優學暑假作業本答案
五、分析説明題(12分)
30.(1)我同意萬兵的觀點。公平就是處理事情合情合理,不偏袒哪一方。陳雯只從自己的角度看待公平,其觀點不免偏頗。萬兵能保持公平合作的觀念,勇於承擔自己的責任,因此是正確的。
(2)陳雯應該調整自己的`思維方式,客觀地對待作文落選的現實,變挫折為動力,激勵自己更努力學習。
(3)中學生應該從自己、從身邊做到合作公平。在家庭中,父母為我們的生活和成長付出了金錢、時間和精力,我們關心體貼父母,努力學習,分擔一些力所能及的家務,這是一種公平的合作。在學校,老師為我們的學習和成長嘔心瀝血、默默奉獻,我們尊敬老師、遵守學校的規章制度,完成學習任務,這就是一種公平的合作。同學之間互相學習、互相幫助,共同進步,這是一種公平的合作。總之,在日常的學習、生活和工作中,我們有權要求得到公平的對待,這是我們的社會權利;我們也要公平地對待他人,這是我們的社會義務。
六、綜合探究題(14分)
31.(1)他們的價值觀念、思維方式不同。
(2)不公平。“三好學生”是指德、智、體等方面都比較優秀的學生。建議:從德、智、體等方面進行綜合考評,總分在前5名的為“三好學生”。或者用無記名投票的方式確定。(答案不唯一,所提建議只要言之有理,切實可行即可)
(3)人們在社會合作交往中,如果受到不公平對待,產生不公平的感覺,就會感到冤枉、氣憤,甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低,導致彼此關係惡化,合作難以為繼;會對經濟發展產生不利的影響,甚至會由此帶來一系列社會問題,影響社會的長治久安。
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