學生跑操、廣播體操比賽方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的學生跑操、廣播體操比賽方案,希望對大家有所幫助。
學生跑操、廣播體操比賽方案1
為了更好地培養學生參與體育活動的興趣,發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力,豐富學生的.情感,促進班級的整體跑操、做操質量,學校決定舉行跑操、廣播體操比賽,請各班利用體育課、晨跑、課間操、課餘時間反覆訓練,訓練不能佔用晚自習和白天自習時間。現將有關事項通知如下:
一、活動組織機構
顧 問:xx
領導組組長:xx
成 員:xx 全體班主任全體體育老師
二、參賽對象:
高一、二年級全體學生
三、比賽時間:
12月21日(星期六)
高一:9:00---12:00
高二:14:00---17:00
四、參賽要求及評分標準:
1、服裝(5分):校服穿着統一、整齊,校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規範每人次扣1分,扣完5分為止。
2、人數(5 分):比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者,請在比賽前做出書面説明,並出示醫院證明。每少一人扣1分,扣完為止。
3、精神風貌(5分):入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮,觀看時班級隊伍整齊、安靜,不亂扔亂丟,不喝倒彩,做文明觀眾。
4、領操(5分):每班安排一名領操(領跑)員,領操(領跑)員口令清楚、聲音宏亮,能很好組織同學跑操、做操、進退場,領操規範、優美。
5、跑操(40分):隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿,口號洪亮、
6、做操(40分):廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽籤決定,同時進行3-4個班級比賽,跑操入場後進行廣播體操比賽,然後跑操退場,整個過程均納入評分。
五、評獎
1、 每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。
2、 每年級評選8名優秀領操員。
六、活動組織安排
1、裁判組
高一年級
裁判長:xx副裁判長:xx
裁判員:xx
高二年級
裁判長:xx 副裁判長:xx
裁判員:xx
2、學生宣傳發動、學生組織
3、音響:xx
4、攝影攝像報導:xx
5、座區安排、場地佈置、頒獎、獎品準備:xx
學生跑操、廣播體操比賽方案2
為了更好地培養學生參與體育活動的興趣,發展學生的身體柔韌性、協調性、表現力與創造力,豐富學生的情感,促進班級的'整體跑操、做操質量,學校決定舉行跑操、廣播體操比賽,請各班利用體育課、晨跑、課間操、課餘時間反覆訓練,訓練不能佔用晚自習和白天自習時間。現將有關事項通知如下:
一、活動組織機構
顧問
領導組組長
成員全體班主任全體體育老師
二、參賽對象:
三、比賽時間:
四、參賽要求及評分標準:
1、服裝(5分):校服穿着統一、整齊,校徽佩戴左胸前。未穿校服、未佩帶校徽、校徽佩帶不規範每人次扣1分,扣完5分為止。
2、人數(5分):比賽要求全體學生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者,請在比賽前做出書面説明,並出示醫院證明。每少一人扣1分,扣完為止。
3、精神風貌(5分):入場、退場、跑操、做操時精神抖擻、服從指揮,觀看時班級隊伍整齊、安靜,不亂扔亂丟,不喝倒彩,做文明觀眾。
4、領操(5分):每班安排一名領操(領跑)員,領操(領跑)員口令清楚、聲音宏亮,能很好組織同學跑操、做操、進退場,領操規範、優美。
5、跑操(40分):隊伍整齊、步伐一致、精神飽滿,口號洪亮、
6、做操(40分):廣播體操動作合拍、優美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽籤決定,同時進行3-4個班級比賽,跑操入場後進行廣播體操比賽,然後跑操退場,整個過程均納入評分。
五、評獎
1、每年級評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。獲一、二、三等獎班級分別加班級目標管理分0.8、0.6、0.4分。
2、每年級評選8名優秀領操員。
六、活動組織安排
1、裁判組
高一年級
裁判長副裁判長
裁判員
高二年級
裁判長副裁判長
裁判員
2、學生宣傳發動、學生組織
3、音響
4、攝影攝像報導
5、座區安排、場地佈置、頒獎、獎品準備
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