幼兒園幼兒六一活動方案

為了確保事情或工作紮實開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園幼兒六一活動方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園幼兒六一活動方案1

活動主題：回得去的小時候 我們一起過六一

活動目的

小時候的我們有着美的夢，小時候的我們純真而美好，長大後的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節讓我們回到小時候，去尋找曾經的夢想與執着。

童年的我們沒有電腦，沒有遊戲機，但和小夥伴們一起遊戲還是無比的開心；童年的我們吃着廉價的零食，嘴角的滿足會一出來

活動意義

通過這次兒童節活動，和XX幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區屬於兒童節的歡樂和喜悦，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經的理想與執着，認真審視目前的學習生活狀態。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

活動主題

回得去的小時候 我們一起過六一

活動日期 20xx年5月30日(六一禮物募捐、活動宣傳)、6月1日(正式活動)

活動地點 體育館多功能廳

活動對象XX學院學生 受邀兒童(XX幼兒園 學校老師和後勤人員的子女)

活動過程

前期準備

1、對外 ：外聯部(1)負責與XX幼兒園的負責人聯繫，獲得同意，協商具體事宜

(2)負責與學校社團負責人聯繫，安排幾個節目

對內 ：祕書部(1)負責邀請學校老師及後勤人員的子女，做好統計確認

(2) 申請活動場地

2、開會討論活動當天的遊戲項目及相關環節，最終確定10個左右的項目

3、採購活動所需用品

活動前期

1、宣傳部製作海報宣傳此次活動

2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息(所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現場活動的獎品，送給活動參與者)

3、同時讓路過的同學自願在便利貼上寫下六一兒童節祝福、感受、願望等，(可以在活動當天展示，並設置抽獎環節)

活動當天

1、下午沒課的會員可以提前去佈置會場

2、青協會員準時帶小朋友過來(一名小朋友至少一名志願者陪同)

3、活動正式開始 暫定下午4點到6點半

六一兒童節活動

(1)、活動流程：上課鈴響——眼保健操——節目表演(活躍氣氛)——3分鐘視頻短片——自由遊戲時間——抽獎總結——下課鈴響 活動結束

(2)童年遊戲區：現場一展覽的形式設置遊戲，遊戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據表現現場工作人員會評分

(3)童年零食區：根據遊戲中得分可以在零食去兑換零食

(4)童年獎品區：根據遊戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品(會有募捐過來的禮物)

(5)童年牆：之前寫的童年回憶、心願、祝福、夢想粘貼在牆上展示出來，勾起大家的童年記憶

活動後期

1、會場清理

2、活動總結(活動照片視頻及通訊稿的發佈)

經費預算

會場佈置材料(氣球綵帶)50元 遊戲道具80元 遊戲獎品150元 總計280元

活動可行性分析

1、青協有XX幼兒園的`長期義工，跟那裏的小孩子比較熟悉，而且青協跟XX幼兒園有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節舉辦的，可以為孩子們帶去很多節日的快樂，相信院長會支持這次活動！

2、週五下午很多沒什麼課，比起在宿舍對着電腦，很大家一起過兒童節回憶童年似乎更有趣呢！

3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經歷，相信能把這次活動辦好的。

應急預案

1、參加活動的人數暫且無法估計，如果人數過多可以到操場上做一些小遊戲！

2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志願者陪同，志願者也需要提前跟孩子認識熟悉，瞭解小朋友的基本狀況！

幼兒園幼兒六一活動方案2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。

一、活動目的

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的`氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的温暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間

20xx年x月x日下午x：00

三、活動地點

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準備

1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞台佈置(音樂舞蹈室);

2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

3、總務處負責活動所需物品;

4、保衞處負責制定慶“六一”活動安全預案，做好活動期間的安全保衞工作;

5、辦公室做好配合，負責攝像工作。

五、活動形式

每班出兩個節目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞台劇等等

六、具體分工

1、總指揮：xx

2、安全及場地組織： 組長：xx

成員：各班主任及配班教師

3、場地佈置： 組長： xx

成員： xx

4、音響：xx

5、攝像：xx

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主 持：xx

9、評委：xx

10、後勤供應：夏xx(準備獎狀、獎品、化粧品等)

七、幾點要求

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長)，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

3、5月xx日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統一在寶寶班活動室化粧，由各班主任及配班教師負責。

3、各班要重視節目排練，爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

八、獎項設置

本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

幼兒園幼兒六一活動方案3

一、活動宗旨:健康、快樂、童趣。

二、活動主題:

20xx我長大了

感恩、責任、成長、幸福

三、活動形式:

（一）5月份全體教職工開展“愛心月”活動

1、送給孩子一節“生動有趣”的課.

2、教師每天給每個孩子一個甜甜的笑.

3、記錄每一個孩子的成長趣事.

4、組織孩子講述自己的`成長髮現.（強調一定要是自己的發現）

5、每班每週創編一個有趣的遊戲,與孩子一起玩耍.

6、組織大、中、小、托幼兒進行班級互動活動.

7、組織幼兒開展讀書講故事活動.

8、組織各班幼兒進行一次社會實踐活動.

（二）五月上旬在家長中開展“家庭才藝展示”活動.

（三）“六一”期間開展“幼兒美術”作品展活動.

（四）月底組織慶“六一”文藝匯演.（要求節目內容豐富,形式多樣,適合兒童年齡特點,富有趣味性與娛樂性、童真於一體.）

幼兒園幼兒六一活動方案4

(一)活動主題

美食美味大比拼

(二)活動目的

1 . 為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

2．讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

3 . 提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。

(三) 活動準備

1 . 幼兒膳食水平調查問卷一份

2. 家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

3. 每個家庭所盛美食的餐具自備。

4. 衞生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

(四) 活動要求：

1. 每個家庭自制的美食必須是當天安全衞生的、新鮮的。

2. 有條件的.家庭可以拍攝和孩子共同參與美食製作演練過程帶到幼兒園。

3. 美食製作的過程以a4紙書面形式配照片。

4. 有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

5. 家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。

（五）活動時間：

xx年5月xx日下午3:00

（六）活動人員：

本班老師、全體幼兒及家長、園領導及後勤人員。

(七) 活動過程：

1 . 本班老師致本次活動的目的，及關於膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

2 . 説美食（家長協助幼兒敍述美食名稱和所用食材）

3．觀看視頻美食製作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的製作過程進行深入的瞭解。

4．品美食

（1）幼兒園領導及後勤人員品美食。

（2） 家長委員會品美食。

（3）小朋友品嚐美食。

5．評美食。

（1）.評比美食的要求：a營養方面b幼兒喜歡吃。c美觀

（2）.有秩序地投票。

（3）.最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

6. 活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

（八）活動結束。

家長帶幼兒離園。

幼兒園幼兒六一活動方案5

活動時間：

5月30日上午9：00——11：00

活動地點：

小班教室

活動對象：

小班全體幼兒及老師

設計意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節，現在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發，為幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。

活動目標：

1、感受節日温馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。

2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛。

活動準備：

1、準備一定數量的`糖果，人手一份節日禮物。

2、歌表演和遊戲的音樂。

3、彩條若干，五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干。

活動過程：

一、組織幼兒談話、觀察活動室，瞭解“六一”是小朋友的節日，體驗成人的關愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節日温馨快樂的氣氛。

三、組織幼兒節目展示和參與遊戲活動，體驗與同伴共同遊戲帶來的快樂。

1、歌表演：小兔子

2、遊戲：揪尾巴

玩法：聽到教師的指令後，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3、歌表演：小豆豆

4、遊戲：五彩包裹

玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續遊戲，直到找到小禮物為止。

5、兒歌：彩色世界真美好

6、遊戲：快樂呼拉圈

玩法：在地上擺放五個空易拉罐，每個易拉罐之間的距離為二十釐米，參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當），每扔中一次即得獎，每人有三次機會。

四、分享活動：在音樂聲中，引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

幼兒園幼兒六一活動方案6

活動目的：為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，並以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。

活動主題：美味 分享 禮儀 品嚐美食 享受快樂童年

活動：5月31日——主題活動《HAPPY美食節》

活動目標：通過談話、視屏欣賞、美食製作等活動，瞭解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

美食節口號：“綠色美味、快樂品嚐 安全衞生 健康成長”

前期準備：

1.邀請個別家委會成員，併力求得到班級家委會成員的幫助和支持。www.300168.com2.與保健醫生交流，做好營養及衞生方面的'工作。3.各班準備相關美食節音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案並準備好相應量的食物。

5.引導幼兒通過品嚐、回憶、與父母交流等方法，瞭解美食的名稱、味道、製作方法等。

材料準備：

1.場地佈置：各班自己負責，進行精緻地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚鬥分園HAPPY美食節”PPT。

2.自制“六一”美食節海報並且進行宣傳。

3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人員安排：

總指揮：

製作區安全巡視、人員協調：

醫療：

攝像、照相、信息：各班家委會成員及蔣勤勤，活動後照片彙總至徐繼娜處

具體安排：

一、説美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒説一説自己所瞭解的國際美食。

2.針對本班美食，讓幼兒説一説自己的認識。

二、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏，讓幼兒對美食的製作過程進行深入的瞭解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別製作其中一種美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嚐美食，保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。

美食製作安排：

1.美味點心區

主辦班級：小一班、大二班

內容：酒釀圓子、餛飩

2.美味飯糰區

主辦班級：中一班、中二班

內容：韓國紫菜包飯、飯糰

3.樂享拌麪區

主辦班級：小二班

內容：意大利麪

4.麪包新語區

主辦班級：大一班

內容：三明治、各類飲料

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最後統計)，評選“最喜歡的美食”，並頒發相應獎狀。

幼兒園幼兒六一活動方案7

一、活動目標：

1、教幼兒用顏料給杯子塗上漂亮的顏色，或用粘貼的形式進行裝飾2、鍛鍊幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力

二、活動準備：

紙漿等

三、活動流程：

導入--演示--操作--欣賞

(一)導入

師：我們做的紙漿杯子啊，都幹了，那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?

師：所以啊，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點，給他穿上漂亮的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要打扮得漂亮一點就好。

(二)演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料塗在杯子的身體上，一定要塗得均勻，我們可以在上面塗上不同的`顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面，總之，怎麼漂亮就怎麼塗。注意不要弄髒桌子和衣服。

2、我們除了可以塗顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶，我們用即時貼剪兩隻眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭髮粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎麼裝飾都可以的。

(三)操作師：小朋友你們行動起來吧，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點!

小朋友進行操作，老師巡迴指導。

(四)欣賞：欣賞幼兒作品，講一講，你是怎麼裝飾的!比一比誰裝飾的更漂亮!

“彩色紙杯”活動目標

1、練習使用剪刀、粘貼的動作，發展幼兒的小肌肉動作。

2、粘貼的動作練習，提高幼兒的動手能力。

3、發展幼兒的想象力，培養幼兒的專注力、耐心的養成。

幼兒園幼兒六一活動方案8

1、7：00之前三位老師全部來園消毒並晨檢。

2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，並在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的説明。

3、7:40-7:45小朋友入廁後整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒後面排隊到院子裏面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的後面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友後面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

5、聽園長阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開回室內，李老師在孩子的`旁邊，王老師和家長在孩子後面。

一、室內部分：

在活動室進行親子器械操展示。

家長圍着活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

二、做操時人員安排：

xxx

三、分發禮物，安全離園。

活動結束後，組織幼兒和家長回室內喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

班級錄像志願者：張爸爸班級照像志願者：潘爸爸

幼兒園幼兒六一活動方案9

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

一、活動目標

1.節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。

2.讓每個孩子都有上台展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小夥伴、家長及老師同台表演，增強自信，充分體驗合作交往的.快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。

3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現仙河鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

二、活動安排

1、活動主題：“我成長我快樂”。

2、活動時間：20xx年x月xx日(週五)上午8:30。

3、活動地點：xx幼兒園鎮教委四樓會議室。

4、參與人員：各單位相關領導;鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。

三、活動內容

1、慶六一文藝匯演(共15個節目)。

2、以《精彩背後的努力》為主題的“六一”節目花絮。

四、活動流程

1、園長講話。

2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。

3、觀看節目花絮(10分鐘)。

4、物品歸位、衞生清理。

5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物。

五、活動分工

1、活動方案策劃：xx。

2、來賓邀請：xx。

3、邀請家長温馨提示編輯：xx。(在活動一週之前張貼於各班)

4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長。

5、音響、攝像：慶典公司、xx。(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)

6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師。

7、主持人：教師2人(xx)，幼兒4人(xx)。

8、幼兒禮物的準備工作：xx。

9、活動舞台的搭建、場地的劃分：xx。

10、安全保衞工作：xx負責幼兒保健工作;xx負責活動中的安全工作。

六、具體安排

活動注意事項：

1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。

2.各班保持好自己衞生區的衞生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衞生最佳表現獎”獲得班級。

3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧譁，打電話等。有事處理靜靜地從後門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

幼兒園幼兒六一活動方案10

活動時間：

5月30日(上午8：30―10：30)

活動準備：

新衣服109套

六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：

家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策，方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。

活動安排：

慶“六一”遊園活動遊戲內容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

準備：小猴頭飾、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下，幼兒伸手摘一個桃子，跑回到起跑線。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

準備：棍子、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然後趕回者為勝。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

準備：漁網、、盆

玩法：幼兒拿網，在2分鐘之內，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面，幼兒將腳放在家長的'腳上，不得落地，跑到終點。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓

地點：走廊組織者：美清

準備：大頭娃娃帽、鑼、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項

1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。

2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。

3、注意保持活動場所的衞生清潔

幼兒園幼兒六一活動方案11

活動目標：

通過活動增近家園瞭解，培養家長和幼兒共同參與遊戲的情感。

活動流程：

1、運動員入場儀式。

2、升旗儀式。

3、運動員退場。

4、領導講話。

5、獻愛心活動。

6、集體操表演。

7、小班組活動：小四班：《趕小豬》

活動目標：

發展小朋友手腳協調能力。激發合作意識。

活動準備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。

遊戲玩法：

1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿着羽毛球拍把皮球趕到家長那裏。

2、家長拿着羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，遊戲就結束。

遊戲規責：

1、不可以用手用腳滾動皮球。

2、家長不可以幫助孩子完成遊戲。

3、遊戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最後獲獎家庭。

親子活動反饋：

“六一”節向來是家長孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶祝“六一”比較多，今年，我們在園領導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節。

本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動遊戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的`一致好評。很多家長都反應孩子非常喜歡這類遊戲，在遊戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的遊戲。孩子更是由於家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。

活動結束，我們還發放了“六一”家長調查問卷，問卷主要圍繞我們的運動節目和整個活動的組織而設計的。那麼根據統計家長調查問卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點反饋意見：

1、孩子和家長一起參與遊戲的形式，家長非常喜歡。

2、家長認為平時忙於工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。

幼兒園幼兒六一活動方案12

設計意圖：

一年一度的兒童節是屬於幼兒自己的節日，今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位，展開符合班級實際情況的系列活動，為了使慶祝活動順利進行，結合小班幼兒年齡特點和發展需要，特制定此方案通過展開慶祝“六一”的活動，使幼兒在積極的參與的`進程中體驗合作與交往的快樂，英勇的表現自我，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動目標：

1．在愉快地才藝表演和文娛活動中感受節日的快樂。

2．在慶祝活動的進程中要求每位師生保持安靜，認真觀看，不隨便走動和喧譁。

活動預備：

1．各班環境佈置，增加節日氣氛。

2．主持職員安排：年級組長

3．兒童節小禮品。

活動主題：

慶六一，秀自己

活動時間：

5月31日上午3：00——3：45

活動對象：

小班組全體幼兒、全體教師。

活動地點：

多功能活動室。

活動進程：

一、各班集中到多功能活動室。

開場白：（師）：今天是個特殊的日子，今天是個愉快的日子，今天是屬於我們自己的日子。由於……今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。在這裏，我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。下面請欣賞節目表演。

二、幼兒才藝表演

集體表演“兒童節”歌曲

小一班

演唱

1、好媽媽

2、春天

3、我是人

4、我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1、袋鼠媽媽

2、胡蝶花

3、表情歌

4、小手爬

三、發放六一兒童節禮物

幼兒園幼兒六一活動方案13

“六一”兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而鬥爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織遊園聚餐活動。

一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30

二、參加人員：全體師生。

三、主要活動內容

1、遊園前準備活動

2、遊園活動（9：00——10：30）

3、聚餐活動（10：50——11：30）

四、籌備活動分工：

活動總策劃：****

活動具體策劃及攝像、報道：*****

準備師生獎品：****

五、遊園活動內容

1、小貓釣魚——負責人：託班教師；地點：小託班

規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。

2、沙畫——負責人：託班教師；地點：小託班

規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

3、車輪滾——負責人：託班教師； 地點：小託班

規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。

4、疊疊高——負責人：託班教師；地點：小託班

規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然後輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

5、打鴨蛋網——負責人：託班教師；地點：小託班

規則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結，然後依次打結，最終打成鴨蛋網。

6、踩氣球——負責人：小一班教師； 地點：小一班

規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

7、猜謎語——負責人：小一班教師；地點：小一班

規則：教師説出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。

8、兩人三足——負責人：小一班教師； 地點：小一班

規則：參賽的兩名幼兒綁起兩隻腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。

9、誰的`力量大——負責人：小一班教師；地點：小一班

規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，並且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。

10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點：小一班

規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多着為勝利。

11、吹球過杯——負責人：小二班教師；地點：小二班

規則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最後一個杯中，即獲勝。

12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點：小二班

規則：幼兒在禮物盒裏摸禮物，摸到的禮物就屬於自己。

13、釣魚——負責人：小二班教師；地點：小二班

規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品

14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點：小二班

規則：主持人宣佈開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。

15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點：小二班

規則：幼兒6人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。

16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17、套圈—— 負責人：中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。

18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點：中一班。

規則：幼兒兩人一組，把雙方的一隻腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。

19、電動玩具——負責人：中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具並裝上電池，大家一起玩玩具。

20、驅滾球——負責人：中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒3至4人一組，同時進行驅滾球遊戲，先到目的地為勝。

21、投球遊戲——負責人；中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。

22、魔方——負責人：中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒4至5人一組，規定時間內，變出新造型。

23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點：中一班

規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。

24、小貓釣魚——負責人：中二班教師；地點：中二班

規則：幼兒按顏色、數量，將小魚放入相應的盤子內。

25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點：中二班

規則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死衚衕回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。

26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點：中二班

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最後一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。

27、投籃——負責人：中二班教師；地點：中二班

規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置後進行投籃。

28、車輪滾——負責人：中二班教師；地點：中二班

規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪裏向前走。

29、汽車蹲——負責人：大班教師；地點：大班

規則：5人一組，叫到什麼汽車什麼汽車就蹲。

30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點：大班

規則：在相應的鎖裏找到對應的鑰匙。

31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點：大班

規則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。

32、身體傳物——負責人：大班教師；地點：大班

規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。

33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點：大班

規則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。

注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加遊戲活動。

2、遊戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。

3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全。

幼兒園幼兒六一活動方案14

一、活動簡介：

活動背景：

為響應院團委號召，在辛亥革命一百週年來臨之際，為緬懷革命先輩，進一步弘揚愛國主義精神，加強大學生思想政治教育。我團支部決定和10土管、11城規、11土管開展觀看革命電影《百年情書》，藉此次活動形式來激發廣大青年的愛國熱情，切實加強學生的歷史感。同時，也利用這來之不易的機會，促進城規和土管兩個專業同學的交流與協作，建立10級和11級溝通的橋樑，增強同學之間的凝聚力，增進他們的友誼，共同為我院創輝煌，爭榮譽。

活動主題：辛亥革命，豐碑一百

活動時間：10月14日中午121

5活動地點：228教室

活動對象：10城規、10土管、11城規、11土管全體支部成員

活動形式：簽名儀式、話劇表演、觀影討論

二、活動前期：

①10月12號中午10城規班、10土管班、11城規班、11土管班四個團支書討論關於活動的.開展。

②10城規班團支書撰寫觀影活動策劃，10土管團支書尋找辛亥革命電影題材。

③10月13日各班的宣傳委員進行進行班級總動員，並且通過短信、QQ等途徑收集活動的建議，完善活動細節。

④10月13日11級土管組織委員申請教室，確保活動場地。

⑤10月13日，10城規藝委員組織人員進行話劇的排練。

⑥10月13日11級組織委員購買橫幅，撰寫主題。

三、活動中期：

①10月14日中午12：15在學院面前進行簽名儀式，邀請王磊老師來簽名並講句話。

②中午12：30全體在228教室集合，一起觀看電影。

③主持人上台宣佈活動開始。

④話劇上台，在同學們的掌聲中開始表演。

⑤精彩節目之後，開始播放革命電影《百年情書》。

⑥同學們觀看感人肺腑的電影之後，分組討論電影裏面所體現的愛國情懷、電影細節、動人之處等，之後上台把這些感想發現分享給大。

四、活動後期：

①組織委員安排人員打掃教室衞生，恢復課桌擺放位置。

②宣傳委員及時發新聞，出海報，並把這次活動更新到班級博客中。

③活動策劃人員活動結束後，收集大對本次活動的意見與建議，討論活動的精彩之處與不足之處。

④活動後，要求每位同學寫一篇觀影感想，與10月17日之前交給各班的團支書。

五、注意事項：

①確保人人得到通知，切勿遺留一個人。

②組織人員要提前申請教室，確保有教室可用。

③此次活動是本學年四個班級聯合舉行的第一次大型的活動，這樣就要求各

個班級的負責人要在活動前進行溝通與交流，確保活動計劃有序的開展。

④活動結束，及時發佈新聞，出海報。

⑤要安排人員打掃衞生。

六、活動費用：

橫幅30元

七、活動預期目標：

“辛亥革命，豐碑百年”，在辛亥革命百年之際，我們希望藉此次觀影活動形式，來緬懷革命先烈，進一步弘揚愛國主義精神，加強大學生思想政治教育，從而激發我們同學們的愛國熱情，切實加強同學們的歷史責任感和使命感。

其次，通過此次活動，為我們10級和11級同學建立一座溝通的橋樑，提供一次交流的契機，增強同學之間的凝聚力，增進他們的友誼，共同為我院創輝煌，爭榮譽。

幼兒園幼兒六一活動方案15

活動目標：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節，為他們的童年留下快樂的`回憶。

2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。

3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和遊戲。

活動準備：

錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

場地準備：

二樓娃娃家前坪。

活動過程：

一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）

二、舞蹈班表演（負責人：湯英）

三、遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車》

地點：二樓前坪

負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發獎人：郭林的媽媽

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手着地，家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規則：搶爬和爬行途中後腿鬆開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點：本班教室

負責人：湯英裁判：文啟惠發獎人：徐休凡的媽媽

玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然後由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

四、發獎、領獎。

五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。