【精選】競賽方案集錦7篇

為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編為大家整理的競賽方案7篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

一、比賽日期和地點

日期：年月日-月日地點：國小

二、參賽單位

各中國小、職業高中、流動人口子女學校

三、參賽辦法

1．各隊可報領隊、教練各1名，運動員：在校就讀學生，中國象棋男、女各3名，圍棋男、女各3名。

2．比賽採用積分循環辦法，勝一場得2分，和一場得1分，負一場得0分，棄權得0分。中國象棋比賽時間不得超過1小時，最後10分鐘為限時階段，超過時間判負，三次違例判負。圍棋比賽每盤1時20分，最後10分鐘為限時階段。對局開始時遲到15分鐘者，作棄權論。

3.比賽中運動員必須摸子動子，落子無悔，如反悔則判負，賽場必須保持安靜教練員、運動員不得圍觀。

4.本次比賽採用“積分編排制”的方式進行，共賽7輪。在平衡先後手的情況下，採用近分近號配對的自然法。同隊運動員除了首輪抽籤相遇外，其他輪次均不相遇。

四、錄取與獎勵辦法

1、個人名次以個人總分高低排列，如總分相同，則分別比較個人累計對手分，勝局數、直勝局，犯規。團體名次以團體總分排列，如總分相同，則分別比較團體累計對手分，總勝局數，個人名次。

2、團體、個人均取前六名，不足六名則順減一名錄取，參賽隊報名不足不取團體成績。團體總分一至六名均發獎。

3、團體總分第一名教練員獎300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按個人一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發給。。

4、中國小各設“體育道德風尚獎”（細則另定）

五、其他

1．各隊報名單必須打印並註明姓名、性別、年級、班級、領隊、教練及聯繫電話，及學校蓋章送到比賽的承辦學校（逾期作廢）。

2．各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發給。

3．末盡事宜，領隊會議商議。

競賽方案 篇2

為增強我校九年級學生的數學學習興趣，培養學生競爭意識，也為了履行本學期初的教務工作計劃，九年級數學組特定於11月19日下午第二節課舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：

一、競賽組織教師：

九年級全體數學教師

二、參賽人員：

九年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自願報名的形式每班至少抽取5名學生參加競賽。

三、獎項設置：

年級組設置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名

四、競賽時間：

20xx年11月19日（星期三）下午第二節課。

五、考場安排：

九年級組考場設置在提優教室和提高教室，實行單人單桌考試製度；監考教師務必從嚴監考，杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平。

11月20日下午7點前各評卷教師將競賽試卷交於教務處，請教務處的同志安排發獎事項。

城頭初級中學九年級數學組

20xx年9月20日

九年級數學競賽簡報

記城頭國中九年級數學興趣小組數學競賽

通過興趣小組的學習，提高同學們的學習興趣，讓更多的學生能有機會進行再學習， 通過各種活動，讓學生真正體會數學來源於生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。在興趣小組中，拓展數學的知識，讓更多同學在數學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

九年級數學組定於11月19日下午第二節進行的數學競賽，成績已經出結果，根據從高分到低分的排序，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，組織獎每班一名。

數學競賽獲獎名單

一等獎

陳一瀾 姜筱雨 李善武

二等獎

何巖 王迪妮 趙靈 王保貴 張舒琪 於姝麗

三等獎

王樂 楊顏榕 顧袁良 邵嘉琪 鄧美琪 趙丹 王晨 王端軍 周雅萱

20xx年11月25日

競賽方案 篇3

各縣區衞生計生局、總工會，各相關醫療衞生機構：

根據甘肅省衞生計生委、總工會《關於開展20xx年全省衞生應急技能競賽活動的通知》（x衞發〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衞生應急隊伍應對各類突發事的能力，市衞生計生委、市總工會決定聯合開展20xx年全市衞生應急技能競賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、充分認識開展技能競賽的意義

隨着社會經濟快速轉型發展，衞生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重，廣大人民羣眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衞生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衞生應急技能競賽活動對加強衞生應急核心能力建設，提高衞生應急隊伍應對突發事處置能力，展示衞生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衞生應急意識，規範衞生應急處置流程，提高突發事應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衞生應急工作者立足本職、鑽研業務，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民羣眾身體健康和生命安全。

二、加強部門合作，強化組織動員

各縣區衞生計生局要積極主動聯繫同級工會，聯合開展衞生應急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區內衞生應急相關醫療衞生機構參加縣級技能競賽率不低於70％；所有縣區須100%參加複賽。要把開展技能競賽、普遍提高衞生應急水平與加強衞生應急隊伍建設結合起，立足實際，根據現有衞生應急能力、工作任務、專業技術人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關係，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衞生應急隊伍整體素質的提升。

三、廣泛開展宣傳

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衞生應急護航健康”。各縣區、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網絡等多種宣傳媒介，及時報道本賽區的'活動情況，營造良好的比賽氛圍。發現和宣傳樹立競賽活動中湧現出的先進典型和模範人物，講述衞生應急戰線的感人故事。同時，對取得優異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

四、其他事項

（一）各縣區、各承辦單位於20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衞生應急技能競賽組委會辦公室（市衞生計生委疾控應急科），並於8月10日前完成本級預賽。

（二）各縣區收集整理競賽活動過程的圖、影像資料，製作初賽視頻紀錄片（1分鐘）、團體及個人事蹟短片（分鐘），於8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結報市衞生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衞生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區不少於份）。

（三）嚴格參賽人員資質審查、按照《20xx年全市衞生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔複賽參賽人員。

（四）聯繫方式

1市衞生應急技能競賽組委會辦公室（市衞生計生委疾控應急科）

聯繫人：崔xx(傳真)

電子郵箱：xx

2市總工會

聯繫人：楊xx

市衞生計生委市總工會

20xx年7月7日

競賽方案 篇4

一、競賽目的：

為了豐富校園文化生活，激發學生學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識和解決問題的能力，展示學生在數學學科學習中的成果，特舉行五年級數學解應用題競賽活動。通過競賽，激發學生學習數學的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發學生思維，開發學生智力。

二、比賽時間：20xx年9月28日中午。

三、比賽地點：各班教室。

四、參賽對象：全體學生。

五、參賽內容：國小數學1-5年級上冊有關內容。

六、比賽辦法：40分鐘內完成賽題。

七、評獎辦法：評出一等獎3人，二等獎5人

競賽方案 篇5

大課間跑操是學校體育活動的重要組成部分，既能鍛鍊學生的體質和意志，又能增強學生的團體意識和集體榮譽感。為進一步推動陽光體育運動的實施，豐富和活躍學生的校園生活，積極響應“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，培養學生團結協作的集體主義精神，使學生在大課間得到更好的鍛鍊，增強班級凝聚力，展示學生的青春風采，檢閲跑操質量，按照學校計劃決定舉行20xx年體育節跑操比賽活動，望各班提高認識，積極準備並組織訓練。

一、主辦單位：年級管委會、教學處、學生處、團委、體育組

二、比賽時間：10月7日

三、比賽地點：學校田徑場

四、參賽隊：各班級

五、參賽辦法及要求：

1、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現場打分，分值相加取平均分即為該班得分。

2、參加人數：以班級為單位參加，每班必須全體學生參加，如有特殊情況請提前申請，將請假手續交年級管委會及評委備案。

3、各班應由體育委員或者班內推薦的領跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。

4、各班繞跑道跑兩圈

六、跑操評分標準：

1、進場（10分），下課鈴響後到指定地點集中整隊集合，及時迅速，隊伍整齊，並清點人數，在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置，準備跑操比賽，集合不及時、不整齊的酌情扣分。

2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學不計入應到人數，其餘學生請假每人次扣0.5分，扣完為止。

3、班距（10分），班距包括班內排面間距離和班級與班級之間前後的距離。跑操過程中保持勻速行進，班級與班級之間距離始終保持出發時的距離，出現過近或過遠情況相應扣分。班內排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應扣分。

4、整齊度（40分），跑操節奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強，班級隊伍緊湊，轉彎時能很好的保持前後距離。所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，行進過程中一律跟着音樂節奏做勻速跑步。學生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前後擺動，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學均勻整齊的在的跑道之間跑步，同學間要保持適當距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊的等情況，每出現一人次扣5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規範，節奏感不強，精神面貌不好，酌情扣分。

5、精神面貌和口號（10分），遵守跑操紀律，情緒高昂

6、服裝（10分），所有學生服裝整齊統一，凡是學生沒有統一着裝的，每人次扣1分，扣完為止。

7、退場（10分），各班學生仍應以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結束後聽從安排。

七、未盡事宜，另行通知。

競賽方案 篇6

一、指導思想

為了培養學生課外閲讀和熱愛祖國語文的情感，把課內語文教學和課外閲讀結合起來，養成學生愛讀書、會讀書的良好習慣，培養學生閲讀經典文學的能力，促進學生自主地學習，主動地發展，以全面提高語文素養。

二、活動內容

本次活動分年級進行，七年級以《繁星春水》為主，八年級以《駱駝祥子》為主，九年級以《水滸傳》為主。

三、競賽時間

20xx年11月28日下午

四、活動準備

1、學生提前閲讀完相關名著，並作好批註，同學間相互交流。

2、各年級準備一份試題，試題根據情況可設置填空題、選擇題，連線題、問答題等。

3、各班進行初賽，選拔出4人代表隊參加年級比賽。

4、xx三位老師擔任主持、讀題，各年級推選兩名學生。

5、邀請記分員及監督老師。

6、邀請學校領導參加並做總結講話。

7、調試音響，無線話筒兩個。

8、小黑板兩面，每位選手一個桌牌(上面打印選手序號)，每班打印“XX班代表隊”標誌。

五、獎項設置

個人獎：各班獎優秀選手一名，獎勵80元，其餘參賽選手發一個筆記本。

六、活動過程

1、主持人開場白，介紹領導、嘉賓、記分監督老師及各班參賽選手。

2、宣讀紀律要求：

(1)不能再場內隨意走動、高聲喧譁。

(2)禁止將書本、紙張、手機帶入場內。

3、宣讀競賽規則。

4、競賽。

5、評分，計算比賽名次並頒獎。

6、領導總結講話。

競賽方案 篇7

為全面促進團支部建設，提高團員素質，增強團支部的凝聚力，校團委特修訂本細則。

一、校團委將對各團支部進行每月一次的月評，並在當月予以公佈；當月總分年級前三名評為“月紅旗團支部”。每個學年獲得過三次以上“月紅旗團支部”的支部有機會參加“市級紅旗團支部”的自薦申報和推優展示（進行全年工作彙報展示，由團支書投票決定推優支部），同時獲選支部有資格申報“市級優秀團幹部”。

二、競賽包括團員的行為規範、團支部組織建設、陣地建設三個方面。

三、評比採取量化管理，每月基礎分100分，採取加、扣分制，各團支部具體加扣分情況將每兩週在團委郵箱的網盤上公佈一次（如有異議可聯繫紀檢部進行核實）。具體細則如下：

1、團員行為規範

（1）團員應主動佩戴團徽，每月校團委對各團支部團員團徽佩戴情況進行不定期抽查，佩戴團徽人數達本班支部團員總數的95%以上則當月該支部加5分，達80%不扣分，70%-79%扣2分，50%-69%扣3分，50%以下扣5分。

（2）團員應認真履行團員義務，遵紀守法，起模範帶頭作用。違紀者視情況給予警告、嚴重警告、取消團內職務、留團察看、開除團籍處分，並分別扣除支部當月月評分2、4、6、8、10分。

2、團支部組織建設

（1）支部工作筆記本有團支部幹部名單。（加2分）

（2）團徽檢查情況有記載（每月一次）。（加2分）

（3）團支書參加校團委工作會議有會議記錄。（加2分）

（4）團支部委員每月至少有一次會議，並有會議記錄。（加2分）

（5）按時交納團費，每過期一天扣1分，直至扣完10分；有團費上繳情況記載及校團委的團費收據，否則扣2分/次。

（6）團支部書記及支部委員必須準時參加校團委召開的各種會議，每缺席一人次扣6分，遲到扣3分。

（7）團支部須及時按要求上交月報表和校團委要求上交的各種資料，每缺交一份資料扣5分，優秀月報表加3分。

注意：月報表由各班團支書在團委羣中的共享自己下載，在每月5日前（含5日）以電子表格的形式發至團委郵箱。（請將月報表文件名命名為“XXXX班X月月報表”以方便幹部檢查登記）

3、團支部陣地建設

（1）每月根據學校安排出好黑板報，一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加3分，未完成扣5分。

（2）每學期至少組織團員過一次組織生活（有詳細會議方案、資料，活動前一週將方案發至團委郵箱，活動結束後三天內將字數600字以上圖片為10張以上的活動總結交至團委郵箱。 ）活動視質量加5-8分/次。每學期未開展一次組織生活釦5分。