有關競賽方案模板集錦6篇

為了確保事情或工作有序有力開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案6篇，希望對大家有所幫助。

競賽方案 篇1

一、活動主題：保護環境，從我做起，從身邊做起。 二、目的和意義：

為加強學校環境教育，增強我校師生的環保道德意識，使學生從小樹立生態意識和環保意識，豐富學生的課外知識。在本次環保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環保知識和環保法規，促使全校師生提高環保意識，增強保護環境自覺性，營造一個“天天環保，人人環保”的良好氛圍，促進學校環境保護和協調發展。

三、活動時間：10周4託管課

四、活動地點：風雨場

五、活動對象：三、四年級全體學生參賽。

小組成員：

張校長、cccccccccc

主持人：學生

六、人員分工安排：nnnn記錄，其餘老師維持紀律，nnn拍照，張校總結和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內容為環保基礎知識，各班應認真做好準備。

2、競賽形式以口試進行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員（ bnnnn分別記錄各班的'得分情況）

（2）簡單介紹比賽規則。

（3）張校長點評，並宣佈比賽結果。

九、活動設獎：

參賽以班為單位設集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發獎狀。 根據競賽中的表現評出最佳選手獎3名，頒發獎品及獎狀。

十、賽前準備及相關負責人：

會場佈置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負責），獎品獎狀（由nkk負責）

附錄：競賽規則

基本規則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結束依據各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢後須回覆“回答完畢”，在規定時間之外回答的內容無效。

3、選手答題時間不得超過10秒，違者視作棄權。

競賽方案 篇2

一、活動目的

為了全面貫徹落實中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和縣教育局團委《全國德育年會之主題班（團、隊）會競賽活動實施方案》，深入推進本期德育工作，展示班主任的'教育風采，鍛鍊班主任和學生的組織活動的能力，提高德育工作水平，增強育人實效性，本學期決定舉行雙鳧中小XX年上學期主題班會競賽活動。

二、活動主題及形式

以符合國小生思想道德教育和行為習慣養成教育等內容，設計並開展 “養成教育” 主題班會活動和“爭當四好少年”的中隊活動，讓學生知道“好習慣益終身”，讓學生感知小小少年肩負祖國、民族振興的使命感，讓學生在活動中實踐、體驗、感悟、成長。

三、活動對象

全校15個班級（一、二年級上課時間30分鐘以內，3--5年級上課時間40分鐘以內）

四、活動時間：2月13日——2月29日

五、活動要求

①、各班要高度重視，精心組織。從實際出發，圍繞主題，發揮學生主體作用，讓他們真正成為活動的主人，讓每一個孩子在輕鬆愉快的過程中，接受薰陶，喚起共鳴，達到良好教育效果。

②、班會設計在活動內容上要有新意，在活動形式上靈活多樣，要符合當今少年兒童身心特點和時代發展特點，並及時總結經驗，不斷取得進步。

③、班會方案要求內容充實、思路清晰、敍述完整。

④、比賽設一、二、三等獎，並對一等獎的班會活動選送參加全鎮的班會競賽活動。

六、評比細則

1、主題鮮明，立意新穎，以創設情景為導入，誘發感悟；以分享交流為手段，提高認知；以導行為目的，促人格健全發展。

2、內容生動，真實自然，有感染力，時代性強，學生參與意識強；

3、形式新穎活潑，符合學生年齡特點，實踐性強，體現學生自主性、創造性。

4、在發揮學生主體作用的基礎上，充分展現班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采。

雙鳧中小大隊部

XX年2月10日

雙鳧中小XX年上學期主題班隊活動評價表

班級 活動主題 月 日

評價項目

評價指標

得分

活動主題

（20分）

1、主題鮮明，立意新穎

2、針對學生生活、學習實際

3、教育性強

活動設計

（10分）

1、形式多樣

2、有一定新意

3、學生組織實施

4、教師指導

活動實施

（60分）

1、體現新課標理念

2、學生參與面廣、主體作用強

3、組織過程流暢

4、感染力強

5、學生能力素質高

6、班主任的組織引導作用及個人素質、工作能力和風采

活動效果

（10分）

1、教育性觸及學生心靈

2、學生反映積極主動

3、有一定特色和亮點

反思點評

總分：

競賽方案 篇3

為進一步深化美術課程的二度開發，提升學生繪畫的熱情，豐富學生業餘生活，展示線描畫的`精品力作，根據學校工作安排，決定舉辦第二屆廣鬆國小線描畫現場大賽，現將有關事項安排如下：

一、比賽時間：12月7日 （週五）12:00——13:30

二、地點：各班級內。

三、參加對象：全校學生

四、活動辦法：

1、比賽用材：A4打印紙、黑色水筆、記號筆或黑色水彩筆。

2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發放線描畫範作（範作由各負責美術教師提供），學生根據範畫自由想像創作。在比賽規定時間完成作品。（各年級負責人見下表）

年級 負責美術教師及分工 負責年級組長

一 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

二 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

三 （範畫發放、獲獎班級獎狀撰寫）

四 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

五 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

六 （範畫發放、名單上傳、證書撰寫、發放）

3、學生在畫面右上角寫上班級、姓名。

4、評獎程序

（1）初評：（ 12月10日 ，週一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級組長，年級組長收齊後統一交到各負責美術教師。

（2）終評：（ 12月13日 ，週四下午）美術組終評。

（3）成績公佈：（ 12月14日 ，週五）負責各年級的美術教師整理終評作品，獲獎學生名單錄入與上傳至ftp教導處第二屆線描畫大賽，獲獎證書撰寫，獲獎成績公佈。

五、設獎與頒獎：

1、團體獎：根據班級獲獎積分產生。一等獎每人次得3分；二等獎每人次得2分；三等獎每人次得1分。總分獲得年級前三名的分別授予團體一二三等獎。

2、個人獎項：以年級組為單位，按75%比例獲獎。其中一等獎15%，二等獎25%，三等獎35%。

3、獲獎待遇及證書發放：

（1）凡是獲團體獎班級榮譽證書在集會時發放。

（2）其他獲獎學生以年級組為單位發放獲獎證書。

（3）獲一等獎的學生可申請加入學校線描畫社團。

（4）學校將適時展示部分獲獎學生作品。

請各班認真組織好同學報名參加,並積極做好準備。

競賽方案 篇4

一、競賽日期和地點：

20xx年10月10日—10月11日（星期五、六），在校田徑場舉行。

二、參賽單位：

下塘中學各班級

三、運動員資格規定：

1、凡本校在籍學生、身體健康、表現良好者均可參加。

2、分組：七年級組、八年級組、九年級組

四、競賽項目：

1、男子組：100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球（5公斤）、雙手前擲實心球、4×100米接力（10項）

2、女子組：100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球（3公斤）、雙手前擲實心球、4×100米接力（9項）

五、參加辦法：

1、每人限報二項（接力除外），每項限報三人，每單位限報10人（男女不限）。

2、報名時間：20xx年9月29日前把報名表在規定時間前送到體育組。

六、競賽辦法：

1、採用中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》。

2、裁判員：由本校教師和學生組成。

3、計分辦法：各單項前六名按7、5、4、3、2、1計分。接力項目加倍計分，凡破段紀錄加3分（同齡組）。

4、單項名次並列，得分平均分配（兩個或兩個以上名次並列，則無下個名次）。

5、破校段紀錄加3分。

七、錄取名次：

1、各單項錄取前六名，報名人數不足6隊或6人蔘賽，按全額錄取。僅有1隊或1人報名參賽的項目則取消該項比賽，並改項。

2、團體總分各段錄取前6名。

八、比賽紀律：

1、各班級要加強思想品德教育，嚴格遵守運動員資格規定，凡弄虛作假參加比賽者，一經核實，即取消該班級比賽成績，並根據錯誤程度分別進行批評教育或通報批評等處理，班主任負有直接責任。

2、運動員報名後或比賽中，不得無故棄權、罷賽。

3、參加比賽的運動員，必須佩戴號碼，否則不準參加比賽，必須服從裁判，遵守紀律，言行符合中學生守則。

4、參加比賽的.運動員必須按規定時間到指定地點檢錄，檢錄三次不到者，作棄權論。

九、本規程未盡事宜，由大會隨時補充修改。

注：

1、報名表填時先男後女按順序。

2、在選定的項目下面空格內打“√”

3、9月30日前把報名表在規定時間前送到體育組或交給帶班體育老師

競賽方案 篇5

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的'改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦國小生書法、繪畫比賽。

二、內容形式

1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)

3、參賽形式：比賽時採取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。

每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小於16開。

三、活動時間、地點及要求

1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。

2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標籤(見附件)註明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。

3、活動時間：下週一上午

4、地點：鎮中心國小

四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。

競賽方案 篇6

一、為了進一步推動我校國小數學課堂教學改革，加強教學實踐研究，優化教學過程，夯實教學基本功;給青年數學教師一個鍛鍊和展示的舞台，從而更好地促進他們的專業成長，經研究決定舉行紅旗小數學青年教師説課比賽。

二、參賽對象: 年齡未滿40週歲的青年數學教師。

三、比賽時間： 20xx年10月15上午八點半

四、比賽地點: 學校新食堂

五、比賽評委：待定

六、比賽事宜：

1、在10月15日八點半前請參賽教師以抽籤形式決定説課順序。

2、説課內容：本期國小數學(西師版)3至5年級教材內容。

3、説課時間：説課時間限定在12至15分鐘

4、説課要求：依據新課標教學理念，目標要明確。重點突出，有解決難點的'方法，能聯繫實際，説教法、學法，並結合教育教學理論對教法、學法進行闡述。注意教育説課的流程清楚、完整，安排合理。並使用多媒體課件展示

5、評獎：活動評出一、二等獎。由第一名代表學校參加高新區説課競賽。

6、比賽結束後參賽教師需將説課稿上交。(可交電子文稿)

七、未盡事宜，另作通知