中班教師節活動方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中班教師節活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
中班教師節活動方案1
活動背景:
尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天,組織幼兒為教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒瞭解教師的工作,培養幼兒愛好老師的情感。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節,是老師們的.節日。
2、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛勞,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排:
活動一:
老師我愛您:愛要大聲説出來
活動目的:
1、知道老師很辛勞,萌生了酷愛老師的情感。
活動進程:
1、談話:説説老師一天的都做甚麼工作。
2、想想老師甚麼時候興奮,甚麼時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是甚麼。
4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
活動二:
愛心手工送祝願
活動目標:
1、學會觀察老師的外形特點,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,並表現出老師的明顯特點。
2、體驗與老師間的美好感情,進步幼兒對繪畫的愛好。
活動三:
深情擁抱愛園丁
1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、從大大的擁抱中,感遭到濃濃的師生情。
中班教師節活動方案2
活動設計:
教師節前的一天,欣欣小朋友手持一束鮮花,鄭重其事地送給我,並説:教師節到了,祝老師節日快樂,謝謝老師。
一句謝謝老師的話,讓我非常感動,似乎眼前的這羣孩子都長大了,懂得了尊重、自信和感恩。於是,我設計了《謝謝老師》這次活動。目的就是引導、激發和培養孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。
活動目的
1.讓孩子們理解教師的工作,激發孩子們對教師的情感。
2.讓孩子們知道九月十日是教師節,也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。
活動準備
1.準備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶;
2.與《謝謝老師》散文詩歌內容相關的掛圖;
3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。
活動過程
1.懸掛圖片,同時播放配樂散文《謝謝老師》。(在輕鬆活潑的配樂中,讓孩子們在感受音樂的同時,聆聽詩一般的朗誦,靜心感受其內涵,與孩子們的心靈產生共鳴。)
在後續輕柔的音樂中,請孩子們回答這首詩歌的名字。(經過老師的引導和提示,讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌,觀看圖片,慢慢體會,回答出詩歌的名字。)
肯定孩子們的回答,用真情打動孩子們,讓孩子們記住教師節。
(這是一個特殊的日子,老師是辛勤的勞動者,就像園丁一樣,澆灌孩子們的未來。)
2.説講詩歌《謝謝老師》
帶領孩子們重複一遍《謝謝老師》,向孩子們説講其意義及其內涵;讓孩子們説一説老師的工作。
(通過孩子們的平時觀察,發揮孩子們的總結及其語言表達能力。)
讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節日的快樂和祝願,產生共鳴,師生同樂。
(可以讓孩子們手工製作賀卡,或用説一名話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內容,現在給孩子們一個臨場發揮的機會,不要説誰好不好,關鍵要孩子説出自己想説的`話。)
活動延伸
教師節是教師的節日,孩子們還知道什麼節日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節日(例如國慶節、母親節、父親節?在這些節日裏,孩子們該做些什麼呢?
(讓孩子們分別回答,讓感恩的情懷返回家庭,返回社會,讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。)
活動評析:
在平時的教學中,孩子們做過不少手工,回答過各種各樣的問題,而這次活動是集中時間,集中統一話題和內容,讓孩子們充分發揮實踐,實踐一種親情、一份自信、一份創新和一份感恩。
我們通過這種方式,讓孩子們在學習中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學會勞動,在勞動中學會互助,學會集體與統一,併產生快樂。在分享別人的勞動回報時,學會尊重、學會感恩、學會自信。
中班教師節活動方案3
活動背景:
尊敬老師是中華民族的傳統美德,是學生德育的重要內容。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統,將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天,組織幼兒為教師祝賀節日,是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動,讓幼兒瞭解教師的工作,培養幼兒喜愛老師的情感。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節,是老師們的節日。
2、瞭解教師的職業特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排:
活動一:
老師我愛您:愛要大聲説出來
活動目的:
1、知道老師很辛苦,萌發了熱愛老師的情感。
活動過程:
1、談話:説説老師一天的都做什麼工作。
2、想想老師什麼時候高興,什麼時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是什麼。
4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
活動二:
愛心手工送祝福
活動目標:
1、學會觀察老師的`外形特徵,初步學畫人的上半身,簡單畫出人的五官,並表現出老師的明顯特徵。
2、體驗與老師間的美好感情,提高幼兒對繪畫的興趣。
活動三:
深情擁抱愛園丁
1、 喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、 從大大的擁抱中,感受到濃濃的師生情。
中班教師節活動方案4
活動目標:
知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家説出心裏的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程:
1、知道教師節
教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節了,哪個小朋友知道是什麼節嗎?
2、想説就説
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的.要求,想聽聽小朋友心裏想對何老師、翁老師説的心裏話,可以嗎?
教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!
3、做讓老師快樂的事
教師:小檸檬們剛剛都説的很好的,何老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴何老師,好嗎?
中班教師節活動方案5
活動目標
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖、老師的'親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間:
9月x日——9月x日
活動地點:
xx幼兒園
活動內容:
一、第一階段(9月x日--9月x日):以中班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。
二、第二階段(9月x日):安排教學活動,與教師留影紀念,與家長合作製作愛心卡,製作教師節禮物,繪畫活動《xx》,佈置主題牆飾板塊。
三、第三階段(9月x日--9月x日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
中班教師節活動方案6
活動目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節,培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備:
1、班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4、中班製作花。
活動時間:
9月10日上午
活動過程:
一、在晨間談話環節中,以“教師節”為主題,展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起説一邊。
老師本領大
老師老師本領大,
會摺紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、説一説你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。
我們班有幾位老師?誰能説一説咱們的老師都長的'什麼樣?(請個別幼兒説)
3、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日。
三、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師:
(1)愛要大聲説出來;
(2)幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福
(1)幼兒獻畫活動。
(2)幼兒獻愛心活動。
(3)幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛昇華。
與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。
四、作品展示:
活動結束後,整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。
中班教師節活動方案7
活動背景:
有人説老師是紅燭,有人説老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻着自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂!”主題教育活動,有着重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:
1、每年的9月10日是教師節,是老師的節日。
2、老師非常關愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達自己的愛與敬意。
4、瞭解教師節相關的知識和信息。
活動目標:
1、知道9月10日是教師節,瞭解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
展示形式和時間:
每班的教學活動內容在週一下午六點之前發佈班級網站上。
人員分配:
1、照片:各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師
具體活動安排:
語言:詩歌《老師的'手》 401班
活動目標:
1、知道老師的手很能幹,懂得尊敬老師,激發幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導下仿編兒歌。
活動準備:
事先做好摺紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干
活動過程:
一、導入
1、展示製作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒説説喜歡哪個,會製作哪個,引發幼兒興趣。
3、讓幼兒説説它們的名稱以及是用什麼材料做的,它們是誰做的。
二、進行
一)利用做出的手工作品,邊説兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內容。
1、提問:老師的手會做什麼?(教師根據幼兒的回答出示相應物品
2、老師是怎麼做的?(理解折、捏、畫、做等動詞
3、老師會做好多的的東西,説明老師的手怎麼樣呢?(引導幼兒總結
二)教師帶領幼兒先集體、後分組説出兒歌。
三)教師帶領幼兒先集體、後分組表演兒歌。
四)仿編兒歌
教師出示已製作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續編兒歌。
三、結束
鼓勵幼兒把這首詩歌説給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續編兒歌,並把續編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:
教師帶領幼兒一起製作一些手工作品,讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能幹。
中班教師節活動方案8
活動目標
1. 知道9月10日是教師節,是老師們的節日。
2.學習畫出人物臉部的特徵。
3.激發熱愛老師的情感。
活動準備 鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)
活動過程
1.導入。
(1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節。
師:今天是9月10日,小朋友們知道是什麼節日嗎?這是誰的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2.讓幼兒瞭解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?
3.觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。
師:請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的?
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
老師都是什麼臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭髮是什麼樣子的?長的還是短的?直髮還是捲髮?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的.還是細細彎彎的?老師的鼻子是什麼樣的?耳朵是什麼樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示範講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫,教師觀察指導。
5.幼兒給老師送上教師節的禮物。
(1)幼兒説説自己畫的是哪個老師,請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,並向老師們説一句:“老師,祝您節日快樂!”
中班教師節活動方案9
此活動適宜放在中班主題活動中,作為一個分題活動。在這個主題中,孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等。在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當什麼?孩子們都説出好多的職業,可是全班只有一個孩子説,長大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個分題,讓孩子認識自己的老師,增加對老師這個職業的熱愛。
一、分題學習目標:
瞭解老師的工作。
嘗試當老師的樂趣。
表達對老師的謝意。
培養觀察能力。
認讀:“我愛您”“美麗”。
活動一:我的老師
活動目的:
學習講述人物的方法,訓練口語表達能力。
加深幼兒熱愛老師的情感。
認讀:“我的老師”。
活動準備:錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講述。
活動過程:
1、請出被輔導的那一位幼兒講述:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭髮又直又長。每天她都早早來到教室,把活動室收拾得乾乾淨淨的。她的脾氣特別好,特別愛笑……”
2、幼兒分組,5人一組,講述“我的老師”。
3、遊戲“我給老師打電話”,讓每位幼兒跟老師説一句最想説的話,增強對老師的感情。
4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。
總結分享:唱歌《我的老師像媽媽》,進行表演。
活動評價:
能講述老師的外貌特徵、一日工作和對自己的關懷。
能用一些詞彙進行講述。
活動二:老師真美麗
活動目的:
1、培養觀察能力。
2、能用語言描述老師的外貌特徵。
3、學畫半身像,並能表現出人物的明顯外貌特徵。
4、認讀:“美麗”。
活動準備:圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程:
1、談話:瞭解班內的老師的姓名,説説老師的.樣子。老師什麼地方長的漂亮。
2、請出班內老師,幼兒觀察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭髮
3、談話:你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什麼?
4、傾聽輕音樂,用繪畫反映自己熱愛老師的情感。
5、説説自己的畫,畫的哪個老師。請同伴評價像不像。
6、討論:老師美麗嗎?哪裏美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。
7、認讀:“美麗”。
總結分享:把作品放在展覽區,共同欣賞。
活動評價:
1讓孩子認識到老師的美,不只是外表。
2能畫出自己觀察到的老師。
3能認讀:美,並理解詞意。
活動三老師我愛您
活動目的:
培養幼兒喜歡老師的情感。
鍛鍊小肌肉的活動能力。喜愛做手工。
認讀:“我愛您”
活動準備:彩紙剪刀美勞材料樹幹一棵
活動過程:
1談話:説説老師一天的都做什麼工作。
2想想老師什麼時候高興,什麼時候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什麼。
4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?
5認讀:“我愛您”
6利用美勞材料摺疊大紅花。
總結分享:把花朵粘貼在準備好的樹幹上,告訴幼兒,樹幹是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動評價:
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認讀:“我愛您”。
活動四我是小老師
活動目的:
嘗試當老師的樂趣。
鍛鍊口語表達能力。
鍛鍊模仿能力和創造性。
活動準備:指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程:
1欣賞歌曲。
2請出小老師,請小老師自我介紹。
3提問小老師都會幹什麼?“我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會背許多兒歌,你們想學嗎?”
4小老師背兒歌:
我們愛老師
小鳥愛藍天,
魚兒愛江河;
蚯蚓愛泥土,
蜜蜂愛鮮花;
我們愛老師。
中班教師節活動方案10
一、指導思想
為了充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果,進一步推進師德建設,在全園營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則,力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動主題
金色陽光快樂你我
四、活動流程
活動一:園長致辭
送上温馨問候和衷心祝願,祝賀所有員工節日快樂。
活動二:年度評優,弘揚身邊的先進
表彰本學年度優秀的'教師及保育員,營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。
活動三:温馨的慰問及良好的祝願
1、慰問老師家屬—xx老師和xx老師。
2、慰問離退休老園長—xx園長。
活動四:園“師徒結對子”拜師結對活動
1、不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結。
活動五:教師才藝展示活動
五、互動遊戲活動
六、座談會
1、新教師上崗宣誓。
2、新教師代表發表感言、老教師代表談自己的帶教計劃
中班教師節活動方案11
一、活動時間
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活動地點
xx幼兒園
三、活動目的
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的温暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心花環以表示對老師的尊敬。
四、活動內容
活動一:兒歌《幼兒園像我家》
要點:幼兒在通過背誦兒歌的`同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意願。
活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。
活動三:《美麗花環送“媽媽”》
要點:幼兒用塗色繪畫小花的形式,表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園裏應該聽班裏老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。
中班教師節活動方案12
活動目標:
知道有哪些人要過教師節,鼓勵幼兒大膽地對大家説出心裏的話,並嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動過程:
1、知道教師節
教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節了,哪個小朋友知道是什麼節嗎?
2、想説就説
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節,是所有的老師都要過的節。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心裏想對x老師、x老師説的心裏話,可以嗎?
教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺得很開心的!
3、做讓老師快樂的.事
教師:小朋友們剛剛都説的很好的,x老師很喜歡,那麼你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小朋友來和x老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴x老師,好嗎?
中班教師節活動方案13
一、活動名稱:
我為老師唱首歌
二、活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內容。
2、願意跟着老師學習唱歌,產生對老師的愛戴。
三、活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
四、活動重點:
唱準歌曲旋律、節奏
五、活動過程:
1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
誰能告訴大家,圖片當中的'小朋友們在幹什麼?(在給老師唱歌)
什麼要給老師唱歌呢?(謝謝老師)
2、討論:為什麼要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)今天我們也來給老師唱支歌。
a、教師示範演唱歌曲。
b、理解歌詞內容:
(2)歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?
a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b、幼兒跟着老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示範演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
中班教師節活動方案14
一、生活活動:
目標:培養幼兒有良好的進餐常規。
內容:安靜進餐、正確使用餐巾。
二、區域活動:
目標:指導幼兒利用搭高、延長、蓋頂等技能進行合作搭建。
內容:積木、輔助材料。
三、教育活動:
活動名稱:《顏色朋友》
活動目標:
1、嘗試用三種顏色進行排序,發現其輪流重複的規律。
2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結果,並能與大家分享探索結果。
3、提高幼兒的'比較能力。
活動準備:
記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。
活動過程:
一、發現顏色規律。
1、範例導入:老師這有條項鍊,你們看看它是什麼樣的?出示兩種顏色的排序。
2、提問:你們發現它的顏色有什麼特點嗎?(綠黃綠黃在重複)
3、出示第二條範例項鍊(三種顏色重複排隊)。
二、學習使用記錄表。
1、按照顏色把順序記錄下來,引導幼兒兩條項鍊從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。
三、操作。
1、請幼兒選擇不同的操作材料。
2、個別指導。
提問:你用了什麼方法,是怎樣記錄的?是怎樣重複的?
四、小結。
請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。
四、過渡環節:
目標:練習幼兒的手指靈活性。
內容:手指兒歌——搶打四隻鳥
五、户外活動:
目標:鼓勵幼兒積極參加户外體育活動,並能主動探索自制玩具的多種玩法。
1、基本動作練習。
2、遊戲:“我們都是機器人”、“大風吹”。
3、分散:自制玩具、跳繩練習。
中班教師節活動方案15
金風送歡笑,丹桂花香飄。老師的節日,今天又來到。人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
九月,金秋,教師是這個季節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。我們應該懂得感恩,用實際行動來表示我們對老師的敬意!
一、徵集祝福語,出一期黑板報
9.4-9.5向全班徵集"老師,我想對你説"每位同學向科任老師寫幾句祝福語。同學們可以把最想對老師説的感謝話語寫出來,表現對老師的讚賞。祝福語將作為黑板報內容出版,並分別送給各科任老師。
二、慶祝教師節倡議書——全班宣讀
同學們:
又是9月,教師節踏着輕盈的腳步緩緩而來。對於我們每一個人來説,在我們是生命歷程中,老師——永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人。是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂;是誰在我們成功的時候,站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時候,幫我們撫慰心靈的創傷;正是我們敬愛的老師們。老師,永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節到了,同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一份整潔乾淨的作業,一切文明守紀的行為就是給老師最好的禮物,在教師節來臨之際,八年四班班委向同學們發出如下倡議:
1、見到老師時主動親切鞠躬問好;
2、寫下祝福老師的話語發信息告訴老師表達你的謝意;表達最真摯的祝福讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那與日俱增的白髮;用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋;用我們真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師。
讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!
3、在課堂上認真聽講,按時完成作業,及時複習預習,尊重老師的勞動;
4、遵守日常行規,自律自強,讓老師為我們少操一份心;
同學們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。我們積極倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日,向老師們
祝老師們節日快樂!
三、上課時候做好上課禮,大聲喊節日口號
敬愛的老師祝你們節日快樂、身體健康、家庭幸福!
教誨如春風,師恩似海深。恭祝全體教師節日快樂身體健康家庭幸福!
向辛勤的園丁致以崇高的敬意!
老師您辛苦了!祝你們節日快樂
四、給科任老師的一封信
尊敬的老師:
天高雲淡,丹桂飄香。當秋風送來第一縷温情,在這個寫滿祝福的.時刻,我們八年四班的全體同學,用真誠的心,為您獻上深深的祝福和最崇高的敬意:老師,您辛苦了,祝您教師節愉快!
師恩如山,因為高山巍巍,令人崇敬;師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。假如我們能搏擊藍天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量。當您走上那莊嚴的講台,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內心充滿了敬佩;當您帶着成熟的自信來到我們身邊,幫助、關懷我們時,我們的內心充滿了感激。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
過去,我們的基礎比較薄弱,紀律也比較鬆散,給老師增添了不少麻煩,惹老師生了不少的氣,我們感到很慚愧,是我們辜負了老師,在這裏,我們向您表示最真誠的歉意!
雖然我們有許多不足,希望老師您多看看我們的進步,用發展的眼光看待我們的缺點和不足,嚴格要求,我們班級就充滿希望。因此,希望老師嚴格要求我們的課堂紀律,嚴格要求我們的課後作業並且落實,我們一定配合老師,好好學習,爭取用我們滿意的成績來回報老師。
再次祝老師您節日快樂!
八年四班全體同學
五、給老師發一條短信/彩信
全同學都動員起來了,分工合作,分別發信息給老師們,給老師們送去了甜蜜的祝福!
可供選擇的祝福語
教師節祝福語
致謝
人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
等等
六、給老師一張節日賀卡
祝福語示範
1、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕!教師節快樂!
2、教誨如春風,師恩似海深。教師節快樂!
3、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
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