校園百星評選方案3篇

為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編整理的校園百星評選方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

校園百星評選方案1

一、活動背景

隨着社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，而隨之產生的垃圾數量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發現美的眼睛和雙手從現在做起從身邊做起。

二、活動目的：

為符合教育部人才培養的工作評估，活躍和營造良好的校園文化和學習環境，提高青年團員素質，增強我院廣大同學的環保意識，活躍我院環保氣氛，促進我院環保工作更上一個新的台階。也為豐富我院第二課堂文化生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，提高同學們的動手能力和審美能力，為具有手工藝製作特長和愛好的同學提供一個展示自我的舞台，展現當代大學生的風采和活力。

三、活動主題：“和諧生活，創造美麗”環保手工藝大賽

四、主辦單位：中山職業技術學院藝術設計系團總支、

五、活動具體時間安排：

報名時間：20xx年4月15日至19日

初稿徵集：20xx年5月10日

決賽時間：20xx年5月13日

六、活動地點：完美大廳

七、活動對象：中山職業技術學院全體在校學生

八、比賽方式：由初賽和決賽組成

比賽形式和規則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學生。

（2）作品需由本人（團隊）現場親手製作，不得抄襲。

表現手法不限、材料不限。

3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品製作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙籤及少許輔助材料，手工藝製品、紙製品、織製品、布製品、塑料製品、竹製品、陶瓷製品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責提供材料。

（一）初賽（創意製作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內容積極向上、形式不限，構思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創意、不鋪張浪費。

（二）決賽（現場製作）可以以初賽為基礎作一系列作品，也可以做個體不同的作品，要求以初賽作參照。

另附有50字左右的手工藝設計説明，並註明系別班級、作者（團隊）名稱。

參賽資格：個人或團體（團體人數2-4人）

九、前期準備工作跟比賽要求：

（一）前期準備工作

1、組織我係團總支幹部、幹事對全院各班進行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的製作；活動證書的製作；邀請函的製作等；

3、組織我係團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學們經常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學院醒目的地方）

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。

比賽設：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優秀獎5個。評分標準由各系輔導員和專業評委老師打分。

6、所有參賽隊伍需於20xx年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責。

宣傳單、登記表、評分表、邀請函的製作由袁金輝、李淑恩、鄧芳芳負責

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責。

活動後期細節工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責。

本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員

活動策劃和負責人：劉小麗

獎項設置：

各組別分別設置：

一等獎：1名，獎金100元，獲獎證書。

二等獎：3名，獎金80元，獲獎證書。

三等獎：5名，獎金50元，獲獎證書

優秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書

經費預算：

宣傳費、場地製作費、材料費、證書費用等共514元。

獎金共：590元

注：

1）獎金將全部以人民幣幣種發放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義

賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發對象。

預算經費共；1162元

經費去向：橫幅1張（60元）、海報4張/20元（80元）宣傳單200張/0、05（10元）、邀請函10份/3元（30元）證書12本/6元（72元）礦泉水10瓶/1元（10元）紀念品共（37）元

預期目標：

當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨着人類社會的發展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發現後邊卻是無窮無盡的環境污染，而環保就成了我們為環境、為祖國出一份力的重要方式。希望藉此團日活動，能讓大家對環保有一個新的認識，對祖國現在的環境資源有個新的瞭解，激發同學們對環保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我係團總支的凝聚力，促進同學們的交流和了解，並希望通過言傳身教感染周圍的人加入環保行動中。

校園百星評選方案2

一、活動主題：環保實用創意簡單

二、活動背景：

隨着人類社會的飛速發展和人們的生活水平日益提高，隨之產生的垃圾數量也不斷增加，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？關注身邊可再生、循環資源，是建設可持續發展社會的必經之路。為宣揚我們協會的環保工作成效，環保理念，明確環保的重要性，鼓勵更多的同學們參與到環保隊伍中來。

三、活動目的：

為增強我校廣大同學的環保意識，活躍我校環保氣氛，促進我校環保工作更上一個新的'台階。也為豐富我校第二課堂生活，繁榮校園文化，宣傳環保知識，為具有手工藝製作特長的同學提供一個展示自我的舞台，展現當代大學生的風采和活力，善良當代大學生的智慧和靈性，放飛大學生的激情和活力，放飛大學生的激情和靈感。同時加強駐邕高校環保社團之間的交流溝通，共同促進南寧市高校環保公益活動的開展，提高各大高校學生的環保意識。通過這次的“變廢為寶”環保手工藝創意大賽，讓同學們更加關心那些被遺棄的“寶貝”的重要性，讓我們的生活更加豐富多彩，充分認識環保的意義。

四、主辦單位：

共青團廣西民族大學委員會

南寧市環保局

五、承辦單位：

廣西民族大學綠色家園環保協會

六、協辦單位：

駐邕高校環保社團

七、活動時間：20xx年4月16日——20xx年4月28日

八、活動地點：廣西民族大學圖書館

九、參賽對象：駐邕高校在校學生

十、報名時間：4月17日——4月27日

十一、報名方式

十二、作品範圍：環保海報、環保袋、環保手工藝品

十三、作品要求：

1、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、環保袋等物品設計作品。

2、要求作品圍繞主題，積極健康向上，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力，體現生態和諧理念。

3、參賽作品應是在其它各類比賽中未獲獎及在各類媒體上未發表過的原創作品。

4、每個作品準備介紹詞（100—200字）。

十四、參賽方式：

i、現場製作（參賽者在報名表內填好設計作品所需材料，在活動當天現場製作作品參與比賽。材料由組織方準備，材料需廉價、容易收集）

ii、預先製作（參賽者報名後自己準備材料，製作參賽作品，活動當天帶來參與比賽）

十五、獎勵方式

十六、評比規則：

i、評委（50%）：美觀、創意、實用、經濟

ii、參賽者互評（40%）：每個參賽者可投包括自己在內的三個人

iii、觀眾（10%）：前來觀看的同學可對自己認為好的作品投票

十七、媒體支持

i、社會媒體：《廣西日報》《南寧晚報》《南國早報》（未定）

ii、校內媒體：廣西民族大學大學生通訊社廣西民族大學相思湖電台廣西民族大學化學與化工學院新聞部

iii、網站：比鄰星、廣西民族大學綠色家園環保協會網易博客、人人網、、搜狐微博

十八、活動內容：

（一）前期準備（4月16日——4月27日）：

1、前期宣傳：通過海報，橫幅，擺攤對本次活動進行宣傳。（宣傳部）

2、邀請外校參賽隊：發策劃書給各所高校環保社團，邀請參加此活動。（網絡新聞部）

3、做好嘉賓及評委的邀請工作。（外聯部）

4、申請場地、租借桌子。（祕書處）

5、投票箱製作。（組織部）

6、音響話筒租借。（環教部）

7、邀請或挑選2個主持人。（執行成員）

8、整理報名表，準備製作作品材料。（執行成員）

9、橫幅、報名表的製作。

10、台籤的租借及製作

（二）比賽當天：

1.7：00-8：30掛好橫幅，佈置好場地。

2.8：30-9：00參賽者簽到，擺放作品

3.9：00-9：10主持人宣佈開場，介紹到場嘉賓、評委

4.9：10-9：30主持人介紹比賽相關情況，宣讀比賽評分要求和規則，比賽開始

5.9：30-11：00各參賽者按照作品編號逐一介紹自己的作品

6.11：00-11：10工作人員統計投票結果，計算總分數。

7.11：10-11：20主持人宣佈獲獎結果

8.11：20-11：30劉紹剛老師做此次活動總結

9.11：30主持人宣佈大賽結束

10、11：30清理活動現場

（三）後期工作：

1、證書及獎金的發放

2、書寫總結

校園百星評選方案3

為進一步加強和改進大學生思想政治工作，落實立德樹人的根本任務，推進“三全育人”“五個思政”向縱深發展，根據《關於評選第五屆校園知行之星的通知》精神，結合學院實際，制定歷史文化與旅遊學院第五屆校園知行之星評選工作方案。

一、成立學院評選領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、評選對象

全體大二、大三、大四在校學生。

三、評選條件

（一）擁護黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質、科學文化素質和健康心理素質，關心集體，樂於助人，模範遵守學生守則和學校規章制度。

（二）具有明確的人生奮鬥目標、強烈的求知慾和上進心，勤奮學習，成績優良，有較強的分析解決問題的能力和創新精神。

（三）在學習生活、社會實踐、創新創業、志願服務、文藝體育、學術科技、自強自立、專業競賽等方面有突出表現或感人事蹟。

四、評選流程及材料要求

學院第五屆“校園知行之星”評選活動具體流程如下：

（一）宣傳動員

（20xx年12月30日至20xx年2月28日）

發佈學院工作方案，部署校園知行之星推薦評選工作。同時，通過院網站、新媒體平台進行廣泛宣傳，營造評選氛圍，積極發現和挖掘本院優秀學生，擴大評選活動的影響力。

（二）推選考察

（20xx年3月1日至3月19日）

1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學生也可以直接向推選小組自薦，在校園網自行下載並填寫“校園知行之星推薦（自薦）表”，上交院推選領導小組。

2、學院推薦領導小組組織申請人員答辯，根據答辯結果結合本人提交的支撐材料初選出候選人報學院黨政聯席會研究，最終確定3名候選人進行公示，公示無異議後上報學校，並以此為契機開展優秀學生典型的宣傳。

3、確定候選人後，學院負責組織撰寫候選人事蹟材料、製作宣傳欄或宣傳展板，為參加學校評選做準備。

4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦表、事蹟材料（1500字左右）及獲獎證書等支撐材料。

五、活動要求

（一）高度重視，加強領導。校園知行之星評選活動，是加強青年學生思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質教育的重要措施。要堅持以德為先、德才兼備的標準，從自強自立、學習創業、志願服務、社會實踐、專業競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進典型在廣大學生中的認可度，進一步增強“知行反思”系列教育活動的針對性和實效性，更好地引導廣大青年學生樹立遠大理想、勤奮學習知識、勇於艱苦創業、培養高尚道德。

（二）認真審核，嚴格把關。各年級要認真組織好推薦工作，保證質量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優秀的候選人推薦上來，真正選出讓學生信服、經得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學生。對經核實確有問題的候選人，學院評選工作小組將取消其參選資格。