工會活動方案(15篇)
為了確保工作或事情順利進行,預先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎麼制定呢?以下是小編收集整理的工會活動方案,希望對大家有所幫助。
工會活動方案1
一、活動目的:
為了緩解教師平日工作的緊張,增進教師之間的友誼,豐富教師業餘生活,愉悦身心,構築教師之間交流平台,走進大自然,學校工會將組織全校教師進行野外休閒拓展活動。
二、活動時間及乘車指南
1、活動時間:5月20日。
2、乘車時間:上午9:30、10:30、11:30、12:30。
3、調度:龍秋花、吳如喜。
(説明:上午有課的教師上完第四節課後到縣政府門口上車)。
三、活動場所神龍寨觀光園
四、活動內容
乒乓球拍託球接力、呼拉圈比賽、籃球投籃比賽、踢雞健、跳繩比賽、享受森林日光浴。
五、活動細則
1、學校負責車費、租房費、餐費、及活動獎金。
2、活動由體育組統一組織。
3、每項活動設立一、二、三等獎和優勝獎,獎金分別為400元、350元、300元、300元,獎金合計:6750元。
六、活動紀律
1、教師無特殊情況,原則上不得請假。
2、教師集體活動要注重教師形象,言行文明,不做有損學校形象的事。
3、注意野外用火,預防火災,男士不得亂扔煙頭,以免引發火災。
4、娛樂活動要健康文明,不得賭博或變相賭博。
七、注意事項
1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動。
2、活動期間要本着友誼第一,比賽第二的原則,公平合理競技。
3、請各教師做好家屬的安全教育工作台,特別要管好自己的小孩子。
工會活動方案2
指導思想:
緊扣學校中心工作,充分發揮工會的作用,豐富教職工的文化生活,營造團結向上、凝心聚力的工作氛圍,為構建和諧校園出力,為關心全體教工獻策,為青年教師成長搭台。倡導全員樹立大局意識、服務意識,積極開展豐富多彩、形式多樣、健康高雅的活動,讓每一個教職工都能真正感受到工會如家的温暖。
活動內容:
1、組織教工積極主動地參加政治業務學習和校本培訓。
2、做好女教師才藝預選工作。
3、慶祝“三八”婦女節,組織青年女教師展示才藝。
4、建立退休教師生日檔案。走訪、慰問老教師。
5、成立教工釣魚協會,舉行教工釣魚競賽。
6、協助建立“青年教師成長工作室”,做好青藍工程結隊工作。
7、徵集、評選、上報教工論文。
8、組織教工開展文體活動。
9、稽核、公佈工會經費。
10、組織召開教代會。
活動安排:
二月份
1、開學初,組織教職工參加政治、業務學習和校本培訓。
2、做好女教師才藝預選工作。
三月份
1、慶祝“三八”婦女節,組織青年女教師展示才藝。
2、建立退休教師生日檔案。
3、成立教工釣魚協會。
4、協助建立“青年教師成長工作室”,做好青藍工程結隊工作。
四月份
1、舉行教工釣魚競賽。
2、徵集、評選、上報教工論文。
3、青年教師教學技能賽。
五月份
1、舉行中年教師趣味運動會。
2、教師星光大舞台。
3、頒發競賽活動獲獎證書。
六月份
1、稽核、公佈工會經費。
2、籌備召開教代會。
工會活動方案3
一個不重視讀書的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閲讀的家庭是一個貧瘠的家庭;一個不重視讀書的學校是一個沒有文化的學校;一個不重視讀書的民族是一個沒有希望的民族。書是人類的朋友,是人類進步的階梯。為了進一步激發全鎮師生以及廣大家長讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高閲讀能力,建設書香校園,促進學校文化建設,深入實施素質教育,特制定北滘鎮教育工會開展讀書活動方案。
一、指導思想
以“形成全員學習、終身學習的學習型校園,促進學生全面發展”為根本,以深化課程改革和推進素質教育為目的,以讀書活動為載體,努力為全體師生營造內涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續性發展打下堅實的基礎。
二、活動目標
通過讀書活動的開展,進一步完善師生的文化知識結構,豐富文化知識內容,充實文化底藴,培養學生良好的閲讀習慣和讀書興趣,營造濃厚的校園文化氛圍。
三、活動內容、形式及要求
本次活動的對象是全鎮師生以及廣大家長。
(一)教師讀書活動
1、各學校可參照推薦書目確定教師讀書書目,並制定切實可行的讀書計劃。
2、讀書形式採用集中讀書和個人讀書相結合的方式,各校根據本校實際確定本學期集中讀書時間。
3、每位教師每學年至少閲讀兩本有價值的教育書籍,並做好讀書筆記,寫出心得體會。
(二)學生讀書活動
1、各學校可針對不同年齡的學生從推薦書目中選擇一本適合他們閲讀的圖書,保證每學年每名學生閲讀兩本好書。
2、學校各班級要組織學生交流讀書體會,班級要做好記錄。教師指導學生採取自讀、同桌讀、小組讀等多種閲讀形式,使學生養成良好的讀書習慣,提高閲讀能力。
3、學生在讀書過程中要注重知識積累,摘抄好詞、好句、好段落,要寫讀後感,培養學生的寫作能力。
四、保障措施
1、加強領導,提高認識。各學校要高度重視讀書活動,把讀書活動擺上重要議事日程。要成立讀書活動領導小組,切實加強對讀書活動的領導,督查、指導本校讀書活動的開展,並制定開展讀書活動方案。
2、認真組織,精心指導。各學校在讀書活動中,要做到計劃有落實、過程有記載、活動有主題、結束有總結。學校還要重視對學生閲讀方法的指導,根據學生的年齡特點和閲讀能力,幫助學生制定閲讀計劃,指導學生閲讀。另外,建議有條件的家庭要經常帶孩子到圖書館、書店等場所進行閲讀,增加閲讀量與閲讀面。各學校可通過召開讀書活動經驗交流會、展覽教師讀書筆記、學生知識競賽、主題演講等形式,檢驗讀書成果。
3、注重實效,培養習慣。各學校要注重讀書活動的實效性,不流於形式,不能走過場,每個環節都要落到實處。在培養習慣的同時,培養師生、家長特別是學生的閲讀能力,為打造書香校園奠定基礎。對在讀書活動中湧現出來的優秀典型教師、學生和家長要大張旗鼓地加以宣傳,發揮榜樣作用。各校要把讀書活動作為一種長效機制固定下來,堅持常抓不懈,要抓出成效,抓出特色。
4、北滘鎮教育工會開展讀書活動領導小組:
組長:程蝶翩
副組長:温汝剖
組員:楊紹樞、麥耀洪、高錫流、鄭建華、蘇少歡
五、活動步驟
在師生中開展讀書活動,是一項需要持之以恆、常抓不懈的工作。因此,該活動初步確定分四階段進行。
1、啟動階段:20xx年3月。開展讀書、送書活動,該階段主要工作是動員發動,創設環境,營造氛圍,制定讀書方案,引導每個教師、學生、家長進入讀書狀態
2、全面實施階段:20xx年4月。該階段主要工作是進一步落實讀書方案,遴選、購置和推薦好的圖書,開展各種活動。
3、鞏固階段:20xx年5月至20xx年10月。該階段主要工作是褒揚先進,推廣典型,總結和推廣一批在讀書活動中出現的先進個人。使讀書成為每個教師的自覺行動,並引導教師向寫作和研究方面發展,使之逐步融入教育教學的日常工作。
4、總結表彰階段:20xx年11月。各校於11月15日至20日,上交讀書心得2—3份文稿(教師、學生、家長三合一為一份)另用OA上傳電子文稿到程蝶翩處。
附:1、推薦教師閲讀的書目
2、推薦中學生閲讀的書目
3、推薦國小生閲讀的書目
附件1、推薦教師閲讀的書目
推薦教師閲讀的書目
書 名 | 作 者 | 出 版 社 | 出 版 時 間 |
教育大境界 | 傅東纓 | 北京大學出版社 | 20xx、12、1 |
陶行知文集 | 陶行知 | 江蘇教育出版社 | 20xx、3 |
育人三部曲 | 前蘇聯 蘇霍姆林斯基 | 人民教育出版社 | 1998 |
教育的奇蹟 | 崔花芳 | 北京工業大學出版社 | 20xx、5 |
學會生存—世界教育的今天和明天 | 聯合國科教文組織編著 | 教育科學出版社 | 1996、9、1 |
大教育論 | 捷克 誇美紐斯 | 人民教育出版社 | 1957 |
葉聖陶教育文集 | 葉聖陶 | 中國廣播電視出版社 | 20xx、6 |
魏書生班主任工作漫談 | 魏書生 | 灕江出版社 | 20xx、10 |
愛彌爾 | 法國盧梭 | 商務印書館 | 1978 |
蘇霍姆林斯基選集 | 前蘇聯 蘇霍姆林斯基 | 教育科學出版社 | 20xx、8 |
附件2、推薦中學生閲讀的書目
推薦中學生閲讀的書目
書名 | 作 者 | 出 版 社 | 出 版 時 間 |
西遊記(上、下) | 吳承恩 | 人民文學出版社 | 20xx、6 第一次印刷 |
水滸傳(上、下) | 施耐庵 | 人民文學出版社 | 20xx、6 第一次印刷 |
朝花夕拾 | 魯迅 | 人民文學出版社 | 20xx、2 第六次印刷 |
駱駝祥子 | 老舍 | 人民文學出版社 | 20xx、6 第二次印刷 |
繁星 春水 | 冰心 | 人民文學出版社 | 20xx、6 第一次印刷 |
芙蓉鎮 | 古華 | 人民文學出版社 | 20xx、6 第一次印刷 |
魯賓遜漂流記 | 英國 笛福 | 北京少兒出版社 | 20xx、1 |
格列佛遊記 | 英國斯威夫特 | 人民文學出版社 | 20xx、2 第四次印刷 |
童年 | 蘇聯 高爾基 | 人民文學出版社 | 20xx、3 第六次印刷 |
鋼鐵是怎樣煉成的 | 蘇聯 奧斯特洛夫斯基 | 人民文學出版社 | 20xx、4 |
附件3、推薦國小生閲讀的書目
推薦國小生閲讀的書目
書名 | 作者 | 出版社 | 出版時間 |
愛的教育 | 意大利亞米契斯 | 十月文藝出版社 | 20xx、1、1 |
格林童話 | 德國 格林兄弟 | 人民文學出版社 | 20xx、5 |
安徒生童話 | 丹麥 安徒生 | 人民文學出版社 | 20xx、8 |
福爾摩斯探案 | 英國 柯南道爾 | 延邊人民出版社 | 20xx、7 |
魯賓遜漂流記 | 英國 笛福 | 北京少年兒童出版社 | 20xx、1 |
湯姆索亞歷險記 | 美國馬克吐温 | 人民文學出版社 | 20xx、6 |
科學王國裏的故事 | 王旭光主編 | 河北少年兒童出版社 | 1997 |
成語故事 | 王瑩等 | 遠方出版社 | 20xx、1、1 |
海底兩萬裏 | 法國 凡爾納 | 明天出版社 | 20xx、3 |
苦兒流浪記 | 法國埃克多馬洛 | 人民文學出版社 | 1991 |
工會活動方案4
為了貫徹《中學德育大綱》,進一步落實好XX市教育局德育工作部署。加強學生養成教育,強調過程管理,全面推行素質教育,培養“四有”新人,實現創建“農村示範初級中學”的發展目標,特制定本方案。
一、考核等級:
優(90—100分)、良(75—89分)、中等(60—74分)、不及格(59分以下)。
二、考核方案:
1、學生德育考核由政教處負責組織、管理,每學月由班主任負責對本班學生進行考核。班主任在考核過程中必須實事求是的填寫學生操行評定表。
2、考核標準:
(1)每個學生每月獲基礎分85分,再加上該生的獎勵分,減去扣分,為該生的本月考核得分,超過100分,以100分計。
學生無遲到、早退,無曠課,無請假,無違紀,無安全事故,不欠作業,不抄襲作業,團結同學,積極參加各種公益活動,可獲基礎獎勵分85分。
(2)加分:
①、學月中獲校級以上獎勵加10分。
②、每學月做好事5件以上加5分。
③、各種學生幹部(班級、學生會、團支部)加5分。
④、學生成績優異(月考各班前20位)加5分。
⑤、學生做有意義特別重大、影響較廣泛的好人好事,給予特別獎勵5分。
⑥、為班級、學校表演節目或參加各類競賽加5分。
(3)扣分:
①、遲到、早退每次扣3分。
②、曠課每天扣10分。曠課每節扣2分。
③、請假每天扣3分。
④、違紀每次扣10—20分。
⑤、發生不安全事故,每次扣5—10分。
⑥、學生違反校紀校規且在社會上造成不良影響和有損學校聲譽的每次扣10——20分。
三、每學月進行一次考核,將考核結果填入學生德育手冊。
對結論為中等或不及格的學生,學校政教處將舉辦德育補習班,對其進行批評教育,要求學生撰寫個人轉化計劃。
主題名稱:我找到了春天
一、教育目標:
1、知道春天是播種和植物生長的季節,能關心愛護春天的芽、花2、草木。
2、會用講述、詩歌、故事、音樂、美術等形式表現出自己春天的認識和情感
二、教育重點:
1.喜歡觀察周圍事物的變化,感知春天的美景。
2.會編簡短的詩歌,會複述和表演有關故事
三、常規目標:
1、會用筷子進餐,會正確使用手紙。
2、能協調地走、跳、攀登。
四、環境創設:
牆飾佈置---我眼中的春天
五、家長工作
春天是個傳染病最旺盛的季節,紅眼病,腮腺炎、水痘等病狀是幼兒期的爆發期。一切根源病從口入,所以家長在家也要讓幼兒養成勤洗手的好習慣。
六、教學內容:
語言:《春天的電話》、《春天的祕密》、《春雨的色彩》;音樂:《春天》、《蝴蝶找花》、《楊柳青》;數學:《給花寶寶排隊》、《給春天的信》、《認識梯形》;綜合:《找春天》、《美麗的春天》、《雷公公在敲門》;美術:《春天的花草》、《郵遞員送信》
七、區域活動:
1.生活區:提供各種彩色小球,讓幼兒練習使用筷子。
2.美工區:提供各種材料,引導幼兒製作風箏。
3.科學區:觀察小蝌蚪的生長變化。
工會活動方案5
活動目的:
為豐富員工的業餘生活,增強員工身體健康,增進同事之間的友誼,提高員工的歸屬感,特組織元旦工會羽毛球活動。
活動內容:
員工羽毛球活動
活動時間:
元旦晚上6:30—8:30(按通知為準)
活動地點:
柏地領航羽毛球館,每次預訂2個球場。參與人員:所有員工均可自願報名參加,每次限額20人,如報名人數較多,則輪流安排。報名規則:通過微信或當面向領隊xx報名,提前一週開始,滿員為止。報名後如因事未能參加,需提前向領隊説明,以便安排其他人員。
活動規則:由領隊組織練習或自由玩耍,一般為雙打。車輛安排:去程坐公司大巴(5:40或6:30),回程安排車輛8:30從球館接回,路線與公司大巴平常的接送路線一樣(經過鎮上、天龍居回廠)
羽毛球隊活動:
活動地點:柏地領航羽毛球館,每次預訂2球場。參與人員:羽毛球隊成員,限額16人(其中主力8人、替補8人)。公司所有員工均有資格報名參加羽毛球隊,報名後由領隊安排比賽選拔,基本要求如下:
a)身體健康
b)熱愛羽毛球運動,有良好的羽毛球基礎
c)長期穩定
活動規則:由領隊組織訓練,包括男單、女單、男雙、女雙、混雙。如因工作或其他特殊原因缺席,需提前告知領隊,如活動時間內無故缺席3次,則取消隊員資格。車輛安排:去程坐公司大巴(5:40或6:30),回程安排車輛8:30從球館接回,路線與公司大巴平常的接送路線一樣(經過鎮上、天龍居回廠)
其他事項:
1、本活動採取自願原則,鼓勵所有員工積極參與,活動時應服從領隊安排。
2、必須穿運動鞋和運動衣褲,開打前做好熱身,避免拉傷/扭傷,打球時注意安全!(再次強調本活動是自願參加的工作外業餘活動,如出現受傷,屬於個人行為,同事間應互相幫助)
3、請自帶水(必帶或自己在球館買水)、羽毛球拍(必帶)、擦汗毛巾和換洗衣服(可選)。
工會活動方案6
為深入開展全民健身運動,弘揚拼搏、奮進、健康、和諧的精神,陶冶職工情操,增強職工團隊精神和單位凝聚力,經站領導研究決定,舉行一次職工春季運動會。現制定本方案。
一、運動會目的:
為了加強精神文明建設和企業文化建設,豐富職工體育文化生活,增強職工體質,提高公司全體職工的凝聚力,向心力。
二、組織機構
組長:賈鬱芳
副組長:徐殿貴、張美萍、靖文元
成員:全體職工
三、比賽時間和地點
時間:xx年6月8日到6月10日
地點:新廣武收費站
四、比賽項目
1、集體項目:爬山活動。
2、單項:男女乒乓球單打,鬥地主,升級。象棋、五子棋、攉龍。
五、參賽人員
1、爬山參賽人員:當天休息人員,根據男女比例進行分組、並確定一名組長、為了發揚團隊精神、組長負責本組人員的組織管理,不得掉隊,有效成績計算以本組最後一名人員到達終點為準。
2、報名要求:參單項活動的人員到辦公室報名,名額不限。
六、比賽規程
1、單項活動:分兩個階段,先進行小組淘汰賽,再進決賽直至決出名次。確定第一名,第二名、第三名。
2、爬山活動:按照人員男女比例分成四個小組,分組比賽,各組按照到達終點先後順序排名,確定第一名,第二名、第三名。
工會活動方案7
為了緩解教師的工作壓力,提高教師的.身體素質,增強工作效率,豐富廣大教職工的業餘文化生活,營造積極健康向上的校園文化氛圍,提升教師工作的幸福指數。學校工會決定開展教職工健身活動。
一、指導思想
教學是學校永恆的主體,教師是教學任務的重要承擔者。健康的身體是教師的個人資本,也是學校的集體資本。為了使教師有一個健康的身體和一份美麗的心情,學校將開展教職工健身運動。以鍛鍊教師身體,緩解工作壓力,增進同事間的凝聚力為前提,旨在強健體魄、愉悦身心,豐富精神世界、提升生活品位。真正達到"每天鍛鍊一小時,健康工作四十年,幸福生活一輩子!"的目的。
二、活動宗旨:
科學鍛鍊,強健體魄,身心愉悦,幸福健康。
三、活動內容:
1、籃球
2、乒乓球
3、羽毛球
4、跳繩
5、下象棋
6、下跳棋
7、年級拔河
8、健身操
9、年級大合唱
四、活動形式:
集中培訓、比賽等
五、負責人員
球類項目:週中民、彭勤祥老師。
其它項目:任樹立、張佩、李敏紅老師。
六、時間、地點
教職工健身活動時間為每週三下午第四節。活動地點在籃球場、操場、乒乓球枱、閲覽室。
七、具體要求
1、各年級及處室要重視這項活動,組織支持教職工積極參與,同時為教職工健身活動的開展創造條件。
2、教職工健身活動是一項長期活動,要在活動過程中不斷總結經驗,完善活動內容與方式,以求實效。
3、每位教職工至少參加一項你喜歡的活動。
八、各項活動比賽時間、規則另定。
工會活動方案8
為更好地協助黨委、政府解決困難職工和困難農民工子女就學問題,進一步深入開展“三嚴三實”實踐活動,按照省、市總工會統一部署,縣總工會決定今年在全縣範圍內繼續開展“金秋助學”活動,現將有關事項通知如下:
一、資助對象
資助對象為困難職工子女或困難農民工子女,經過國家統一高中畢業考試的考生,本年大學聯考成績超過一本線,且被一本院校錄取的考生(注:統招自費生、民辦學校自主招生的自費生、錄取院校為減免學雜費的國防生或師範生等不作為資助對象)。具體應具備以下所有條件:
1、考生須為本縣户籍,且父母無違反計劃生育情況,屬於“雙承諾、雙誠信”家庭子女。
2、享受低保待遇的困難職工或困難農民工家庭,經過政府相關部門救助後生活和上學仍然面臨困難的職工或農民工家庭子女;
3、家庭人均收入略高於當地最低生活保障線,但由於家庭成員患大病、殘疾等特殊原因,造成上學困難的低保邊緣户(城市:750元/月、農村:352元/月)職工或農民工家庭子女;
4、遭受旱災、水災、地質害災等重大自然災害、意外災害,導致家庭困難的職工子女、農民工子女;
二、資助方式和名額
20xx年“金秋助學”資助仍然分為兩類。一類學生每年資助5000元,二類學生每年資助3000元,直至大學畢業。屆時被資助學生將與縣總工會簽訂助學協議,協議要求被資助學生在校期間應無違反違紀、連續掛科和重修等不良情況出現,如被資助學生出現協議中規定的不適於繼續資助的情況,縣總工會將停止資助。
三、資助要求
為了更好更有效的開展好今年的金秋助學活動,把助學資金送到最需要的困難職工和困難農民工子女手中,切實解決困難職工和農民工子女就學困難的問題,請鄉鎮、街道辦事處工會和教育工會對本轄區內和各中學考生實際情況認真排查,將符合條件的學生於7月23日內報到縣總工會,逾期未報視為放棄,縣總工會將聯合縣教育局根據各鄉鎮、街道辦事處工會提供的名單進行入户實地調查,綜合全縣情況確定20xx年度“金秋助學”資助學生。
四、申報要求及資料
1、申請“金秋助學”的學生身份證複印件一份,錄取通知書複印件一份,本人手寫申請書一份,填寫盤縣總工會“金秋助學”申請表一份,父母身份證複印件各一份。(所提供的資料必須真實有效,否則不予受理)
2、申請“金秋助學”的學生及父母近期一寸照電子版。
3、在申請表上籤父母所在單位意見或所在鄉鎮、街道辦事處工會意見並加蓋工會公章。
4、非公企業職工、農民工需要有和企業簽訂的勞動合同以及當月的工資證明。
5、享受低保的家庭需要提供低保證明,患病的需要提供疾病證明書,殘疾的需要提供殘疾證。
6、遭受自然災害的需要有當地政府出具的證明。
所有資料由各鄉鎮、街道辦事處工會負責收集,並填寫盤縣總工會“金秋助學”彙總表,統一交縣總工會組宣部,電子版照片直接發郵箱:
五、活動要求
1、各鄉鎮、街道辦工會和各中學接到通知後,要立即着手做好資助對象的調查摸底工作,確保不漏報符合條件學生。如因漏報導致符合條件的學生未得到資助,其助學救助工作由其所在鄉鎮、街道辦事處工會自行解決。
2、各鄉鎮、街道辦事處工會除做好縣總工會“金秋助學”申報工作外,要結合本單位本轄區的實際開展多種形式的助學活動,積極推動整合政府、社會、集體和個人等各方面的助學力量,採用單位或個人與貧困學生結對幫扶、對口資助、勞模愛心等形式,形成黨委重視、政府支持、工會運作、社會各界廣泛參與的社會化助學格局。在本單位組織的助學活動結束後,將活動情況總結報縣總工會組宣部。
工會活動方案9
一、保齡球比賽:
1月份舉辦保齡球比賽,從比賽中選出參加部機關工會組織的部保齡球比賽的運動員。
二、卡拉ok比賽:
3月中上旬舉辦卡拉ok比賽,選出集體組前四名(以4個工會小組為單位)。男子前6名,女子前10名。
三、圍繞教育部工會組織的教育部運動會開展相應活動(4月底-5月初)
1.跳繩比賽:
選出集體組前四名(以4個工會小組為單位)。男子前6名,女子前10名。
2.廣播體操比賽:選出集體組前四名(以4個工會小組為單位)
四、乒乓球比賽:
9月中下旬舉辦乒乓球比賽,選出集體組前四名(以4個工會小組為單位)。男單前6名,女單前10名。
五、羽毛球比賽:
11月舉辦羽毛球比賽,選出集體組前四名(以4個工會小組為單位)。男單前6名,女單前10名,男雙前三對,混雙前三對、女雙前三對。
請各位工會會員就以上本年度工會活動計劃提出寶貴意見,請各文體興趣小組結合本年度工會文體活動豐富本年度計劃。
工會活動方案10
為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工;在三八女節這天體現公司對女員工的特別關愛。同時拓寬大家的業餘文化生活,提高員工隊伍的凝聚力。解武博世行政人事部利用下午五點半後時間,分別於3月7、8日組織全體女員工進行一次“開心”活動。
經過精心挑選和意見徵詢,此次活動共為員工安排了四項內容(任選其一):
1、體育運動;
2、各類小遊戲;
3、知識小問答。
4、頒發部分物品、現金、放假、所有女性人員聚餐。
通過此次活動的舉辦,不僅讓長期在一線勞作的員工心情得到了調節,增強集體榮譽感,增進了對公司企業文化的。瞭解;而且使來自五湖四海的員工們瞭解到解武博世的企業發展知識、企業福利、企業內涵等各方面;員工也是可以體會公司對員工關心與支持。
時間人員定位:
公司所有女性人員(合計39名女性人員)。由主管人員於3月6日前上報名單。
第一項體育安排:(跳繩、羽毛球任選其一)
1、各門店人員參加跳繩比賽,每三人一組,優勝者進入下一場。
2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日由博世站舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至解武博世站。
第二項遊戲安排:(點鼻子、夾珠子任選其一)
1、各門店人員參加點鼻子,每三人一組,優勝者進入下一場。
2、由各店主管經理主持活動。3月7日由本店人員在各工作區內舉行第一輪淘汰賽。3月8日由博世站舉行第二輪至優勝獎的評選。東西門人員一起把優勝人員集中至解武博世站。
第三項知識小問答安排:
1、各門店人員集中在3月8日晚七點鐘在博世站二樓會議室舉行。
2、由行政人事部人員舉行提問式回答。回答人員進行排名,由第一名開始按順序排名。
第四項內容安排:(人員調查數為70%)
1、有部分員工提出直接發放物品或是現金。
2、有部分員工提出三八婦女節放假半天。
3、所有人員3月8日下午聚餐一次。
員工聚餐費用為300元/桌*4桌=1200元。
工會活動方案11
一、積極做好宣傳
1、4月底在電視台、《報刊》以市委、市政府名義向全市廣大職工緻以節日的祝賀。
2、在主要鎮鄉懸掛《工會法》、《勞動合同法》、《就業促進法》等相關法律法規宣傳橫幅。
3、深入企業宣傳“共同約定行動”,督促企業帶頭履行社會責任,努力做到不裁員、不減薪。組織開展技能比賽和“節能減排活動”,動員職工主動獻計出力,與企業和衷共濟,共渡難關,共謀發展。
二、強化組織建設
在積極推進全市工會組建工作的同時,重點抓好xx地震失地農民過渡安置點工會組建工作,大力宣傳工會職能職責,及時成立籌備班子,選舉產生安置點工會聯合會並授牌,明確工會聯合會工作職責、近期目標和人員分工。
三、開展慰問活動
1、擬於4月28日組織全市各級勞模約80人到我市某工業園區進行考察,開展勞模為邛崍經濟發展建言獻策活動,請有關領導對勞模作慰問講話。
2、擬於4月26日與上級總工會聯合在過渡安置點舉辦一場大型慰問文藝演出。
四、抓好就業促進
1、繼續抓好我市返鄉農民工和企業上崗人員的培訓工作,力爭在4月底前舉辦一期培訓班。
2、擬於4月23日,在xx過渡安置點舉辦一場就業招聘會,屆時組織我市10個以上企業參加,提供就業崗位150個以上。
工會活動方案12
一、活動目的
為了體現公司工會對員工的關愛,豐富員工業餘文化生活、增進部門員工間的相互瞭解,增強團隊合作精神,特組織全體成員開展聯誼活動。活動旨在通過各項文體活動促進員工間的相互溝通、相互學習,搭建一個相互交流的平台,營造活躍、向上的工作氛圍,為今後更好的工作打下基礎。
二、活動時間及地點
地點:
時間:20xx年x月x日10:00~16:00
三、組織機構及參加人員
組長:
副組長:
工作人員:
活動共計人
四、活動內容
1、撲克比賽:
參賽人員採取自願報名的方式進行,採取個人積分制比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵前三名。獎勵具體辦法為:第一名:沐浴露一瓶(元);第二名:牙膏一支(元);第三名:筆筒一個(元)。
2、羽毛球比賽:
參賽人員採取自願報名的方式進行,分設單打、雙打,男女不限。比賽分為單打組與雙打組,採取循環積分賽制。比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵各種前三名。獎勵辦法具體為:第一名:保温杯一個/每人(3x元);第二名:洗髮水一瓶/每人(x元);第三名:羽毛球一筒/每人(x元)
3、氣排球比賽:
每班組派出一隊參加比賽(每隊7人),各小組人員由各班組決定,6人上場比賽。比賽賽制為循環積分制,比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵前三名。獎勵辦法具體為:第一名:沐浴露一瓶/每人(x元);第二名:牙膏一支/每人(x元);第三名:筆筒一個/每人(x元)。
4、拔河比賽:
每班組派出一隊參加比賽(每隊8人),各小組人員由各班組決定,比賽賽制為循環積分制,比賽規則等事項有參賽人員自行商定,比賽獎勵前三名。獎勵辦法具體為:第一名:沐浴露一瓶/每人(x元);第二名:牙膏一支/每人(x元);第三名:筆筒一個/每人(x元)。
五、活動經費預算及所需物品
1、獎品:洗髮水三瓶(x元)、保温杯三個(x元)、羽毛球三筒(x元)、沐浴露十六瓶(x元)、牙膏十六支(x元)、筆筒十五個(x元)
合計:元
2、活動道具:
撲克牌四副(x元)、記分牌一個(x元)、哨子一個(x元)、羽毛球一筒(x元)、氣排球兩個(x元)、拔河繩一根(x元)、羽毛球拍(自備)。
合計:元
3、雜項:飲料(約x元)、瓜果零食(約x元)、杯具紙巾等(約x元)、場地費(x元)
合計:X元以上活動經費預算共計約X元。
六、注意事項
1、希望各班組員工積極參加各項文體活動
2、各項比賽秉持友誼第一、比賽第二的精神,重在交流,避免各類傷害的發生。
以上本次文體活動方案為初步安排,各班組應根據各自工作情況,提前做好計劃,合理安排,做到生產、活動兩不誤。
工會活動方案13
20xx年春節即將來臨,為進一步做好教育系統困難員工生活保障工作,充分體現黨和學校對老教師、困難員工的關懷和尊重,讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日,根據教育局通知精神,我校將於春節前開展“送温暖、辦實事、促和諧”新年慰問活動,為做好這次慰問活動,特制定本工作方案。
一、慰問活動目的.:
構建和諧校園,關愛睏難教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門
慰問活動由校委會牽頭,黨支部、工會,校行政主要領導參與。
三、慰問對象
退休教師、困難教員工。
四、慰問形式
1、退休教師發給慰問品。
2、困難教員工、困難退休教師、採取分組上門慰問。
五、慰問費用預算
1、退休教師共15人,人均慰問品100元,共1500元。
2、困難員工共3人,人均慰問金100元,慰問品50元,共450元。
3、生重大病教師共2人,人均慰問金400元,慰問品50元,共900元。
4、困難退休教師共1人,人均慰問金200元,慰問品50元,共250元。
5、參加慰問人員伙食費補助80元;車輛燃油費補助80元;香煙60元,共180元。
五項總計:慰問經費總支3280元。
六、慰問組成員
楊亞林校長,宋元傑副校長
七、慰問時間安排:
1月15日。
八、相關要求和説明:
1、這次慰問活動涉及人員多,面積廣,學校要從領導分工、人員落實等環節上週密部署,合理安排,確保活動順利完成。
2、名學校於1月13日下午到校行政辦公室領取禮品,14日發放退休教師慰問品。
3、困難教師慰問金、慰問品,於1月14日下午到財會員(陳志良老師)領取。
工會活動方案14
為喜迎xx新年到來,滿足全局幹部職工業餘文化生活需求,增強團隊凝聚力,營造和諧家園氛圍。XXX縣XXXXXX局工會決定開展“迎新年”工會趣味活動。
一、活動名稱:“迎新年,促團結”工會活動
二、活動目的:豐富業餘生活,調動工作熱情,增強團隊意識。
三、活動時間:xx年月日9:30——17:00
四、活動地點:XXXXXX
五、參與人員:XXX縣XXXXXX局全體幹部職工
六、活動流程
1、前期準備:
(1)由辦公室登記活動時各人所做菜餚及相應所需食材;
(2)提前聯繫活動地點並準備好食材及活動獎品、道具等。
2、活動開展:
(1)9:00,全局幹部職工在體育館門口集合;
(2)9:00—11:00,統一乘車前往XXX生態早茶基地參觀;
(3)11:00—13:30,結束參觀後前往XXX,利用自備食材做菜或包餃子等;
(4)14:00—17:00,開始趣味遊戲環節,分為個人賽和團體賽兩個環節進行,比賽結束後領導為獲勝者頒發獎品。
3、後期工作:
工作人員清理衞生,撤除相關道具等。
七、工作分工
1、活動總策劃:XXX縣XXXXXX局辦公室
負責活動方案的擬定及場地聯繫、人員通知等。
2、物資準備:XXXX
負責活動道具、獎品等物資採買等
道具:乒乓球50只(其中標記記號的3個),乒乓球拍2副,盆子或紙箱5只,凳子10張,硬紙板若干,詞語牌60個,小氣球若干,跳繩3副,膠帶若干,條幅,塑料繩,計分表,午餐食材若干。
3、現場裁判:XXXXX
負責協調各活動有序開展,發放獎品、裁定勝負等,負責解決現場工作中出現的問題。
八、遊戲項目及規則:
個人比賽環節:
(1)巧運乒乓球
參賽人員要求:3人一輪進行初賽,每輪取第1名進入決賽,抽籤決定比賽組別,抽到王牌則為輪空,直接進入決賽,最終決出一二三名各1名。
比賽規則:參賽選手在比賽開始後用乒乓球拍運球,運送到終點的盆子裏,若中途乒乓球掉落則原地運球繼續前進,時限為3分鐘,以運到終點乒乓球數量多者為勝;
準備道具:乒乓球拍2副、乒乓球50只,盆子或紙箱5只、凳子10張。
(2)搭橋過河
參賽人員要求:5人一輪進行初賽,每輪前2名進入決賽,抽籤決定比賽組別,抽到王牌則為輪空,直接進入決賽,最終決出一二三名各1名
比賽規則:參賽選手手持兩塊硬紙板,從起點出發,要求單腳踩紙板輪流交換到終點,途中單腳落地則從起點開始繼續向前,雙腳落地則視為犯規,凡犯規者一律當場淘汰
準備道具:硬紙板若干
團體比賽環節:
現場通過抽籤方式分為紅黃藍三組,各組分別選出組長一名,負責選派人員參與相應比賽。比賽環節採取積分制,第一名積3分,第二名積2分,第三名積1分,所有環節結束後以總分第一的組別為優勝組。
(1)詞語猜猜猜
參賽人員要求:每組抽派2名代表參加比賽,1人比劃1人猜,以各組猜出的詞語數量排名,多者為勝。
比賽規則:以日用品、電器、動物、花卉、名人5類詞語為範圍,每組兩名代表相對站立,主持人站在A身後,高舉印有題目字樣的A4紙張。B面向主持人及A,通過簡潔的語言或生動形象的動作肢體方式等,向A傳遞所看到詞語的信息,由A猜測該詞語,猜不出可以跳過,解説詞語時不能有詞語中的所含的文字出現,解説詞語不能與題目詞語諧音,不能使用地方語言直接解説詞語,否則猜測此題作廢,每隊有8分鐘時間。
準備道具:詞語牌60個
(2)運氣球
參賽人員要求:全組參賽,以完成比賽所用時間排名,用時少者為勝。
比賽規則:每組分發5個氣球,隊員立於賽道一端,將氣球在空中用嘴吹着行走,將氣球運到指定地點,氣球若落地則需退後1米再行繼續,1人運完則第2人出發,以5個氣球運完總時間計時。
準備道具:20個氣球,黃色膠帶
(3)矇眼闖關遊戲
參賽人員要求:每組抽派1名人員參賽,其餘人員作輔助,以參賽人員到達終點完成任務的時間排名,用時少者為勝。
比賽規則:參賽人員矇眼,於賽道一端出發,在同隊人員的指引下,首先來到指定地點踩爆5個氣球后,再來到另一地點連續跳繩10下,最終來到終點任務台,成功從若干乒乓球中找出標記記號球並放入指定框中。
準備道具:20個氣球,標記記號球3個,跳繩3副。
九、相關獎勵
個人賽第一名獎勵一等獎獲獎證書及200元獎品,第二名獎勵二等獎獲獎證書及150元獎品,第三名獎勵三等獎獲獎證書及100元獎品;團體賽優勝組隊員獎勵團體優勝獎證書及每人150元獎品。
十、經費預算
工會活動方案15
彭水實驗中學20xx年秋季
工會活動方案
為了豐富教職工的業餘生活,緩解工作壓力,促進彼此感情溝通,加強聯繫,增強團隊凝聚力,結合我校實際,特擬定此活動方案,開展系列趣味活動。
一、成立領導小組
行政領導:張靜
活動組織:劉廣羣
工作人員:各位工會委員。
(攝影:陳世濤統計:張祥勤考勤:陳久林)
二、活動項目
1、定點投籃:
各工會小組全員參賽,2分線投籃,每人有投10球的機會,統計出各組進球總分數,然後求出平均分計入該項成績。
2、心手相連接力(更多請你搜索賽:
每組11人(若因各組人數不等,則以最少一組人數為準),各組第一人聽到發令後,從起點出發迅速跑到終點,然後折回起點牽手第二名選手,一起手牽手跑到終點,第一名選手任務完成,第二三四??以此類推,直到最後一位完成全部任務,以速度取勝。該項活動各組基礎分為20分,以六組平均耗時為基準,每縮短一秒加一分,反之每多耗一秒扣一分。最後得分為此項最終成績。
3、“獵人、狗熊、槍”
(1)角色扮演:雙手叉腰為獵人,雙手上舉為狗熊,雙手做狀為槍;每次每組出一人蔘賽,
(2)遊戲規則:獵人勝槍,槍勝狗熊,狗熊勝獵人,類似於“剪刀、石頭、布”。
(3)首先各組選派一名隊員參賽pk,獲勝者與對方下一位選手繼續戰鬥,最終以剩下人數的一組為勝。
(4)該項活動每組有基礎分20分,獲勝組,每剩下一人加2分;失敗組,每相差一人扣2分。最後得分計入該項成績。
(5)以上三項活動結束後,累計各組成績,評出一等獎一組,二等獎兩組,三等獎三組。
三、激勵機制
為了激勵大家積極參與,學校將為本次系列趣味活動設置一二三等獎,獎金依次為每人次120元、100元、80元,用於集體活動。
四、時間安排
以上三項活動,前兩項分別依次安排在第十三週、十四周的星期四中午一點進行、第三項安排在第十五週的星期五下午。
等到三項比賽結果全部揭曉後,隨即發放獎金,迅速推進下一環節更有趣的小組集體活動。(在時間安排上,如遇非常特殊情況,我們以臨時通知為準。)
五、教師分組情況
(見附表)
總之,本次活動以工會小組為單位組織參賽,希望每一位老師都積極參與到我們的各項活動中來,從而增進教師間的交流與合作,促進和諧,分享快樂,共同展望充滿朝氣與活力的實中美好未來。
實驗中學工會委員會二o一二年十一月二十五日
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