高中寒假社會實踐方案

為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的高中寒假社會實踐方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　高中寒假社會實踐方案1

xx學年寒假將至，虎年春節即將來臨。在這歡樂祥和的日子裏，為充分發揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養孩子的社會責任感，豐富學生寒假生活，我班決定本着以“受教育、長才幹、知責任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責任”為主題，組織我班學生開展一次“寒假送福”社會實踐活動。現在制定如下活動方案。

　　一、指導思想

本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導學生關心社會生活，關注社會問題，接觸社會、瞭解社會，在活動中經風雨、見世面、長才幹、增責任，增進生存體驗，注重培養學生學會做人，學會辦事，使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創造、用語言去表達，在實踐中鍛鍊和提高同學們的道德品質和認知能力。

　　二、基本原則

1、堅持以人為本原則，注重學生參與的主體性，處處體現其主體地位，保障學生在活動中的主體角色；

2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學生健康的心理素質；

3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結合，保障活動參與的廣泛性；

4、堅持自願平等原則，保障每個學生的參與權利；

5、堅持安全第一原則，保障學生的身心健康。

　　三、參加人員範圍

本次活動參加者為本班自願報名參加的學生。

　　四、活動載體

（一）活動內容

統一購買春聯以及其他節日飾品在市區繁華地段擺攤設點或採用逐個門店“送福”方式開展銷售活動。

（二）參與方式

凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份，並享有收益權；如不願親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。

（三）活動地點

市人民路（具體地點另行通知）。

20xx年2月12日至14日。

　　五、角色設置

本次活動設置經理一名，負責全面工作；會計一名，負責記帳；出納一名，負責現金收支；保管三名，負責看管和清點物品；銷售人員若干，負責對外推銷商品。

　　六、要求

（一）凡是參與此次活動的學生要聽從統一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。

（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經老師批准。

（三）根據活動人員參與狀況，實行輪流負責制，定期調換工作崗位，實現角色輪換。

（四）參與學生必須經家長同意，並承諾在學生參與活動時保持通信暢通。

　　七、收益安排

本次活動結束後，在不賠錢的情況下，本金退還給學生本人，收益平均分配；如果經營狀況不佳，損失平均承擔。

　　高中寒假社會實踐方案2

　　一、活動時間

20xx年1月—20xx年3月

　　二、活動範圍

除08秋外全體在校學生

　　三、活動內容

每個學生利用20xx年寒假工夫，針對“愛心活動”、“春節安排”、“社會實況”三個方面張開社會實踐活動。同時，結合三個主題深化思考，每名學生寫1500—2000子的'書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心，同時深化社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份暖和，還我們一片温馨！

2、春節風俗習慣

春節是每個中國人都會過的一個節日，但不同地區、不同民族的春節有不同的風俗習慣，你家鄉的春節風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家瞭解您家鄉的春節風俗。

3、物價上漲

近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關注的，物價聯繫着我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們應做些什麼呢？

　　四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片製成Powerpoint

詳細要求：

（1）工夫：8—10分鐘。

（2）每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。

（3）採用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂

　　五、活動進程安排

1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。

2、班級評比階段

20xx年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評比，並推薦優秀者參加全校的演講比賽。

3、院團委舉辦徵文比賽和演講比賽階段

20xx年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評比要求選出若干個優秀作品為徵文比賽獲獎選手，同時選出15個優秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3,名，優秀獎9名，對這15名選手頒發榮譽證書及獎品，以資鼓勵。

　　高中寒假社會實踐方案3

　　一、參加對象：

全體學生

　　二、讀書活動

開展讀書活動有利於學生養成良好的讀書習慣，掌握人文知識，在欣賞和領悟優秀作品的過程中，潛移默化，從中獲取知識、陶冶情操、提高境界、昇華人格。

(一)活動形式學生可按推薦書目選讀，也可自行選讀其他書目，閲讀數量1本以上，多者不限，鼓勵多讀。(推薦書目附後)

(二)活動要求

1、要認真閲讀，不貪多，注意讀寫結合，及時寫出讀書筆記，力爭學有收穫。

2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得，內容包括所閲讀的書名、故事梗概及1500字以上的感想心得，於開學第一週內交班主任。

(三)讀書報告會

通過小組彙報、主題班會交流及系內讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得，達到全體受益的效果。

(四)評價

1、專家評分(40分)由護理系邀請專家對讀書心得質量進行評價並打分。

2、班級評價(60分)被推薦參加讀書報告會、主題班會、小組討論者各得50分、40分、30分，未被推薦者得20分。

　　三、開展家庭狀況調查

關愛家人，反思自己。利用閒暇對家人進行觀察和調查，認真填寫調查表，開學後上繳班主任，未認真完成者從活動總分中扣除10分。

注：本次實踐活動總成績將作為學生素質教育成果計入總評成績，與學生畢業成績掛鈎。