示;

(4)現場購書競賽;

五、活動的工作流程

1、確定活動意向：確定學校是否同意我行進入校園宣傳，可作為我行一項獨立的活動，也可將我行活動作為學校大型活動內容之一。

2、確定活動方案：確定活動內容(確定活動日是否進行網絡購物競賽或其他新增項目)。

3、確定聯繫人。與學校或轄內學院、系團委、學生會聯繫，落實負責老師或學生等聯繫人，在挑選負責人時，最好選擇團委老師，將活動定為學校活動，而不是學生活動，這樣在確定活動的規模和影響力方面，都會有進一步的保障。

4、確定活動時間、地點、電源位置、電話線路。

(1)選定活動時間：考慮學校人流量最大的時間段、上課時間、下課時間;

(2)選定活動地點：考慮學校人流量最大的地點，如飯堂、宿舍區、教學區;活動地點範圍約為10-20平方米，現場開卡10平方米，現場網絡競賽10平方米，能夠放下2頂帳篷;選擇活動地點時，必須考慮附近是否有電源及電話線路;而且要注意天氣情況，太陽太猛或下雨等因素都要考慮，儘量選擇室內環境。

(3)選定電源位置：選擇離活動地點最近的電源，電源能供2-7台電腦、1台放大器、1台CD機使用和1台電視機;

(4)選定電話線路：現場開卡需1條電話線，現場網絡購物競賽需1條電話線;在選擇電話線時，要注意該電話線路是直線或分機，為保證通訊質量，必須使用直線電話;是否200電話，如是，必須在校內購買200電話帳户，同時試撥163號碼，能否聽到傳輸信號;通話線路穩定而且沒有雜音為佳;與分行電腦部聯繫，到場測試能否順利上網;

5、確定宣傳方式(與學校負責人協商，需學校的支持)。

(1)校園網宣傳：每一所學校都會有自己的學校網頁，校內聯網計算機上網時必須先進入學校的主頁，故在校園網進行宣傳，效果顯著。與學校聯繫，將我行“一卡通”的`業務宣傳及活動的介紹(見附件一)放在學校的主頁。由於每所學校對本校主頁管理態度不一，各單位要根據實際情況進行動員工作，必要時可接受校方提出的有償宣傳;

(2)校園廣播：活動前或當日在學校廣播播放活動宣傳;

(3)校園橫幅：活動前或當日在校園內懸掛橫幅，內容為“挑戰網絡時代，招行一卡通助你展開美好人生”或其他。

(4)校園海報：在學校宣傳欄粘貼海報(包括我行海報及學生會製作的海報);

(5)校園傳單：製作簡易的宣傳單張(內容見附件二)，內容包括我行活動的簡單介紹和網絡購物競賽的比賽流程;爭取能派發到各學生宿舍和課室;

6、確定所需器材

(1)現場開卡：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備(2台)、宣傳資料架、音響設備、麥克風(2支)、電視機;

(2)現場網絡購物競賽：桌、椅、帳篷(室外用)、太陽傘、文具、“一卡通”空白卡、大學生網上支付卡、電腦設備(2台開卡，5台現場購物競賽)、宣傳資料架、音響設備、麥克風(2支);

7、活動前的開卡準備工作：與校方聯繫，為某個系或學院、班級預先發放《開户申請書》和《網上支付申請書》，提前到校收表和收復印件，並通知學生活動日到現場領卡。

六、活動組織架構

為做到活動中各職能部門上下配合，有組織地按計劃實施活動進程，以支行牽頭成立領導小組，需要分行解決的問題請及時向分行相關部門提出，分行個人銀行部起牽頭和協調的作用。

五、明確各單位職能分工

(1)支行職責：

A、負責配合與學校負責部門聯繫，制訂活動詳細方案，包括活動內容、形式、時間、地點，由支行為主辦單位，明確其他分行部門協助的事項，報送分行審批;

B、落實活動所需，包括通訊線路、電源、音響、電腦等等設施;

C、負責活動前各項宣傳工作的落實情況，包括校園內海報的張貼、宣傳單張的派發、校園廣播等。

D、落實活動當天各崗位工作人員，並安排活動日的飲水和用膳等後勤工作。

(2)分行個人銀行部

A、負責安排現場演示活動、購書競賽的總體安排;

B、負責個人銀行業務相關宣傳資料的準備工作;

C、負責“網上購物比賽”的組織、評比及頒獎;

D、負責現場個人銀行業務的網上演示及業務諮詢;

F、負責落實活動獎品和活動合作單位，如大洋網、郵政在線、中文熱訊等;

(3)公司銀行部

A、負責配合支行做好與學校間的聯繫與協調;

B、負責與加強與學校財務部門的聯繫，創造業務聯繫與合作的機會;

C、負責公司銀行業務宣傳資料的準備工作;

D、負責公司銀行業務的現場諮詢和網上演示;

(4)辦公室

A、確保活動現場電源接通及音響控制;

B、負責現場器材、設備的準備與運載，包括帳篷(2頂)、太陽傘(1把)、宣傳資料架(2個)、音響器材(音箱、音響、麥克風2支)、文具、宣傳資料(包括海報、宣傳摺頁等)，攜帶橫幅“網絡營造新生活、一卡通理財路路通”、“招商銀行竭誠為您服務，隆重推出大學生綜合理財卡”，製作“業務諮詢”、“技術諮詢”清晰的指示牌;

C、負責現場場地的佈置和設備擺放安排;

(5)電腦部

A、負責活動前確定現場所需電話線路的可用性;

B、負責提供活動所需的電腦技術支持。包括現場開卡的設備、網絡演示設備等;

C、負責現場電腦設備的安裝、調試、運載和線路維護;

D、設立上網技術及操作諮詢處，並提供相關技術支持;