實用的演練方案7篇

為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎麼制定呢？以下是小編為大家收集的演練方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演練方案 篇1

為加強全行員工的消防安全意識，提高應對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本着“預防為主，防消結合”的消防工作方針，決定在20xx年8月進行一次消防演練活動。具體實施方案如下：

一、消防演練的內容：

1、 手提式乾粉滅火器的使用;

2、 初期火災的撲救;

二、 消防演練的階段劃分：

1、進行學習動員。在全行進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《中華人民共和國消防法》、《****銀行消防安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。

2、確定參加演習人員，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

3、組織演練。每個部門都要派人員參加，把演練當成實戰，認真對待。

4、具體步驟：

(1)講解手提式乾粉滅火器使用方法。

(2)由指定人員點燃燃燒物，模擬初期火災。每個部門指定人員使用手提式乾粉滅火器撲滅燃燒物。

(3)演練結束後，清掃現場。

5、總結匯報。參加演練人員要對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時上報並進行整改。

三、 演練要求：

1、加強領導，確保演練工作達到預期目的`。在**行長的統一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

2、各部門調整好工作，組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。

3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束後，行領導和辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示行領導進行解決，制度不完善的立即着手完善。對於各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。

****銀行

演練方案 篇2

一、指導思想

二、目標任務

通過深入開展以“建設高素質衞生應急隊伍，提高整體衞生應急能力”為主要內容的衞生應急大練兵活動，營造全市衞生系統衞生應急人員學知識、練本領、強技術、夯基礎的濃厚氛圍，增強全市衞生系統的危機意識、責任意識和使命意識，提升衞生應急人員的政治、業務、體能和心理素質，打造一個衞生應急管理精英團隊、一羣衞生應急專業技術骨幹、一批高素質衞生應急處置隊伍，更加有效地應對各類突發事件，保障公眾生命健康安全。

三、活動範圍與對象

全市各級各類醫療衞生單位內下列人員為大練兵活動的培訓對象和活動參與者：衞生應急管理幹部；衞生應急專業隊伍；疾病預防控制人員；醫療救治人員；衞生監督人員。

四、組織機構

市衞生局成立市衞生系統衞生應急大練兵活動領導小組，領導小組組長由市衞生局副局長鍾璋花同志擔任，局醫政科、公衞科（應急辦）、衞監科負責人，市疾控中心、衞生監督所、市人民醫院、市中醫院、市婦保院、市精神病防治院負責衞生應急工作的分管領導為成員。

各醫療衞生單位也要成立相應機構，做到有專人負責活動的組織與具體實施工作，確保大練兵活動不流於形式。

五、活動內容

（一）理論知識及技能操作主要內容

1.衞生應急工作基本概念和“一案三制”建設的主要內容；

2.衞生應急相關法律法規及工作預案的基本內容；

3.突發事件公共衞生監測預警、風險評估、風險溝通等風險管理的`相關理論與技能和工作要求；

4.信息報告的要求、方法，信息報告系統的使用；

5.鼠疫、禽流感等突發急性傳染病防控要點；

6.突發公共衞生事件現場調查和應急處置理論與技術；

7.重大自然災害、事故災難、社會安全事件等緊急醫學救援基本技術；

8.突發中毒事件應急處置基本知識和技能；

9.核和輻射突發事件衞生應急基本知識和相關技術。

（二）應急演練主要內容

在開展基本理論知識和技能培訓的基礎上，分層次開展相關專業應急演練和綜合演練。主要包括以下內容：

1.緊急醫學救援的現場搜救、傷病員判斷及檢傷分類、傷病員醫療救護和後送等；

2.現場生物標本和環境、食物、飲用水等樣品的採集、保存和運送；

3.現場快速檢測鑑定程序與方法，實驗室檢測結果分析與研判；

4.現場個人防護裝置使用和受污染人員洗消、疫點消毒；

5.現場應急指揮、專業技術和後勤保障設備的使用；

6.信息報告和發佈；

7.傳染病病人（不明原因疾病患者）現場處置和管理；

8.突發公共衞生事件現場調查和應急處置；

9.密切接觸者的追蹤和管理。

六、活動安排

全市衞生應急大練兵活動分四個階段進行。

第一階段：宣傳發動階段（20xx年5月10日-5月31日）

1.各醫療衞生單位根據《市衞生應急大練兵活動方案》要求，結合實際，研究制定具體實施方案。同時做好宣傳發動工作，充分調動全體人員參加大練兵活動的積極性和主動性。

2.市疾病預防控制中心、市衞生監督所、市人民醫院分別制訂疾病預防控制、衞生監督、院前醫療救援和院內緊急救治等專業的市本級大練兵活動實施方案、考核辦法和評價標準，並分別制定各專業大比武活動實施細則，承辦市本級本專業大比武活動的具體事務性工作。

3.為有效應對各類突發公共衞生事件，市疾病預防控制中心、市衞生監督所、各市級醫院結合實際，成立市級衞生應急機動隊，由市衞生局應急辦統一歸口管理；各機動隊所在單位必須明確一名單位領導分管，具體職能科室負責日常管理（各應急機動隊具體人員名單詳見附件1）。

4.建立市級衞生應急機動隊基本裝備目錄（詳見附件2），各應急機動隊根據工作要求進行相關應急物資儲備，確保應急需求。

第二階段：大培訓大練兵階段（20xx年6月1日-6月30日）

1.市疾病預防控制中心、市衞生監督所、各市級醫院對本單位市級衞生應急機動隊員進行知識技能培訓和演練，內容包括衞生應急概述與基礎理論、衞生應急工作方法與技能、衞生應急執法監督的方法與技能、緊急醫學救援理論知識、常見突發公共事件醫療救援技能等；6月底前完成訓練，每支隊伍訓練時間不少於1天。

2.各醫療衞生單位要結合實際對本單位衞生應急專業隊伍進行完善調整，並組織開展相關專業應急人員的培訓和演練；基層單位應將社區衞生服務站、村衞生室有關人員的培訓演練納入工作計劃。積極參加市衞生局組織的全市突發公共衞生事件應急處置綜合演練。

市衞生局將適時組織對各醫療衞生單位的大練兵情況開展督導，現場查看方案、培訓演練檔案等相關資料，並對參訓人員進行抽考等。

第三階段：大比武階段（20xx年7月1日-8月31日）

1.各醫療衞生單位要在7月15日前組織完成本單位相關專業衞生應急人員的理論知識、技能操作、應急演練等大比武活動。

2.市衞生局在7月底前組織完成全市相關專業衞生應急人員的理論知識、技能操作、應急演練等大比武活動。

3.通過大比武活動考核和選拔出的選手將作為種子選手參加市衞生局組織的衞生應急大比武活動。

第四階段：總結評估階段（20xx年9月10日前）

各單位在完成各級各類人員練兵比武任務後，認真做好總結評估，大練兵活動總結及活動資料（包括方案、培訓計劃、通知、簽到、講稿、試卷、演練腳本、圖片、影像等）於20xx年9月5日前報局應急辦。

七、活動要求

（一）高度重視，精心組織。各醫療衞生單位要高度重視，加強領導，精心安排，制訂切實可行的實施方案，把大練兵活動與日常工作緊密結合起來，與醫學繼續教育、全科醫生培訓、基層衞生人員培訓及其他專業培訓工作結合起來，做到兩不誤、兩促進。

（二）狠抓落實，強化督查。要精心組織，做好人員培訓和應急演練，確保活動落實到位，取得實效，市衞生局將對各單位大練兵大比武活動進行抽查督導。

（三）廣泛宣傳，樹立形象。要採取豐富多彩的形式，加強宣傳引導工作，營造全員參與的良好氛圍；要大力宣傳大練兵活動中湧現出的先進集體和個人，總結推廣好經驗和好做法，展示衞生應急隊伍新風貌，樹立衞生行業新形象。

八、表彰獎勵

市衞生局將對精心組織、周密實施、成績顯著的單位及個人給予表彰獎勵。各單位也應結合督查和練兵比武情況，對大練兵大比武活動中表現突出的集體和個人給予表彰獎勵。

演練方案 篇3

一. 演練目的

1. 檢驗消防裝備是否完好

2. 檢驗消防泵是否完好，其操作人員操作是否熟練

3. 檢驗員工在接到火警後的應對措施是否合理

4. 檢驗公司通訊系統是否暢通

二.假定火警部位

待定

三. 參演部門或單位

1. 各分廠

2. 生產技術科

3. 公用工程車間

4. 綜合管理部

四.準備工作及注意事項

1. 記錄人員4人

2. 各崗位記錄表格(另附)

3. 演練開始前統一對錶，時間確定到秒，記錄人員抵達相關崗位

4. 記錄人員必須真實記錄相關內容

五. 演練過程

1. 某日下午，某分廠管道易燃易爆氣體發生泄漏，遇火花後發生爆燃，火情有進一步擴大的趨勢，直接威脅全公司的安全。操作工人發現火情，通報分廠控制室

2. 分廠DCS啟動消防緊急救援預案。

1) 安排巡迴工人員緊急趕往現場

2) 電話通知公司生產調度

3) 電話通知分廠領導

4) 電話通知公司安全部門領導

5) 同時分廠安排員工採取緊急措施進行自救。

3. 救援人員抵達現場後接上消防水帶(6支)，逐個打開消防栓，打開2支後發現壓力不夠，無法出水。電話告知分廠DCS。

4. 公司生產調度應該對消防水管網出水情況有所預知，接通知後應第一時間通知公用工程打開消防水增壓泵，並通知公司生產部門領導

5. 綜合管理部接通知後，緊急安排消防應急救援隊(保安)趕往現場，抵達後接手消防救援工作，維持現場秩序，警戒並撤離無關人員

6. 分廠領導及公司領導接通知後趕往現場，組成消防應急救援指揮部，現場指揮由安全部門領導負責

7. 公用工程接調度通知後第一時間打開消防增壓泵，增大消防水管網出水流量和壓力

8. 消防水管網壓力恢復正常，火情得到控制

六.演練要求

1. 本次演練將盡可能真實，只通知相關部門領導，及記錄人員，通過演練發現存在的問題。

2. 記錄火情發生到第一支消防水帶出水時間

3. 記錄公用工程接火情通知到消防增壓泵開啟的時間

4. 記錄消防增壓泵打開到消防水壓力恢復正常所用時間

5. 記錄錄應急消防隊(保安)接通知到趕到現場的時間

6. 記錄分廠DCS接火警後的.應對措施

7. 記錄調度崗位接火警後的應對措施

8. 記錄各部門間聯絡是否暢通，報告火警，佈置救援措施是否準確明瞭

9. 總結各部門存在問題

10.提出改進措施

七. 獎懲

1. 此次演練時間地點待定，演練結果作為當月安全考核內容

演練方案 篇4

為進一步落實學校常規安全教育工作，增強內宿生安全防範意識，掌握自護自救的技能，確保發生突發事故時，最大限度地保護全體住宿生的'生命安全，11月15日晚，意溪中學舉行內宿生夜間應急疏散演練。對於這次活動，學校領導高度重視，組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應急預案等進行精心佈置，力圖達到最佳效果。

着警報聲響起，內宿學生在舍長帶領下及時打開宿舍門，按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預定地點。整個演練過程，同學們嚴肅認真、緊湊有序。全體行政領導和老師分組把守疏散路線各個關鍵位置，指揮學生安全撤離。不到三分鐘，所有內宿生在的籃球場集結完畢。

演練結束後，學校還召開了內宿生安全教育會議。安全重於泰山，學校將始終堅持教學質量和安全教育兩手抓，繼續強化安全管理，狠抓各項安全措施的落實，營造安全文明的校園環境

演練方案 篇5

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預案，並進行實際演練。通過安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

一、處置安全事故的組織機構：

總指揮：

指揮：

後勤保障：

成員：全體教職工

二、組織實施安排：

(一)應急安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級領導與樓層疏散人員負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1.各班疏散地點：廣場

2.各班疏散路線：緊急警報拉響後，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。（學生到操場後按班級為單位集中）

（三）、教師緊急疏散的'分佈位置及職責聽到警報響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

1.聽到哨聲後，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點並立即組織學生離開教室，上課的老師最後一個離開教室。

2.聽到哨聲後，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

三、班級緊急疏散的分佈位置

四、集合事項

上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯，進入指定地點集合，這個過程要求教師在學生最後到達目的地之後教師馬上清點人數立即上報指揮，各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要向主持人彙報。

五、指揮部根據彙報情況做出指示（評比）

六、應急安排路線：見另頁

八、安全演練時間：

20xx年3月26日上午課間操時間

九、疏散要求與注意事項：

1.聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區後應立即清點人數，及時彙報。

2.疏散集合地點：先在廣場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

3.每次演練必須確保學生的絕對安全，尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師承擔第一責任人。

4.疏散順序：從一樓開始，依次疏散。

教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

5.教育學生髮生火災、地震或其他安全應急情況時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷靜。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。

6.遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。

演練方案 篇6

一、演練目的

為提高我校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發生時能快速有序的逃生。

二、演練領導小組

總指揮：

成員：

三、演練時間及地點

演練時間：5月12日活動課

演練地點：學校校園

四、演練人員

全校師生

五、演練現場安排

設六個工作小組

(一)指揮組

組長：

組員：職責：現場指揮，現場人員調度，搜救應急安排，災情統計報告。

職責：樓道疏散安全現場指揮，安撫師生情緒。

（二）疏散組

組長：

組員：年級組長、班主任、各樓道疏散小組

職責：依據預案及疏散路線，有序地組織全體師生疏散到安全地帶（操場），疏散過程中避免擁擠踩踏，保證全體師生快速、安全地撤離現場。各樓道疏散組負責維持疏散秩序，組長負責彙報各班疏散情況。

南樓梯疏散組負責人：

組員：

西樓梯疏散組負責人：

組員：

中樓梯疏散組負責人：

組員：

北樓梯疏散組負責人：

組員：

（三）醫療救護組

組長：

組員：

職責：聽到信號後第一時間到達操場集合，現場醫療救護，負責將傷員運送到指定安全區並進行簡單救治後送往就近醫院進行救治，校醫帶好醫藥箱。

（四）治安組

組長：

組員：

職責：負責維護學校內出入口秩序，維持避難場所秩序，瞭解校內各區域的情況，加強巡視。

（五）災情統計組

組長：（教職工人數、傷亡情況）

組員：（攝影資料）

職責： 第一時間統計教職工傷亡情況、學生傷亡情況及校舍損毀情況，並報告學校災情指揮部。

（六）宣傳教育組

組長：

組員：正班主任及相關任課教師

職責：開展防震知識的宣傳和普及工作，提高師生自我防護能力，做好家長的接待和協調工作，根據實際，積極開展師生心理健康干預工作。

六、地震疏散演練要求

1．聽從廣播發布的信號為準，一共有兩次。

2．按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前幾天利用晨會、班隊會時間組織本班學生學習疏散方案、疏散線路，並組織本班級學生進行必要的訓練。

3．各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊後，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

4．演練時各班要將班級的前後門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前後就近跑出班級的'大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐後，不得亂跑。

5．在條件允許的情況下，所有使用電器設備的人員要立刻切斷電源

6．全部在操場的草坪上集中，到達集合地點後，各班清點人數。

7．全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。

七、演練程序

1.班級組織教育。15：40，班主任到班級，進行演練前的組織教育。

2.廣播教育。15：45 廣播教育，各組工作小組人員各就各位，師生安靜準備。

3.宣佈開始，組織避難。15：50 宣佈20xx年地震疏散演練現在開始！（朱迎春老師吹哨）發出第一遍哨音信號，聽到信號後，告訴學生不要慌亂，迅速展開緊急避難。

緊急避難要做到以下幾點：

（1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點的，千萬不要匆忙逃離教室。

(2）在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用卧倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到桌下或牆角，以保護身體，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿勢：在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可用書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

（4）卧倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭靠牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保護頭部，不要站在窗邊。

（6）在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，逃避開校園建築物和電線。

（7）一樓的學生，可以直接有序快速地撤離教室，到操場中間的安全地帶。

4.緊急疏散：2分鐘後，總指揮拉響防空警報並吹第二遍哨音。聽到疏散信號後，學生們在班主任的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場(寬闊空閒地)疏散，各班在疏散組的指揮下，就近集中到操場中央。

緊急疏散要求：

撤離時，二樓要快，三、四樓要稍慢一些，不比速度，做到不起鬨，不打鬧，不推撞，不擁擠，不搞惡作劇，雙手護頭，保證安全和有序。

5.清點人數。有序疏散到操場後，到操場後，各班以到達的先後次序向操場中央靠攏，形成由中間向外圍擴展的趨勢，所有人員一律聽從緊急疏散組和治安組的調度和指揮，不得擅自四處亂跑，更不能亂喊亂叫。

到達操場後各班主任向治安組彙報班級情況，各疏散組組長向袁志氣老師報告各樓道疏散情況（好的班級，需改進的地方），袁志氣老師報劉校長。各班將應到人數、實到人數報相關人員：胡春梅（從南門進去的班級）、範丹萍（從中門進去的班級）、潘金超老師（從北門進去的班級），三老師將應到人數和實到人數報劉校長。

6.演練總結。16：00 劉校長作活動總結和安全教育。(根據實際疏散演練情況確定是否再演練一遍。)

八、學生疏散路線

每班兩路縱隊

北樓梯：六（3）、六（4）、五（1）、五（2）、五（3）、五（4）北門入操場。【五（3）經過校長室門口下北樓梯，五（4）第一個從中樓梯下到三樓再跟在五（3）後面】

南樓梯：二（1）、一（7）、二（2）、二（3）、二（4）、二（6）、二（5）南門入操場。

中樓梯：四（5）、四（6）、四（1）、四（2）、四（3）、四（4）中門入操場。

西樓梯：三（6）、三（5）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1）中門入操場。

一樓一年級及六（1）、六（2）就近快速有序地進入操場

此路線和我們平時出操路線是一致的

九、演練輔助工作

1．後勤準備：橫幅、工作小組標誌牌等（總務處負責）

2．演練信號：

3．話筒音響：

4．演練攝影、網站發佈：

5．演練計時：

6. 演練最佳班級統計彙總：

演練方案 篇7

演習目的：

1、通過對消防安全疏散的`實踐演練，使學生增強消防安全意識，掌握火災現場逃生的技能。

2、通過消防知識的講解，使學生了解防火的基本知識。

一、演習的時間、參加人數

時間：20xx年12月15日下午三點四十

地點：學校操場

人數：42人

二、演習負責人

班主任、副班主任

三、準備工作

統一警報聲，師生事先熟悉校園，知道方法、順序、路線等。

四、逃生過程

1、 由班主任作火災逃生安全知識介紹。

2、 具體分組：一二組統一由教室前門出入，三四組統一由教室後門出入。

3、警報聲起

4、各個同學沿安全逃生路線疏散，離開教室。

五、要求：

(1)聽到警報聲後，每位同學提高警惕，按指定路線有順序的離開教室，併到達指定地點，抱頭蹲下，注意避開籃球架;

(2)每個同學用手或小毛巾捂着口鼻;

(3)逃生時不搶道、不驚慌、不踩踏。

(4)教師組織學生有序撤離。

(5)按出操隊列排好並清點人數。

(6)、演習結束後請班主任反饋情況。

(7)、排隊有序回教室。

六、其他事項

1..班主任負責學生安全地疏散、學生安全教育、事先熟悉教室內的安全排隊方法及到校園後找到安全通道、出口等。

2、負責巡視檢查各角落，防止角落遺留學生。

3、回教室後再次進行安全教育。