院校調檔分數線知識及考慮因素
何謂院校調檔分數線(簡稱校線或調檔線)?估計院校調檔分數線要考慮的主要因素有哪些?
院校調檔分數線是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計劃數的一定比例(1:1.2以內),在對第一志願投檔過程中自然形成的院校調檔最低成績標準。每一所院校都有自己的調檔分數線。省招辦在投檔過程中,將填報了該校志願且成績在批次線上的考生檔案,按投檔總分(特徵成績)從高分到低分排序,按院校招生計劃的一定比例進行投檔,自然形成校線。通常情況下,校線往往高於批次線,第一志願生源不足的院校,其校線等於批次線。考生的'檔案能不能投給學校,最關鍵取決於投檔總分(特徵成績)是否達到了校線。
例如第一批的某高校理工類計劃30人,填報該校且成績在第一批本科錄取控制分數線上的有80人,省招辦按招生計劃數的1.2倍(10×1.2)需投檔36份,計算機將這80人按投檔總分(特徵成績)從高分到低分排序,排序在第36位考生的投檔總分(特徵成績)即為該校本批次理工類的校線。學校經審閲,擇優錄取其中30人,將不予錄取的6人檔案退回省招辦。
正確估計招生院校的院校調檔分數線,對提高志願的有效性,增加錄取機會具有根本性作用,是填報志願的關鍵所在,也是難點所在。所選報的專業比較理想,而該專業所在校線又與考生的大學聯考成績水平大體相當,是每個考生填報志願時應努力追求的目標。但由於各院校的校線在投檔前誰也無法事先知曉,人們選報志願時,只能根據掌握的有關情況和歷年招生資料,作個大致的估計或預測。作者經過多年的實踐和研究,在全國首創三大方法預測校線,即分數含金量區別法、分數排序定位法、兩線差加修正值法。
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