幼兒園傳染病應急預案(精選15篇)

在學習、工作或生活中，沒準兒會出現一些突發事故，為了提高風險防範意識，把損失降到最低，就有可能需要事先制定應急預案。我們應該怎麼編制應急預案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園傳染病應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園傳染病應急預案1

為了提高我校預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衞生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，店坪國小結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

一、工作目標：

1、在家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大孩子的自我保護意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園裏蔓延。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈學校是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，學校師生的生命健康受到極大威脅，因此，學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防範傳染病和傳播性疾病的知識，提高學生的的防護意識和校園公共衞生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，並且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放鬆，真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對於存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。學校成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證學校師生的安全。

三、組織管理

（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組學校成立以校長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。

1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促學校各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在學生學習生活中普及突發事件防治知識，提高學生的應急處理能力。

4、建立和完善學生的每日一次的晨檢記錄，及時掌握學生的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保學校的教育教學秩序的正常運轉和學校師生的身體健康。

5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門彙報情況，並配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合學生特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

（一）所在地區發現屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與，加強疫情的通報，二是加強學校各個辦公室以及部門的公共設施的'衞生狀況檢疫工作，積極採取消毒措施，確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

（二）所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開展大規模的印發疾病突發宣傳工作，提高學生的自我保護意識；二是對學校的學生開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，並及時向上級有關部門報告；三是加大對校園的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最後及時通告疫情防控情況。

（三）所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入校園，二是全面掌握流動進出校園人員的情況，發現問題及時上報；三是學校加大對力度對學校各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，並做好疫情的防控情況公佈。

（四）校內出現疫情學校出現疫情後要啟動應急預案，針對感染的學生或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來後，通過排查對學校師生進行檢測，對學校進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護校園的健康。

幼兒園傳染病應急預案2

為保護全園師生健康和生命安全，維護學校穩定，促進幼兒園的發展，根據市有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規範、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、傳染病防控安全領導小組

組長：***（園長）

副組長：***（副園長）

成員：***（兒保醫師）

***（年級組長）

***（年級組長）

***（年級組長）

***（後勤組長）

工作小組職責：

負責領導全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防範工作，制定防範傳染病應急預案，並統一指揮、協調應急防控工作。幼兒園防範傳染疾病工作領導小組下設信息報送組、應急處置組、宣傳教育組、後勤保障組、監督檢查組。

二、預防與控制傳染病的措施

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衞生防疫意識和自我保護能力。

2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況做好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。

3、各班教師每天認真對幼兒用具、桌椅、牆裙、窗台、玩具進行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外牆壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進行消毒，要求每一個小時翻曬一次。

4、加強飲食、飲水衞生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衞生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。兒保醫師每天進行消毒衞生工作檢查；總務長及後勤組長對每日原料進行復核驗收。

5、按規定有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

6、教育幼兒養成良好的個人衞生習慣，教師認真組織幼兒飯前便後用肥皂和流動水洗手，並利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衞生習慣的`培養。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營養膳食，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人羣密集的場所，以減少感染機會。不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證户外活動時間。

7、加強門衞管理，切斷外來傳染病源。

8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細緻觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等症狀，立即報告醫務室，醫生對症處理並及時聯繫家長，隔離回家，要求家長帶到正規醫院進行治療，並對每日的晨檢排查情況進行記錄。

2、發現幼兒或教職工有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等）以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病預防控制領導小組成員彙報；對同一個班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等症狀，以及園內發生羣體性原因不明疾病時，應在發現後24小時內向教育局及有關部門彙報。

四、應急處理辦法

建立預警和醫療救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等環節緊密銜接，對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

五、跟進管理

1、園傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察並建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，瞭解病情，配合上級有關部門作好調查及善後處理工作。

3、當患者病癒要求返園時，需向園傳染病防控領導小組報告，並出示醫院證明，經園傳染病防控領導小組同意後方可回園。

幼兒園傳染病應急預案3

一、預防措施

預防勝於治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬於易感人羣，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。

（一）認真開展自查

1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。

2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。

（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關。

1、保健大夫瞭解幼兒基本情況，發現疑似幼兒立即隔離，並將情況通知班級老師，聯繫家長。

2、班級老師知曉並記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對於孩子身體情況有確實瞭解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。

3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發現傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關注。

（三）做好衞生消毒工作，完善消毒記錄書寫。

1、班級老師與幼兒園保潔協作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物櫃、門把手等日常設備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。

2、做好消毒記錄，責任到人。

（四）做好一日常規養成教育。

良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛鍊……在一日生活中進行常規養成教育。

（五）加強宣傳與培訓。

1、強化“家園聯防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長羣、告家長書、家長會的各種途徑做好預防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防範。

2、定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養良好的'個人健康生活習慣。

3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒瞭解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。

二、應急預案

（一）成立應急領導小組

組長：園長。

副組長：園務會成員/保研主任。

組員：保健醫、各班班主任。

（二）應急處置預案

一旦發現傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應急處置流程。

（1）在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應急小組組長，應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，並由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫院診治。

（2）幼兒園出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，加強對發熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。

（3）如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要立即隔離，由醫生初步檢查後，是傳染病立即到醫院就診並通知其家屬。

（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（5）後勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關後勤保障物資。

（6）幼兒園一旦發現傳染病，立即停止組織集體活動。

（7）園長及園務會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。

（8）當現場得到有效控制後，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結果按政策、要求上報上級主管部門和相應疾控部門，並對病人做跟蹤瞭解。

（9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生後，要隨時與家長或老師保持聯繫，關注病情進展。該教師或幼兒病癒返校時須出示醫院有效證明。

幼兒園突發傳染病應急預案

（一）報告及處理程序

幼兒園傳染病應急預案

1、幼兒園如有傳染病發生，必須立即向園長室報告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。

3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化，幼兒園仍作補充報告。

（二）指揮機構和職責

1、園長任總指揮，全面負責事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管後勤園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善後等工作。

3、指揮組成員有：兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事幹部組成。

（三）現場應急處置

1、立即啟動應急預安。

2、指揮部根據傳染病類型，開展處置工作，及時聽取、瞭解情況，採取相應措施，全力工作。

3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄，保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離，有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議，通報時間情況，穩定人心。

6、及時求得當地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩定工作。

7、召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作，增強家長衞生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下，迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

9、冷靜面對媒體採訪，有專人接待，加強門衞的管理，不得把無關人員放進幼兒園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。

幼兒園傳染病應急預案4

一、處理原則：

堅決貫徹執行"預防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結合、分層管理、層層負責"的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。

二、組織管理：

(一)預防傳染病管理小組成員名單：

組長：xxxxx

副組長：xxxx

成員：xxxx

(二)職責分工：

xxx：負責園內傳染病防治的全面工作。

xxx：負責防治工作中物力、人力的'落實工作。

xxx：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。

xxx：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。

xxx:負責年級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。

xxx：負責信息接收，家校網絡溝通工作。

xxx：突發事件內外聯絡工作。

三、具體處理方法：

(一)發生傳染病後，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作)

(三)對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等症狀出現，時間為21天(從確診的最後一例病例算起)。

(四)做好外來兒童的摸底排查工作。

(五)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，並做好疫情報告。(晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。)

(六)加強衞生習慣教育，督促幼兒飯前便後洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

(七)加強與缺勤兒童的聯繫，每天瞭解缺勤原因，以便及時採取預防措施。

(八)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病癒證明。

(九)幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

(十)在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開後在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

四、操作流程：

托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀察表(見班級台帳)

五、控制措施：

1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，並要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等採用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

幼兒園傳染病應急預案5

為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防範安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園從實際出發，制定預防傳染病應急處理預案如下：

一、處置事件的組織

幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。

二、處置事件的`指揮機構

總指揮：園長

副總指揮：分管園長

成員：安全辦主任、總務主任、保健教師、教師。

三、工作步驟

1、發現傳染病醫學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態確定病例涉及生活區，及時將發生傳染病的幼兒和教師進行隔離。

2、園安全衞生辦協同保健老師負責排查接觸範圍，確定醫學觀察對象範圍，立即報告信息組、指揮部，並印發密切接觸者告知單。

3、根據發病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話，及時將發生傳染病的幼兒和教師送到醫院進行搶救、治療。

4、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發生。

5、根據傳染病事件發生的情況，尋找事件的原因，追究責任人的責任。

四、注意事項

1、根據傳染病發生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯繫，爭取及早控制。

2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關人員的思想工作。

幼兒園傳染病應急預案6

一、 指導思想

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，指導和規範各類傳染病突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的`教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規和規範性文件，結合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本着"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則，全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現對傳染病的控制，特制定本應急預案。

二、可能引發的幼兒傳染病

突發傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等）

三、預防措施

1、幼兒園建立各項衞生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衞生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每週的健康教育，教會師生一般防病知識，培養良好的個人衞生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

6、班主任應加強對幼兒的巡視，發現傳染病病例或凝視病例，班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告，不得隱瞞實情，分管保健老師應在第一時間到達發病班，及時採取隔離措施，同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是：早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

幼兒園傳染病應急預案7

為了有效預防、及時控制學校傳染病的發生、流行，保障學校校師生身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》和市、縣衞生、教育局的有關規定要求，特制定本工作預案。

一、部門職責

1、加強領導，落實傳染病管理責任制、校長責任制。保證傳染病防治的必要經費，按照衞生部門和教委要求，組織校內各項傳染病防治措施落實。

2、學校設立專職傳染病疫情報告人，指定專人（學校衞生室校醫）具體負責本校傳染病疫情收集、報告、學生健康晨檢或巡查、學生健康教育、校內食堂、飲水衞生檢查、免疫預防等傳染病防治工作。

3、學校應主動與所在地衞生防疫部門加強溝通，接受上級教育行政部門和所在地衞生防疫部門的督導檢查、培訓、技術指導等工作。

4、發生疫情後應協助與配合當地疾病預防控制部門和醫療機構開展調查、病人救治、控制措施落實等工作。

二、傳染病疫情報告

（一）報告病種

1、法定報告的.甲類和按照甲類控制的乙類傳染病

學校內發現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或確診散發病例。

2、法定報告的乙、丙類傳染病

（1）呼吸道傳染病。學校在一週內發生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1例及以上，丙類傳染病中流行性感冒、風疹、流行性腮腺炎、水痘10例及以上。

（2）腸道傳染病。學校內在疾病最長潛伏期內發生急性病毒性肝炎、傷寒、副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。

3、非法定報告的傳染病。

學校班級內出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，應立即向當地衞生防疫部門和教育行政部門報告。

4、發熱事件。

同一班級內在近3天內突然出現有3例以上的體温大於38度或同一學校內在近3天內突然出現有5例以上的體温大於38度，並伴有痛、咽痛、肌肉痠痛等類流感症狀的病人應立即向當地衞生防疫部門和教育行政部門報告。

5、食源性疾病

學校在短期內發生因食品原因引起的噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱症狀的病人5例及以上，應立即向當地衞生防疫部門、食品藥品監督部門和教育行政部門報告。

（二）報告要求

1、學校指定專人（校醫）負責傳染病疫情報告，應建立相關工作制度和傳染病報告登記簿，加強對師生健康情況晨檢或巡查，及時發現傳染病病人或疑似病人，及時報告。

2、學校師生中一旦發現有上述情況的，學校傳染病報告人應做好學校傳染病病人登記，在第一時間內以電話和網絡形式報區教育局體衞科，同時報告區疾病預防控制中心。

幼兒園傳染病應急預案8

秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發期，大多數冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的高峯期，為了有效預防與控制傳染病的發生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病(甲型H1N1流感、手足口病、)等相關的防控工作總結如下：

一、領導重視，認真落實

我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，並通過加強幼兒的晨午檢，體温測查，落實消毒隔高措施、增強幼兒防護等途徑，採取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉着、科學有效地防範和應對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。

二、全員參與，全面實施防控

1、首先，在園門口對幼兒進行體温檢測，觀察幼兒有無明顯症狀。值日領導、值班人員、門衞等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體温檢測，對體温超過37.5%的幼兒進行詢問觀察登記，並及時報告幼兒園園內疫情負責人。

2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時採取相應的.治療措施。若發現有幼兒出現相同症狀時，園裏要及時採取相應的消毒隔離措施，並根據病情及時上報。

3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內幼兒及時採取預防措施；如孩子在家庭裏接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。

三、堅持信息報告制度

1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送(疫情信息報告單)。

2、堅持登記詢問制度，園內門衞對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體温，嚴防病源體傳。

四、堅持做好宣全教育工作

充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衞生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衞生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衞生生活常識。

五、抓好衞生，有效防範

1、班級內每天定時開窗户適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園後，先用有效濃度消毒液擦玩具櫃及室內傢俱、門把鎖等處。然後用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。

2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間採用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的採購、儲存、加工、烹調製作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。

3、加強日常工作保育，儘量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的户外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衞生，做好個人防護。傳病流行期間，儘量少去人羣集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。

六、培訓人員，積極應對

加強幼兒園衞生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衞生防控知識和衞生安全重要性的認識。

總之，我園將嚴格按照教育局，衞生局的指示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防範甲型H1N1流感及其它傳染病的相關工作。

幼兒園傳染病應急預案9

我園為了有效預防、及時控制和消除突發性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據傳染病防治的有關實施辦法以及縣教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。

1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延，幼兒園工作小組成員名單如下：

組長：

職責：全面負責傳染病預防與應急工作。

副組長：

職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發傳染病幼兒的`送診和醫療機構的接洽工作。

組員：、各班班主任

職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情並通知家長，配合保育主任做好幼兒的送診工作。

2、預防辦法和措施

幼兒園將進一步建立健全各項衞生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。

(1)加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防範。定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養良好的個人健康生活習慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順利開展。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、遊戲、圖片等形式讓幼兒瞭解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。

(2)有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。儘量不要組織師生到人羣集中的地方去活動，注意個人衞生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子後要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營養，加強户外鍛鍊，保證足夠休息，增強體質。幼兒園保健室應按照規定定期消毒。

3、應急處置

(1)在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，並由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫院診治。

(2)幼兒園出現傳染病症狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要求立即隔離，由醫生初步檢查後，是傳染病立即到醫院就診並通知其家屬。

(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

(4)幼兒園一旦發現傳染病，將停止組織集體活動。

(5)傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

(6)幼兒園幼兒、教職工中發現傳染病人，立即上報縣教育局、縣疾控中心，並對病人作跟蹤瞭解。

(7)傳染病發病期停止辦理新幼兒入園手續。

信息報告：發生突發性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然後向教育局應急辦報告(先口頭後書面)，在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病控制中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的範圍、內容。

其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生後，要隨時與其保持聯繫，關注病情進展。該教師或幼兒病癒返校時須出示醫院有效證明。

幼兒園傳染病應急預案10

新的學期開學了，隨着春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發生着微妙的變化，但對於免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來説，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本着以“預防為主”的方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衞生保健工作計劃：

一、工作目標

全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衞生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衞生習慣，促進幼兒身心健康發展。

二、具體措施

1、嚴格執行《食品衞生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。為幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衞生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衞生檢查制度，杜絕一切衞生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

一、秋冬季幼兒園傳染病防控應急預案2篇

1篇秋冬季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關鍵時刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分必要的`。一、預防措施預防勝於治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬於易感人羣，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開展自查1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。（二）嚴格...查看更多

二、幼兒園教師和幼兒傳染病防控應急預案二篇

篇1為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發公共衞生事件相關信息報告管理工作規範（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範（試行）》、《北京市公共衞生突發事件應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。一、工作目標：確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發公共衞生事件採取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延...查看更多

（1）、室內定時紫外線消毒後，及時開窗通風，保持室內空氣清新；

（ 2）、玩具、毛巾、桌椅、櫃子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面塗擦消毒。

（3）、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。

幼兒園傳染病應急預案11

為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衞生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，xxxx易輕鬆教育xxx結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

一、工作目標：

1、在家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園裏蔓延。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

學校是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害，師生的生命健康受到極大威脅，因此學校的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防範傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的'防護意識和校園公共衞生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，並且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放鬆，真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應

嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對於存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證師生的安全。

三、組織管理

（一）成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

組長：張某某

副組長：於某某

成員：龍某某任某某

xxxx易輕鬆教育xxx成立以張某某園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：

1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保學校的教育教學秩序的正常運轉和師生的身體健康。

5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門彙報情況，並配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合xxxx易輕鬆教育xxx的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

（一）所在地區發現屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衞生狀況檢疫工作，積極採取消毒措施，確保學校的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

（二）所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，並及時向上級有關部門報告；三是加大對園區的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最後及時通告疫情防控情況。

（三）所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入園區，二是全面掌握流動進出園區人員的情況，發現問題及時上報；三是園區加大對力度對園區各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，並做好疫情的防控情況公佈。

（四）校內出現疫情

園區出現疫情後要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來後，通過排查對師生進行檢測，對園區進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護園區的健康。

幼兒園傳染病應急預案12

為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衞生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，xxx幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

一、工作目標：

1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園裏蔓延。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防範傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衞生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，並且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放鬆，真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應

嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對於存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。

三、組織管理

(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班幼兒教師

幼兒園成立以xxx園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：

1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行行疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

5、如發生流行行疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門彙報情況，並配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》的規定，講突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

(一)所在地區發現屬於一般突發事件的.疫情，啟動第三級應急相應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的衞生狀況檢疫工作，積極採取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

(二)所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，並及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最後及時通告疫情防控情況。

(三)所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，並做好疫情的防控情況公佈。

(四)園內出現疫情

幼兒園出現疫情後要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來後，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。

　　xxx幼兒園

　　x年xx月xx日

幼兒園傳染病應急預案13

為進一步做好我園傳染病的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據《國家突發公共衞生事件相關信息報告管理工作規範（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範（試行）》、《北京市公共衞生突發事件應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。

一、工作目標：

確保對我園可能出現的或已經出現的各類傳染病突發公共衞生事件採取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全園教師和幼兒的身體健康和教學工作的順利開展。

二、工作原則

貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規，本着“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現對傳染病的可持續控制。

1、統一領導

突發傳染病應急處理工作的開展，我園堅持在我區教委和區婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。

2、預防為主

我園保教結合嚴格做到向教師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衞生防病知識，提高幼兒、教師、家長的防護意識。保健醫和各個班級教師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查，保證一個也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天瞭解兒童情況，教師在交接班做詳細記錄。

各班保育員嚴格執行幼兒園的通風、衞生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴格執行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環境衞生、個人衞生。幼兒園公共衞生區、樓梯扶手、門簾、公用衞生間內等每天有保潔員高師傅負責用84消毒液消毒。保健醫加強日常監測，及時採取有效防控措施，各個班級做到及早發現、及早報告，一旦發現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。

3、分級控制

我園依據上級確定的各類傳染病的發生和流行的範圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園採取相應級別的應急響應。

4、快速反應

我園建立疫情監測和預警機制。一旦發現疫情，立即採取行動。

三、組織領導

我園成立傳染病疫情應急處理領導小組

組長：（園長）

負責幼兒園傳染病應急工作的領導協調。

副組長 ：（副園長）

負責傳染病突發事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責後勤保障，如消毒藥品等後勤保障工作。負責各班級、後勤日常衞生檢查、環境衞生整治、消毒、滅四害及我區有關部門要求採取的疫情控制措施

王紅巖（副園長）

負責組織和安排各個班教師對幼兒進行傳染病健康知識的教育，抓住這一契機，提高幼兒關注自身的身體，出現問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理安排各個班級户外活動，保證每天2小時的户外體育活動時間。

成 員：

專職保健醫：馬立華

兼職保健醫：郭玉華

專兼職保健醫：負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監測的培訓、數據彙總及傳染病突發時的園內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）、班級、食堂工作人員的衞生、通風、消毒檢查等工作內容。

各班班組長（或教師）：負責幼兒晨午檢、因病缺勤監測的具體實施和數據上報，落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫控制措施。

各班保育員：負責本班級通風、衞生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。

食堂工作人員：負責嚴格執行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環境衞生、個人衞生制度。

保潔員高師傅：每天負責用84消毒液對幼兒園公共衞生區、樓梯扶手、門簾、公用衞生間內等具體消毒工作。

四、應急程序

1、一般傳染病突發事件

所在地區發生屬於一般傳染病突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①各班啟動報告和零報告制度。班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。

②我園做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

園內如尚無疫情發生，聽從教委及衞生部門的管理。

③呼吸道傳染病流行期間，活動室、多功能室、會議室、樓道、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的.消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，並加強除“四害”工作。

④保健醫貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長髮燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫院檢查確診，並及時告訴幼兒園，避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。

⑤嚴格執行出入校門管理制度。嚴禁外來人員入園。

2、重大傳染病突發事件

所在地區發生屬於重大傳染病突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全園保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

①保健醫指導教師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

②保健醫指導班級保育員負責對全體幼兒每日定時測量體温，發現異常情況及時上報園傳染病防控領導小組。

③對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衞生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。

④班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。並對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。

⑤加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3、特大突發事件

所在地區發生屬於特大傳染病突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步採取以下措施：

①班組長對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況，對發熱幼兒要加強電話跟蹤，及時瞭解最新病情，及時上報。

②幼兒園避免人羣的聚集和流動。班級幼兒和教師不串班。

③保健醫負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4、校內疫情

一旦發生傳染病流行，應在衞生部門的指導下，啟動傳染病流行應急預案：

②班組長、教師要立即把事件報告保健醫，保健醫立即報告傳染病防控領導小組組長。

②園長及值班領導要立即趕到現場，統一指揮，並在第一時間報告教委（園長報告）、衞生主管部門等；並做好預情的續報工作，在傳染病流行事件得到控制後，要將該事件的詳細情況和處理結果向教委報告。

③保健醫負責傳染病流行時加強對發熱症狀的幼兒及時隔離並立即將發病幼兒送往醫院，協助醫療部門治療，並立即聯繫幼兒家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

④安排衞生消毒相關事宜及後勤保障。

⑤保健醫協助業務園長對教職工和指導教師對幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

⑥幼兒園領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與幼兒家長的聯繫。

⑦突發傳染病流行得到控制後，爭取在最短時間內恢復正常教育教學秩序。

⑧對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。

⑨凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理。

傳染病應急工作領導工作小組

組 長：範 文

副組長：牛剛柱 楊廣社

組 員：各班班主任

二、 傳染病應急工作機構及職責

（一） 聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監督全園教師防傳染病情況。

（二）預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工瞭解傳染病消毒隔離要求。

（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

（四）後勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求

（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衞生防疫意識和自我保護能力。

（二）通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。（三）認真開展好環境衞生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

（四）加強飲食、飲水衞生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衞生工作檢查；行政及後勤組長對每日原料進行復核驗收。

（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（六）教育幼兒養成良好的個人衞生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證户外活動時間。

（七）加強門衞管理，切斷外來傳染病源。

（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

四、應急處理

（一）發生傳染病後，第一發現人立即向領導小組成員彙報，並在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

（三）認真開展環境衞生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

（四）加強飲食飲水衞生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衞生工作堅查；行政及後勤組長對每日原料進行復核驗收。

（五）按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（六）教育幼兒養成良好的個人衞生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證户外活動時間。

（七）加強門衞管理，切斷外來染病源。

（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

幼兒園傳染病應急預案14

為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衞生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，金太陽幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衞生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。

一、工作目標：

1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園裏蔓延。

二、工作原則

1、預防為主，常抓不懈

幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏就會帶來不可阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威脅，因此幼兒園的傳染病防控工作應該是不可忽視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應該加大力度宣傳防範傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的的防護意識和校園公共衞生水平，全力杜絕傳染病在校園的傳播，並且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放鬆，真正要做到有備無患。

2、依法管理、快速反應

嚴格執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對於存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅決做到快速、及時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，最大限度保證幼兒園師生的安全。

三、組織管理

(一)成立預防與控制傳染性疾病應急處置工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

幼兒園成立以張麗娟園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發事件防治工作。主要職責分工如下：

1、根據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發流行性疾病和傳染病的預防處理預案。

2、健全和落實突發事件責任制，檢查、督促幼兒園各班級預防突發事件措施的落實情況，責任到人。

3、廣泛深入班級定期開展突發流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況，針對可能出現的突發流行性疾病和傳染病，堅決做到及時發現、及時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

5、如發生流行性疾病和傳染病要及時向上級有關主管部門彙報情況，並配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。

四、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衞生事件應急預案》的規定，將突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合金太陽幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應：

(一)所在地區發現屬於一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應，立即啟動一日一報告制度與加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及部門的公共設施的'衞生狀況檢疫工作，積極採取消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校園進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校園。

(二)所在地區發生重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校園內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題及時排查和及時救治，並及時向上級有關部門報告;三是加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療部門做好隔離工作，最後及時通告疫情防控情況。

(三)所在地區發生特大突發事件，啟動第一級應急響應，首先實行封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二是全面掌握流動進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報;三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設施的消毒力度，確保校園安全。四是加大防控和監測力度，並做好疫情的防控情況公佈。

(四)校內出現疫情

幼兒園出現疫情後要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要及時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校園的感染人數，有關部門到來後，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，根據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的健康。

幼兒園傳染病應急預案15

為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和控制疾病在幼兒園的發生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。

一、指導思想

以預防與控制疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。

二、組織分工

我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：

組 長：周紅霞

副組長：陳嬌 陳慧

成 員：全體教職工

三、日常工作要求

（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衞生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。

（2）注重日常教學中的保育保健，利用遊戲和各種活動教給幼兒一些安全衞生知識和自我保護技能，做好個人衞生。

（3）保育員要把好消毒關，嚴格按照物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發生率。做好環境衞生消毒工作。

（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀察記錄表。

四、報告程序

（1）保育老師、班主任發現症狀後，立即通知保健醫生、園領導，並做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；

（2）由園領導向教育局領導彙報；

（3）根據事件需要，經局領導同意後報告地方防疫部門。

五、處置措施

（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衞生工作，宣傳防治知識，防範病情蔓延事件的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊癒返園。

（2）幼兒或教職工在園出現特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫生要立即彙報情況，突發事件指揮領導小組領導應立即親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫院診治。

（3）幼兒出現一般傳染病症狀的`，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫院。

（4）出現手足口病病例的班級每天上午和下午點心後檢查幼兒的手心；一旦發現異常立刻送醫務室複查並通知家長馬上隔離。

（5）發生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發事件指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復並不再存在傳染危害後方準來園上課。

（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。