九年級上學期英語知識點

在平平淡淡的學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點有時候特指教科書上或考試的知識。相信很多人都在為知識點發愁，下面是小編收集整理的九年級上學期英語知識點，希望對大家有所幫助。

九年級上學期英語知識點1

1.通過動詞形式的變化來表示説話人對發生的動作或存在的狀態 所持的態度或看法的動詞形式稱為語氣，虛擬語氣表示説話人所説的 話不是事實，而是一種祝願，建議或是與事實相反的假設等。

if 引導的條件狀語從句分為真實和非真實條件句，非真實條件 句應用虛擬語氣。

如果要表示與現在或將來事實相反時，其虛擬語氣結構為：

句 型 條件從句 主 句

謂語動詞形動詞過去式(be動would+動詞原

式 詞用were) 形

即：(從句)if +主語+一般過去時 (主句) 主語 過去將來時

如：如果我有時間，我就會去散步。(事實上我現在沒有時間)

假如我是你的話，我會帶上雨傘。(事實上我不是你) 假如有人請我當電影演員，我會表示拒絕。(事實上瑞沒有人請我當電影演員)

2. pretend to do sth. 假裝做某事 pretend +從句 假裝?

3. be late for 遲到 如：

4. a few 與 a little 的區別，few 與 little 的區別

⑴ a few 一些 修飾可數名詞

a little 一些 修飾不可數名詞

如：他有一些朋友。

在瓶子裏有一些糖。 ⑵ few 少數的 修飾可數名詞

little 少數的 修飾不可數名詞 如：他沒有幾個朋友。

在瓶子裏沒有多少糖。

5. still 仍然,還 用在be動詞之後，行為動詞之前 如：

我仍然是個學生 我仍然愛他。

6. 一詞時要不能加s ，反之，則要加s 並與of 連用， 表示數量很 多 如：several hundred/ thousand/ million/ billion people 幾百/千/百萬/十億人 hundreds of trees 上百棵樹

7. 如果?怎麼辦， 要是? 又怎麼樣 如： what if she doesn’t come? 要是她不來怎麼辦?

what if lilei knows? 如果李雷知道了怎麼辦?

8. add sth. to sth. 添加?到? 如： i added some sugar to water. 我把糖添加到水裏。

9. 系動詞與形容詞連用 get nervous 變得緊張

feel shy 覺得害羞 look friendly 看起來友好

10. 如：

i’我太累了而不能站。

11. help with sth. 如： help sb. do. 如：他們幫助你放鬆

12. in public 在公共場所 如:

don’請不要在公共場所吸煙。

13. 如：她是一個活力的女孩。

如：她有活力。

14. 叫?做某事

叫?不要做某事

告訴?做某事 告訴?不要做某事

如：teacher asked me to clean the classroom.

15. start doing == start to do. 開始做某事 如：

他開始説話。

16. 如：

i borrowed a book from lily. 我從莉莉那裏借來一本書。

17. 如：我正在等他。

18. 如：

i introduced lily to anna. 我把莉莉介紹給安娜。

19.如：

莉莉邀請我去她家吃晚飯。

20. have dinner/ supper 吃晚飯

have lunch/ breakfast 吃午餐、吃早餐

21. plenty of 修飾不可數名詞，也可以修飾可數名詞 許多 如： 他們有許多的食物/蘋果。

22. 給某人某物 give sth. to sb. 如： give an apple to me give sb. sth. give me an apple 給我一個蘋果

23. get along with sb. 與?相處 如： 你和你的朋友相處得好嗎?

24. 表示願做某事而不願做某事 如：

25. whole 整個 26. in fact 事實上

27. let sb. down 讓某人失望 如：

don’t let your mother down. 不要讓你的媽媽失望。

28. come up with sth. 提出 想出 如：他提出了一個好主意。

catch up with sb. 追上 趕上 如： 莉莉趕上了安娜。

29. have experience doing 在做某事有經驗如：

我在教英語方面有經驗。

30. 如：這種雜誌每週出一次。

31. by accident 偶然地，無意之中 如：

last week i cut my finger by accident. 上個星期我不小心割到自己的手指。

32. hurry to do 匆忙? i the police. 33. more than 超過

34.

賓語從句 賓語從句在複合句中作主句的賓語。

常由下面的一些詞引導：

㈠ 他説他在家裏。

㈡等)

i don’

我不知道韋華是否喜歡魚。

㈢ 你知道他想要買什麼嗎? ㈣從句時態要與主句一致

他説他在家裏。

我不知道她正在唱歌。

她想要知道我是否已經完成了我的作業。

你知道他將會什麼時候回來? 過去進行時，過去將來時，過去完成時)

他説他在家裏。

我不知道她正在唱歌。

她想要知道我是否已經完成了我的作業。 你知道他將會什麼時候回來?

九年級上學期英語知識點2

現在完成時態

⑴由have/ has + 過去分詞

⑵表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成的影響或結果 常與already, just , yet , ever, never 連用 ?你完成了你的工作了嗎? 是的。我剛剛完成了。 我已經完成了。 你曾經去過中國嗎? 沒有，我從來也沒有去過。

⑶①表示過去已經開始，持續到現在的動作 或狀態和表示過去某一時刻延續到現在(包括現在在內)的一段時間的狀態連用如：(for + 時間段，since + 時間點，或過去某一動作， 以及how long ) ②注： 非延續性動詞在現在完成 時態中不能和for, since 引導的表

示一段時間的狀語的肯定句連用。

應轉為相應的延續性動詞 如：buy---- have die---- be dead join ⑷①have (has) been to + 地點 去過某地 已經回來

②have (has) gone to + 地點 去了某地 沒有回來

③have been in + 地點 一直呆在某地 沒有離開過 如： 她去過上海。(已經回來) 她去了上海。(沒有回來) 她呆上海兩天了。

(沒有離開過上海)

1.情態動詞must, may , might, could, may , can’t表示推測含義與用法後面都接動詞原形，都可以表示對現在情況的揣測和推斷但他們含義有所不同

(100%的可能性)

(20%-80%的可能性) can’t 不可能，不會 (可能性幾乎為零)

the dictionary must be mine. it has my name on it.

he likes listening to pop music.

’s. after all, he is boy!

2. whose 誰的 疑問詞 作定語

如：whose book is this? this is lily’s.

3. 如： 4. 當play 指彈奏樂器時，常在樂器前用定冠詞 如：

play the guitar play the piano play the violin

當play 指進行球類運動時，則不用定冠詞 如：

play football play basketball play baseball

5. 從句用一般現在時代替將來時 如：

’如果你不快點，你將會遲到

6. if you have any idea== if you know 如果你知道

7. on 關於(學術，科目)

8. 嘗試做某事 如： 我嘗試爬樹。

9. because of , because

because of + 名詞/代詞/名詞性短語

because + 從句 如： 我做這件事是因為我喜歡。

因為工作的原因我得搬家。

10. own v.-owner n. listen v.-listener n. learn v.-learner n.

11. catch a bus 趕公車

12. neighbor 鄰居 指人

neighborhood 鄰居 指地區也可指附近地區的人

13. local 當地的 如：local teacher 當地的教師

14. noise n. 噪音 是個可數名詞 noises

15. 如：quick! call the police! 快!叫警察!

16. anything strange 一些奇怪的東西

當形容詞修飾something, anything, nothing, everything等不定代詞時，放在這些詞的後面

17. 如： 18.如：

他從燃燒的大概中逃出來。

19. an ocean of + 名詞 極多的.，用不盡的 如：an ocean of energy.

20. unhappy 不高興的 反義詞 happy 高興的

21. final adj. 最後的 finally adv. 最後地

22. dishonest 不誠實的 反義詞 honest 誠實的。

23.

24. 如：他們已經用完了所有的錢。

25. attempt to do 試圖 如：

男孩子們試圖想去北京。

26. wake 動詞 喚醒 常用的詞組： 如：

please wake me up at 8 o’clock. 請在8點鐘叫醒我。

27.

如：

i am looking for a pen. 我正在找一支筆。(指找的過程)

i found my pen just now. 我剛剛找到了我的筆。

(指找的結果)

28. hear 聽

listen 聽 如： 你聽到了嗎?(指聽的結果，聽或沒聽到) i often listen to the music. 我經常聽音樂。(指聽的過程)

29. 如： 他盡他的最大努力去跑。

30. 名詞所有格 名詞所有格的構成有兩種形式

①是在名詞後面加 ’s 或是以s結尾 的名詞，只在名詞的後面加 ’ 如：ann’s book 安的書, our teachers’ office我們老師們的辦公室 注：如：

lily and lucy’s father 莉莉和露西的爸爸(她們的爸爸是同一個人)

②有?of ?介詞短語表示無生命東西的所有格 如：

a picture of my family 我家人的相片

有時也有’s表示無生命的東西的所有格 如：

today’s newspaper, the city’s name

九年級上學期英語知識點3

1. 被動語態

(1). 被動語態表示句子的主語是謂語動詞所表示的動作承受者。

(2). 被動語態基本結構：

(如果是不用物動詞，其過去分詞應帶有相應的介詞)

(3). 被動語態中的

(4). 被動語態中動作的發出者或執行者做介詞by的賓語，放在句 末，by 表示“由，被”的意思 如何理解被動語態?

為取勝更清晰、更深刻地理解被動語態的含義，可以將主動語態和被動語態的句子結構進行比較。

主動語態： 主語+ 謂語動詞 + 賓語 + 其他成分

被動語態： 主語+ be +過去分詞 + by +賓語 +其他成分 如： many people speak english.

被動語態 english is spoken by many people.

2. 3. 發明家 可數名詞

4.(如：

筆是用來寫的。 筆不是用來吃的。

5.

give sth. to sb. 如：i gave a pen to him. 我給他一支筆。

give sb. sth. i gave him a pen. 我給他一支筆。

6. all day 整天

7. salty adj. 鹹的 salt n. 鹽

8. by mistake 錯誤地 如：

我不小心拿錯了雨傘。

9. 使?怎麼樣 它使我高興 make sb./sth. + 讓?做? 它讓我發笑

10. by accident 意外 偶然 我在公共汽車站意外地見到了她。

11. not?until? 直到?才做? 如：

我直到完成我的工作才去睡覺。

12. according to + 根據? 如： 根據這篇文章 根據一個神話

13. over an open fire 野飲

14. leaf n. 葉子 15. nearby adj. 附近的 如： the nearby river

16. fall into 落入 掉進 如：the leaf fell into the river. 葉子落入了河裏。fall down 摔倒 如：she fell down from her bike.

她從她自行車摔倒了。

17. quite 非常 adv. 如： beautiful girl 一個漂亮的女孩

very 非常 adv. 如： beautiful girl 一個漂亮女孩

注： 如：

我非常高興。

18. in the way 這樣

19. pleased adj. pleasant adj. 愉快 高興 please v. 使高興 使同意

20. battery—operated adj. 電池控制的是名詞+動詞的運動分詞構成的合成形容詞

21. in the sixth century 在第6世紀

22. travel around 周遊

23. more than === over 超過 如： more than 300 == over 300 超過300

24. including prep. 介詞 包括

如6個人包括一個小孩受傷了。

現在完成時的被動語態的結構：have /has been +過去分詞

26. be born 出生 他在加拿大出生

27. 安全的

28. knock into 撞上(某人)

29. divide sth. into ? 將?劃分成..

通常指將一個整體分成幾個對應相對的部分 如：

let’讓我們把我們自己劃成4組。

30. since then 自從那以後 如：

自從那以後，我已經離開了北京。