校園足球策劃方案

為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的校園足球策劃方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

校園足球策劃方案1

為全面提高我校學生的體質和體能，培養學生拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》，參照《全國青少年校園足球實施方案》，結合我校實際情況，制訂本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過積極組織參加市校園足球活動，在我校學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，發展體育教育和特長教育。

二、工作方針

在上級主管部門的關懷支持下，在兄弟學校的協作配合下，充分利用學校資源，積極投入人力、物力、財力，創造必要的條件和良好的環境，提供好後勤保障，確保校園足球活動順利、有效開展。

三、組織機構

(一)成立校園足球工作領導小組

組長：廖其華

副組長：楊躍、查蘭林、黃髮澤

組員:李萬雲、王洪成、陳遠亞、吳振翔、邵選兵、

(二)體藝組全面實施校園足球活動的教學、訓練與聯賽工作。

四、職責分工

1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;

2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協助;

3.黃髮澤負責組建學校男子足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

4、查蘭林負責組建學校女子足球隊，並對運動員進行身體素質、足球技術、足球戰術的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領學校足球隊參加校外比賽。

5.查蘭林負責參賽運動員的學籍和註冊管理;黃髮澤負責將每週開展校園足球活動有關的圖片、信息上傳至校園足球QQ空間，其他教師也應積極參與。

五、具體要求

1、各部門統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件;

2、學校足球隊教練查蘭林、黃髮澤根據情況對其他體育教師進行培訓指導;

3、在校學生每週應有不少於2小時足球活動時間，全校保證不少於50%的學生參加足球活動;

4、利用體育課、大課間、課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，學校必須組織校內班級、年級間比賽，各級比賽每年保證不少於5場比賽。

六、經費管理

1、建立獨立的賬目，確保專款專用;

2、經費用於賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓、場地建設、宣傳推廣、工作運行、獎勵等。

七、鼓勵措施

1、所有體育教師均有機會參加校園足球活動教師培訓班，所發培訓證書計入繼續教育學時;

2、校園足球三級聯賽納入體育競賽等級運動員評定計劃。足球運動水平較好的學生依靠足球特長進入高校繼續深造;足球運動水平一般的學生依靠文化課或其他特長進入高校，並走向社會。

3.訓練教師、帶隊參賽教師給予相應的課時補貼，每訓練一次訓練教練計3課時，主教練和參與教師每人計2課時;外出參賽按加班計算。

八、其它

1、校園足球的各項工作從實施方案公佈之日開始有序開展;

2、未盡事宜另行通知。

校園足球策劃方案2

根據國家體育總局和教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

三、組織機構

為了加強校園足球工作的領導，經研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：

組長：

副組長：李春蘭(副校長)

領導小組下設辦公室：

辦公室主任：週一業

成員：

四、職責分工

(一)課程處負責利用課外活動時間組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及註冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。

(二)教務處處負責師資培訓工作。

(三)體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

(四)總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

(五)領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

五、校內足球聯賽組織方案

(一)每學年度第一學期賽季，全校年級為主舉辦班級間聯賽，賽制採取5人制，分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽於10月開始啟動至12月結束。

(二)每學年度第二學期賽季，春季聯賽，其它辦法同。聯賽於3月開始啟動至5月結束.

六、活動的目標要求

(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業素質。

(二)足球教學在教學內容中的比例逐漸加大，每週必上足球課程。

(三)保證學生每週有不少於2小時足球活動時間，並且全校50%以上的學生參加足球活動。

(四)定期組織班級間的足球比賽。

(五)組隊參加市、區級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。

校園足球策劃方案3

為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規範、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

三、活動主題

活動主題：快樂足球、活力足球

四、組織機構

領導小組組長：

副組長：吳清易、卓立香、王應就

成員：陸飛、符紹雲、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

競賽組組長：陸飛

組員：符紹雲、王海瓊、孫發宗、學科教師

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

五、對實施校園足球活動工作的要求

1、由校長親自負責校園足球活動;

2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規範化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

六、校園足球比賽組織方案

(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組

(三)、比賽地點：學校足球場

(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課後

(六)、比賽辦法：

1、比賽採用分組循環，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行，採用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限

5、比賽時各班主任必須到場。

七、裁判與申訴

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束後1小時內向裁判組書面投訴

裁判組24小時內進行答覆。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

八、評獎辦法：

評選優勝獎及組織獎。

九、後勤保障組組長：

昊清易

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

校園足球策劃方案4

一、活動背景

貫徹教育部《關於開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關於江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。

二、活動目的

通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。

三、活動對象

二至六年級學生。

四、活動主題

發展校園足球，成就中國夢想。

五、活動內容

作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。

六、活動要求

1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求：作品題目自擬，小説、詩歌除外，文體不限。

3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。

4、報送時間：各班請於12月9日前選五篇作品報送教導處。

七、獎項設置

每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。

校園足球策劃方案5

一、目的

豐富同學們的興趣業餘生活，提高學生的綜合素質，增強團體合作意識、學生的凝聚力，提升學校文明形象、影響力。

二、選拔隊員的條件和要求：

1、隊員必須有良好的道德品質、心理素質和身體素質。無不適宜參加體育鍛煉的任何疾病。

2.隊員必須遵守學校的各項規章制度，服從體育教師的分配和安排，嚴格按照訓練時間參加訓練。

三、報名地址、時間：

體育組，從即日起到下週一晚飯止。各班報名人數不得分別超過男6人，女4人。

四、選拔考核時間：

各班在報名選拔的基礎上，學校於下週二下午三、四節統一公開、公正、公平選拔，根據成績和位置需要最後確定人選。

選拔賽項目：男——100米、1500米、射門三項。

女——100米、對抗賽。

五、訓練活動時間：

組隊訓練大約至4月底，每日訓練時間早5:30——6:30，上午大課間，下午課外活動。

六、考核、獎勵

1、選拔賽根據班級被選拔隊員數納入班級活動考核。

2、入選隊員每人頒發榮譽證書一張。

3、根據班級入選隊員人數，期末考核總分每人加0.5分。

不盡事宜，由體育組教師負責解釋。

校園足球策劃方案6

活動背景：

隨着歐洲各大足球聯賽進入衝刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月裏，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

一、活動目的

（一）為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼；

（二）提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌；

（三）為了豐富同學們的課餘生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

二、活動主題

馳騁綠茵無悔青春

三、策劃主辦單位

學生社團聯合會足球協會

四、協辦單位

學生社團聯合會籃球部落

五、活動時間及地點

時間：20xx年3月28號

地點：學院足球場（康美校區）

六、活動對象

全院學生

七、參賽要求

（一）報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人（至少五人），男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名；

（二）報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效；

（三）要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

八、報名方式

（一）現場諮詢及現場報名

1、時間：20xx年3月17日下午

2、地點：康美校區舊社區門口

（二）短信及電話報名方式

1、電話報名：

2、短信報名：

編輯短信（隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯繫方式）到：xxx。

九、活動內容

（一）活動前期

1、推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與；

2、組織幹事們召開會議，討論活動的相關事項；

3、召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

（二）活動中期

1。第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，採用交叉淘汰制決出前4名；

2。比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則；

3。全場比賽30分鐘（上下半場各15分鐘），中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球；

4。每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員；

5。比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補；

6。在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準；

7。界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能剷球，比賽不設越位；

8。如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘（包括罰球點球）；

9。每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼（0—99號）必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6釐米寬於上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽；

10。參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理；

11。參賽運動員必須在比賽承諾書上簽字，嚴格遵守比賽紀律；

12。比賽中，運動員要發揚頑強拼搏精神、自覺規範言行、尊重對手、服從裁判，爭當文明大學生楷模；

13。對比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內給予答覆；

14。本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

本競賽規則解釋權歸學院社聯足協所有。

十、活動規則

（一）每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分；

（二）如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則依次按相等隊之間比賽的勝負、淨勝球、總進球數決定名次，多者名次列前；

（三）如上述各項仍相等，則依次按他們在小組全部比賽中的淨勝球、總球數決定名次，多者名次列前；

（四）若數目再相等，則以抽籤的辦法決定名次；

（五）如果某隊棄權，則罰該隊所有比賽（包括已賽和未賽的場次）均以0：3負於對手，並按有關規定進行處罰。

十一、獎項設置

根據比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎，並頒發榮譽證書。

校園足球策劃方案7

一、活動意義及要求

為了增強學生體質，豐富學生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習，健康成長”;培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，提高我校國中部學生的足球運動水平。

1.利用體育課和活動課向學生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規則。

2.國中部各班級組建足球隊，統一隊服並組個性隊名。

3.教師在體育課和活動課上進行足球基本技術的教學，組織趣味性的足球遊戲和小型足球比賽。

二、活動地點：

學校足球場(半場)

三、活動時間：

1.20xx年3月17日至21日(具體比賽看附表)

2.比賽時間為下午第四節課後4：30――5：10(請各班組織學生按時到達比賽場地)

四、參賽辦法：

1.採用積分制，每班各兩場比賽後算總積分，根據積分排名進行決賽。

2.人數：參賽班級上場人數7人，(一名守門員)

五、比賽辦法

按積分排名，(勝，三分;平，一分;輸，不計分)。兩小組第一名決出冠亞軍，小組二名決出季軍。決賽階段如兩隊平局，比賽結束後發點球決勝每場比賽分上、下半場，各15分鐘，中場休息5分鐘;

六、比賽規則：

1.本次比賽採用相關《足球規則》隊員必須統一着裝。

2.各班同學必須嚴格遵守團結、和平、進步的原則進行比賽。

七、獎勵辦法：

除冠亞季軍外，還設精神文明獎、最佳團隊獎、最具活力獎各一名。

根據20xx年濟寧孔子國際學校首屆科技體育節活動方案獎勵要求，團隊將積分翻倍計算，冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。

八、報名日期和方法：

即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。

九：特殊要求和注意事項

1.比賽中裁判員鳴哨以後，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽後24小時內向負責人提出。

2.各隊要嚴格按照足球規則安全進行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學進行區域限制，避免意外傷害。

3.各班班幹部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衞生。在賽後會對各班的區域衞生進行檢查。

4.班級須準備護腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質飾品。

5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現象。

6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀律，一次扣本班總積分一分。

十：裁判員安排：

總領隊：郭德運

仲裁委員會：李琳、鍾正義、邵長營

安全巡視：顏景潤、楊豔

保衞組：趙彬、張時元

攝影：趙士田

場上執行裁判：趙彬、張時元、侯延凱、徐晶李琳、鍾正義

活動報道：李博文

校園足球策劃方案8

根據國家體育總局和教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，經五岔路中學學校行政辦公會研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

按《芒市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。

三、組織機構

為了加強校園足球工作的領導，經校行政辦公會研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：

組長：孔成明(校長)

副組長：劉永興(副校長)

領導小組下設辦公室：

辦公室主任：黃興邦

成員：代德林番加連劉永堂章正樓體育組全體教師

四、職責分工

(一)課程處負責利用課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及註冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。

(二)教科處負責師資培訓工作。

(三)體育組負責組隊參加全校足球聯賽。

(四)總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。

(五)領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。

五、校內足球聯賽組織方案

(一)每學年度第一學期賽季，以八年級年級為主舉辦班級間聯賽，賽制採取5人制，分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽於10月開始啟動至12月結束。

(二)每學年度第二學期賽季，以七年級年級為主舉辦

班級聯賽，其它辦法同。聯賽於3月開始啟動至5月結束.

六、活動的目標要求

(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業素質。

(二)足球教學在教學內容中的比例逐漸加大。

(三)保證學生每週有不少於2小時足球活動時間，並且全校50%以上的學生參加足球活動。

(四)定期組織班級間的足球比賽。

(五)組隊參加市級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。

校園足球策劃方案9

一、指導思想與總體目標

根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》(體羣字[20xxxx]54號)要求，為全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依託，體教結合，可持續發展的青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。

二、活動主題

陽光·快樂·幸福·成長

三、領導小組

組長:艾清新

副組長:賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男

成員:孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。

四、項目、組別

1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽

2、組別:七年級組、八年級組、九年級組

五、報名時間和具體事項

1、報名時間:截止時間3月13日

2、比賽時間:3月15日

3、運動員要求:每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，註明隊長和運動員號碼。

六、分組方法和隊員人數

1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。

2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多於11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數不限。

3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。

七、比賽時間和積分方法

1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。

2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。

3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。

4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。

八、紀律及處罰條例

1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打羣架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。

2、在比賽中，如對裁判執法不滿可於賽後及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。

3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。

4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。

5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。

6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。

九、互踢球點球決勝的規定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:

1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。

2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。

校園足球策劃方案10

一、主辦單位

濟陽縣新市鎮中心國小

承辦單位

新市國小體育組

二、參加班級

四、五、六年級

三、競賽日期與地點

時間 5月份

地點 新市國小操場

四、參加辦法

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、採用循環賽定勝負積分的方法

五、參賽資格

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的國小生

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）

4、參賽隊必須有隊名，隊標，並有自己的拉拉隊。

六、報名辦法

1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼國小組為1-10號，並在本年度參賽過程中不得更改（上衣背後號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

七、競賽辦法

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、國小組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、國小七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、採用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，並佩戴足球手套。

8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

八、記分和決定名次辦法

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽籤的辦法決定名次。

九、錄取名次與獎勵

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎盃獎勵（流動獎盃），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

十、比賽監督、裁判長及裁判員

1、裁判長：周濤

裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。

十二、此文件必須轉發至各班

十三、未盡事宜，另行通知。

文明競賽隊評分標準

校園足球策劃方案11

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的`大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我校“校園小足球”特色，現制定此實施方案。

一、學校組織機構

組長：xx

副組長：xx

常務副組長：xx

成員：xx各體育教師及各班主任

二、訓練安排

(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)

(二)活動組織實施

1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標誌物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、瞭解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數不少於8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

三、工作要求

1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

四、普及與推廣保障措施

1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4.校園足球相關指導工作列入績效考核。

校園足球策劃方案12

為了貫徹國家體育總局、教育部《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》精神，全面推進“體育、藝術2+1”項目，根據我校的實際情況，特制定本活動方案。

一、成立足球社團的目的

體育不僅僅是強健體魄，還包括精神狀態，心理狀態的培養，體育運動提倡的是一種朝氣蓬勃的競爭精神，一種一往無前的奮鬥精神，一種開放進取的創新精神，參加體育運動，不僅有益身體健康，還會在精神上、心理上產生積極的影響。體育運動和遊戲最能培養孩子的自尊心，自信心，激發孩子樂觀向上的內在潛質。能夠終身參加的體育活動，無意是三大球，而足球是世界第一運動，對一年級的國小生來説，玩足球是一個非常好的鍛鍊身體，建立自信心和培養情感的運動，在玩耍中，孩子們的身心得到充分的放鬆，在團隊中，孩子交往能力得到提高。尤其是男孩子，有了體育這個特長，就會覺得自己特別酷，這對培養孩子的性情是非常有好處的。足球要從娃娃抓起，我們引進徐州團隊之星公司的專業足球人士，帶領孩子們認識足球，學習足球，引導學生自覺喜愛和參與足球運動，讓更多的孩子從這項運動中獲益。

1、校園足球的發展潮流

教育部部長袁貴仁近日在全國學校體育工作座談會上透露，教育部將制定並實施校園足球中長期發展規劃，今年起逐步建立健全國小、國中、高中和大學四級足球聯賽機制，力爭校園足球取得重大突破。

袁貴仁表示，合理佈局國小、中學、大學定點學校，用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000餘所擴展到2萬所。下一步，將把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。另據瞭解，在新一輪基礎教育課改中，在總課時減少的情況下，國小三至六年級每週3節體育課提高為4節，高中每週2節提高到3節。任何學校不得以任何理由和藉口佔用體育課時。

國家將足球作為學生體育發展的突破口，大力推動足球發展，已經是大勢所趨，未來2—3年，足球運動會在中國小校園蔚然成風，越來越多的孩子將投身到這項運動中去。

2、足球社團的發展思路

在足球啟蒙的開始階段，教師根據兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童瞭解足球，喜愛足球活動，會不會踢球都不重要，玩的開心才是重要的，通過多種無球和結合球的遊戲，讓兒童盡情玩耍，以培養他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，並能從中觀察瞭解兒童的協調、靈敏、速度等素質。普及足球基本技術的基礎上，規範足球動作，學習運動防護，在經過半年的時間，每個班選拔5—9名足球小將組建足球隊，進行5對5、或9—9的班級比賽。年復一年，周而復始，滾動式提高學校的足球水平。

3、由專業少年足球教練為學校免費上足球公開課，普及足球運動，希望在足球方面進一步提高的可以參加礦大科技城的團隊之星的足球培訓班，訓練地點在我校操場。

二、分工職能

1、學校負責學生的組隊、管理、場地保證，組織學生開展校園足球活動，通過廣播站等媒介宣傳和推廣校園足球，營造濃郁的校園足球文化。

2、團隊之星公司負責選派少兒足球教練員、對學生進行選拔、訓練，負責競賽組織與實施，負責與家長、學校的溝通。負責信息備案、物資發放、保險購買等工作。

3、邀請中國礦業大學體育學院專家負責高級技戰術培訓，聯賽指導、裁判培訓和管理。

4、聯繫徐州足球協會負責策劃宣傳組織校園足球市內聯賽，參觀職業聯賽，邀請足球明星走進校園等活動。

5、合作伙伴和贊助商負責輔助活動策劃、賽事宣傳、商務推廣，落實贊助計劃和維護商務權益

三、社團管理人員介紹

四、校園足球訓練方法

1、積極引導、激發興趣

在啟蒙的開始階段，根據兒童年齡段生心理特點，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的方法，讓兒童瞭解足球，喜愛足球活動，自編多種無球和結合球的遊戲，讓兒童盡情玩耍，以培養他們對足球的強烈愛好，提高他們積極參與足球活動的濃厚興趣，並能從中觀察瞭解兒童的協調、靈敏、速度等素質。

2、足球技術啟蒙訓練

單個技術動作的啟蒙訓練

①對每個單個足球技術動作的應以分解法練習為主，讓兒童瞭解每個技術動作的要點，如：支撐腳的位置、踢球腳的部位、接觸球的部位等。

②啟蒙訓練要在慢速的狀態下進行，讓兒童充分體驗腳的各個部位對球的感覺，以熟悉球性，養成正確的動力定型為主，為以後持續發展創造有利條件。

③每堂訓練課時間內，儘可能地讓兒童增加接觸球的次數，減少無效的時間消耗。

單個技術動作的熟練化訓練

①循環練習方法：以多個技術動作為一組，將動作編成幾個練習組，進行循環練習，克服枯燥感，保持兒童的新鮮感與興奮感，利於訓練中的“即刻恢復”。

②競賽性練習方法：讓練習對象自由結組，對各個技術動作進行練習比賽。互相鼓勵。相互講評。共同提高。

③獎勵性練習方法：根據隊員對完成技術動作的質量，舉行評“星”級活動，激發隊員練習的積極性。

④趣味遊戲性練習方法：可以自編各種足球遊戲，在遊戲中設置一至二個技術動作，讓學生在遊戲中完成動作，激發學生的練習興趣。

3、技術動作的組合串聯練習

在單個足球技術動作熟練的基礎上，運用掌握的動作，結合實戰模擬，進行技術動作合理的組合練習。

4、國小生足球訓練基本內容

主要分為：停球、傳球、帶球、運球過杆，跑位、傳球精準度訓練，顛球、頭球和足球操等小運動量項目，基礎訓練達標表現優秀的部分學生入選校足球隊並參加課外足球訓練。

五、安全防範

團隊之星俱樂部在國小生體育鍛煉方面擁有豐富的經驗，成功舉辦過多年青少年軍事夏令營、安全防範夏令營等。俱樂部高度重視國小生體育鍛煉安全，在運動安全防護方面擁有一套科學規範的方法。從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制、應急事態的處理以及指導教師的選用等各個環節嚴格把關，訓練嚴格按照教學安排進行，小型比賽嚴格吹罰，初級階段禁止身體接觸，牢牢控制學生情緒，教會學生運動防護的方法，確保學生的身心健康和安全。

加強輿論宣傳，搞好評優表彰。做好校園足球活動的宣傳報道。在條件成熟時舉辦足球文化節、足球表演賽校長杯足球賽等。讓足球真正走進校園，紮根校園。

校園足球策劃方案13

一、競賽日期和地點

時間：20xx年11月14日—15日

地點：學校大田徑場

二、參加單位

基礎部、高中部、國際部

三、競賽設組及項目

設國小組、國中組、高一組（共8項）、高二組（共8項）、高三組（共8項）。各組競賽項目見附表。

四、報名及參賽辦法

（一）每班級領隊一人（班主任）、運動員男女不限。

（二）每名運動員單項比賽限報二項，並可兼報集體項目，單項比賽各班級男生不少於3人不多於4人，女生不做要求。單項比賽分男子組和女子組分別進行。集體項目班級最少要有二名女生參加。

（三）集體項目每班級必須全部參加。

（四）學校於11月10日前對全體裁判進行培訓，具體時間聽學校通知。

五、運動員資格

（一）運動員必須是本班級在籍在校的學生。

（二）運動員必須是思想品德好、經體檢證明身體健康者。特別注意：有心臟方面疾病的同學不得參加，請班主任老師問清楚孩子的具體情況。

（三）為端正賽風，體現育人第一的宗旨，各班對報名參賽的運動員資格認真進行審查。凡出現怒虛作假、冒名頂替等違紀行為，一經查實，除通報批評外，取消該班級團體總分。

六、錄取名次和計分辦法

（一）團體名次和計分

高一、高二各組團體均取前三名高三取前二名，總分按運動員所得名次分和達等級運動員加分及團體分的總和累計計算，得分多着名次靠前，如遇兩班級以上總分相等，則以獲得第一名人數多着名次列前，餘類推。

（二）個人名次和計分

高中各單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，高中每達一項國家二級運動員標準加15分，國中加20分。

七、獎勵辦法

（一）獲團體、集體項目、單項項目名次者均給予獎勵。

（二）設優秀組織管理獎3個、精神文明獎3個

八、未盡事宜，另行通知。