有關實施方案3篇

為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編幫大家整理的實施方案3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　為了全面實施素質教育，豐富學生的課餘生活，培養學生集體主義精神，樹立和發展學生頑強、堅毅的'意志品質，同時提高他們的力量素質，啟發學生服從指揮，統一行動的行為習慣，培養學生堅持到底，爭取勝利的意志品質。學校決定舉行冬季學生拔河比賽。

一、比賽時間：20xx年11月15日

二、比賽地點：莊子國小操場

三、參賽班級：1—6年級

四、拔河比賽方法及要求：

1、級別：

低年級組（一二年級）

中年級組（三四年級）

高年級組（五六年級）

2、人數（男女不限）：

一、三、五年級，各年級13人。

二、四、六年級，各年級10人

3、評比辦法及評獎辦法：

比賽採取勝出場排名，四個班級取第一、二名各一個班；五個班級取第一、二、三名各一個班，其餘班級發鼓勵獎

4、裁判員：

低年級組：周趙、肖大洪

中年級組：塗昌亮、趙煜

高年級組：吳炳坤、付明山

五、比賽次序：

１、低年級組：

第一輪：一（１）班對一（２）班；二（１）班對二（２）班

第二輪：一（１）班對二（１）班；一（２）班對二（２）班

第三輪：一（１）班對二（２）班；一（２）班對二（１）班；

２、中年級組：

第一輪：四（2）班對三（1）班；四（1）班對三（2）班四（3）班對四（1）班；四（3）班對四（2）班；

第二輪：三（2）班對三（1）班；四（2）班對四（1）班四（3）班對三（2）班；

第三輪：四（1）班對三（1）班；四（2）班對三（2）班四（3）班對三（１）班；

高年級組：

第一輪：六（2）班對五（1）班；六（1）班對五（2）班六（3）班對六（1）班；六（3）班對六（2）班；

第二輪：五（2）班對五（1）班；六（2）班對六（1）班六（3）班對五（2）班；

第三輪：六（1）班對五（1）班；六（2）班對五（2）班六（3）班對五（１）班；

備註：

1、不得借用其它年級學生，若出現取消比賽資格。

2、若出現相持時間過長，則該局作平局，休息後再戰此局。

3、各班班主任負責本班的安全及紀律。

4、裁判員必須清點參賽人數。

5、比賽結束後，教師籃球表演賽。

實施方案 篇2

為切實貫徹落實廣東省住房和城鄉建設廳及珠海市委、市政府近期關於建築施工安全生產工作的要求，堅決遏制重、特大建築施工安全生產事故的發生，結合省住房城鄉建設廳《關於印發20xx年全省房屋市政工程施工安全專項整治工作實施方案的通知》要求及20xx年我市“安全生產月”活動的安排部署，我局特制定《20xx年上半年全市建設工程安全生產、文明施工大檢查工作實施方案》，具體如下：

一、檢查形式與檢查組人員組成

此次大檢查由市住規建局統一部署，市、區安監站具體實施。以企業自查和組織抽查的形式相結合，檢查項目從市、區所有在建項目中按實際比例，交叉檢查的方式進行檢查。市住規建局專門成立由分管副局長任組長，局質安科科長、市安監站站長、各區（經濟功能區）建設局分管副局長為副組長的大檢查領導小組，並編成8個檢查組，檢查組成員由市、區安監站監督員和市建築安全協會從專家庫中抽調的部分專業技術人員組成，檢查組按區域安排分為：香洲主城區2個小組，橫琴新區、金灣區、斗門區、高新區、高欄港區各1個小組，另設1個督查小組，共檢查工地77個。

二、檢查時間

6月11日至13日（6月11日上午9:00，檢查組成員在市建築安全職業技能培訓學校三樓集中，召開檢查前準備會）

三、檢查的主要內容

（一）施工項目執行JGJ59-20xx檢查評分標準情況；

（二）施工項目貫徹落實《關於印發<珠海市建設工程施工現場管理人員配備暫行辦法>的通知》（珠規建建[20xx]48號）及項目安全管理人員（項目經理、專職安全員、項目總監、專業監理工程師）到位、履行安全管理職責情況，公告牌張貼是否落實等情況；

（三）建設各方責任主體安全生產責任落實情況；

（四）起重機械設備初次登記、安裝、使用、拆卸告知制度執行情況和檢測、驗收及操作人員考核、持證上崗情況；

（五）腳手架及高大模板支撐系統的搭設報裝情況；

（六）“三類人員”安全生產考核、特種作業人員的配備情況；

（七）施工現場重大危險源公示及隱患整改落實情況，特別是對深基坑、高支模、大型設備安裝和拆卸等危險性較大的分部分項工程安全專項施工方案的編制、專家論證、審批以及應急救援預案的制定和演練情況；

（八）“平安卡”辦理、使用與信息上傳情況；

（九）監理單位現場安全監理和監理週報執行情況；

（十）建築施工現場消防安全管理制度落實情況；

（十一）貫徹落實《關於進一步加強我市建築工地文明施工管理的通知》（珠建建[20xx]29號）的情況；

（十二）“一體系三平台”隱患自查自報信息、數據上報等情況；

（十三）“安全生產月”各項工作貫徹落實情況。

四、檢查範圍

抽查全市範圍內的部分在建房屋市政工程項目。其中，政府工程（含保障性住房項目）、危險性較大的分部分項工程將列為必檢項目。

五、檢查依據、方法

（一）按《建築施工安全檢查標準》（JGJ59-20xx）要求逐項嚴格檢查。

（二）嚴格執行《建設工程安全生產管理條例》和《建築安全生產動態管理辦法》，對違法違規的企業和人員進行嚴格的扣分和處罰，對被扣分的施工、監理企業以及相關責任人員在誠信體系管理中作為不良行為記錄在案。

（三）檢查中對存在不按要求組織專家論證，不按施工方案施工，存在重大安全隱患的施工項目，要進行嚴肅處理。

（四）此次檢查的彙總，由市、區安監站負責整理彙總檢查情況並形成總結材料，在6月16日前報市住規建局質安科。檢查結果將對外公佈。

六、工作要求

（一）各檢查組及專家成員要熟悉檢查的具體內容、標準，要本着認真細緻的態度，高度負責的精神，深入開展好檢查工作，嚴格按建築安全法律、法規、標準、規範逐項細查，力求做到全面部署、不留死角，重點抓好存在重大危險源項目的隱患排查治理工作。

（二）各檢查組成員要做好自身的`安全防護工作，做出遵章守法的表率，進入工地必須要戴好安全帽及檢查員證。

（三）各檢查組成員要認真細緻查找工地存在的各類安全隱患，對存在重大安全隱患的施工項目，應當場予以暫停施工處理；對違法違規的企業和相關責任人員進行嚴格的扣分和處罰，並對被扣分的施工、監理企業以及被扣分人員在誠信管理體系中作為不良行為記錄在案。

（四）各檢查組成員要對每個工地在檢查後進行深入細緻的分析講評，指出存在的問題，查找分析產生的原因，明確整改的具體要求，幫助指導工地排查和消除安全隱患。

七、檢查過程中遇到相關問題的處理要求及標準（見附件1）

八、建設工程項目自查（抽查）情況登記表（見附件2）

九、檢查組人員及車輛安排表另行印發

附件：1、檢查過程中遇到相關問題的處理要求及標準

2、上半年全市建設工程安全生產、文明施工大

檢查建設工程項目自查（抽查）情況登記表 （適用於項目建設有關單位自查和建設行政 主管部門抽查）

實施方案 篇3

我校以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以教育為依託，全面提升學校形象，促進學校穩步、持續、健康發展，為了切實做好誠信學校建設工作，特制定本方案。

一、加強領導

成立以校長倪志華同志為組長、副校長秦雪峯、吳春榮同志為副組長的學校誠信建設工作領導小組。

組長：倪志華

副組長：秦雪峯、王興東、吳春榮

組員：戴峯、彭衞軍、陶中平、楊斌、孟春紅、王春、各年級組長、各班班主任

職責與分工：

倪志華：全面負責組織領導。

秦雪峯、吳春榮：負責指揮、協調學校誠信建設工作。

戴峯：負責學校誠信制度的建立，所有成員配合教務處做好誠信檔案的建設

陶中平、孟春紅：負責開展符合學校實際、豐富多彩的誠信創建教育活動。

楊斌：負責活動後勤保障工作。

二、工作要求

１．提高認識，組織廣大幹部師生積極參與誠信教育實踐活動。

加強領導，提高認識，加大宣傳力度，動員全校廣大幹部師生積極參與誠信教育實踐活動，大興求真務實之風，努力提高全體在職人員的誠信意識，加強對學生的誠信教育，培育學生形成誠實守信的思想觀念和道德行為準則。

學校要將誠信教育納入德育工作中，與社會公德教育、養成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業道德教育有機結合起來，按照社會主義核心價值觀的要求修訂完善學生守則。

２．集中整治誠信缺失問題，建立誠信激勵機制。

要從學生家長和社會各界反映強烈、有損學校教育形象的突出問題入手，嚴肅查處各種誠信缺失的典型事件。繼續深入治理教師亂收費、亂辦班、體罰學生、以罰代教等侵害學生和家長利益的現象；查處學生誠信意識淡化，不守信用、不重承諾的現象，如一些學生習慣説謊、學風不實、考試作弊，同學之間、師生之間缺少信任、缺少關心等有損誠信倫理和教育系統整體形象的行為。同時建立誠信激勵機制，表揚和獎勵好的案例和典型，營造誠實守信的良好環境。

３．大力宣傳和引導，及時發佈誠信活動信息。

宣傳誠信知識、政策法規，加大對誠信事蹟的宣傳和典型失信案件的曝光力度，及時發佈誠信教育活動信息。同時利用宣傳欄、板報、廣播、手抄報等校園資源向全體師生宣傳誠信教育的`基本內容、要求、重要意義及現實事例，營造“獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的育人環境。

三、具體措施

１．加強以校務公開和依法治校為重點的誠信學校建設，以學校各處室的誠信服務帶動全校的誠信教育。

在學校各處室大力推行校務公開制度，實行科學、民主決策，規範辦事程序，合理簡化辦事環節，積極推廣公示制、首問負責制等工作制度，增加工作透明度，努力建設“誠信處室”，努力為師生和家長提供方便快捷、公平、公正的服務；要把明確權限、強化監督作為誠信建設的重點，切實解決好社會反響強烈的熱點、難點問題；深入開展創建文明處室等活動，在學校行政人員中開展“抓學習研究、抓團結合作、抓勤政廉政、抓隊伍建設”的“四抓“活動，營造講學習、講研究、講實幹、講進取和講創新的良好風氣，不斷提高行政人員的政策水平、業務能力和工作效率。

２．加強師生誠信檔案建設，進一步規範辦學行為。

在各年級和班級全面開展“育誠信學生、塑誠信師表、創誠信校園”的主題活動，把誠信建設作為維護學校良好形象的基礎性工作，不斷加強，不斷深化。特別要把加強考風、學風、教風、校風建設和實行校務公開、收支兩條線等管理制度，治理亂收費、亂辦班補課、亂徵訂教輔資料等熱點問題，作為規範辦學行為的重要舉措，並將活動總結納入誠信檔案。

３．加強教師隊伍誠信建設，提高教師的職業道德素質。

把誠信建設與加強師德師風建設有機結合起來，推行五條禁令，堅決治理有償辦班、補課的現象。要求教師不僅在學校裏堅持教書育人，為人師表，而且在社會上，在家庭裏時時、事事、處處都做到為人師表，全方位樹立教師的新形象。大力表彰教書育人、廉潔從教的師德楷模。

４．開展誠信創建教育活動，促進學生文明素質的提高。

學校要把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿於教育教學的各個環節，形成重信譽、守信用、講信義的良好風尚，努力使誠信建設的要求融入學生的學習、生活之中，引導他們從不説謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點一滴做起。同進建立科學的學生思想道德行為綜合考評制度，形成促進學生素質全面發展的評價機制。通過編寫誠信讀本，開展主題班會、手抄報比賽、升旗儀式、演講比賽等活動，通過黑板報、校園宣傳欄、廣播站等學習社會主義核心價值觀，宣傳誠信教育進校園、進班級。