國小生對期會考試反思通用

在現在的社會生活中，我們的工作之一就是教學，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的國小生對期會考試反思通用，歡迎大家分享。

國小生對期會考試反思通用1

親愛的老師，同學：

大家早上好！

今天我講話的內容是：期會考試後的反思——新的啟程。

緊張的期會考試已在上週五劃上了句號。考試就像捕魚，每一次考試後的反思就是及時發現魚網上的漏洞。經過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

這次期會考試，我們每一位同學都將會經受失敗或者成功的'洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。但是，我們也要正確面對考試成績。

勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺。應該説，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應採取的態度。

考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

態度決定一切，目標是前進的燈塔，勤奮是成長的階梯，恆心是人生的加油站。陶淵明説的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。

同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在於有的同學經不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了，時間一長就放鬆了。

期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悦中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

最後借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好。考得不理想的同學，要奮起直追，刻苦努力，爭創一流！我們一起努力吧！

我的講話完了，謝謝大家！

國小生對期會考試反思通用2

我們就要考期中試了，我很想考一個好成績報答辛苦的老師和媽媽。所以每天我都好好複習。上課認真聽講、積極思考；回家及時完成作業，多做一些課外試卷。我想做了這麼多準備一定能取得一個好成績。考試卷發下來了，數學是96加5、語文是88加5（滿分是100＋10）。我急忙將試卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心裏很難過，感覺眼睛裏有什麼東西濕濕的。

我放學回到家，看到媽媽就再也忍不住哭了起來。媽媽安慰我説，這次考試不理想，還有下次。

我心裏想“我怎麼考得這麼差，以前成績沒我好的同學。

這次都考到我前面去了。他們都進步了，只有我退步了。”反思這次考試，我覺得沒有打好的'原因是語文題很活，我心裏着急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以後還要多看，把好詞好句記到腦袋裏；還要多做一些閲讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己説，只要堅持不懈，就會取得成功。

國小生對期會考試反思通用3

一月六日對於我來説是個重要的日子，因為這天是我五年級上冊期會考試的日子。這天，我懷着沉重的心情走進了校園，走進了考場。經過上午語文九十分鐘，下午數學七十分鐘的考試，期會考試終於結束了，每個參與考試的學生都如釋重負。紛紛都去放鬆了。

雖然其他同學都去放鬆了，我卻怎麼也放鬆不下來，因為我擔心我會做錯一些分數較多的題目，於是我到處和同學對答案，對過答案後，我意外的發現我數學考卷做錯了兩道題，一道是填空題，另一道則是最要命，也是我最怕的計算題，兩題的分數加起來足足有三分，這樣一來，即使我其他題目都做對了，數學最多也只能得個九十七分了，剛開始我還不相信我做錯了，可是一連問了好幾個同學，他們所做的答案都和我和不一樣，這才讓我相信我做錯了。

我傷心極了，因為這兩題都是我不應該錯的如果考試的時候認真一點的話，就不會錯了，就可能考滿分了。此時吃刻，我的`內心很擔憂，擔憂的是自己這次考試會考不好，如果考不好，就會被上司批評——也就是被老師和家長批評，可如果考好了，就會被上司表揚——被老師家長表揚了。

許多人認為，考試是一件很令人恐懼的事，其實並不是這樣的，只要你把認真這兩個字刻在心地裏，在考試的時候運用出來，就不用擔心考試時成績會考差了，相反，成績還會考好呢！

國小生對期會考試反思通用4

老師今天把期會考試的語文數學和英語卷子發下來了，考的結果比我預計的`要差一些（不很理想）爸爸媽媽説要讓我好好想一想為什麼考得不好，要好好總結一下：語文卷子書寫的不規範，有的字我明明會寫但又忘了寫，作文也沒寫題目，內容寫的跟流水賬一樣，而且卷面也不整齊，閲讀能力太差。數學卷子有的題理解的不對，考試我竟然又漏題了，本來簡單的東西竟然都丟分了，看來我確實不認真，乘法運算準確率太低，平時做練習題基礎不牢造成很多失誤。

我的錯誤基本都出在閲讀理解上和大量做題上，從今後我要好好端正學習態度，提高我的讀書速度和閲讀量，下半學期我一定好好努力，認真聽講，多讀書，多做習題，爭取期末考個好成績。

國小生對期會考試反思通用5

1、數學來源於生活就應該回歸生活，在今後的教學中多讓孩子把數學和實際生活聯繫在一起，和家長配合，讓孩子平時多瞭解生活常識，並運用到生活中。比如，帶領孩子一起感受1秒、1分有多長，讓孩子找找身邊的1釐米、1分米、1米等。

2、平時經常讓孩子背記單位名稱之間的進率以及一些基本的單位換算，但是學生在這次考試中單位換算題錯的還是比較多，以後應該繼續加強，並提高訓練的難度，多練一些含有計算的題目，讓學生掌握方法，學會舉一反三。

3、關於數的認識孩子們掌握的還算不錯，但是認識和計算相結合的題目以後還是要多關注，增強孩子運用所學的數的認識和運算的知識解決問題的能力。

4、這次考試計算失分較多，根據以往的經驗，一升入三年級就知道計算佔得比重較多，而且是孩子們最容易失分的地方，所以我平時在這方面的訓練很多，但看來僅憑我一個人的力量是不夠的，我以後將通過家校溝通，讓家長進一步瞭解這部分的重要性，我們師生和家長共同努力，提高計算的'速度和正確率。

5、在平時的課堂上，我儘量把需要動手操作的部分都交給學生，讓他們通過各種實踐活動增強動手操作的能力和理解能力。

關於解決問題已經多次強調，但每次考試都是孩子們的大難關，主要原因孩子計算和理解題意，平時應該多出一些同類型的題目，利用平時測試和練習，讓孩子們多見一些提醒，慢慢的學會自己分析題意，弄清數量關係，然後獨立解決問題。