英語積累詞彙方法
詞彙就是一種語言裏的全部的詞,如漢語詞彙,英語詞彙;也指一個人或一部作品所使用的全部的詞,如魯迅詞彙,《西遊記》詞彙。每個同學説話,作文所使用的全部的詞,就是自己的詞彙。
為什麼要豐富自己的詞彙呢?先看看以下大家並不陌生的例子:同讀一篇文章,有的同學感到津津有味,有的同學卻感到索然無味。為什麼呢?
用同一題目作文,有的同學有許許多多的詞兒一個勁地在筆端湧流,有的同學卻像冰心奶奶所説的那樣,“眼前閃爍着事物的形象、顏色、動作,筆下卻形容不出來,而只好以‘好看極了’、‘好玩極了’、‘有意思極了’等等簡單模糊的字句,輕輕帶過就算了”。這又是為什麼呢?
造成同學們閲讀和寫作能力差別大的原因是多方面的,但積累詞語的多少是重要的原因之一。怎樣才能使自己的詞彙積累豐富起來呢?有沒有捷徑呢?回答是否定的,捷徑是不存在的,方法是大家都知道的。
(1)多讀
多讀就能多積累詞語。不但要積累課文中的優美、生動的詞語,還要像蜜蜂一樣,在百花園裏辛勤地採集,廣泛地從各種各樣的.書籍中去積累詞語。
(2)多聽
聽廣播,聽錄音,聽周圍的人説話,從中學習詞語。特別要向人民羣眾學,他們的詞彙不僅豐富,而且樸素、形象、生動。
(3)多記
積累詞語不能靠一朝一夕,要持之以恆,積少成多。背誦是積累詞語的好方法。兒童少年記憶力最出色,要抓住這個最佳時機,多背誦一些詩文佳作,名言警句。小本子隨身帶,無論何時何地見到聽到好的詞語,隨手記下來。隔一段時間,可分門別類地加以整理,以加深理解,強化記憶。
(4)多用
積累是吸收,運用是傾吐。儲存在記憶倉庫裏的詞語,只有通過及時地反覆地運用,才能變成自己的東西,才能得心應手地用來表達自己的思想情感。
以上四點,就是聽説讀寫,只要你日常學習生活中加以注意,假以時日,你的詞彙就會豐富起來。
英語積累詞彙方法2Connect:將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯繫還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。
Write:實際使用詞彙能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞彙造句或用一組單詞或表達方式編故事。
Draw:激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今後幫助你激發記憶。
Act:將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者,想象並表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
Create:用英語設計你的單詞卡並在空閒的時間學習。每週都要製作新的單詞卡,但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯繫方式能在今後幫助你回憶單詞。
Listen:想一想有沒有什麼聽起來和你新學到的單詞接近的單詞,特別是一些複雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯繫起來以幫助你記住發音。
Choose:記得你感興趣的話題要更容易學習。因此,仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段!
Limit:不要試圖一天之內記下一本單詞!每天限制你自己記憶15個單詞,你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。
Observe:當閲讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞
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