理科暑假答案

一～三、選擇題（36分）
一二三
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B C D D C B B B D D C
高一語文第四冊第二四模塊測試答題紙參考答案
13.①接受作品留給我們的巨大財富。
②使自己有了鮮活的意識和理解，從而讓人感到滿足和幸福
③廣泛領略人類思想的博大精深，在自己與人類之間建立起生動聯繫。
④集中心智，使我們的人生變得越來越充實高尚有意義。（每一點2分，任答三點即得6分）
14.答.①把自己的個性或人格作為閲讀的前提②用愛和敬重之心對待經典③花力氣、下功夫去閲讀經典（每一要點2分，任答兩點得滿分）
15.答：“斑斕錦緞”指“斑斕錦緞”指數千年來由各民族語言匯聚成的世界文學中的傑作（共2分，“各民族語言”“傑作”各1分）
“統一起來的人類的容顏”指人們實現了自我精神和心靈完善後所體現出的人類共向的精神，比如共同的嘟中夢想痛苦等（2分，比如的內容只要合理即可）
五、默寫（10分）
1、竟無語凝噎多情自古傷離別
2、雄姿英發羽扇綸巾
3、冷冷清清悽悽慘慘慼戚到黃昏、點點滴滴
金戈鐵馬氣吞萬里如虎
4、嬉嬉釣叟蓮娃
六把下列文言文翻譯成現代漢語。(15分)
(1) 我們離開父母兄弟而來侍奉您，不過是因為仰慕您的高尚品德。
(2)憑秦王那樣的威風，我藺相如敢在秦的朝廷上呵斥他，侮辱他的臣子們。
(3)漢武帝讚許他的義氣，於是派遣蘇武以中郎將的身份出使（匈奴），持旄節護送扣留在漢的匈奴使者（回去），順便送給單于豐厚的.禮物，以答謝他的好意。
(4)又難道是奇才，只有天帝重視他，而人們反到不重視嗎？
(5)張衡不趨附當朝的權臣大官，所任的官職就多年得不到提升。
七、鑑賞題（11分）
1、（1）好、棹、鬧長恨
2、（1）答：“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故，出自晉代文學家陶淵明的《桃花源記》，由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。
（2）答：這首宋詞表達了心地高潔、凌越世俗的感情。這首詞以物況人，“白白與紅紅”，一樹花分紅、白兩色，高標逸韻，獨特別緻，作者正是以這“別是東風情味”的紅白桃花自況。（這首詞還用了映襯對比寫法，以梨花之白，杏花之紅既映襯又對比，讚美了紅白桃花獨標一格，超拔於春天羣芳之上。）
3、①小舟從此逝，江海寄餘生。流露出詞人想忘掉身外的一切，退隱江海的思相傾向。
八、請加標點（4分）
太史公曰：餘讀《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。適長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。及見賈生吊之，又怪屈原以彼其材，遊諸侯，何國不容？而自令若是。讀《鳥賦》，同死生輕去就，又爽然自失