考試反思（通用28篇）

每一次考試都應該要有所收穫，要通過反思才有進步，下面是小編收集整理的考試反思（通用28篇），希望大家喜歡。

考試反思 篇1

考試後反思雖然我的學習成績不怎麼樣，但是我知道父母、老師對我還有着很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數學倒數第二），老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。

首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語文、數學、英語三門主科的學習。大家都聚在一起做同樣的題目，我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動，我就不會做了。我終於明白：其實，平時我沒有真真正正地去理解它，也許有時是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在於不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中要學會獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望。

考試反思 篇2

成績單在今天發了下了，我以為會考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考了80多分。我驚訝得不知所措。

回到家裏，我連自己的成績都不敢告訴家長，我只好在房間裏反思自己。難道是我自己認為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在複習嗎？難道是我對學習的態度不好嗎？

不，不是的。經過我的反思，我知道：在考試前，應該養精蓄鋭，沉着冷靜地深呼吸練習。考試中，應該穩定情緒，去審清題意，要學會避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會寫的，這樣省時間。要學會巧用推理，用公式推理方法去做，就不會容易出錯。考試後，絕不跟別人對答案，應該運用定位加聯想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達到98分，最低分就80多分。

是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好了嗎？如果我在努力去學習，難道將來還會傷心嗎？

不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會知難而退的。經過這次的反思，我明白：最好的榮譽是靠自己刻苦努力換取的。

考試反思 篇3

又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醖釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特徵的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

考試反思 篇4

在剛剛結束的期會考試裏，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閲讀題目不認真有着很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着很大的期望，可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

考試反思 篇5

今天，已經是考試後第3天了，可是心情還是久久不能平靜，為什呢？考得太差了唄！被爸媽狠狠地訓了一頓，爸媽都説我沒好好反思，其實我反思過了，主要原因還是上課不注意聽講。

星期一，到學校以後，我在正在座位上等待老師的到來，不知怎麼的今天表現特別好，真的。過了一會，老師來了，可是老師並沒有罵我，反而鼓勵我，當時我就想過了，如果我在考不好不就是辜負老師對我的信任嗎？老師我發誓我絕對不會辜負您的。

考試反思 篇6

我又一次懷着忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看着那一個個鮮紅的對錯號，看着那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我後悔不已。

今天，學校召開了七年級的學生，開了“學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

從中我明白了許多學習的方法：

首先：

1自主學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

2態度端正。要明白，學習是靠自己，是給自己學習，不是給老師家長學習。

3抓緊課堂，學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘裏的多少知識？不會的知識越積越多，最後……

4學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便於將來複習。

5勤學好問。要不恥下問，問別人問題並不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

6制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標，就等於成功了一半，有了一個明確的學習目標，在學習上才不會章法大亂……

想想自己的學習方法，我真還有些做得不好，我今後一定要完善自己學習方法。

考試反思 篇7

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩着鈴聲進入教室，嚴肅的説：“現在，我來念念你們考砸的分數！”同學們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，後悔不已。這時，我心裏也隱隱的焦急和不安着。

“郭靜怡！92.5！”我心裏一驚：我以為我會拿全班最高分，沒想到我卻考成了這樣！卷子一發下來，我就急忙在卷子上找錯題。唉，由於粗心馬虎，我整整丟了7.5分。

我主要錯在了一道漫畫題上，其實也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發上的一個小男孩看成了一個疊好的被子上放着的一個花皮球！也太不着邊了吧，如果前後聯繫起來仔細分析的話，結果也就不會是現在這樣了。

這次的期會考試給我留下了深深的思索。總結這次教訓，最難能可貴的“認真仔細”還沒有融入到我的學習生活中，這種習慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點的鬆懈和僥倖。

認真仔細是一種學習態度，認真仔細是一種責任，我會在以後的學習中養成認真仔細的良好習慣！

考試反思 篇8

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數學和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從國小到現在以來最差的一次。語文裏，我的閲讀扣得分數最多，光是閲讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。這次的語文考試讓我知道了自己的不足處，所以我以後要多做一些語文的閲讀，還要多複習課文的作者資料。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點。考試技巧貴在練習。我還要多多加強自己的練習和複習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習一些題，多積累單詞。最後我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

我覺得我應該加油！！

考試反思 篇9

前幾天我們進行了理綜的考試，今天考試結果就出來了，果不其然結果讓我非常不滿意，其實我的理綜成績本來就不是很好，因為我更像是一個文科生，但是沒有辦法，身為國中學生的我，這9門課都要好好的學習，所以理綜是我逃不掉的，但是我真的很沒有學習理科的潛質，所以我的理綜成績一直都不是很好，這一次考試我也沒有發揮出很好的水平。

不能説我理綜哪一門最不好吧，其實我的理綜都挺不好的，在化學裏面我總是不願意去背一些公式，可能是我對化學本來就缺少一些興趣和愛好吧，我更樂意於去背一些歷史的知識，但是卻不想去背化學的公式，我的化學老師對此也是非常的苦惱，總是把我叫出去談話，但是我覺得即使我想要耐下心來背化學公式，我還是背不下來，可能就是源自於我對化學的興趣和不怎麼喜歡吧。而且化學真的非常考驗一個人的邏輯思維，我認為我就是一個邏輯思維不是很強的人，所以在做一些比較難的題目的時候，我都會選擇直接放棄，因為這些題目真的很不適合我，我有時候真的想了很久都想不出來，不僅耽誤時間，而且做的還是錯的，所以在以後的考試裏，我要儘可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題，把這些題目做好，不要去想那些難題了，不僅耽誤了時間，而且我的分數也並沒有得到很大的提高。

其次就是我的物理了，國中的物理更加的注重計算和一些對概念的分析，我的物理雖然不是很差，但是也不好，首先是因為物理本來也不是一個很難的科目，而且更多的是簡單的計算，雖然説有時候我也會在簡單的計算上面出錯，但是至少比化學簡單那麼一點，所以我這次物理也沒有考得很差，成績也一般般吧，但是也並沒有拖後腿。

生物的分值比較小，而且生物更多的是需要背誦的東西，我覺得國中的生物更加的偏文科，所以生物我考得還不錯，因為背東西也不是很多，考的也不是很難，所以我的生物也不是考得很差。

考試反思 篇10

這個星期，我們學校準備了一次期會考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫着鮮紅的74分。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這麼幾分。我怎麼會考得這麼差？是我沒有認真複習？我在心裏一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。經過深刻的反省，我吸取教訓，總結出五個方面。

複習語文要從5個方面：（一）文常。（二）注音。（三）解詞。（四）默寫。（五）單元知識。在語文考試中，課內文言文與課外閲讀最困難，也是最不好掌握的，因此，在平時上課時要認真聽講。對於文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個字的解釋。課外閲讀就要靠平時的積累，在答題時，要身臨其境，明確中心，認真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止。

總之，對於考試不能臨陣磨槍，要注重平時的積累。善於發現，善於理解，善於思考……

“學而不思則惘，思而不學則殆。”“學問，學問，不懂就問。”“發明千千萬，起點在一問。”“好問無須臉紅，無知才應羞恥。”深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這裏，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向着目標一步一步的進發！

考試反思 篇11

上個星期的語文考試成績出來了，我是九十九分，比第一名只差零點五分。

我對這次的成績還算滿意，可是錯的地方我完全能夠做對，甚至有一題試卷上有答案，全是因為我粗心大意。

我覺得這一份丟的十分不應當，這一份，我完全能夠拿到，以前，我也是犯同樣的錯誤，每次也都是完全能夠拿滿分的。以後，做試卷時必須要認真審題，做閲讀題必須要從文中找答案……

以後，必須要多看書，增強寫作本事，最好多讀一些古文和成語故事，以便在做閲讀題的時候能夠不會再錯很多，在做閲讀題的方面也不會十分太多了。

為什麼別人能拿九十九點五呢，而我卻不能呢？還不是因為粗心，考試的時候不能緊張，必須要靜下心來答題。記得教師跟我們説過：“零點一分都壓人！”更何況，我與別人還相差零點五呀！

加油！朝着滿分前進！你必須行！

考試反思 篇12

某些人因為上課的時候沒有認真聽講，最終考試成績不好。

我感到十分後悔，因為我沒有主動幫忙他們完全是因為不認真，不明確自我的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！可是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自我身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自我犯的錯誤感到後悔莫及。

思想上，我重新檢討自我，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心團體，關心他人，多與同學交流。

學習上，我能夠不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自我的素質全面得到提升。

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自我做錯事的時候，重要的是自我犯了錯誤後如何改過自身，所以我必須嚴格要求自我。好好學習，把成績搞高到一個好的層次。

考試反思 篇13

謙遜是反省的最高貴的收穫，它是建立起對抗驕傲的防線。

————題記

晚上的夜景格外美麗，星辰在天上閃耀，似乎正在訴説今天的趣事，知了正在歌唱，似乎正在宣泄夏日的炎熱，而我坐在電腦前，手不斷抖索着，看着眼前的分數。

我眼睜睜的看着分數，我穩住了心神，緩慢的坐下來，開始回憶起這次考試的場景，那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍着……“慢着，這裏有問題！”我大叫了一下，仔細地想想，這裏是沒有注意問題的字眼，從而浪費了一兩分，我使勁地拍了拍桌子，恨不得想穿越時空，回到那一刻修改的我答案！同時我也想到，由於我的做題速度太快了，忽略了答案的質量，這也成為我的一大缺陷，成為了審卷老師眼中的“突破口”，我叫苦不迭。

但時間會沖淡一切，我的情緒慢慢地冷靜下來，讓自己的理性作為主導地位，開始反思自己的過錯，我拿出了一本筆記，然後執筆在上面寫東西，開始對自己的審判。“這裏的題目有嚴重缺陷……”。“這裏的答案內容答非所問了！”，“這裏的答案質量不過，這是一大缺陷”……我就像一位教徒，面對着上帝開始對自己的審判。

過了一會兒，我合好上了筆記，談了一口氣，打開了外面的窗户，發現那小鳥正在不斷地訓練飛行，雖然它總是飛翔不穩，容易掉下去，但是由於他擅長總結自己的問題，所以慢慢地它學會了飛翔。我當時頓悟，人失敗是不可怕的，人非聖賢，孰能無過？而問題的關鍵在於是否有一種態度與總結問題的方法，擁有的話，失敗就馬上被我們擊敗，黎明的曙光也會朝着我們綻放！

這一次的考試反思，使我學會了許多道理，也使一個不懂世事的小孩子轉變成成熟的青少年，我想這個經歷，算是人生一大收穫吧。

考試反思 篇14

今天我們發數學卷子了，我考了93分。錯誤主要是有些粗心大意，還有一道題是寫“多”或“少”，我沒有理解意思，填成大於號和小於號了。以後在做這類題的時侯要注意嘍。

希望下次不要再犯這樣的錯誤了，爭取考一個更好的成績。

考試反思 篇15

由於這次考試成績不理想，我的心裏萬分愧疚。我有負您一向以來對我的深切教誨和深深期盼，可是我已經努力了。這個成績並不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過認真的複習和準備。也許是我平時真的練習和認真上有些不夠的話，我以後會更加努力的去彌補過去的不足。

我明白上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記，課後也沒有和同學去交流，可是我以後會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔心。我明白您對我的關心和關注，所以，我不會讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，可是我並不會放棄以後等待您表揚的機會，我會繼續努力，因為我想看到您對我讚賞的眼光。

教師，對於這場考試，我明白説對不起是沒用的。所以，期望您給我一次證明的機會，證明我能夠考出更好的成績。我明白您也會一向支持我的。在此説聲多謝您。教師，請您原諒我這次的失誤，也期望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光。

多謝。

考試反思 篇16

今日，我懷着愧疚的心境，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望教師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自我的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。此刻我十分重視，並從內心上譴責自我，反省自我。要從自我身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我明白，錯了並不重要，重要的是在自我做錯事的時候，能夠正確的認識到自我的錯誤，並且明白如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自我。

此刻我對自我的學習也有了新的要求。我必須不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤，找到了自我身上存在的不足。所以，我要感激教師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤，期望教師能夠再給我一次機會，我必須會好好努力，不再讓教師及家長失望。請教師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

考試反思 篇17

今天早晨我們數學考試了，到了下午髮捲子的時候，我就在想，我是不是100分呢？可是我不是，我得了89分，我很遺憾，而且回到家爸爸也很驚訝，問我，你是不是考了最低分？

我説不是，爸爸説，唉！真可惜，你要加油！我也和爸爸的想法一樣，我要好好上課，爭取下一次數學考個100分！

考試反思 篇18

今天考了兩份數學試卷，我口算得了96分，一道題是因為馬虎，一道題是漏做了。“美麗的田園”得了98分，是因為兩道題的單位都錯了。媽媽後來給我仔細了講了，“多少”和“幾”後面的那個字就是單位，我記住了。

馬虎這個毛病我以後要努力改掉，爭取每次考試都取得好成績！

考試反思 篇19

前天數學考試了，我覺得不太難。我認真地答題，答完後我又檢查了一遍，交了卷子。今天數學老師講評，董老師説，我念到的題，誰錯了誰就站起來。這時我就很緊張。老師講評完了，沒有叫到我，我一下子就放鬆了，我準備去領兩個印章，果然我考了100分，我很高興，這是我認真的結果。

我嚐到了認真的甜頭，以後我要繼續再接再厲。

考試反思 篇20

今天早上數學課上，我們進行了第一次數學考試，我得了98分，沒有得到100分，有點遺憾。

在放學的路上，我告訴媽媽今天考試的事情。媽媽問我哪兒做錯了，我告訴媽媽後，媽媽沒有説我，讓我下次要細心點兒。

我一定會努力的。

考試反思 篇21

就在今天，我們的數學試卷和英語試卷的成績都出來了，數學我的成績是77分，英語我的成績是76分，這兩個分數考的都很差，我很不滿意，也非常失落，因為這些扣得分數裏面，還存在着我的一些不用心和不應該。

在數學試卷上，有數學老師講的一些題我給出了錯誤，不僅如此，計算結果也出了錯，在計算題中，我居然還能將數字1.6看成了數字6，真是太不細心，太不應該了。但是，現在再怎麼歎息，也不會彌補之前的過錯，只能在下一次的畢業考試中將這些不應該取消。

以後，我一定要過練練字，把字寫的規範一點兒，不讓它因為在考試上而扣分，我以後，還要多多拓展課外知識，還要複習複習老師之前講的題，以免在考試之中有了這些題之後，出了錯誤。

這些毛病，我一定要改掉，為下一次的畢業考試做好準備。

考試反思 篇22

一、人文關懷要滲透到知識傳授之中

雅斯貝爾斯在他的《什麼是幸福》一書中f：“教育的過程首先是一個精神成長的過程，然後才成為科學獲知的一部分。”

確實，這一次慘遭滑鐵盧使我明白了今日的語文教學不能脱離人文教育。

要使學生真正的走入語文殿堂，首先要從情感層次上激勵、喚醒和鼓舞學生學習的熱情。後一階段我針對學生學習動力不足，態度不好，目標不明等問題做的`一系列工作，就是以語文人文性的特點激活了他們對語文的學習熱情。

二，以進取態度消除挫折，營造良好的羣體心理氣氛

崇高的目標是樂觀主義精神和堅強意志取之不盡、用之不竭的源泉，是戰勝一切困難和挫折的巨大力量。而實現一切崇高目標的前提首先要擁有一顆愛心，有愛才有一切，於是我力求讓學生感受到關心和愛每一個關心和愛我們的人是一件很幸福的事，僅有這樣他們才會擁有愉快的心境，去實現自我的崇高的目標。

在充滿關心和友愛氣氛的羣體中，遭受挫折的個人會從中獲得戰勝困難的力量。於是我的語文課堂的人文關懷凸顯出了它的作用，那些閃爍着人性光環的撼人心扉的故事，那些善待生命、熱愛生命的人……喚醒了學生懵懂的心靈，走進了他們的心靈世界，最終他們眾志成城打了個漂亮的翻身戰。

《卡爾威特的教育》中有這麼一段話：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想和種子，就會有行為的收穫；播上行為的種子，就會有習慣的收穫；播上習慣的種子，就會有品德的收穫；播上品德的收穫，就會有命運的收穫。”

但願我的園丁生活也有豐厚的收穫！

考試反思 篇23

這次考試確實沒考好，但我期望這只是一次認識自我的機會。

從這次考試中，讓我明白了我在考試的時候薄弱之處：1、在做題的時候沒有認真讀題，只是一目十行。2、在讀題的時候並沒有真正讀懂題目的意思，就開始寫題。3、成語方面的知識不夠豐富，在課外得多多積累。4、閲讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。

古人説：“虛心使人提高，驕傲使人落後。”在這次考試中，我要吸取教訓，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯誤，這樣才能考得更好。期望下學期我能夠考到很好的成績，越來越提高。

考試反思 篇24

這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結束了，還測試了英語這一科。

成績呢，除了語文以外，其他的成績都已經出來了。數學78分，英語93分。這一次，數學成績非常的不理想。在計算題裏面，有一題是1.6除以一些數字，可是，因為馬虎，把1。看成了題號，直接用6去算數了。在填空題裏面，在第一題裏面一些常識性的數學問題，我都錯了。比如説：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。

還有每一次期末考試完了以後，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬於100分的多少分。我也填錯了，考試完後，老師經常掛在嘴邊的話，我都記不住。所以，考的並不理想。

英語我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師説過父母這樣的第三人稱後面的單詞應該加s或es。可是，我卻忽略了這一點，沒有加，然後扣了分數。失去了這麼多分。

經過這次考試，我知道了自己的不足：上數學課的時候，應該認真聽老師講解每一道題，課下應該多看一看積累本上的重點題，和自己的錯題。然後，讓自己不會的題能夠學會。英語應該多認真的去看老師讓我們記在書上的筆記，免得自己以後又忘記，然後丟分。

這是本次考試的反思，我希望自己以後的考試反思是能夠誇自己的！

考試反思 篇25

昨天我們進行了免費生考試，今天，數學成績和英語成績下來了，數學考了71.5分，英語考了81分，靠的根本就不理想。

考完數學之後，我才發現，我還差很多，很多題我還是不會，並且有一道填空題我竟然是因為審題不認真而錯誤的，這道題明明是陰影部分與整體的面積比較，而我卻就是因為看到有陰影部分和空白部分而白白扣了3分，就因為審題不認真而扣3分是多麼的不值得的呀！；還有兩道計算題，一道題是因為把1。6看成了6而扣了3分，另一道是計算錯誤而扣了0。5分。

英語是我有史以來英語考得最差的，大多數都扣在了填單詞這一塊而上邊了，足足扣了7分，老師明明講過無數遍的，我卻偏偏記不住，這不是老師的錯，而是我自己在老師講的時候不認真聽的結果。

通過這次考試，我發現了我的不足，比如審題不認真、計算錯誤、平時上課不認真聽講、平時遇到不會的直接越過去、平時不積累那些錯題……從今以後，我要改正這些缺點。

考試反思 篇26

又一次考試的大幕拉下來了，由前期的連夜奮戰，到考試前準備的“牛刀小試”到考試時的熱血奮騰，再到成績出來後的鬱悶。每科成績一出來，彷彿心就往下跌了一塊，直到跌倒內心深處，確實是努力了，為何卻不見成見呢？

反過來想想。這次考試也確實有許多值得反思的地方：

馬虎方面：地理考試有幾道題是會的，卻因為判斷南北半球時少看了一個箭頭，導致整組題都錯了，本以為可以及格的，可就是因為馬虎，刨了分，還給班裏啦分，同樣的，在其他科中也存在着這樣的問題。

知識不紮實方面：我一直覺得我課上的效率還是不錯的。但是，在課下，總是沒能夠將所學的知識進行系統的複習，歸納和總結，如果將這步做好，相信成績會有很大突破。

自己意向不堅定方面：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達到，每天給自己規定的任務都未能完成，導致問題越積越多。

革命尚未成功，同志仍需努力。

考試反思 篇27

這一大周我們進行了免費生的考試。

當時試卷發下來之前，我的心裏忐忑不安。我感覺自己沒有考好，和別人對答案的時候，感覺自己都沒有什麼把握，我還感覺到我自己有很多道題，因為計算出現了錯誤。

當時卷子發下來之後，我才考了74.5分。這幾次的挑戰賽我都沒有考好，本來想要接着這次的挑戰賽好好考，但是我只考了74.5！我看了看卷子，有一道解決問題是計算加水的，我居然把600—240=360的結果算成了260，就這樣我的5分沒了。有一道是要計算體積的，我把18π算成了50.24，我的1.5分也沒了。判斷題的軸對稱圖形，也寫錯了，當時我想的是有直角梯形，和等邊、等腰三角形，是軸對稱圖形，於是就打了對。我把填空題的一道將至60元，看成了降60元。解決問題的E盤算錯了得數，我就這樣又扣了分。填空有一道題是求圓的半徑，但是我以為給的圖形是圓形的六分之一，於是我就因為他又算錯了一步。第一題要把0.15改成用分作單位的，但是我直接填的是0.15。

這場考試都是因為我的粗心和馬虎，計算能力導致我考了這麼低。在以後的考試裏面我要認認真真的計算，不再讓罪魁禍首——馬虎，在闖入我的試卷裏！

考試反思 篇28

免費生結束了，考完是而來的是企盼依舊的成績也要揭曉了。晚上的一節課，老師走進了教室，有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎麼不認真複習。此時，我的心提到了嗓子眼，手心裏也開始冒汗。“張鍈嘉86分”，我心裏頓時失落了下來，怎麼沒有考到90分以上。試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤。由於粗心，我正面的竟然算錯了，一下扣了6、7分。

我得到了教訓，是自己太馬虎大意了，還有自己的計算能力太差了。我必須要改掉毛病，也要提高自己的計算能力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要憑藉這次的教訓，來給這我的毛病，我要堅持不懈地努力下去，才能考的更好。