家庭教育與心理健康教育觀後感範文（精選8篇）

今天觀看了朝陽國際實驗學校的心理健康教育家長微課堂之《親子溝通技巧“我信息”》後感觸頗深，我雖然已是兩個小孩的母親，但在親子溝通這方面確實缺乏技巧與專業認識。

視頻開始所舉例子，在我的家中幾乎是天天上演的劇情，每每面對兩個小孩出現的各種狀況，我用的最多的方法就是大聲訓斥，更甚至會歇斯底里的咆哮來宣泄對他們的不滿。這種無效的'親子溝通帶來的後果只有惡性循環，也疏遠了我和孩子們的親子關係。雖然我也知道自己所用方法是錯誤的，但苦於找不到更好的方式來應對每次出現的各種狀況，隨着小朋友的年齡增長，自我意識的不斷增強，帶來的是越演越烈的親子衝突問題，讓我很是悲觀，總覺得自己沒有辦法教育好兩個小孩。

今天觀看了焦婷老師的家長微課堂後，我有了一種茅塞頓開的感覺，找到了我以往處理親子關係的癥結所在。不是我沒有體會孩子們的心情與感受，而是我沒有很好的把自己的心情與感受表達出來，我始終站在了孩子們的對立面，一味的指責他們的錯誤行為與觀念，並希望他們立即改正。正是因為在平時的親子溝通中忽略了“我”信息的表達，沒有讓他們知道他們的行為給父母帶了來什麼影響，導致小朋友們不能真正的學會為自己的行為承擔責任，並心甘情願地改變自己的行為。逃避責任、推卸責任成為了他們的習慣，一切的問題所在都是我在親子溝通中使用了錯誤的方法造成的。

通過焦婷老師這次簡短的家長微課堂的學習，我意識到我必須糾正過往錯誤的親子溝通方式，為了孩子們的健康成長正確使用“我”信息的表達，學會積極傾聽，避免親子衝突。

希望以後能接觸更多類似的親子教育課堂，學習相關的知識，為孩子們營造出一個健康的、積極向上的家庭氛圍。在孩子的成長之路上，我們作為父母也要不斷的學習與完善，教育這條路重而道遠，我們必須堅定的走下去。

家庭教育與心理健康教育觀後感7

觀看了心理健康教育的家長微課堂視頻之後，作為一名朝陽國際的學生家長，我不禁讚歎學校的用苦良心。因為心理健康教育雖然非常重要，但一直處於被忽視的地位，而由於忽視學生心理健康而引發的嚴重後果，一旦發生，再想進行糾正或者教育，往往為時已晚，效果也會大打折扣。因此，此次朝陽國際心理健康教育家長微課堂活動成功的走在了前面，對於家長來説不僅是一種教育，更是預警，讓我們引起重視。

我也是一名教育工作者，近些年來學生的心理健康問題確實日趨嚴重。究其原因家庭教育在心理健康環節的缺失需要負很大的責任，“萬般皆下品，唯有讀書高”的傳統思想，認為學習好才是學生的終極目標，忽視了對學生健康心理的正確引導。一味的強調學習，使得孩子心理壓力加大，再加上日益激烈的社會競爭的疊加，孩子們若不能正確疏解壓力，勢必造成嚴重後果。還有一部分家長對孩子滿腔的愛意，卻缺乏正確的表達方式，最終與孩子的溝通的效果可能事與願違。本次家長微課堂中“你——信息”與“我——信息”的轉換給我們極大的啟發。“你視角”是一個局外人視角，以這個視角進行了評價批判，讓人置身事外，與孩子缺少共情力，而“我視角”是內部視角，能與孩子充分共情，感同身受，溝通效果與“你視角”相比，肯定會更加的順暢、有效。

此次家長課堂讓我受益匪淺，以後我們一定會把孩子的心理健康狀況放在心上，時時關注。

家庭教育與心理健康教育觀後感8

孩子教育一直是我們家長的“頭疼之事”,既想要孩子德、智、體全面發展，又希望孩子身心健康，可是要培養一個這麼優秀的孩子，談何容易。通過我們朝陽學校心理健康教育家長微課堂，再結合自己教育經驗，深感親子溝通的重要性。

一、親子溝通的方式不當

受傳統教育的影響，多數家長和子女交流時，都以家長自居，自顧自地灌輸大道理，當孩子不願意接受時，便會拿家長的權威來逼迫孩子屈服，導致子女與父母之間隔着一條鴻溝，無法平心溝通。

二、掌握與孩子溝通的正確方式。

優秀的親子交流能使孩子避免各種心理問題，形成健全的人格，從而樂觀向上。當然，我們也需要根據孩子的個性，選擇正確的方式與之交流溝通。

1、與孩子交流細節很重要。比如蹲下來，以平等的身份，平視孩子的眼睛來陳述客觀事實啊。

2、在心情不好的時候，一定要避免親子交流，因為這個時候你很容易把負面情緒傳遞給孩子，進而得到負面的迴應，從而引爆家長的“爆脾氣”，不妨讓自己先平復心情，在與孩子溝通。

3、當孩子做了讓我們崩潰的事情時，一定要從一數到十平復心情後再陳述事實以及給我帶來的感受。

4、多表揚少批評，而正確的表揚應該是就孩子某一方面進行表揚，而不是籠統的“你真棒”，對於孩子不足之處，也應該以客觀之評價及建議取代指責、謾罵。

三、溝通語言很重要，

用心溝通，人與人之間的距離可能就是世界上最近的距離。語言是心靈溝通的最佳工具，只要運用合理，撥動心絃，就可以走出心靈協奏曲，所以在這方面我們要注意語言要温柔，積極陽光。

以上是我的一些小感悟，希望我們都能愉快地和孩子們溝通。