【精華】競賽方案模板彙總八篇

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的競賽方案8篇，歡迎閲讀與收藏。

競賽方案 篇1

為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養，提高班主任組織、指導和總結班級社會實踐活動的能力與水平，結合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：

一、組織領導

為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進行，並取得預期效果，決定成立大賽領導小組，負責競賽各項領導工作，督促相關職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：

組長：z

副組長：z

成員：z

二、大賽時間

1.初賽：4月15日（班會時間）

2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）

三、參賽對象

45歲以下的班主任及40歲以下的`輔導員zzz。

四、比賽內容

本次大賽的內容為四項（總分值100分）:

（一）初賽——筆試（50分）

1.主題班（隊）會方案設計

要求參賽選手在規定時間內完成相關知識題。主題班（隊）會設計方案要體現活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設計背景、教育目標、課前準備、教育過程等基本內容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字數1800字左右。

2.相關知識測試

相關知識題是指班主任應知應會的基礎性題目，涉及班主任工作的基本內容，採取“選擇”、“填空”題型。

（二）決賽——面試（50分）

1.演講（主題三選一）（20分）

具體要求：

1.一律用普通話脱稿演講；

2.演講題目和順序提前抽籤；

3.準備時間為5分鐘。

2.情境題現場答辯。（30分）

參賽者現場抽籤，準備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關係、班級管理、班級文化建設等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內容進行現場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進行現場答辯。

五、比賽規則

1．筆試成績取前12名進入第二輪。

2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健

六、獎項設置

設一、二等獎。依據以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。

競賽方案 篇2

新學期，新生活，長校校園生活將更加豐富多彩。本學期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好準備，積極參與。

9月份

參加項目：投籃比賽

參加對象：五年級

參加人數：每班10名（5男5女）

比賽辦法：籃下投籃，投籃地點自定，計時一分鐘，投進幾個得幾分。班級得分為個體得分的總和。

名次：前團體三名

參加項目：迎面接力賽

參加對象：一年級

參加人數：每班20名（10男10女）

比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊。分別相對站在距離30米的兩個起點後，聽到命令後先由男生跑出，並跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊員都完成比賽。

比賽規則：1、起跑動作不限，自選。

2、擊掌後才能跑出。

名次：取前三名

10月份

參賽項目：搬運工

參賽年級：四年級

參賽人數：每班男女各15名

參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點的壘球放在指定的籮筐裏，起點與終點距離為20米。

比賽規則：1、每人一次運送壘球一個。

2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點從新開始。

3、接力時應在起點後接力。

名次：取前三名

參加項目：腳鬥士大賽（鬥雞）

參加對象：三年級

參加人數：每班男女各四個

比賽方法：比賽以單淘汰的`形式進行，單局決勝，半決賽開始三局兩勝。直至決出前6名，團體名次以個人得分相加作為最後總分，第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1，第七第八名為0.5分。

規則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規者判負。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。

11月份

參賽年級：六年級

參賽項目：跳長繩大賽

參賽人數：每班12名（6男6女）

參賽辦法：1、比賽時間為兩分鐘，兩分鐘內跳躍的個數為班級得分；

2、甩繩同學之間的距離為4米以上。

名次：前兩名

參賽年級：二年級

參賽項目：夾球跳迎面接力賽

參賽人數：每班男女各10名

參賽辦法：每班男女各排成一隊分別站在相距20米的兩個起點，“開始”後，先由男生夾球。最先完成的獲勝。

比賽規則：1、中途掉球后，哪裏掉哪裏從新開始。

2、必須起點後進行接力。

3、夾球部位為腿或腳均可，自選。

名次：取前三名

競賽方案 篇3

為了培養國小生學習英語口語的興趣，提高學生英語口語能力，促使教師關注口語教學，根據本學期國小英語教研計劃，將在本學期末舉行20xx年桐鄉市國小英語口語比賽。現將方案公佈如下，具體比賽通知日後再發。

一、比賽年級：

五年級

二、參賽人員選拔

（1）校級選拔比賽由各校自行組織。

（2）市級比賽：根據年報數，班級數在5個以內的，每校1位選手；超過5個班的，每校2位選手。

三、比賽方式：

（1）比賽分為2部分。選手先進入第一賽場，參加第一部分競賽；然後進入第二賽場，參加第二部分競賽。

（2）第一部分（50分。3分鐘。）篇章朗讀和造句。

朗讀：內容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話和閲讀材料。（partc和recycle的內容除外。）約30秒內可以完成。

造句：共需要造5個句子。每一小題給出2個詞彙。所造的句子必須包括這兩個詞彙，並且必須為句子給出理由（用because）。例如：

詞彙：yaoming,tall

答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖説話。

單詞朗讀：朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現過，但是可以根據學生已有的語音知識推測出發音的。

看圖説話：看一幅圖片，説出至少5個句子，或者形成一個小篇章。

四、評分項目

（1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。

（2）造句（30分）：用到所給詞彙。because之前語法正確。because之後合理、豐富、有創造性等。分小題評分。

（3）單詞朗讀（20分）：能根據基本發音規律，正確朗讀單詞。分小題評分。

（4）看圖説話（30分）：語句數量，語句難度，邏輯合理，富有聯想，……。綜合評分。

五、獎項設置

（1）參加市級比賽的選手中，40%為桐鄉市一等獎，60%為桐鄉市二等獎。

校級選拔比賽中，除參加桐鄉市級比賽的選手，另外上報2位學生，為桐鄉市三等獎。

六、其他事項

（1）每個部分的`比賽中，只有開始和結束的

提示音，中間無

提示。需要選手自行把握進程。

（2）各校在5月31日前，將參加市級比賽的選手和獲得桐鄉市三等獎的學生的姓名、班級、指導教師上報到和

桐鄉市教研科研室

競賽方案 篇4

一、致謝信

尊敬的校團委、各系部社團、贊助商：

值此春暖花開之際，焦作大學市場營銷協會本着“豐富校園生活，增強鍛鍊意識”，特准備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強學生營銷策劃製作能力，引導積極向上大學生活。在此，對一直以來對市場營銷協會的工作開展給於支持和幫助的校團委、經管學院、社團聯合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的感謝。

首屆營銷策劃大賽的開展，肩負着市場營銷協會的'長遠發展，關係着校園活動舉辦的質量引導，我們堅信有校團委、經管學院、社團聯合會以及贊助商的大力支持，這次由焦作大學市場營銷協會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好！

二、活動策劃

1．活動名稱：大學首屆營銷策劃大賽

2．主辦單位：大學經管學院

3．承辦單位：大學市場營銷協會

4．舉辦時間：4月15日—5月15日

5．舉辦地點：（主會場）焦作大學新區

（分會場）焦作大學老區

6．活動宗旨：豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛鍊意識

7．活動總顧問：焦金雷秦海金郭麗萍

8.活動總策劃：盧國紅

9.指導老師：龐愛玲

10．資金預算：3000元（不折合物品）

11．活動流程：（見附一）

12．現行條件：

1）校團委大力支持

2）經管學院的鼎立支持

3）市場營銷協會是焦作大學最大的學生社團，並有自己的主流媒體《營銷人》。

4）四五月份的銷售旺季，各大商家可藉此機會廣泛宣傳擴大銷售並能取得良好效果（市場營銷協會已在此之前舉辦過多次大型活動）

三、焦作大學首屆營銷策劃大賽祕書處成員

四、贊助商宣傳策劃方案

競賽方案 篇5

為進一步增強我公司廣大員工的消防安全意識，提高廣大員工的.防範和自救保護能力。安環部擬於“119世界消防安全日”期間，圍繞20xx年“找火災隱患，保家庭平安”的消防主題在全公司範圍內開展消防技能競賽活動。具體方案如下：

一：比賽內容

消防知識問答及滅火器、消防水帶的使用

二、比賽時間：

11月7日星期五（暫定）

三、集合地點：

公司辦公樓廣場簽到集合

四、參加人員：

公司全體員工（除在崗位上不能離開的人員）

五、組織機構：

此次比賽活動，由公司安全生產管理委員會組織領導，公司安環部為本次消防演練具體辦事和協調機構。

公司領導：

安全生產管理委員會成員：

比賽項目（附競賽項目表）

1、消防安全知識競賽

2、50米4KG乾粉滅火器滅油火

3、一人兩盤水帶連接

七、比賽方法

1、比賽隊伍（每隊3人，男女不限）有8個隊：

①生產車間4個隊（每班1個隊）；

②倉庫1個隊；

③公司辦公樓各部門（含門衞）1個隊

④機修班1個隊；

⑤化驗室1個隊

2、比賽最終以三項比賽總分取前三名

八、活動準備

1、機修班負責油桶、燃油等材料準備及場地劃線，製作跑道。

2、安環部負責消防水帶及滅火器準備（儘可能選擇過期瓶），並安排人員現場拍攝，現場數據記錄及表格填寫。同時準備哨子、秒錶、現場橫幅等使用工具準備。

3、各部門及時組織員工到現場觀摩，活動中水帶使用後由各參賽隊員負責整理到位。

九、比賽獎勵

比賽前三名分別獲得一等獎、二等獎及三等獎發放錦旗同時給予獎品獎勵。其他參賽人員發放參與獎，以資鼓勵。

另：

其餘參與活動人員發放紀念獎。

安環部

10月15日

競賽方案 篇6

按照*市勞動和社會保障局《關於開展就業再就業服務競賽活動的通知》（鄭勞社就業〔xx〕8號）要求，特制定本工作方案。

一、評選方法和步驟

開展就業再就業服務競賽，按照層層選撥的原則，最終評選出*市充分就業示範社區、*市就業服務示範單位、*市就業再就業幫扶狀元、*市公共就業服務標兵。評選遵循下列程序和方法進行。

1．11月26日—11月30日，各縣（市）區講評、總結本轄區活動開展情況，完成評選工作，並將競賽活動總結和選撥出的優勝者的名單及主要事蹟以書面形式及電子形式於12月5日前報市局勞動就業處。

2．市局競賽活動領導小組辦公室於12月20日前組織檢查考評組赴各縣（市）區進行檢查驗收，並將結果在勞動保障網公示一週，xx年初擇機公佈。

3．12月中、上旬，市政府組織對新增城鎮12萬人就業計劃完成情況進行檢查考核，屆時，競賽活動也被列入檢查考核內容。

二、評選標準與名額

1．充分就業示範社區。按照*市勞動和社會保障局《關於開展就業再就業服務競賽活動的通知》中相關規定進行評選。

2．就業再就業幫扶狀元。執行*市勞動和社會保障局《關於開展就業再就業幫扶狀元評選活動的通知》，並按要求組織評選。

3．就業服務示範單位。根據*市勞動和社會保障局《關於印發〈*市完善公共就業服務就業功能工作方案〉有關問題的通知》，要求達到部頒《功能手冊》中對基本服務功能的描述。

4．公共就業服務標兵。思想作風硬、服務意識強、業務技術精、工作成績優、羣眾反映好。被推薦者在市局組織的檢查驗收中，業務知識面對面考核成績優秀者方可被授予*市公共就業服務標兵稱號。

上述四項評選結果，每個縣（市）、區按每項一個推薦到市局，市局經過檢查考評、公示，最終確定10個*市充分就業（示範）社區，10名*市就業再就業幫扶狀元，10個*市就業服務示範單位，10名*市公共就業服務標兵，並進行表彰。

三、表彰獎勵

被表彰的.單位和個人，由市勞動保障局頒發榮譽證書，並分別給予一定金額的資金獎勵，舉行全市就業再就業工作會議對獲獎單位和個人予以表彰。

四、要求

開展就業再就業服務競賽活動，是推進就業再就業工作新的嘗試，涉及面廣，政策性強，各縣（市）、區要切實加強領導，把競賽活動作為落實全年就業再就業工作的重要抓手，精心組織，紮實推進。要堅持實事求是、客觀公正的原則，嚴格條件，保證競賽活動公平、公正、公開、透明。評選過程嚴防弄虛作假，一經發現，將取消其單位或當事人參賽資格，並將追究當事人和有關領導責任。

競賽方案 篇7

為進一步提高酒店員工的業務知識和操作技能、規範服務禮儀，增強服務意識，促進員工之間的交流和學習，提高酒店整體服務質量水準，樹立良好的金五指山國際品牌，酒店決定，舉辦首屆服務技能大賽，具體方案如下；

一、競賽組委會

組長：

副組長：

成員：

主辦部門：人力資源部

二、現場主持人：

三、現場協調人：

四、競賽評委會

總裁判：

副總裁判：

項目裁判員：各部門負責人

計分員：

電腦操作員：

五、競賽方式：1、知識競賽2、技能競賽

六、舉辦時間：

1、知識競賽：20xx年*月24日（晚上8：00-11：00）

2、技能競賽：200*年*月25日（晚上8：00-11：00）

七、舉辦地點：大會議室

八、競賽前準備工作

1、初賽由各部門自行組織，選拔人員參加酒店決賽，並於5月15日前將參賽人員名單報送人力資源部。

2、知識競賽資料由人力資源部與相關部門負責人共同編制，技能競賽評分表由人力資源部編制，評分標準由人力資源部與各部門共同制定。

3、競賽所需物品由各部門自行準備。

九、競賽實施辦法

（一）知識競賽

1、人員構成：知識競賽以小組為單位，共分4組，每組4名選手，其中房務部、餐飲部、各為一組；市場營銷部和行政部（含工程部）、保安部和財務部、合為一組，小組以抽籤的形式決定組號。

2、競賽內容：業務知識、疑難問題處理、案例分析、崗位英語

3、基礎分：每組300分。

4、競賽規則：

①個人必答題：時間不作限制，滿分20分。

具體步驟：使用投影儀打出問題，每組選手按序號依次輪流作答，每位選手必須回答2道題，答對1題加10分；答錯不扣分，回答後主持人立即公佈“正確”或“錯誤”，投影儀隨後打出正確的答案。“個人必答題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

②限時速答題：限時80秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

具體步驟：每組派一名選手，每位選手限時回答2道題，主持人快速念題目，選手回答，答對1題加10分；答錯不扣分。“限時速答題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

③即興題：題目範圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

具體步驟：每組題給出4個題號，每題5分，根據抽到的題的內容，經10秒鐘的思考後，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值題給分；答錯不扣分。“即興題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

④英語問答題：限時60秒，投影儀顯示倒計時，滿分20分。

具體步驟：主持人提供4個題號，供各組選擇，根據抽到的題的內容，主持人用英語提問，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充，每組必須回答2道問題。答對一題加10分；答錯不扣分。“英語問答題”結束後，主持公佈各小組當前的得分。

⑤猜英語單詞：限時70秒，猜中四個單詞才合格，滿分10分。

具體步驟：選派本小組兩名選手上場；一人通過手勢、語言、形體動作等

方式讓另一人猜英語單詞；比劃的人不能説出所猜單詞的中文任何一個字或用英語告訴猜詞人所猜單詞；猜詞人用英語説出所猜單詞。

⑥案例分析題：時間不作限制，滿分20分。

具體步驟：投影儀打出4個題號，供每個小組選擇，投影儀顯示案例題各小組選手進行討論，然後推舉一名選手回答，其他選手可作補充回答。答對加20分；答錯不扣分。

⑦風險題：題目範圍不限，限時3分鐘，投影儀顯示倒計時，分三檔題，即10分、20分、30分三個檔次。

具體步驟：投影儀每檔題給出6個題號，每組任選，投影儀打開題號，根據抽到的題的內容，經3秒鐘的思考後，每組推舉一名選手答題，本組其他選手可作補充。答對按所選分值檔題給分；答錯按所選分值檔題扣分。“風險題”結束後，主持公佈各小組當前的.得分。

⑧觀眾題：在各項答題結束，主持人公佈各小組當前得分後，投影儀打出一圖片或題目，主持人提問，觀眾舉手回答，答對的將得到一個精美的小禮品。

（二）技能競賽

前廳：

前台入住登記

①參賽選手：4名，不設時間限制。

②競賽目的：檢驗選手的語言表達和應變能力，處理問題的方式方法及綜合素質。

③選手錶演完畢，由部門經理對錶演結果進行現場簡評。

財務部

假鈔識別

①參賽選手：4名，限時4分鐘。

②競賽目的：檢驗選手對假鈔的識別能力。

③選手操作完畢，由部門經理或主管現場簡要介紹識別假鈔的辦法。

客房：

（1）中式鋪牀

①參賽選手：4名，限時3分鐘。

②競賽目的：檢驗選手能否在規定的時間內或提前按規範的操作程序和規定的標準要求完成鋪牀操作。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解中式鋪牀的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

（2）拋銅

①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

②競賽目的：檢驗選手能否按規範程序和標準要求拋銅。同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解拋銅的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

餐飲部：

（1）西餐擺台

①參賽選手：4名，限時17分30秒。

②競賽目的：檢驗選手能否按規範程序和標準要求完成西餐擺台操作，同時，檢驗選手的工作效果和熟練程度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解西餐擺台的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

（2）廚師砧板拼盤

①參賽選手：4名，限時8分鐘。

②競賽目的：檢驗選手砧板拼盤技術及作品的造型和整體效應。

③選手操作完畢，由選手向觀眾介紹作品的名稱、寓意。然後，廚師長對選手們的作品向觀眾扼要簡評。

聯隊1：保安部、財務部

（1）車輛指揮、隊列訓練（保衞部）

①參賽選手：4名，不設時間限制。

②競賽目的：檢驗選手在車輛指揮及隊列方面整個動作和整體的規範力度。

③選手操作期間，由該崗位主管向觀眾講解車輛指揮的規範程序和標準要求；選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

（2）點鈔（財務部）

①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

②競賽目的：檢驗選手的點鈔速度和正確率。

③選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

聯隊2：營銷部、行政部（含工程部）

辦公室處理

①參賽選手：4名，不設時間限制，以選手的比賽時間長短及評分結果排定名次。

②目的：檢驗選手的辦公文案處理能力。

③選手操作完畢，由部門經理進行現場簡評。

10、有關要求：

①讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規定的時間，控制比賽時間。

②計分員負責回收各評委對參賽選手打出的評分，相加後取得平均分為選手的最後得分。

③各評委按“評分表”中的各項要求並根據選手的綜合表現結果評分。

④每位選手比賽後，主持人宣佈上一位參賽選手的最後得分。

（三）注意事項

1、參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應的準備工作，凡不按規定時間到場的參賽人員，一律視為自動放棄。

2、參賽選手必須注意禮貌禮節，儀容、儀表、儀態要規範，穿着制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將當場取消比賽資格。

3、選手的比賽超時，每超30秒，扣2分，不足30秒的，按30秒扣分。

4、選手入場，向主席台的評委們分別自我介紹，如“我是x號選手，我叫xxx，準備完畢。”

5、操作完畢，選手要報“操作完畢”。

十、獎項設置

1、知識競賽團體總分獎。設團體總分獎前二名，頒發榮譽證書及獎金600元、500元。

2、技能競賽單項獎。設前台入住登記、假鈔識別、中式鋪牀、拋銅、西餐擺台、廚師砧板拼盤、車輛指揮和隊列訓練、點鈔、文案處理共九項單項獎。並取每個單項比賽的前2名，頒發榮譽證書及獎金200元、100元。

3、其他參賽選手均可獲得紀念品一份（價值20元/份）。

4、競賽活動完畢，現場頒獎。

競賽方案 篇8

我廠一、二號機組基建安裝工作基本結束，二台機組已正式接產投運，運行狀況逐步趨於穩定，為了落實崗位責任制，不斷提高運行管理水平，強化我廠基礎管理工作，開展運行小指標競賽活動勢在必行。經公司研究決定：自八月一日起在運行崗位開展小指標競賽活動。通過小指標競賽活動，能夠促進增產節約、節能降耗、優化經濟運行方式，不斷提高我廠的綜合經濟效益。

一、競賽項目

1、生產指標：（1）發電量（2）廠用電率（3）主汽壓力（4）主汽温度（5）真空（6）爐水、凝水合格率（7）給水温度（8）除鹽水用量（9）飛灰可燃物（10）總補水量（11）發電煤耗率（12）電除塵一、二電場投運率（13）上煤満倉率

2、安全指標：（1）責任障礙以上的扣除全部安全分數（2）兩票合格率（3）安規、運規、三制執行情況（4）設備運行方式合理性

二、競賽單位

機、電、爐、煤、化運行專業，以值為單位進行競賽，值長是當值值班期間生產活動的組織者和領導者，對小指標競賽活動負有組織領導責任。

三、協助部門

調度室、運行分場、生技部、安質部等部室，各專業主任及專工要積極協助搞好小指標競賽活動，對設備運行參數、運行方式、填報數據負有檢查、監督責任。對填報的競賽數據發現錯誤的，第一次扣5分，第二次扣15分並考核相應負責人。

四、數據採集

1、生產小指標競賽主要依靠運行數據的採集和統計。要求每位員工具有良好的職業道德和敬業精神，做到公平競賽。

2、對一些結算數據如發電量、燃煤量、用水量等應在交班前5分鐘抄錄，且交、接班雙方認可。

3、抄錄數據要嚴肅認真、不弄虛作假，不塗改。

五、獎勵

1、按當月生產指標、安全指標綜合得分排出名次，進行獎勵。另設小指標單項獎，單項獎金為每項200元。

2、獎勵分配比例：爐1、機0.8、電0.6。

3、獎金分配原則：值長得當值的總獎金的6，其餘為當值獎金，計算方法：如爐獎金：總獎金（1－6）÷（爐總係數×1＋機總係數×0.8＋電總係數×0.6）×爐總係數×1

六、評比考核

1、安全生產：在小指標競賽中，運行人員應加強監督、嚴禁拼設備，各運行參數應在規定的技術範圍內運行。

2、生產指標：以各運行崗位、值長、生技統計填報的數據為依據，

3、各專業要積極協作，檢查、指導各專業、班組運行工作，認真及時地填報、收交競賽表格並根據考核細則計算出各班得分，於次日前填報交生技部，生技部彙總後每天網上傳閲，次月2日彙總報競賽領導小組審批。

七、獎金分配：小指標第一名：4000元，第二名：2600元，第三名：1000元，第四名：800元，三、四名中有單項第一名的`另外加獎200元，燃料運行小指標總獎金為1000元，化學運行小指標總獎金為800元，檢修小指標競賽總獎金為800元，上述專業或分場應制訂出小指標分配辦法報競賽領導小組批准。

八、小指標獎金髮放以當月計劃完成情況而定，完成當月計劃按上述基數發放，完不成月度計劃按完成月度的計劃的百分比相應核減，在競賽中如有值認為拿不到一、二名而消極怠工將取消小指標競賽並對本值獎金進行考核。

九、競賽領導小組

組長：

成員：