2018廣東大學聯考語文文言實詞練習題
試紙浸墨香,金筆下千言,大學聯考可謂是一字千金,下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考語文文言實詞練習題,希望大家喜歡。
廣東大學聯考語文文言實詞練習題趙郡蘇軾,予之同年友也。自蜀以書至京師遺予,稱蜀之士曰黎生、安生者。既而黎生攜其文數十萬言,安生攜其文亦數千言,辱以顧予。讀其文,誠閎壯雋偉,善反覆馳騁,窮盡事理,而其材力之放縱,若不可極者也。二生固可謂魁奇特起之士,而蘇君固可謂善知人者也。頃之,黎生補江陵府司法參軍。將行,請予言以為贈。予曰:“予之知生,既得之於心矣,乃將以言相求於外邪?”黎生曰:“生與安生之學於斯文,裏之人皆笑以為迂闊。今求子之言,蓋將解惑於里人。”
1.與“辱以顧予”中的“顧”意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.大行不顧細謹
B.顧吾念之,強秦之所以不敢加兵於趙者
C.顧不如蜀鄙之僧哉
D.將軍宜枉駕顧之
2.與“誠閎壯雋偉”中的“誠”意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.於是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。”
B.誠知其如此,雖萬乘之公相,吾不以一日輟汝而就也
C.帝感其誠
D.季父愈聞汝喪之七日,乃能銜哀致誠
3.與“窮盡事理”中的“窮”意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.所識窮乏者得我與
B.而御六氣之辯,以遊無窮者
C.人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也
D.窮則獨善其身,達則兼善天下
4.與“將行,請予言以為贈”中的“請”意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.寡人竊聞趙王好音,請奏瑟
B.臣請完璧歸趙
C.公子聞之,往請,欲厚遺之
D.子犯請擊之
5.與“予之知生,既得之於心矣”中的“既”意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.壬戌之秋,七月既望 B.言未既
C.既來之,則安之 D.不知東方之既白
6.與“蓋將解惑於里人”中的“解”意義和用法相同的一項是(3分)( )
A.師者,所以傳道受業解惑也
B.庖丁為文惠君解牛
C.惑而不從師,其為惑也,終不解矣
D.今有一言,可以解燕國之患
大學聯考況語文作文答題技巧問題1:老師,作文怎麼找對角度
分析材料,從出題人的意圖中去細緻揣摩。然後再選角度!對於角度的分析一定要兼顧全面,不要只從材料中提取部分,現整體分析,再把握出題人的情感傾向然後去選擇立意。
問題2:任務驅動型作文和材料型作文的區別是怎樣的,請老師指教,一般怎麼寫
任務驅動型作文比材料作文更注重細節和角度,除了析材料確定立意之外,更注重議論説理,最後得出結論。
問題3:立意
圖片不是很清晰哦,主要分析兩幅圖的對比,,第一幅大魚大肉奢侈浪費不説還在腦海中不滿足,第二幅飲食樸素卻十分快樂,可以就知足常樂去談,也可以就物質享受與精神自足去談,思辨性質的文章!
問題4:有的作文好難看懂,怎麼寫?
先審清題目,確定立意,然後構思找好素材,最後安排結構。
問題5:分析一下任務驅動和新材料作文寫法
先析材料,然後選擇角度表明觀點然後進行説理和議論!
問題6:話題作文怎麼找題目
拆分話題,選取角度然後從小處着手擬題!
問題7:我一直都寫不來作文,作文改怎麼寫。
審題分析出題人意圖確定立意,然後分析素材,安排結構。可以列個提綱!
問題8:老師説我的作文沒有亮點,語言很平實,該怎麼改進?
語言可以引用別人的好的句子,用一些修辭手法,甚至可以仿寫一些名家的優美句子!
問題9:作文題目該怎麼擬
結合作文立意和主旨,然後結合一些詩詞,成語,四字短語,甚至是一些數學公式來擬!
問題10:作文議論文最好是幾段啊
一般是開頭引論一段,中間論證三段,結尾昇華一段,大致五到六段最好!
大學聯考語文文言文答題技巧1、要學會圈圈點點,因為第I卷使用答題卡,圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。
2、要先讀文言文的最後一題,即內容的概括分析題。這個題實質上可稱為“文言文的白話譯文”,它對人物、對全文內容、對事件的`分析都十分清楚明瞭。所以先讀了此文.就相當於讀了譯文之後.再去看原文.事半而功倍。
3、要藉助原文推斷詞義。不要想當然,要調動自己頭腦中的知識儲備。
4、文言文的翻譯,要先看此句前面的文字含意.因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了,後面的句子自然會水到渠成。
5、除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個),還要在考前看一看課本中註釋的其他文言實詞,只看註釋即可。
6、文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、於、則、之”等常用詞語上,再複習一下。
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