【精選】競賽方案三篇

為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的競賽方案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的瞭解，增強將理論知識應用於實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20xx年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地佈置及相關工作人員

現場總負責人：XXX

後背景設計：XXX

音響：XXX(需要無線話筒4只、音響一套)

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：XXX

現場佈置：XXX、XXX(後背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的瞭解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

競賽方案 篇2

一、運動光陰

20xx年3月18日—20xx年4月12日

二、人員範圍

裝卸事業部全體黨員、預備黨員、入黨積極分子

三、獎項設置及評獎要求：

本次運動設學習斥候和優秀獎兩類，具體評獎條件如下：

1、設計、綜合一、綜合二黨支部黨員

評獎週期的四周光陰內，每週學習積分均在252分及以上，即每週日均勻36分以上，繼續4周達標方可具備評獎基礎資格。

2、鉚焊、加工、裝配黨支部黨員

評獎週期的四周光陰內，每週學習積分均在140分及以上，即每週日均勻20分以上，繼續4周達標方可具備評獎基礎資格。

運動截止日到達後，依據實際環境，從具備評獎資格的人員中，按照積分排名評選必然數量的學習斥候和優秀獎進行物質獎勵。

四、運動要求：

1、各支部書記要切實將“學習強國”平台學習作為一項政治任務，高度看重，積極做好動員。

2、辦公室每週一彙總各支部上週未達標黨員名單並進行公示(技巧、治理崗位黨員每天30分、一線黨員每天10分，內退待崗、國外出差等特殊環境除外)。

競賽方案 篇3

一、活動目的：

為開拓藥學院學生視野，促進同學們自主擴大學習範圍，並在其提高自身文化素養的同時發掘其多方面才華，使其個人能力得到全面提高，藥學院第七屆學生會在傳承和發揚“博雅文化節”優良傳統的基礎上，積極創新、開拓進取，特開展以知識為主，才藝為輔的“學海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學服務，重在進一步打造藥學院校園品牌文化活動!

二、活動時間：

20__年12月6日——20__年12月中旬

三、活動地點：

待定

四、活動形式：

以個人為單位(以__、__及__級同學為主)。

五、活動內容：

本次競賽共分初賽、複賽、決賽三個環節，具體安徘如下：

(一)初賽：

1、時間：20__年12月6日

2、地點：2204

3、方式：以筆試為選拔方式(試題為相關專業知識)。

(注：05、06級各班均推選5人，__級各班均推選10人進入初賽。)

4、具體安排：

(1)20__年12月6日進行初賽;

(2)20__年12月6日晚評卷並確定40人進入複賽;

(3)20__年12月7日公示進入複賽的人員名單。

(二)複賽：

1、時間：20__年12月10日

2、地點：時珍樓二樓及三樓大廳

3、方式：以才藝表演為選拔方式

(注：才藝表演內容不限，如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示，親友團人數不限。)

4、具體安排：

(1)20__年12月10日進行復賽;

(2)20__年12月10日晚確定15人進入決賽;

(3)20__年12月11日公示進入決賽的人員名單。

(三)決賽：

1、賽前準備：

(1)20__年12月11日晚召集進入決賽的15人召開小型會議，下達決賽的相關事宜;

(2)20__年12月12日——20__年12月14日晚，請文藝部同學對進入決賽的人員進行才藝表演培訓;

(3)20__年12月16日晚進行第一次彩排;

(4)20__年12月17日晚進行第二次彩排。

2、賽中安排：

(1)時間：20__年12月18日

(2)地點：待定

(3)具體環節：

1)開場舞;

2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委並宣佈比賽開始;

3)第一環節：必答題環節——揚帆起航;

①題目範圍：中藥及相關專業知識

②活動規則：

此環節中，進入決賽15人同時上場，將其分為__、__、__三個小組。中藥知識為共答題，15人同時答題後將題板亮出;相關專業知識劃分三個梯度，各年級分別答題但總答題數相同(如：__級專業題只由05級同學同時答題後將題板亮出，依此類推)，每人均需加答5道題(2道共答題，3道專業題)。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上)。最終確定9人進入第二環節。

(注：題目類型由主持人出題時説明。如：請聽第一題，此題為共答題……;請聽第二題，此題為05級專業題……;依此類推。)③得分細則：答對一題加20分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：25分鐘

4)第二環節：搶答題環節——誰與爭鋒;

①題目範圍：百科知識

②活動規則：

此環節內共進行5—10輪搶答。由主持人出題並宣佈開始後選手進行搶答，最先搶答者得到答題機會，若回答錯誤則由主持人宣佈正確答案後，進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中，選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放於各桌子上，且必答題、搶答題環節中的'小花有所區別)。最終確定6人進入第三環節。

③得分細則：答對一題加10分，答錯不扣分。

(注：若有平分者則加試一題，若均回答正確或均回答錯誤則繼續加試，依此類推。)

④預計時間：10—15分鐘

5)第三環節：綜合考核環節——博採定音

(注：計分板在第三環節中，第一位選手才藝展示後置於台上，計分板上僅顯示進入第三環節的6位選手的得分情況。)

①題目範圍：中藥及相關專業知識;百科知識。

②活動規則：

本環節中，選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結束後，選手不退場，與主持人進一對一問答。問答過程中，提供3套與該選手專業相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽，答題數為10題。答題過程中，選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會，一道題僅限一次求助機會。

③得分細則：

才藝展示滿分50分;

答題環節每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分，得200分)。

④預計時間：70分鐘左右

6)文藝節目;

7)簡單的頒獎儀式;

8)由老師對本次大賽點評。

3、賽後總結：

(1)整理文字材料，以書面材料的形式對本次活動進行總結;

(2)整理圖片材料，以圖片集的形式對本次活動進行總結。

六、獎項設置：

本次比賽中共設有：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎九名。

七、資金預算：

見附表

八、預期效果：

通過此次活動的開展，促進學風建設，使同學們能在輕鬆愉快的節奏下備戰期末考試，鞏固所學知識，樹立牢固的專業思想。開拓藥學院學生視野，使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結構。在促進學風建設、營造濃厚學習氛圍的同時，為藥院學子搭建全面展示自我才華的平台，增進其全方位能力，促進其多方面素養的提高。並在全心全意為同學服務的基礎上，在全校範圍內樹立藥學院第七屆學生會的良好形象，進一步打造藥學院的精品校園文化活動!