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參觀博物館活動方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量,通常會被要求事先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編為大家整理的參觀博物館活動方案,希望對大家有所幫助。

參觀博物館活動方案

參觀博物館活動方案1

xx簡牘博物館是目前國內外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示於一體的新型現代化專題博物館,也是長沙一個重要的文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料,我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。

一、活動時間

20xx年8月26日上午10:00—12:00。

二、參加人員:

1、20xx年8月26日順天支部大會到會預備黨員;

2、其他自願報名參加的黨員。

三、報名方式:

1、當天參會黨員會後現場報名;

2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ羣內報名,並留下聯繫方式。或與我中心流動黨員管理服務部工作人員譚新輝聯繫,聯繫電話:8445xxxx。

報名截止時間:20xx年8月24日上午12:00。

四、活動形式:

館內參觀學習。

五、活動流程:

1、8:00開始預備黨員簽到、收取轉正彙報材料;

2、8:45召開支部大會;

3、10:00參與活動的.黨員在我中心服務大廳集合,由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館;

4、10:15到館後在大門廣場集合留影,合影後跟隨接待人員進入館內開始參觀、學習;

5、11:30參觀完後即在館外解散,黨員們可自行繼續參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。

六、注意事項:

1、根據當天實際參加預備黨員轉正會議的黨員人數,活動時間會有小幅度調整。

2、自願參加活動的黨員請於活動當天9:45前到達我中心服務大廳簽到。(地址:長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓)

3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢後方可進館,較重的物品可在服務枱寄存,貴重物品隨身保管。

4、在參觀過程中要嚴格遵守博物館內相關規定,維護館內環境衞生,請不要大聲喧譁、吃零食,不亂扔垃圾、亂摸文物,按工作人員要求瀏覽。

5、全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全,請聽從館內工作人員指揮,如果不能照相請大家嚴格遵守。

參觀博物館活動方案2

為了讓廣大中學生更好的瞭解山東優秀歷史文化遺產,弘揚優秀文化傳統,感受山東的成長和發展,學校決定開展“走進博物館”集體參觀活動。為確保活動的順利開展,特制定本方案。

一、活動目的':

進一步加強學校和社會教育資源的整合,充分利用山東博物館的資源優勢,充分發揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能,不斷加強未成年人的思想道德建設,努力營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。

二、活動對象:

七年級年級全體學生

三、活動時間:

20xx年12月2日(星期四)下午

四、活動地點:

山東博物館

五、活動行駛路線:

山大附中(起點)—花園路—二環東路—經十東路—山東博物館(終點)

六、活動前準備工作:

1、由家長委員會安排人員與山東博物館聯繫洽談,落實門票、活動方式、專人講解(講解費用由學生承擔)等相關事宜;

2、印發家長聯繫信,確定參加活動的學生人數;

3、學校負責聯繫15輛大客(車費由學生承擔)及出發點車輛停放位置;

4、將參加活動的學生進行車輛分配和分組,擬計劃兩個班安排三輛大客,進入博物館時每個班分成兩個小組進行參觀(每車每組負責人及家長志願者安排見附表);

5、學校負責手持喇叭、擴音器及哨子等工具,車輛號牌由家長委員會負責;

6、醫療保障人員及拍照攝像由家長委員會負責安排;

七、活動安排:

1、週四中午1:00統一坐大客從學校出發。

2、第一大組(1-5班)1:30進入展館,第二大組(6-10班)2:30進入展館;

3、在第一大組進入展館後第二大組開始組織各班進行集體拍照留念,第一大組拍照時間安排在4:00。

3、前一小時活動由博物館講解員帶領學生參觀展覽,其餘時間由各小組自行組織參觀。

4、下午4:30從博物館返回。

八、活動要求:

1、為保證活動順利進行及學生安全,各班正副班主任必須隨隊參加;

2、學生有特殊情況可以不參加,但必須向班主任請假;

3、學生一律穿校服,穿戴整潔;

4、活動前各班要對學生做好安全意識教育,務必使每個學生牢牢樹立安全意識,防範各種可能發生的情況,對於不服從安排的學生可以提前禁止其參加活動;

5、整個參觀過程中要遵守紀律,服從安排,聽從帶隊老師指揮;

6、講文明懂禮貌,參觀時不要大聲喧譁,用心參觀,認真聽介紹;

7、愛護環境,不準帶吃零食;

8、參觀時注意珍惜和愛護文物;

9、參加師生務必增強時間觀念,按時集合;同時要求學生記牢所乘車號和位置;

10、活動至始至終帶隊老師都要高度重視學生的安全問題。

九、安全預案:

1、班主任要加強學生安全方面的教育,增強安全意識,強化學生的組織性和紀律性,活動前給學生講清活動要求;

2、此次活動由學校和家長委員會共同組織,帶隊老師和隨隊前往的醫護人員要及時處理各種突發事件;

3、帶隊老師和家長志願者保持通訊暢通;

4、隨隊醫護人員要準備好常用急救藥品,出現不能處理的傷病時要及時送往就近醫院或聯繫急救中心,同時由帶隊老師與家長及時取得聯繫;

5、帶隊老師要隨身攜帶家長聯繫電話,以便及時聯繫家長;

6、對大客及駕駛員要求:車輛性能良好,駕駛員安全意識強,無交通違規行為記錄;

7、提前印發家長聯繫信,徵求家長意見,建議身體有病的學生不要參加此次活動;

8、安排專人實地考察,確定活動方案,減少隱患;

9、注意天氣變化,適當增減衣服,避免感冒。

參觀博物館活動方案3

一、活動背景:

當前社會經濟快速發展,科技手段日新月異,學生的物質生活得到了極大的。豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。瞭解歷史可以讓人變得理性,瞭解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪,享受到精神上的愉悦。博物館是歷史文化的承載,是文化傳承的橋樑,是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。館內的各類珍品從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統文化的風采,也反映了我市的文化積澱。同時作為我市愛國主義教育基地,她也時刻告誡我們要居安思危,增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的祖國未來的建設者。

二、活動目的:

讓學生們對中華民族博大精深的文化底藴有較為深刻的認識,同時也讓他們更加了解宿州的'悠久歷史,並加強愛國意識。

三、活動主題:

“展宿州技師學院風采,育宿州技師學院新人。”

四、活動對象:

宿州技師學院11級75名學生代表。

五、活動時間:

6月6日下午2:30

六、活動地點:

宿州博物館、

七、活動主辦單位:

學生處

八、安全保衞及醫務急救:

後勒處

九、行程路線:

宿州技師學院———博物館———展覽館—三角洲公園———宿州技師學院

十、活動流程:

前期準備:

1、王士義科長博物館進行溝通約定時間與人數;

2、趙翠萍處長負責聯繫車輛及參觀學生的情況

3、李勇科長準備好攝影器材;

4、武方俊科長負責安全。

活動中期:

1、王士義科長負責在校門前組織好學生;

2、所有參觀博物館學生有序進入博物館;

3、博物館講解員帶領大家有序參觀,並提供講解服務;

4、李勇科長拍攝照片收集素材;

5、參觀完畢有序出館。

活動後期:

1、李勇科長寫出新聞稿並積極投稿;

2、王士義科長進行活動總結;

3、倡導參加活動的學生交流參觀後的感受;

4、例會上進行活動的口頭總結以吸取經驗看清不足;

十一、注意事項:

1、各班學生要準時到校;

2、在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧譁;

3、注意保持館內的環境清潔,不能帶零食進入館內;

參觀博物館活動方案4

一、活動簡介

1.活動內容:

A:組織班級同學參觀xx博物館,在xx博物館中學習、領悟、感受xx的歷史、書畫、陶瓷以及工藝等。

B:組織班級同學在xx博物館附近、xx大學城展開對xx傳統文化的調查,瞭解xx人以及來温求學的學子們對xx傳統文化的認知,此外,希望在調查過程中同樣加深對其他地域文化的瞭解。

C:組織班級同學開展總結,談談對本次團日活動的收穫。

2.活動意義:

以弘揚“五四”精神,傳承和弘揚中華優秀傳統文化為主線,以推進校園文化建設為載體,通過組織開展班級“温傳——走進xx 面向傳統文化”團日活動,繼承“五四”精神,深入挖掘中華優秀傳統文化資源,大力營造弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,領悟優秀傳統文化精華、感受優秀傳統文化魅力、接受優秀傳統文化洗禮,在深入瞭解博大精深的中華文明中提升民族自信,振奮民族精神,自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化,積極探索愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,努力為培育和踐行作貢獻。

3.活動主題:

“温傳”——走進xx 面向傳統文化

4.活動時間:

xx年5月6日

5.活動地點:

xx博物館

簡介:xx博物館是一所綜合性地方博物館,創建於1958年,原址在江心嶼。xx年,位於世紀廣場西側的新館落成並正式對外開放。新館總投資1.6億元,建築面積26000平方米,展區總面積1xx平方米。設歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館、臨展館、王維新銅版畫館七個專題陳列。其中王維新銅版畫館展出着名銅版畫家王維新先生捐贈的個人作品及其收藏的'銅版畫珍品共百餘件。

二、活動流程

1.活動準備階段

①通過班級微信平台、微博展開對本次活動的宣傳,調動同學參與活動的熱情,加深同學們對本次團日活動目的'的瞭解。

②將班級同學分組,並選舉產生隊長,每組同學分配具體工作,為最後班級討論做準備。

③準備“温傳”調查問卷,分配攝影工作,調查去xx博物館的公交路線。

2.活動舉辦階段

①參觀xx博物館

②調查民眾、學生對xx傳統文化的認知

③班級活動討論會

參觀博物館活動方案5

一、活動背景:

當前社會經濟快速發展,科技手段日新月異,學生的物質生活得到了極大的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。瞭解歷史可以讓人變得理性,瞭解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪,享受到精神上的愉悦。博物館是歷史文化的承載,是文化傳承的橋樑,是人們享受歷史滋潤的“泉眼 ”。館內的各類珍品從不同側面反映了我國悠久而豐厚的傳統文化的風采,也反映了我市的文化積澱。同時作為我市愛國主義教育基地,她也時刻告誡我們要居安思危,增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的祖國未來的`建設者。

二、活動目的:

讓學生們對中華民族博大精深的文化底藴有較為深刻的認識,同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史,並加強愛國意識。

三、活動主題:“展宿州技師學院風采,育宿州技師學院新人。”

四、活動對象:宿州技師學院11級75名學生代表。

五、活動時間:6月6日下午2:30

六、活動地點:宿州博物館、

七、活動主辦單位:學生處

八、安全保衞及醫務急救:後勒處

九、行程路線:宿州技師學院---博物館---展覽館—三角洲公園---宿州技師學院

十、活動流程:

前期準備:

1、王士義科長博物館進行溝通約定時間與人數;

2、趙翠萍處長負責聯繫車輛及參觀學生的情況

3、李勇科長準備好攝影器材;

4、武方俊科長負責安全。

活動中期:1、王士義科長負責在校門前組織好學生;

2、所有參觀博物館學生有序進入博物館;

3、博物館講解員帶領大家有序參觀,並提供講解服務;

4、李勇科長拍攝照片收集素材;

5、參觀完畢有序出館。

活動後期:1、李勇科長寫出新聞稿並積極投稿;

2、王士義科長進行活動總結;

3、倡導參加活動的學生交流參觀後的感受;

4、例會上進行活動的口頭總結以吸取經驗看清不足;

九、注意事項:1、各班學生要準時到校;

2、在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧譁;

3、注意保持館內的環境清潔,不能帶零食進入館內;

宿州技師學院學生處

20xx年6月5日

參觀博物館活動方案6

一、活動目的:

為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵,我校將以第八屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機,以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標,組織全校學生參觀園博會,引導全體學生通過了解園林文化,積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博,展現我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的'精神風貌。

二、活動要求:

活動前:

1.此次參觀活動分年級組進行,由分管行政帶隊,負責統籌安排行程,班主任提前通知好本班的其他帶隊老師,其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動,所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。

2.外出活動前,請各班主任教育學生安全出遊,文明觀賞。

3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備,讓學生提前瞭解相關的知識。

4.出遊時間:五六年級---10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據車輛到達情況通知

5.班主任提醒中午回家吃飯的學生,準時到校參加活動。

活動時:

1.所有學生以班級為單位,遊玩時不離隊,不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍,建議隊伍前後各一名老師,另外一名老師流動管理。

2.所有學生遠離水域,不玩水,不攀爬,不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全,排好隊,不擁擠。

3.建議:一二年級遊玩路線:主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車);三四五六年級遊玩路線:主館--副館--觀賞魚--園內遊--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車);蘇州展區和無錫展區內水和石頭較多,建議學生不要進去。

參觀博物館活動方案7

一、活動主題: 喜迎城運 徒步健身 遠離火災 珍愛生命

二、活動目的:

1. 開展“我與城運同行 迎城運 看紅谷”徒步健身活動,營造喜迎“七城會”良好氛圍,引導學生積極參加文明、健康的健身活動。

2. 沿途欣賞紅谷灘優美的新區環境,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的.情感。

3. 參觀消防博物館,模擬體驗火災現場逃生,提高學生火災防範意識和火場逃生能力。

三、活動時間:4月21日(週四)上午8:00—12:00

四、參加對象:3—6年級學生

五、活動形式:1. 徒步3公里,學校至江西省消防博物館

2. 參觀消防博物館

3. 乘車返校

六、注意事項:

1.師生頭戴太陽帽,身穿寬鬆、舒適服裝,腳穿運動鞋,便於行走。

2.校車配帶藥箱跟隨師生隊伍,隨時應對突發事件。

3.活動中教師要提高警惕,時刻注意學生安全,有情況及時與負責人聯繫。

4.參觀博物館,各班教師要聽從負責人安排,組織學生有序參加體驗活動。

七、學生作業:

寫一篇活動感想日記,班主任挑選3-5篇於4月29日前交政教處。