【精選】演練方案彙總6篇

為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的演練方案6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

演練方案 篇1

一、演練目的

為切實提高我公司事故應急處理能力，真正掌握事故應急處理知識，增強自救互救能力，提高危險化學品事故應急處置能力，夯實企業安全生產的基礎。努力營造良好的安全環境，確保公司生產經營活動的正常進行。

二、演練時間：

20xx年x月x日 下午xx：xx

三、演練地點：

c區

四、演練內容：

1、事故應急響應通知程序演練；

2、火災撲救方法演練；

3、保安應急處置演練。

五、應急救援指揮機構成員

總指揮：

副總指揮：

成員：

六、應急程序

（一）報警

1、外操在現場進行裝桶時，在卸放料管時發生因靜電放電引起燃燒，外操立即向班長報警。要求報清具體內容：發生地點、設備、情況。

2、班長接到報警後，立即報消防支隊，並通知內操按照《應急響應聯絡圖》的順序通知公司其他成員。

3、班長作為第一現場指揮者，組織操作人員採取以下應急措施：

1、關閉相關閥門；

2、立即疏散現場施工人員，防止車輛和無關人員進入，現場車輛嚴禁啟動，下風向界區內嚴禁一切火種；

3、開啟穩高壓系統，接消防水帶對周邊設備進行水霧降温；

4、使用手推式泡沫滅火器對着火點進行滅火；（是否可行，事後泡沫處理可能有問題）

5、關閉雨水出口閥門，防止消防污水通過雨水管道排出廠外。

班長在生產部負責人到場後，立即報告，並將現場指揮權移交給生產部負責人；總指揮先於生產部負責人到場時，直接將指揮權移交總指揮。

（二）接警

消防支隊接警人員接到報警後，應立即啟動消防、氣防聯防聯動預案（對報警內容複述無誤）。

公司各相關人員接警後，立即趕赴現場並按各自職責迅速開展應急救援工作。

生產部負責人到場後，承擔第一現場指揮者職責，按總指揮的指令，落實應急預案各項工作的開展。

（三）啟動應急救援預案

1、總指揮接到報告後啟動應急救援預案。

2、總指揮到現場後，生產部負責人立即報告，並將現場指揮權移交給總指揮。公司相關人員到現場後，在按各自職責分頭展開救援工作的同時，及時向總指揮報告。

（四）應急救援指揮機構及各專業組職責

A、總指揮

1、總指揮是現場應急處理的總負責人；

2、從先前的現場指揮人員處獲取簡要事件信息；

3、批准現場戰術實施方案。

B、管理部部長

1、協調與政府職能部門之間的關係，應對新聞媒體和公眾的質詢；

2、做好應急救援後勤保障工作。

C、生產部部長

1、執行事件的應急響應行動計劃；

2、組織實施應急救援預案和現場戰術實施方案。

D、HSE部部長

1、協助總指揮確定現場戰術方案；

2、組織實施環保、治安應急行動；

3、向上級公司報告事故及救援情況。

E、應急行動小組

組長:

1、組長負責應急行動小組的全面指揮；

2、在接到總指揮的指令後應急行動小組應迅速到達抵達事件發生現場；

3、負責決定需要使用的緊急處理設備、處理事故和事故後的現場清理操作中需要的收容設施等。

F、環境監測組

組長: 組員:

負責組織對事故現場污染區域進行應急監測，包括事故影響的邊界、污染物質的濃度、流量等，並對各外排口的水質進行監測。

G、警戒疏散組

組長: 組員:

1、負責事故現場警戒、治安保衞、道路管制和人員疏散等工作。

2、在事故裝置區外主輔道路路口實施警戒，拉警戒線，派人警戒，疏導交通。

3、1號門和2號門實行戒嚴，關閉移動門，禁止無關車輛、人員進入。

H、應急搶修小組：

組長: 組員:

負責組織人員進行事故現場的搶修救援工作

各救援小組組長及時向總指揮彙報搶險救援工作情況

（五）消防支隊具體戰鬥任務如下：（詳見滅火預案圖）

1、1#消防車停靠8號消火栓出移動炮對着火點進攻。

2、2#消防車停靠18號消火栓出移動炮對着火點進攻。

七、演練結束

1、總指揮發布終止應急預案響應指令；

2、接到演練結束命令後，由高化消防中隊以班為單位，各救援專業小組跑步至指揮部前集合，消防現場指揮員整隊完畢向總指揮報告後歸位；

3、總指揮進行講評。

八、注意事項

1、演練過程中要確保做到“三不傷害”；

2、車輛行駛要注意安全；

3、消防車出水時嚴禁瞬間提高水壓；

4、為防止設備受損，出水時嚴禁直接向罐體和相關設備射水；

5、指揮部應設立在上風向明顯的位置，便於查看火場；

6、所有進攻人員必須佩帶好空氣呼吸器。

7、着火出泡沫進行撲救，嚴禁用水撲救。

九、現場人員標誌

1、現場總指揮：紅袖章，黃字“總指揮”。

2、現場副總指揮：紅袖章，黃字“副總指揮”。

3、現場救援專業組長：紅袖章，黃字“指揮”。

演練方案 篇2

一、實施對象和範圍

當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故等需要緊急疏散教室、專用教室內的學生、老師時，啟動本預案。

二、機構設置與職責

（一）應急疏散領導小組：

組 長：xx

成 員：xx xx

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況，及時發佈命令，啟動預案。

在緊急疏散領導小組統一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組，通信聯絡組。

（二）現場指揮組：

組 長：xx

成 員：xx

基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，並配備必要通訊器材和安全防護設備。

（三）緊急疏散組：

組 長：xx

成 員：xx xx

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢後有秩序撤離。

（四）傷員救護組：

組 長：xx

成 員：xx xx

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，並進行簡單救治後，送往就近醫院救治。

（五）外圍控制組：

組 長：xx

基本職責：突發事件發生後，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業部門到來之前，對事件進行先期處置。

負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業部門人員進入現場進行處置。

（六）通信聯絡組：

組 長：xx

基本職責：根據事態發展，及時上報上級部門，並爭取相關部門的支援；提供各種處置突發事件物資裝備，通訊設備，編制廣播詞備用，負責平時的通信裝備保養。

三、處置原則

（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

（二）現場指揮原則。突發事件發生後，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

（三）設置警戒原則。突發事件一旦發生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。

（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到儘量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。

（五）基本裝備原則。學校為處置突發事件提供應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、強光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。

（六）協調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協調、通力配合，對突發事件進行妥善處置。

（七）追究責任原則。依據處置突發事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在突發事件發生後，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規定追究相關人員的責任。

四、日常教育和防範

（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發，分年級、分班級進出操場，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各路口，負責維持秩序，監督、疏導、管理學生。

（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施，瞭解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生路上行走靠右行，加強學生的自救自護的教育和訓練。

（三）學校要不定期的對學校校舍、圍牆、用電線路等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

（四）在醒目的位置設立緊急情況疏散平面示意圖

五、緊急疏散程序

（一）當發生建築物倒塌或特大火災等安全事故時：

1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（3）緊急疏散小組結合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

演練方案 篇3

一、演練目的

為落實作業現場規範管理規定的要求，切實保證員工生命和公司財產安全，在發生粉塵爆炸時，能夠正確有效的進行處理，把公司的風險損失降低到最小，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂粉塵預防知識，遇到粉塵爆炸時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資，故公司計劃進行粉塵爆炸演習。

二、演練的作用

1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

2、發現應急資源的不足(人力和設備等)；

3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識；

5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

三、組織領導

（1）總指揮：

副總指揮：...

（2）組員：......

（3）非火災現場成員：財務室、化驗室、辦公室等6人

（4）火災現場成員：各部成員、生產操作工及車間全體人員

四、演練時間和地點

演習時間：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情況另行通知）演習地點：廠區

五、演練項目

（1）粉塵倉火災爆炸知識培訓

（2）事故應急救援演練

六、疏散演練步驟

（1）09:00所有組員做好準備。

（2）09：05粉塵倉火災爆炸理論知識及粉塵爆炸的預防和火災撲救措施

（3）09：45分請示領導是否開始演習。

（4）09：48分消防演練開始，砂光車間粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火（點着第一組火）。喊到：着火啦！！！（由於現場人員情緒激動，應大聲喊），此時被困人員保持鎮靜，按疏散路線有秩序地進行疏散，並報告帶班經理（逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場），此時有個員工撤離現場被火燒傷，其他員工把受傷人員抬離安全區域。（有部分人被困等待，消防員與其他員工營救）（虛擬）

（5）09:55分安全警衞組迅速抵達現場分開兩組，第一組就近取用滅火器（....）（第一組每個人都要拿滅火器，讓每個人都體驗到過程的全部動作）.第二組鄭延安、齊茂言組織人員取水帶。

（6）10:00分一方面撲救火勢，一方面救援被困工友。

（7）10:15分火將撲滅，同時查看周圍形勢，判斷火勢有無蔓延的可能。（虛擬）

（8）10:25分火被完全撲滅，滅完後按規定及時將水帶移至指定位置並歸位相關工具，保護好現場，等待領導及相關部門調查。

（9）10:35報告領導本次演習成功。

七、清理現場（...）

八、演練總結

演練結束後，總指揮在台上做總結講話，他要求大家要以此粉塵爆炸事故演練為契機，全面提升應對突發事件的能力，各部門要建立聯繫通暢、資源共享、分工負責的應急救援機制，有效預防和減少安全事故的發生，為公司營造和諧平安的生產環境創造良好的條件。

演練方案 篇4

一、演習舉行時間：

20××年6月24日9：00―11：30（暫定）

二、演習進行地點：

1、消防培訓地點：酒店三樓

2、參與消防疏散區域：宴會廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室

3、疏散集合區域：酒店庭院集合點

三、培訓參與人員：

（共91人）

客房部：13人 銷售部：3人 餐飲部：15人 人事部：5人 工程部：5人 前廳部：5人 廚房：10人 財務部：5人

四、需達到目的：

1、讓參與員工掌握突發情況下如何疏散逃生和自救；

2、鍛鍊酒店義務消防隊的應急能力和組織能力；

3、酒店消防設施的.運轉情況和操作人員對設備操作情況；

4、發現存在問題，重點培訓。

五、具體實施步驟：

1、準備：

a作好動員工作並得到酒店管理層支持；

b提前向每個房間放演習通知、公共區域放通告；

c消防演習橫幅；

d酒店各部門和聯營單位參加人員名單；

e 確保消防設施正常運行；

f 報公司各領導；

g 提前通知市消防支隊。

2、時間安排：

8：50―9：10 參加人員簽到

9：10―9：20 總經理作培訓前動員

9：20―11：00 消防理論知識培訓

11：00―11：10 消防疏散演習

11：10―11：30疏散後的總結

11：30―11：40總經理總結講話，演習結束

3、步驟：a酒店總經理在培訓前作動員講話；

b由安全培訓員作消防理論培訓；

c培訓結束時在演播廳門口施放煙霧引起報警（被培訓人員不知道情況下），啟動消防設施；

d酒店義務消防隊到場，與宴會廳服務人員一同對被培訓人員進行疏散；

e義務消防員同時對宴會廳,各辦公室人員進行疏散；

f保衞部檢查人員對現場進行檢查並作記錄，找出疏散後不足的地方（如未關煤氣、油閥門等）；

g所有人員在酒店後庭院集合點集合；

h各部門按照簽到表清點人數；

i保衞部經理按照記錄內容進行點評；

j由總經理作總結講話，演習結束；

k形成書面報告遞交總經理，對不足之處已書面形式告之各部門。

六、需配合部門：

1、人力資源部：培訓器材的準備及人員通知、動員、現場留檔（參加培訓的人員名單請在6月19日12：00時前交保衞部）；

2、消防維管單位：確保設備的正常運行；

3、客房部：濕毛巾、礦泉水；

4、餐飲部：義務消防員疏散的配合；

5、酒店總機、AM、值班工程師、酒店醫生；

6、酒店其他各部門。

演練方案 篇5

一、演練目的

為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防範能力，提高師生應對突發災害事件的心理素質，做到沉着冷靜，科學應對，提高團結協作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定，經幼兒園研究，決定組織一次校車安全應急疏散演練。

二、演練時間：

20xx年4月13日 星期四 第四節活動課下課（跟車老師、校車幼兒第四節提前下課到場）

14：30 校車到位

15：00 工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

15：10 應急疏散演練開始

15：20 應急疏散演練活動總結

15：30 演練結束。校車正常發車。

　三、演練地點：幼兒園樓前操場

四、參加人員：所有校車師傅、跟車老師和乘坐校車的幼兒

五、組織領導

組 長:劉仁新

副組長:朱德軍

成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武綵鳳、夏菲菲、劉雲、各班班主任

六、演練準備：

1、制定《校車幼兒應急疏散演練方案》報領導審批後，將方案向演練人員進行宣講。

2、校車幼兒安全應急疏散演練領導與指揮小組對各校車進行全面的檢查，發現隱患及時整改後方可演練。

3、對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓和疏散培訓。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。

4、跟車老師科學設置疏散逃生路線， 前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災逃生方法為主要內容的練習，教育幼兒遇到火災等突發事件時，按由後到前（或由前到後）先左後右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時“報警”。

七、應急疏散程序設置：

1、組織分工

搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王豔

通信聯繫：陳沖

穩控組：朱德軍、武綵鳳、張紅、陳慶燕

聯絡組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮

2、應急疏散路線：

車前故障則向後疏散：由後向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

車後故障則向前疏散：由前向後從左到右順序從車門依次有序下車；

車中間故障則向兩頭疏散；車一側故障則向另一側安全有序撤離。

現場演練車前故障的應急疏散。

3、校車師傅、跟車老師、班主任職責：

學會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災等突發事件時，按由後到前（或由前到後）先左後右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數。報告情況。

4、應急疏散流程

14：30 校車到位（趙邵武）

15：00 工作人員、跟車老師、校車幼兒到樓前操場，應急疏散演練集中培訓

15：10 應急疏散演練開始

① 指揮長髮出應急疏散演練指令，宣佈演練開始（劉仁新）

②校車老師帶領幼兒上車，校車師傅發動車。

③車內一幼兒報警：“車起火啦！”

④校車師傅迅速停車，開車門。跟車老師立即大聲指揮幼兒：“車着火！大家鎮定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車老師馬上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由後到前先左後右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，跟車老師清點人數。跟車老師向王旭報告人數。

⑤校車師傅協助跟車老師組織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發生自燃。請立即救援！

⑥趙邵武巡查，瞭解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發生自燃，請立即救援！

⑦劉雲向劉仁新報告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。

15：20 應急疏散演練活動總結

5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結講話：

15：30 演練結束。校車正常發車。

6、演練結束。跟車老師護送幼兒正常乘車回家。

　　20xx年4月13日

演練方案 篇6

一、 消防安全工作組織機構

組 長：年段組長

組 員：三、四年級各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責任分工

組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

三、演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

四、演練項目：教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。

五、火災事故應急援救演練過程記錄。

火災事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣佈消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下：

各班班主任負責教室裏的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離

5、師生進入安全區域。

6、組長宣佈演練結束。

備註：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。