【熱】班級活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編收集整理的班級活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班級活動方案1

一、活動設計背景：

我任教的九年級（6）班有一個小個子男生，他自己不想讀書，還想發動一次叛亂，邀幾個男生打我一頓以教訓我。被我聽到了，我把他叫到一邊，教訓了一番，竟把他説哭了。於是決定通過一位小個子男孩所犯的錯誤來教育大家，組織開展一次憶苦思甜的班級活動，促進班級同學情商的提高，能夠學會感恩，尤其是身邊對自己傾力付出愛的親人。再者，可以通過本次班級主題活動，提高學生對學校的親切感，對老師的親近感，對班級的榮譽感。

二、活動目的：

1、讓學生回憶過去的艱苦歲月,體會父母工作的辛勞，使學生感受到父母愛的偉大，讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情。

2、通過活動充分調動學生的積極性，用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心裏的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

3、通過班級主題活動，使學生珍惜來之不易的美好生活，懂得孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，樹立艱苦奮鬥、勤奮好學、積極向上的觀念。

三、活動主題：

憶苦思甜，一次愛的洗禮

四、活動的時間、地點、參與者：

時間：20xx年11月11日

地點：九年級（6）班教室

參與者：班主任、九年級（6）班全體同學，家長

五、活動準備：

組織準備：

1、召開班委會議，商討主題日活動方案，進行活動動員。

2、收集好相關的主題班會的資料。

3、選兩位主持人主持整個班會的流程，熟悉活動程序。

4、選兩位同學學習《感恩的心》的手語。

5、讓學生收集有關父母，老師對自己關愛的故事。

6、根據需要佈置好場地。

物質準備：

1、準備主持人的主持稿

2、①感人的音樂：《天空之城》、《天亮了》、《感恩的心》。

②感人的視頻和故事：《地震中的偉大母親》汶川地震時偉大的母親為了保護自己的孩子寧願犧牲自己；20xx年的四川汶川地震教師保護學生的感人故事，老師為了保護自己的學生寧願自己被壓死在樑下的視頻。

3、班主任老師對以上的資料進行整合，製作一份PPT課件。

4、借用學校的多媒體教室

六、活動過程：

（一）、父母之愛

主持人開場白（甲）：今天我們班會的主題是：憶苦思甜，一次愛的洗禮......主持人(乙)：讓我們靜靜地聽一首歌曲：《天空之城》（（控制好聲音的大小）同時主持人開始講話）。

主持人（甲）：是誰，在我們呱呱墜地的`時候，為我們譜寫下人生標記——名字，苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓於其中？

主持人(乙)：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，堪比最虔誠的教徒，甚至願意災難以數十倍的強度降臨於他們身上，以換取我們的平安？

主持人（甲）：又是誰，我們的每一次成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們的心底？

主持人(甲乙)：沒錯，他們就是我們的父母。也許由於學習繁忙，你，無暇在平時時刻記掛着他們。那麼，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

主持人(乙）：下面讓我們一起去看一個感人的視頻《地震中的偉大母親》。這樣的場景在這次地震中實在是很多很多。有人説，世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母。

（二）、老師之愛

主持人（甲）：下面我就給大家講個發生在2008年5月12日的四川汶川縣的感人故事：20xx年5月13日22時12分，救援人員在德陽市東汽中學的廢墟中扒出了一位人民教師的遺體。13日一早，設在學校操場上的臨時停屍場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊裏查到了這位英雄教師的名字--譚千秋。“我們發現他的時候，他雙臂張開着趴在課桌上，身下死死地護着四個學生，四個學生都活了！”一位救援人員向記者描述着當時的場景。譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭着丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭髮，梳成他生前習慣的髮型。譚老師的後腦被樓板砸得深凹下去?孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠地去了??（配上音樂《天亮了》）

（三）、學生髮言

主持人(乙）：這是多麼感人的視頻，多麼感人故事啊，同學們又有什麼感受呢？

學生髮言

（四）、全班同學表演《感恩的心》手語

主持人（甲）：是啊，這就是我們的父母，這就是我們的老師，我們該拿什麼報答您們呢？下面就由×××同學和×××同學代表我們班為我們的父母和老師獻上手語表演《感恩的心》（播放音樂《感恩的心》）

主持人(乙）：會唱的同學大家一起唱吧!

最後：學生在班主任和主持人的帶領下，一起唱《感恩的心》。

班級活動方案2

活動準備：

1、學習《國小生行為規範》

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，瞭解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）

4、明確主持人

5、準備文明競猜題

一、開場白主持人：

1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！

大家準備好了嗎？（生：準備好了！）

（一）校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

a:大家説得好！語言是心靈的一扇窗户，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話説得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，温暖周圍的每一個人。

（二）問答

b:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然後根據你們的`回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現在我們開始了：

一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做準備。

1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼説，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等）

（課間文明休息，不追逐打鬧；課餘，進行文明健康地文體活動。）

2、今天早晨，你起牀時，發現頭痛極了，嗓子也十分乾啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼説呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）

（按時到校，作好課前準備，有事或生病時，一定要記住事先請假。）

3、老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室裏改作業。於是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼説，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開説再見等）

（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入；離開時説“再見”）

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢？

（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要説謝謝等）

（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）

5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還小剛其實平時和你關係挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們説些什麼呢？

（語氣誠懇，態度温和，禮貌用語）

（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。）

老師宣佈積分，鼓勵大家再接再厲。

班級活動方案3

為了即將別離的我們，我們最後的歡聚，最後一起度過的快樂和心中的不捨在此刻能讓大家有一個深刻的回憶。在一起經歷了3年時光的洗禮中，我們並肩走過，爭吵過，歡笑過，流淚過，希望xxx班的所有學生都能在自己未來中找到嶄新的道路。

活動時間：

20xx.6.10

活動地點：

學校

活動順序：

首先老師帶領宣佈晚會開幕。

1、首先全班同學在班主任何老師帶領下佈置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節目，，然後大家把前天買的一切準備東西拿出來。（在前一天大家可以準備好零食。同學錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。）

2、邊吃東西邊玩傳花遊戲，（此遊戲是用一個水瓶或可以傳用的物體，由一個同學在旁邊打拍子。隨着聲音一直傳下去，當拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了，然後在拿出準備好的裝着大家學號的小箱子抽一張出來，定為向被抓到的人提出要求的人，然後被抓到的人就按照要求的.辦。下一場抽學號的人就是由上一位被抓人抽）——此活動將可以進行半小時的時間。

3、組織同學們製作賀卡等小禮物，並把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。

4、以一種文明的方式來抒發同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。（希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好）接着選首歌合唱。——這個節目期間可能會比較混亂，當這時。主持人當然要發揮作用啦，先唱首各歌。然後在推薦名單。

5、集體心裏話，這個活動的意思是將教室後面的黑板塗乾淨，用筆寫下自己對下一屆九年級的學弟學妹們的話，裝在信封裏然後將信擺在黑板後面，列成一排，這個環節希望每個人憑心而論，寫下自己對他們真正的告戒與祝福。當然關於能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學期的到來將信給他們的老師並每人一封。

6、全班同學把自己的qq和電話或可聯絡

班級活動方案4

一、活動背景

圓月是家庭團結的象徵；望月是思念家鄉的象徵。中秋節，多少遊子踏上歸途，只為回家看望生養自己的父母；多少父母倚門遙望，只為等到心心念唸的兒女。對於很多人來説，中秋是快樂的，是幸福的，而對於遠在外地求的我們來説，卻是很傷感的。看着大街小巷到處洋溢着團圓的氣氛，我們13數本1班就想組織一起過中秋，以此來慰藉不能回家的辛酸，同時也增同學們的友誼，為在校的本班同學打造一個“家”。

二、活動主題

相親相愛一家人

三、活動目的

讓同學們充分理解我國中秋節各種各樣的風俗習慣，增加學生在校的學習興趣，瞭解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以的及所承載的中國所獨有的文化內涵，體會到班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應互相關心，互相幫助；增強同學之間的感情，增強班級凝聚力。同時通過這次活動，使本班同學真正瞭解節日文化內涵，瞭解中國傳統文化，認識到傳統文化的重要性。

四、活動時間

準備時間：20xx年9月7日至9月8日18點整

舉行時間：20xx年9月8日19點30分

五、活動地點

足球場（雨天改為足球場舞台）

六、組織機構

主辦單位：xx師範學院數學與統計科學學院13數本1班

承辦單位：xx師範學院數學與統計科學學院13數本1班

協辦單位：xx師範學院數學與統計科學學院分團委學生會

七、活動對象

xx師範學院數學與統計科學學院13數本1班留校大學生

八、活動的開展（前期準備，正式活動，後期工作）

（一）前期準備

1、誠邀：13數本1班班主任周科老師、助班易永麗學姐、黃召洪學長、主持人；通知全體參加本次活動的成員。

2、收集資料：蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳説故事等，並準備好相關問題及答案屆時交給主持人；收集相關家長的聯繫方式和對子女的温馨問候。

3、宣傳工作：做好各方面的通知宣傳工作，並聯繫好物業部提前接好桌椅。

4、工作安排：

（1）現場氣氛組：發放熒光棒和許願瓶，在會場周圍帶動晚會氣氛，並在活動開始時分發食品。

（2）後勤組：主要負責中秋節所需物品的購買（月餅、飲料等）以及電腦、音響設備的準備。

（3）網絡組：負責現場的拍攝、控制電腦、活動結束後照片的上傳。

（4）現場佈置組：負責會場前座位的安排，現場所需桌椅的'準備與擺放，橫幅的擺設，氣球的粘貼。

（二）正式活動

1、主持人致開幕詞、工作人員分發食品；

2、介紹班主任及兩位助班；

3、由陸昭燈、朱王鳳及其隊員為我們跳開場舞；

4、主持人介紹活動流程；

（1）班主任周科老師為我們講話；

（2）助班易永麗學姐和黃召洪學長為我們講話；

（3）班長劉玲玲宣佈活動開始；

（4）由各宿舍代表為大家表演節目（202宿舍：歌曲《最初的夢想》；203宿舍：舞蹈《小蘋果》；204宿舍：朗誦《致橡樹》；206宿舍：手語《感恩的心》；603宿舍：歌曲《父親》）；

（5）有獎競猜環節（由主持人提問，大家搶答，答對者可獲得精美禮品一份；答錯者要接受懲罰，公主抱着班花廖雪光繞場一圈或表演一個節目）；

（6）主持人宣讀各家長的祝福及副班長和團幹負責分發許願瓶；

（7）班主任和助班帶領大家填寫心願；

（8）班長收集好許願瓶並交給助班保管；

（9）歡送班主任和兩位助班；

（10）主持人宣佈活動結束；

（11）工作人員留下來清掃會場。

5、按照流程進行。

（三）後期工作

1、善後會場：安排相關人員清理打掃會場，整理好相關物品歸還物業部。

2、工作總結：收集好照片和各種賞月後感等文章（並將優秀的文章和照片發表在板班羣上）還有各種其他的成果、做一份總結，總結其中的優點和缺點、為今後的活動積累經驗。

九、人員安排

總負責人：周淑英

主持人：林芳玲

現場氣氛組：劉玲伶（組長）、黃靜湖、樑亮、呂燕玲

後勤組：陳建軍（組長）、廖雪光、樊建平、陸昭燈、劉容、潘遠珍、

趙海英、吳東學（組長）、馮曉姍、伍東秀、張咪

網絡組：竇睿（組長）、李海坤、樑宇安、吳胤峯、陸梅菊

佈置現場組：盧婧（組長）、覃秋瓊、周淑英、賴春秀、樑可依、

丘鳳鳳、朱王鳳、羅裕霞

十、注意事項

1、安排明確，分工詳細，尤其體現在責任部門一定要分工明確，落實到人，讓每個人明白自己的任務所在，積極參與到活動當中。

2、確定下來的負責人員，在活動現場不要隨意更改。

3、如果天氣不好，可以把活動場地改為足球場舞台並準備好雨傘與手電筒等應急物品。

4、注意不要購買過期食品，對食品安全要嚴格把關。

5、對於剪刀和水果刀之類的危險物品要小心使用，防止意外發生。

班級活動方案5

為豐富我班學生課餘生活，培養學生團隊精神，創建我班一個良好的學習氛圍，促進班級的和諧發展，培養學生良好的行為習慣，增強學生的.綜合素質，創建良好的班風，形成一個具有凝聚力的班級，我班經班委會研究決定，本學期開展如下活動：

1單人雙腿夾球或貳人背靠背夾球競走比賽.；

（以上活動以學習小組為單位參賽，每項比賽按積分制計算，賦分分別為 8-7-6-5-4-3-2-1,每組組員得分的總和為最後得分，得分最高者為第一名，以此類推。）

2. 以宿舍為單位，閉眼排成排在舍長的指令下整個小組越過障礙物—挖地雷（此活動以宿舍為單位參賽，按照時間計算，哪組用時最少為勝利，其中每碰到一個障礙物則加時10秒）

以上活動所設獎品為：洗衣粉，捲筒紙，筆記本，水性筆

洗衣粉27包，每包3.5元，共94.5元

捲筒紙58卷，每卷2.5元，共145元

牙膏41支，每支4元，共164元

洗髮水168包，每包0.5元，共84元

以上班級活動共需經費487.5元，請領導審核批准！

申請人：1416班委

20xx.5.12

活動獲獎情況

活動一（共九個學習小組）：

一等獎（1名）：第三組

獎品：捲筒紙10卷和牙膏7支

二等獎（2名）：第四組 第五組

獎品：捲筒紙9卷個牙膏5支

三等獎（6名）：第一組 第二組 第六組 第七組 第八組 第九組 獎品：捲筒紙5卷和牙膏4支

活動二（共四個宿舍）

一等獎（1名）：6610

獎品：洗衣粉8包和洗髮水56小包

二等獎（1名）：1601

獎品：洗衣粉7包和洗髮水42小包

三等獎（2名）：6601 1610

獎品：洗衣粉6包和洗髮水35小包

班級活動方案6

1、活動背景：

三月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。三月的春風是温暖的，三月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙一個月過去了。俗話説：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的首要。這次是以09電信1班為單位組織一次春遊踏青運動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活，讓我們的生活更加陽光燦爛。

2、活動目標：

1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊運動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能玩得開心，玩得盡興。

2、為了豐厚大學生的校園文化生活，加強班級成員之間的交換與友誼，展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊運動。

3、活動時間：20xx年04月18日

活動地點：華農農家樂場所

活動對象：09電信1班全體成員

組織單位：09電信1班全體班委成員

活動負責人：班長 副班長 組織委員

經費預算：車費（200）+食物（700）+每人6。5元+其他=約1200元（具體的在回來時結算）（集體活動，希望大家玩得開心，錢也用得舒心）

交通安排：校門口集合――乘麪包車――去華農，到華農後――乘電瓶車――去農家樂的地點

4、活動內容

1、前期準備：

1）組織委員為參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。學習委員和團支書負責各組長。正（副）班長負責全局的安排和調動，組織委員聽從一切成員的需要，服務於每一個大眾。

2）生活委員聯繫場地和乘車安排，並負責購物（注意安全&質量&價格）。

3）文體委員選擇一些到時將要進行的團隊遊戲和娛樂節目（如有必要和時間允許則進行，若無時間，則不進行）

4）選出幾個熟悉路線的人，負責領路。

5）所需物品：各種食物、調味品和大米（統一由班委和組長集體購買）、水（多帶點）、應急藥品（創可貼和及治燒，燙傷的藥及瀉藥）。

2、活動進程

早上7：30校門口集合；

7：40點名；各自檢查隨身物品。

8：00出發到達乘車點。在去目的地的路上，可體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

8：30，到達目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進行由華農校門步行至農家樂活動區，大家結伴同行，先熟悉一下目的地的環境。

9：40，開始準備做飯做菜。

11：30，全班同學共同分享勞動成果，每組推薦出自己的特色菜供大家品評。

13：30，開始自由活動，利用當地KTV等設施由文體委員組織娛樂活動，每組由組長帶領進行活動，不得脱離農家樂活動區。

16：30，清場點人，原路返回。

5、注意事項

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衞生教育，規範活動行為，利用本次活動充分展示本班學子的風采，具體要求做到：

（1）步行時不隨意打鬧，做到安全第一，並注意集體形象。

（2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不採摘水果。

（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人。

（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲。

（5）做菜時注意安全，小心燙到自己，更不能伸手進爐灶，不往灶內添加其他東西。做菜時不打鬧，盡力做好每道菜。

（6）竹籤，刀叉等不用了及時收好，不亂丟，不當玩具，以免傷到身體。

（7）不暴飲暴食，注意飲食衞生。

（8）關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

（9）請求每個同學積極參與，如有特別情況確鑿不能參加者需要負責人請示，經批准後方可；若有個人問題需要離開集體，請務必向所在組的組請假。

（11）全班成員分成6組，每組選出組長，且各組長必須將自己手機號碼奉告每一個組員。遊玩時，以組為單位舉動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

（12）在活動期間，各位同學應特別注意安全，一切行動聽人指揮，嚴峻阻撓到河中戲水，嚴峻阻撓脱離組織擅自舉動；

（13）注意言行，作為湖工電院的學生，外出運動就代表着湖工電院。嚴禁與人產生不必要的衝突。

（14）租借的`用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償；

（15）每組各位成員務必團結協作，相互贊助，共同進退；

（16）建議各位同學身上不要帶太多的錢物，貴重物品最好不要隨身攜帶，以免喪失。身份證和銀行卡等不要同時攜帶；

（17）保護環境，除了笑聲什麼也別留下，除了回顧什麼也別帶走。

此次運動的首要目標是為了加強班級成員的團結意識，體現本班的精力風貌，展現本班的特有風采，盼望各成員做事以大局為重，為集體利益着想，積極配合09信1班班委會做好各項工作，讓運動期間留下我們的歡笑！

應急及安全措施：

1、成立一個安全小組，為每個小組分派一位強壯的男生進行安全防衞及為女生背些較重物品（每位男生應積極主動幫助女生）。

2、各小組組長均選一名細心的女生來當，儘量考慮到一切所需物品，突發情況。

3、帶好創可貼及治燒，燙傷的藥及瀉藥，最好多帶點水。

4、在路上反覆強調在農家樂小心路窄不慎掉入池塘，嚴禁逗狗！

5、男生禁止玩火（玩煤氣罐），一定要萬分小心，都注意安全！

6、不要摘取華農試驗田內的勝利果實。

男生安全負責人：勞保委員

女生安全負責人：女生委員

5，具體娛樂活動安排

1、十點在提前預訂的農家樂地點開始做飯，責任到每個小組，每組至少出四個菜，最後再吃飯過程中大家評審，飯做好的一組有小獎品，差點的就為大家演一個節目，具體表演內容由大家確定（簡單&&有趣）。

2、一點左右大家收拾餐具，進入下一遊戲環節，K歌之王，每個寢室至少唱一首歌，幾人合唱亦可，也可表演其它娛樂節目，由大眾評選出各種獎項的獲得者（eg：最幽默獎；最具人氣獎；最佳風采獎；最佳團體獎；最天籟之音獎）—並頒獎。

3、三半左右大家來到户外，坐在草地上暢談心事，每小組也都出一個節目，大家一起娛樂（越是內向的人越應積極主動）

運動遊戲：

（例如：趣味7；例如：記名字）（有獎有罰哦）

例如：遊戲道具：氣球3袋，小細繩遊戲規矩：吹氣球比賽各組所有人均要參加，每人吹三個氣球，然後將氣球繫好，請求吹到標準氣球大小而且要維持不漏氣，以最先吹完一組勝出。獲“最能吹”榮譽稱號並頒獎。

6、後續工作：

1，由宣傳委員將活動照片收拾後放到QQ羣上，供每一個班級成員拷貝留念。

2，班長開會總結：各班委根據組長的意見及自己的觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力、自主活動能力。

班級活動方案7

一、活動名稱：

“一戰到底”知識競賽

二、活動內容：

趣味知識競答

三、活動目的：

本次活動意在展現同學們積極向上、朝氣蓬勃的'精神面貌，也為更進一步增強同學間的團隊合作精神和班級凝聚力，還可以豐富課餘生活，達到勞逸結合的目的。

四、活動時間：

初定於11月1日星期五下午第八節

五、活動地點：

高二（4）班教室

六、活動對象：

高二（4）班全體同學

七、組織機構：

高二（4）班班委、實習老師與班主任

八、活動步驟：

1、準備階段：挑選題目與獎品準備（題目類型涵蓋地理、歷史、娛樂、語文等方面，需做成PPT；獎品可以是筆，小本子，棒棒糖等）。

2、熱場階段：把班上分成三隊，給2分鐘自由討論時間，確定隊名，口號。（可以提前通知同學們準備）

3、第一環節：三支隊伍PK，每支隊伍選出3個人，進行搶答，累計積分，本環節總時間為20分鐘，時間結束，分數最高的一組勝出，獲得獎品（棒棒糖）

注意細節：

①每搶答對一道題目，獲得1分

②主持人宣佈競答之前，不得答題，否則本隊扣1分

③競答需舉手，主持人判斷舉手最快的一組，方可答題

④答題期間不得翻書、不得使用手機等通訊工具搜索答案

⑤如果無人回答或無法回答正確答案，則另換題目

4、第二環節：學生一對一答題，本環節需要10名“勇士”，分為甲組和乙組，每組5人。每組自願出場挑戰的第一人攻擂，任選一個對手，輪流回答失敗者淘汰，勝利者贏得一份獎品並繼續挑戰下一個對手（本環節總時間為15分鐘）

注意細節：

①每道題目答題時間限於20秒之內，違規者算失敗

②本環節題目水平相仿，類型一致、

③若時間充裕，甲乙兩組擂主巔峯對決，反之，則活動結束。

5、總結階段：班主任總結

九、預算：

阿爾卑斯棒棒糖25根* 0.5元= 7.5元

作業本0.5*10本=5元

班級活動方案8

活動目的：

在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都説女士優先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級裏男生優點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍……女生優點，第一：手巧。第二：學習好的佔大部分……作為班主任的我想利用這樣的現狀來激發學生班級中的'學習鬥志！所以我開始了活動！希望我們的孩子在活動中培養孩子的競爭能力，培養孩子積極參與團結合作的能力，培養孩子健康的審美情趣……讓孩子在活動中健康成長，在活動中快樂成長！

活動時間：

20xx年9月1日到20xx年1月7日

建設目標：

1、團結。全班要擰成一股繩，把建設特色班級作為共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。

2、嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。

3、端正的學風。班上的學生應以學為主，在學好專業知識的同時發展興趣愛好，在各種考試及比賽中取得較好的成績。

4、有一支過硬的班幹團幹隊伍

活動措施：

1、設立男生女生的表彰版！

2、在每天的作業、衞生、常規中檢查。一個星期為期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。

3、每節課由老師進行打分，評選男生女生的聽課效率，上課表現！並張貼上牆！

4、在平時組織一些活動讓學生增加鬥志，激發男生和女生之間的競爭意識！

5、每週一評，並且在總榜上進行表彰！

班級活動方案9

一、開始部分：

班長：全體立正，各小隊整隊，報告人數。

小組長：稍息，立正，報數。(轉身跑到班長面前互相敬禮，報告)報告班長：第xx小組原有隊員xx人，實到xx人，報告完畢。

班長：接受你的報告!

小組長：(跑回原位)稍息!

班長：全體立正!(跑到班主任面前，敬禮，報告)報告班主任，七年級(1)原有50人，實到50人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，祝你們活動成功。

班長：全體立正!奏國歌。

二、主要部分(主持人導語)

1、主持人ab：教師，同學們，大家好!七年級(1)班“黨在我心中”班級主題活動現在開始。

a：我們懷着滿腔豪情，邁進了新世紀的大門。激動的心情尚未平息，我們又迎來了偉大的中國共產黨八十歲的生日。

b：黨走過了風風雨雨的80年。在黨的領導下，中華人民共和國成立了，社會主義實現了，改革開放成功了，香港、澳門迴歸了。

a：在黨的領導下，我們的祖國擺脱了過去的屈辱和貧窮，發展成為初步繁榮昌盛的新中國。

b：黨的功績述不盡，黨的恩情記在心中。

ab：請欣賞小組合唱《我愛黨來黨愛我》

2、a：貧窮和落後在打點行李，向我們進行莊嚴的告別;繁榮和富強要安家落户，我們熱情地歡迎。下面請欣賞電子琴獨奏《北風吹》、小提琴獨奏《解放區的天》。

3、b：在黨的旗幟指引下，我們戰勝風浪，走進麗月藍天，我們的祖國一步一步走向繁榮昌盛，人民過上幸福的生活。接下來，請欣賞舞蹈《在希望的田野上》。

4、a：最近，黨中央提出“以德治國”，你知道嗎?

b：知道。它不僅影響國家的治理和發展，而且也關係每個人的道德修養!

a：“德治”是“法治”的.道德精神的保證，是保持社會安定團結，推進法制建設的重要保證。

b：接下來，請欣賞相聲《德法並舉》。

5、c：今年，黨渡過了它80歲的生日，中國的歷史記載着她前進的每一步。接下來，我們進行一個知識小競賽，考考大家有關黨的知識。

6、a：在黨這面旗幟的指引下，中國敞開明亮的窗户，讓世界走進我們的視野。

b：祖國歡呼一個春天的來臨，讓拂面的春風吹沸我們的熱血。

a：請欣賞小組朗誦《“七·一”獻詩》。

7、b：我們是祖國新的一代，我們有鮮花般美麗的笑容。今天，我們在隊旗學習;明天，我們投身祖國宏偉的建設。接下來，請欣賞快板《萬眾團結心向黨》。

8、a：歷史永遠不會忘記，沒有中國共產黨就沒有社會主義的新中國。

b：人民永遠會記住：是中國共產黨領導我們翻身做主人。

a：請欣賞詩朗誦《有一首歌》。

9、a：請欣賞大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

三、結束部分。

1、班長立正，請輔導員講話。

輔導員：同學們，今天我們七年級(1)班“黨在我心中”主題活動，在同學們的認真準備下，終於成功舉行了。大家通過活動，瞭解到更多關於黨的知識。老師真心希望，大家能緊隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，為黨續寫新的一頁。

2、班長：呼號，請班主任老師領呼。

輔導員：準備着，為共產主義事業而奮鬥!

隊員：時刻準備着!

班長：七年級(1)班“黨在我心中”中隊主題活動到此結束。謝謝各位老師蒞臨指導。

班級活動方案10

一、 活動意圖

我們參加了學校組織的軍訓。在教官嚴格訓練下，全體學生較好的完成了訓練任務，五名學生獲得“優秀學員”稱號。軍訓過程中學生的體會甚多，但軍訓歸來，學生在紀律、衞生等方面未如理想。為鞏固軍訓成果，使學生能把軍訓中的好作風帶到今後的校園生活中，以集體利益為重、發揚團結合作的集體精神，處處自覺守紀以形成一個團結的集體，使積極向上的精神風貌繼續延續，本班召開這次主題班會活動。

二、 活動準備

要求學生寫好軍訓感受和感想，做好牆報等宣傳工作

對軍訓日記進行整理

佈置學生閲讀德育讀本“難忘當兵的日子”

進行問卷調查，讓學生自己感受和比較自我以及集體在軍訓中和軍訓後的表現。

排練小品《緊急集合》

三、 備選資料

德育讀本《難忘當兵的日子》

軍訓日記以及學生作文《軍訓感想》

軍訓的日記和片斷

調查問卷

四、 活動過程

1、回顧當兵的日子——“團結就是力量”

通過多媒體展示軍訓活動的照片和片斷

現場採訪：在軍訓中最難忘的是什麼？軍訓中自己有什麼體會 ?

通過訪問舍長、優秀學員引出“無論是內務衞生還是訓練的成功都需要全體同學的團結協作、共同努力。

出現雁羣飛翔的圖案，提問：雁羣為什麼團隊的.操作？

我們的班集體像雁羣嗎？

在集體中我們能相互扶助，憑藉相互的衝勁和助力向前。每一位同學就如雁羣中地每隻大雁，只有善於分享共同目標和富有集體感的人才會更快更輕易的到達他們想去的地方。

2 . 團結的集體需要大家的共同參與

小組報數比賽。分成兩小組報數，看哪組以響亮的聲音最快的速度完成。

只有集體中的每位成員都向着的既定的目標共同行動、共同努力，集體才能健康成長。

訪問：覺得我們這個集體缺少了些什麼？覺得軍訓中我們班集體最大的改變或進步是什麼？

c. 展示問卷調查的結果

小結：根據問卷調查，大部分同學覺得班集體的凝聚力增強了，同學間能相互幫助、團結一致地朝着目標共同努力。

希望大家能銘記共同努力的日子，將團結合作地精神發揚光大，在日常學習生活中為班集體建設出力。

3、守紀才能形成團結的集體

訪問：覺得軍訓中自己最成功的方面是什麼？

軍體拳表演。訪問表演的學生覺得自己在軍訓後有什麼變化？

小品《緊急集合》

提問：為什麼會有這樣的變化呢？— 引出班中部分同學紀律性不強，拖班級後腿，影響了整個集體。

討論：如何把軍訓的良好作風保持下去？

小結：自覺守紀是我們解放軍強大戰鬥力的保證，我們每位學生只有做到時時、事事自覺守紀，我們才能形成堅強的集體

4. 班主任總結，提出希望： 難以想象在一個一盤散沙、紀律鬆弛的班集體中能感受到集體的温暖，使自己提高。而紀律維繫着社會的正常秩序，保障我們順利完成學業，不要把守紀僅僅當成一種約束，它能使我們在一個堅強的集體中成長。

班級活動方案11

根據學校提出的“創建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，紮實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創建目標，努力營造一個穩定、安全、温馨、和諧的教育環境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衞措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衞生制度，對於自己帶飲用水的學生做好衞生教育工作。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發現感謝冒、發燒的同學及時上報。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校後不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

（二）通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的'“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，採取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎麼辦？不認識的人提出要送你回家時該怎麼辦？”等，加大防範力度，防患於未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排：

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防範措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，採取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，並對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安班級”。

班級活動方案12

一、活動背景：

為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是為女生營造輕鬆温馨的氣氛，促進同學之間的友誼，構建和諧校園，在三七女生節來臨之際，班上男生將為女生舉行專場女生節活動晚會。

二、活動主題：

《今天你説了算》本次活動的主角是到場的女生，在本場晚會上，男生將滿足女生提出的所有要求，並且要一一實現，努力做到

三、活動時間及地點：

20xx年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室

四、活動承辦單位：

xx學院人文教育系--級公管三班

五、活動對象：

xx級公管三班全體同學

六、活動具體流程：

主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣佈節目開始。

節日的問候。班上全體男生分別上講台，給與女生們節日的問候，送上誠摯的`祝福。温馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準備好的PPT文檔，回憶那些班上同學共同經歷的美好回憶，同時，一同展望班上多彩的未來。

男生節目表演。每個男生獻上自己準備的節目，在講台上進行表演。女生節活動策劃書小小心願，我來實現。將之前收集好的班上女生的心願小紙條捲成砣，男生將一一抽取，抽到後將按紙上的要求實現女生的小小心願。

送上給每個寢室的禮物。

七、人員安排

1、主持人：--提前一天準備當天發言稿

2、PPT製作：--負責收集好活動當晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場晚會營造温馨的氛圍做好準備。

3、採購：--負責購買本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發的飲料和食品。

4、食品分發：--

5、教室佈置：以--為組長，帶領班上剩下的男生，在活動開始前兩小時進行教室裝扮，同時畫好黑板報。

八、經費預算

(一)教室裝扮：

1、教室裝扮材料：50元

2、飲料：80元

3、水果：60元

4、瓜子、花生：60元

5、糖果：50元

6、禮品：100元合計：400元

時間：20--年3月4日

班級活動方案13

班級是學校教育的細胞，是學校教育工作的基本組織形式。良好的班風對穩定學校秩序、提高整體教學質量起到決定作用，而開展文明班級創建活動，是促進良好班風形成的有效途徑。為認真貫徹落實上級精神，進一步推動德育工作首要地位的落實，推動我校良好班風、教風的形成，促進素質教育的全面實施，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，着眼於全面貫徹黨的教育方針，着眼於全體學生整體素質的提高。通過加強班級建設，文明班級評比活動的開展，從而達到以人為本，育人興校的目的`。

二、內容任務

（一）班級集體主義榮譽感強烈，極具凝聚力；班（團隊）幹部和學生組織在班級管理中的作用得到充分發揮。

（二）開展豐富多彩的班集體建設活動，注重教室美化和人文環境建設。學生崇尚科學，自主學習，熱愛勞動，勤於實踐，積極進取，開拓創新，健康向上，班級文明氛圍濃烈。

（三）學生模範遵守《中國小生日常行為規範》《勝利國小學生一日常規》《勝利國小學生安全公約》等各項規章制度；師生關係民主和

諧，同學之間團結友愛。

（四）全面貫徹教育方針，班風學風好，精神面貌新，學生德智體美等方面得到全面發展，學科成績和各項活動均在同類班級中處於領先位置。

三、實施辦法

（一）明確目標：

1、創建目標：做文明學生、創文明班級（八好：文明行為好、班風學風好、環保衞生好、團結友愛好、師生關係好、班級建設好、制度執行好、集體活動好）

2、創建口號：文明與我同行，文明從我做起。

（二）評比辦法：

1、每學期開學後，對照要求對所有班級建設情況進行檢查。發現問題，及時督促改進提高。

2、學年末，各班級對照要求進行自查總結。寫好總結材料，整理好數據資料，。

3、，在班級自查總結基礎上，對班級總結材料進行審核。根據學校實際情況，按一定比例進行校級文明班級評比並給予表彰獎勵。

4、一票否決：在評比學年度及評審期間，所在班級師生出現嚴重違反校紀校規事件、違法犯罪事件及較大安全責任事故；班級未開展學生日常行為規範學習教育活動；體育達標率在全鄉鎮（或全校）平均成績以下者不得評為文明班級。

四、活動要求

“做文明學生，創文明班級”活動重在開展，各班要採取具體措施，精心安排，把開展“做文明學生，創文明班級”活動落到實處：

（一）統一思想，提高認識。爭創活動是構建和諧校園的主體活動，也是樹立品牌、創建一流學校的重要內容，各班要統一思想，高度重視，動員全體學生積極投身創建活動。形成人人知曉、人人蔘與文明班級創建的良好氛圍。

（二）精心組織，確保實效。創建活動要按照學校的統一部署，校要切實加強對創建工作組織，根據各班實際制定切實可行的方案和措施，精心組織實施，確保創建活動落到實處。

（三）加強監督，及時整改。各班要加強對創建活動的監督和指導，針對薄弱環節，研究措施，及時整改，切實保證創建任務圓滿完成。

（四）堅持以人為本，立足於提高人的素質。要把加強學生思想道德教育作為首要任務並貫穿於創建活動始終，着力提高學生素質和校園文明程度。

班級活動方案14

一、活動主旨：

放鬆心情、全員參與，促進團結，喜迎新年

二、活動時間：

20xx年12月31日9：00------13：00

三、活動意義：

通過本次聯歡活動，增加同學間的友誼，促進了班級的團結。使同學們對彼此更有一個深刻的認識，豐富了大學生活。

四、活動地點：

教室

五、活動方案：

通過才藝表演與遊戲的'形式：

1.以小組為單位，進行才藝展示

2.由班委負責請老師過來，進行聯歡，增加師生感情

3.玩益智遊戲，拓展思維，猜字謎，獲獎品

時間

活動安排

9:00—9:30

新年感想(班主任致新年詞，每個同學以一句話總結新年感受，暢想未來)

09:00—16:00

9：30—10：30才藝表演(以小組為單位)一小組：李世鑫即興模仿楊煜欽歌唱無地自容二小組：喬穎今天我要嫁給你陳力這該死的愛三小組：李晉濤寂寞才説愛翟天豔原來你也在這裏四小組：劉暢七里香沈班凱三人遊最後憑出一等獎，二等獎，以及優秀獎給表演者發獎品10：30—11：30請老師過來聯歡，切蛋糕助興11：40—13：00聚餐時間(採用自助式)13：30—15：00益智小遊戲(國王遊戲、打字謎、抽獎等)猜字謎正確者發優秀獎中性筆一支15：20—16：00打掃衞生

六、背景佈置：

所需物品：汽球、綵帶、窗花、彩紙

七、經費預算：

班級佈置:

窗花:20元

彩紙:15元

氣球：12元

獎品:

精緻水杯20 (1個)

筆記本10元(5x2個)

中性筆15元(1x15個)

小吃:

瓜子: 45元

橘子：35元

飲料類：60元

蛋糕：100元

總共需要經費332元

活動目的：促進友誼，張揚青春，激勵學習。

活動環節:知識競答話題辯論主題演講自我挑戰節目表演

活動原則:公正公平透明活潑有序

活動組織結構：主持人組（2人）評委組（6人）組委會（17人）公正組（4人）

審計組（6人）後勤組（不限）紅方藍方

活動內容細則及評分:

活動項目分為五個環節，每個環節十分，共計五十分。

活動內容細則及評分:

知識競答環節

知識競答題共計50道題，每小題0.2分。知識競答題分為三種題型，必答題、搶答題和挑戰題。必答題20道，搶答題20道，挑戰題10道。

必答題為紅方藍方各10道，小組成員舉旗即可回答，答對即可得分。每道0.2分，共4分。

搶答題20道，每道0.2分，共4分。答錯不扣分，搶答時須先舉手站起示意，然後答題，後舉手站起者無權答題。（主持人評判）。對於連續搶先示意三次而未能打對者倒扣0.2分。搶答題不進行重複性答題，只有一方可答題，無論回答對錯，進入下一題。挑戰題10道，小組成員舉手站起即可答題，答對獎勵0.2分，答錯扣除0.2分。紅藍雙方各五道選擇權。可以棄權不答。註明：舉手站起後，應在15秒內答題，否則視為無效。進入下一題。

演講競技環節

演講內容要求：內容積極向上，有激情，時間不得短於一分半，不得長於三分鐘。演講內容清晰，主旨明確。評分細則：

一、演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

二、語言表達：3分。要求脱稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

三、形象風度：2分。要求衣着整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

四、綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

話題辯論環節

紅藍雙方須持相反觀點，紅方為正方，藍方為反方。

話題辯論分為觀點陳述（2分）激情辯論（5分）自由提問（1分）總結駁斥（2分）

話題辯論小組各有六人，先由一位代表提出團隊觀點，對方隨後提出團隊觀點。然後進去辯論環節，由各個小組的一辯二辯三辯四辯進行辯論駁斥問答，然後有紅藍對方普通成員進行自由提問，最後由各方一名代表作總結駁斥。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

話題選項：（左邊話題為正方，右邊話題為反方）

人生道路上機遇更重要人生道路上奮鬥更重要

註明:觀點陳述時間為限時一分鐘，不得短於30秒。激情辯論時間為6-8分鐘。自由提問為2分鐘。總結駁斥1分鐘。

節目表演環節該環節穿插於整個活動當中。總分10分。歌曲類紅藍雙方各2個，每個2分。舞蹈相聲小品類紅藍雙方各2個，每個

2.5分。評委小組依據表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。

評分由評委小組評分，去掉最高和最低分，四個加權平均就是最後得分。

註明：要求節目表演準備充分，有一定水平。

自我挑戰環節總分10分。挑戰項目分為四個環節，每個環節各一人。挑戰成功即可得2.5分，失敗不扣分。挑戰項目每個環節必須有紅藍雙方公證人監督下進行。結果評判後，像評委組報告，由評委組集體認定評判結果。如有異議，可進行加賽。

查卷子:紅藍雙方選手各有不同數量的卷子，需在60秒內查出數目，並上報公證人，公證人上報評委組。最接近準確數目者獲勝。如結果相同，可進行加賽，加賽要求加時加量。時間為90秒。

踢毽子:公證人計算在一分鐘內的連續踢毽次數，次數多者獲勝。結果相同，可進行加賽，加賽時間為90秒。吹氣球：在公證人監督下，最先吹破氣球者獲勝，如有異議，可進行加賽。

班級活動方案15

一、活動目的：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，更好地讓學生度過一個快樂、祥和、向上的'“六一”國際兒童節。

二、活動時間：20xx、5、28下午

三、活動地點：本班教室

四、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境，。

2、以組為單位作好參加活動的準備

(1)出好一期慶祝六一的黑板報

(2)組織學生圍繞“慶六一”主題展開討論，出謀劃策，充分發揮學生的主體性，調動學生的積極性。

五、活動內容：

1、小組口風琴展示。

2、個人背誦《論語》比賽。

3、個人才藝大比拼，如詩朗誦、演小品、書畫展示、演奏樂器、智力競賽等，根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎、最具特色獎、最佳團隊獎等。

六、注意事項：

1、講安全：服從安排，按要求活動。

2、講文明：自覺遵守活動規則，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。