緊急避險方案

為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家整理的緊急避險方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

緊急避險方案1

一、演練目的

為了使同學瞭解地震發生時的應急避震學問，把握應對地震發生時實行的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的'損失，從而提高同學緊急避險、自救自護和應變的力量。

二、演練支配

1、參與對象：全體師生

2、演練時間：週四上午10：10——10：30

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，同學進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，同學進行疏散(距發生地震約2分鐘後)。

聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

三、演練步驟

演練活動基本程序：

1、防震減災學問教育(10分鐘)

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災難常識、應急疏散留意事項等。

2、地震避險(1分鐘)

當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生馬上就近找到結實的隱體避險。

3、應急疏散(3分鐘)

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生馬上有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下連續做護頭動作。

4、演練總結(6分鐘)

當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合同學，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將同學有序帶回班級進行演練小結。

緊急避險方案2

一、演練目的

1、為了檢驗《火災事故專項應急預案》的科學性和有效性，提高全體續建工程參建人員在突發性火災事故來臨之際的自救力量和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高十一項目部及其下屬項目部的整體應急反應力量與應急技能。

2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發覺應急資源(包括人力和設備等)的不足。

二、演練內容

1、精確 報火警；

2、使用乾粉滅火器撲滅初期火災；

3、疏散逃命演練；

三、組織機構

1、總指揮：

負責宣佈應急預案的啟動和解除，全面指揮調動應急組織，調配應急資源，按應急程序組織實施應急搶救工作。

副總指揮：

幫助總指揮做好應急救援的詳細指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

2、搶險救援組

負責現場火情掌握，協作疏散隊伍、清點人數。

3、醫療搶救組

負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院搶救車輛到達為止等。

5、通訊聯絡協調組

接報後負責應急搶險過程中的通訊聯絡，保證通訊暢通，負責各小組之間的協調以及與業主、監理單位相關機構的聯繫、協調等。

6、物資保障組

負責應急狀態下應急物資的供應保障。

四、應急演練用設備及物資

1、乾粉滅火器5kg10具；

2、專用擔架專用擔架2副；

3、急救箱一個(內有止血繃帶和橡皮條、清創消毒酒精等)；

4、對講機8台；

5、逃命工具：潔淨毛巾(小號)100毛巾。 需要確定的人員：

1、參與疏散的人員60—100名協作人員；

2、傷員：2名；

3、救助人員：8—10名；

五、詳細要求

1、預備全面、充分，人員前期教育宣講到位。

2、全部參與演練的人員根據各自單位為準統一服裝。所用到場人員必需佩戴平安帽。

3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，留意自身平安。 六、事故假定：

20xx年11月15日下午12點，中鐵二十二局六公司十一項目部辦公樓南側發生電氣線路老化短路引發火災，火勢較大，此時工人們吃過飯後正在宿舍休息，同時火勢危險四周的員工宿舍，吃過飯後正在宿舍休息，同時狀況非常危險。

七、演練過程

場景1：宿舍樓內的工人甲(事先支配好)第一個發覺電閘箱裏起火，樓道里煙霧充滿，一邊大聲疾呼，一邊跑到負責人房間，負責人立刻衝出房間大聲呼喊大家立刻疏散。同時組織人員抄起樓道里的滅火器來到着火的配電箱前進行滅火，掌握火勢擴散。

場景2：平安主管撥打火警電話報警：119，並請示項目部經理。

場景3：項目部經理馬上啟動《火災事故專項應急預案》搶險救援組、物資供應組、醫療搶救組、物資供應組、相關人員立刻趕赴事故現場根據職責分工組織救援。立刻支配專車專人到大門口及主要路口接應消防車。

場景4：現場應急救援小組立刻組織掌握火情，儘快組織人員疏散，撥打120急救電話。

場景5：搶險救援組依據現場火險情組織樓內全體參加疏散人員，用沾濕的.毛巾捂住鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，疏散的負責人不停地提示工人們要留意平安和下樓秩序。每位參加疏散的人員，在突發大事面前鎮靜冷靜，疏散工作井然有序，真正做到臨危不懼。

場景6：醫療搶救組攜帶擔架在搶險救援組的幫助下把負傷人員轉移到事先選擇好的通風條件良好的臨時急救，直到醫院搶救車輛到達為止等。

場景7：總指揮鑑於：

(1)現場人員完全脱險；

(2)火災險情得到有效掌握；

(3)宿舍樓四周未發生環境污染事故；

(4)宿舍樓四周未發生環境污染事故；

(5)被疏散的人員處於平安場所。

(6)宣佈：關閉《火災事故專項應急預案》，應急行動結束。

緊急避險方案3

一、活動目的

全面檢驗和考核各學校應急預案的實效性和科學性，以及我縣學校應急救援隊伍技術和戰術水平，進一步推動應急救援體系和隊伍建設；增加廣闊師生預防突發事故的意識，熬煉和提高應急突發平安事故時自我愛護和救援力量。

二、活動時間及地點

“應急預案演練周”活動時間定於6月17日至6月23日，各學校依據各自實際，自行選擇其中一個時段，在本校適當地點組織開展平安應急預案演練。

三、活動內容

(一)加強應急學問的宣揚教育。結合社會實踐活動和主題教育活動，利用班、團、隊、校會、升國旗儀式、專題講座等方式，在板報欄、宣揚欄等公共宣揚平台內刊寫有關地震科普、消防平安、防汛、防雷電、防泥石流等自然災難的逃命自救學問，懸掛宣揚標語，開展宣揚詢問，發放宣揚資料等方式，對同學、教職員工全面開展平安教育，讓廣闊師生了解應急預案的內容、響應程序、避險路線和避險地域，把握應急救援常識和自救互救技能，增加平安防範意識和力量。

(二)開展應急演練活動。各學校要對制定的平安應急預案，針對易發事故的薄弱環節，組織開展以地震逃命、火災逃命、食物中毒、傳染病防控等為主要內容的平安應急演練活動。各校開展應急演練周活動要把握“五個一”要素，即：“上一堂應急常識課、查一次應急值班狀況、查一次應急設施狀況、組織一次應急宣揚演講、開展一次應急演練”。

(三)進一步修訂完善應急預案。各校要通過應急演練活動，查找應急預案各環節可能存在的不足，針對發覺的問題，準時制定整改措施，修訂完善應急預案，增加應急預案的針對性、有效性和可操作性。並進一步充實應急救援隊伍和裝備器材，不斷提高應急處置力量。

四、活動要求

(一)明確責任，制定方案。各校要結合校及相關區域的特點，仔細討論制定活動方案，各校要嚴密組織，周密部署，確保演練工作平安。參與演練的人員要明確分工、責任到人；對演練過程中易發生平安事故的時間和地段要制定具體的.平安防範措施，避開消失人員傷亡事故。演練結束，要將20xx年“應急預案演練周”實施方案報縣教育局安監科。

(二)廣泛宣揚，營造氛圍。本次演練周活動要結合校內平安，廣泛宣揚科學進展和平安進展理念、平安法律法規、平安常識和應急逃命、避險、救援學問，提升廣闊師生的自我愛護意識和平安防範力量，努力營造“關愛生命、關注平安”的良好氛圍，為我縣教育系統平安穩定奠定堅實基矗

(三)加強督查，仔細總結。各學校要仔細總結平安應急演練的實戰閲歷，對演練過程中發覺的問題和不足，要準時提出整改看法和措施，修訂、完善應急預案和演練方案。同時，要做好演練過程中各環節的記錄，包括演練方案、方案、總結、圖片的收集，完善演練工作檔案資料。演練活動結束後，各單位要仔細做好總結評估工作，並將應急演練評估總結報告以郵件附件形式於6月23前報縣教育局安監科。縣教育局將把各校開展活動的狀況(方案制定實施、總結材料)作為年度平安工作目標責任考核表彰的重要依據。

緊急避險方案4

一、消防平安工作組織機構

組長：年段組長

組員：三、四班級各班班主任和任課老師

二、消防平安工作成員的責任分工

組長負責召開消防平安工作領導組會議，部署、檢查落實消防平安事宜。

各班班主任詳細負責做好消防學問的講解以及消防平安應急預案的宣揚、教育、檢查等工作，(切記強調心不驚慌，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止同學意外損害事故的.發生。任課老師負責幫助班主任在各路口做好同學疏散工作。

三、演練目的

增加師生預防突發事故的意識，培育師生消防火災事故發生時救援的力量。

四、演練項目

教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，快速撤離現場，並快速到達平安地帶。

五、火災事故應急援救演練過程記錄

火災事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣佈消防演練正式開頭。

2、教學樓因電路漏電起火，一位老師堅決按響報警鈴。

3、有關老師親臨現場指揮同學根據挨次從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任快速各就各位疏散同學(大操場)，詳細支配如下：

各班班主任負責教室裏的疏散，快速有序的出教室。各樓道口由有關老師負責秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學樓三樓三班級同學按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

其次序列教學樓四樓四(1)班往宗羲樓東側樓梯撤離；

四(2)班往宗羲樓中間撤離；

四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；

四(5)(6)班往宗羲樓西側樓梯撤離

5、師生進入平安區域。

6、組長宣佈演練結束。

備註：因各種緣由不能參見演練的同學因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

緊急避險方案5

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生掌握教學樓應急疏散的工作方法，熟練我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的.應急工作快速、高效、有序地進行，多而最大限度地保護全校師生生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

二、演練時間與地點

時間：20xx年12月22日12：25（上午大課間）

三、參加人員

全體教職員工、所有在校學生。

四、準備工作

1．成立以校長、書記為組長的“緊急避險領導小組”統籌全局，並由政教處具體負責落實。

2．從12月15日起，由各年級組分別向教職員工和學生傳達演練方案的各項要求，各年級採取班主任負責制，確保傳達到每個學生。

3．12月15日起，學校通過校園網、校園廣播發布演練公告，在教學樓每間教室、學生食堂、信息公告欄、圖書館等公共場所張貼演練公告；

4．各年級必須根據本方案作出具體工作安排，並於12月19日前上報學校“緊急避險小組”，確保整個演練活動安全有序進行；

5．各年級在12月15日—19日必須向本年級教師和學生講解緊急避險疏散演練順序及要求；

6．各年級在演練前做好本年級安排和工作人員培訓工作，確保告之每一個教師和學生；

7．各年級提前準備好照相機等設備，安排專人記錄演練實況；

8．全校12月22日演練期間禁止外來人員進入，演練期間校內所有車輛禁行。

五、注意事項

1．所有人員務必保持鎮靜有序，確保師生人身安全；

2．師生員工在演練過程中應注意保管好自己的財物；

3．全體師生應認真學習緊急避險疏散知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。

六、演練組織與管理

1、學校領導小組成員

總指揮：袁麗（學校校長）

2．副總指揮：汪清海（學校黨支部書記）

3．領導小組成員：石秀芳（學校副校長）

馬宏政(工會主席)

李留根（學校黨支部副書記）

馬桂蘭（德育主任）

韓靜（九年級主任）

蘇青（八年級主任）

劉秀梅（七年級主任）

張輝（音體美主任）。