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2021年家庭教育的語錄合集68條

有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。下面是小編為大家推薦的家庭教育的語錄68條,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021年家庭教育的語錄合集68條

1、謂地界、水火空風識界,是謂六界法,我所自知自覺為汝説也。以六界合故,便生母胎,因六界便有六處,因六處便有更樂,因更樂便有覺。比丘,若有覺者,便知苦如真,知苦集、知苦滅、知苦滅道如真。《中阿含經》卷三,《度經》

2、凡所見色,即是見心。心不自心,因色故有。(唐)道一禪師《古尊宿語錄》卷一

3、千經萬論,求諸語言文字,則轉多轉遠;求之現前一念,則愈約愈親。蓋一切經論,不過現前一念心之註腳,非心性外別有佛祖道理也。……真明心性者,知經論是明心性之要訣,必不棄捨。但看時知無一字不是指點此理,就所指處,直下從身心理會清楚。如破我法二執,的的破盡,不留分毫,辨種現根隨,則使自心種現根隨歷如指掌,不使家賊作祟,是謂不離文字而得觀照。不作文字解,不作道理解,便是真參實究。(明)澫益《靈峯宗論》卷二之四

4、人生如夢,這場夢不論是美夢、噩夢,我們都是這場夢的主人,可以選擇在美夢裏不迷失,陷入噩夢時保有醒覺的能力。一海濤法師

5、開悟之事,絕無僧俗之別,但能真參實修,時節因緣自會現前。張秀才 隨順世緣無呈礙,就是在家人悟後顯用的樣子。悟者之心如水面之澄明, 絕不會因雲影浮動而自起波瀾,即使外力推波助瀾,而水之本性何曾有 異?此境界不可思不可議,只可當下體證。

6、一個偶然的機會,我走進了凡心齋坊,聽了一堂了凡先生關於"生命重建"的課程,聽完後便有種醍醐灌頂茅塞頓開的感覺,這是一種全新生命的體驗,也是了凡先生經過多年的研習,對生命與自然的特別解讀。而最近,我也一直在研究關於生命本真的課題,於是就有了與了凡先生合作此書的想法。

7、心無邪,人生得大自在。放下對真理的執著,才會獲得真正的自由。

8、憂愁能否放得下?現實生活中令人憂愁的事實在太多了,就像宋朝女詞人李清照所説的:"才下眉頭,卻上心頭。"如果能對憂愁放得下,那就可稱得上是幸福的"放"。

9、如何才能過好每一天的生活呢?每日説好話,每日行善事,每日常反省,每日多歡喜,只有在今天時把今天過好,在明天時把明天過好,才能一月一月、一年一年地過好,才會一生過好。

10、慈悲沒有敵人,智悟不起煩惱。

11、官場一如戲台,你方唱罷我登場,大家都是演員。官場只是你人 生的一部分,有時間去扮演那些不同的面孔,不如守護好自己的一顆平常心,等你離開官場,走下戲台之後,也好有一處安置靈魂的地方。

12、有求皆苦,無欲則剛。

13、真正的英雄,並不是能打敗敵人的人,而是能降伏煩惱的行者。打敗敵人,只是一時的戰勝。降伏煩惱,才是永恆的勝利。打敗敵人其實會製造更多的敵人,降伏煩惱等於徹滅一切,也戰勝一切。

14、木魚封脣,瘦骨嶙峋,聲聲勝蟬鳴,怎教貧僧禪定。寺廟空靈,冤怨微薰,蠟滅緣盡。

15、同樣一個"得"字,有"捨得",也有"得失"兩種完全不同的心境。——證嚴法師

16、願心定,目標不在遠處成功從設定目標的那一刻開始,以前的日子,只不過是在繞圈子而已。

17、法界性是諸法體故,是故真言真實妙理,一切色心,即是一體,心必具色,色必具心。(日本)重譽《密宗要訣抄》

18、靜慮能生智,定復從智生。佛果大菩提,定慧為根本。《大乘理趣般若經》卷八

19、知一切法,皆是自心,而無所着。《華嚴經》卷十八,明法品

20、時下,許多父親為了追求事業更多地在外打拼,教育孩子往往是母親承擔大部分責任。殊不知,金錢與母愛代替不了父愛,而且僅僅有父愛還不行,更需要一些心理學的技術,尤其是養育着男孩的家庭。

21、心理調適:避免任性與以自我為中心]孩子的心理健康與身體健康同樣地重要,父母在育兒過程中應該注意與孩子多溝通,瞭解他的日常生活,幫助他解決遇到的困難,防止抑鬱症等心理疾病的產生。同時要注意培養孩子的良好習性,避免養成任性與以自我為中心的壞習慣。

22、兒童時期的肥胖,不僅僅會影響體形,更重要的是形成成人期肥胖病、高血壓、冠心病、糖尿病等的主要因素。從心理學角度對肥胖兒與正常兒進行對照研究發現,肥胖兒的自我意識受損,自我評價低,不合羣,有更多的焦慮,幸福與滿足感差。這種自我意識受損程度隨肥胖程度增加而加重。

23、心理學的角度,我比較瞭解女孩子的心理。女孩子大多不會主動出擊,去追求自己喜歡的男孩,除了確實太喜歡了或者是那種比較有個性的勇敢的女孩子。所以,如果你很喜歡一個女孩子,並且認為她對你也有點意思,那就主動點,別跟她搞拉鋸戰,自己難受,説不定你喜歡的人也痛苦。

24、不幸福的女人是掛相的。我們常常説,某女人一臉苦相。其實,你到小姑娘那裏看看,並沒有多少女孩子就是這種相貌的。女人年輕的時候,基本上都是天真爛漫的。但是你去看中年婦女,就能看出幸福與不幸福兩大陣營。生活確實是可以雕塑一個人的相貌的。

25、一位父親在公司受到了老闆的批評,回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心裏窩火,狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上正好一輛卡車開過來,司機趕緊避讓,卻把路邊的孩子撞傷了。這就是心理學上著名的"踢貓效應"。爸爸媽媽們,別輕易把你的壞情緒傳染給身邊的人,尤其是孩子。

26、你花時間和你的家人在一起嗎?我當然有,很好!不照顧家人的男人,根本算不上是個男人!

27、不要説不可能,沒有什麼不可能 。

28、這種權利我沒有,要是我有,我一定比上帝慈仁。

29、歷史是歷史的審判者,時代是時代的超越者,命運是名運的創造者,苦難是苦難的終結者。"

30、要是我臨死時能説"生活是這樣的美麗",那我認為別的一切都不在話下了。

31、我準備向他提出一個他不可能拒絕的條件。

32、教育不是中國的獨唱,而是各國的大合唱。

33、本色做人,角色做事。

34、努力讓自己做一個精神上氣象萬千的教師。

35、溪聲盡是廣長舌,山色無非清淨身。

36、真正的堅持,到底,不是依靠耐受力和毅力,而是熱愛。

37、言窮慮絕,何果何因;體本寂寥,孰同孰異。唯忘懷虛朗,消息衝融。

38、無住心似何物?不青不黃,不赤不白,不長不短,不去不來,非垢非淨,不生不滅,湛然常寂。

39、清淨本然,了無一物,名曰悟。

40、下手時,須至苦至毒,方始不虛付授也。

41、須知觀照雖亦是念,乃順體起用之念,便可順此用以入體。

42、法身自在無方,觸目無非正覺。

43、迷則人隨於法,法法萬差,而人不同;悟則法隨於人,人人一致,而融萬境。

44、當人們説這個孩子和哪個孩子的不同的時候,其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

45、隨着幼兒動作的不斷髮展,特別是詞的概念功能形成,這時候就出現了思維形式,對事物有了概括的認識,如把女性叫做"阿姨",把男性叫做"叔叔"。

46、想像能力在2歲左右出現,隨着幼兒大腦皮層的發育,想像能力獲得了進一步發展。2歲時,説話用的詞一般已達500個左右,3歲時可達1000個左右,已能將詞連接成有次序的語言,能把許多詞接通或形成詞的鏈鎖,然後牢固地記住。

47、指引我認認真真地做事,就是你我的恩師,節日快樂!

48、您的恩情讓我們永生難忘,恩師節日快樂!

49、解釋,在很多時候,真的.是必要的。哪怕不善言辭,也要儘量學着去做,不然別人以為你默認。誰説自己不在乎誤會,那不是裝叉,就是扯淡。

50、別對你根本不瞭解的東西妄加評論,包括我,雖然我是人,不是東西。但是最好不要以自己的理解胡亂評價人們——雖然,這總是免不了。

51、有懷疑的過程才有思考,沒有經過懷疑的深信是盲從。

52、大家都在講,要變得更強,但是為什麼要變得更強?先想想自己的答案吧。

53、當然在獨立的基礎上,仍然有人可以並值得相信或被依靠。

54、當然也包括有趣的人,只要是人。他也會遇到他的精神困境,也是別人不能感同身受和代而處理的。

55、我們可以讓孩子,從幼兒園,從國小,就帶他去感覺他的身體,讓孩子在草地上,閉着眼睛打滾,讓他的身體滾過那個草地,用嗅覺、觸覺感覺到草地、泥土、氣味,那個時候身體是比較真實、具體的。我們講了太多屬於道德性,概念性的東西。如果沒有一個健全的身體做基礎,都會落空。

56、好奇心、興趣、創造性等都不是培養出來的,是人的自然屬性。父母需要做的是如何去喚醒和保護,而不是總想着如何去塑造。盲目地去教導和干涉,反而會扼殺孩子的天性和自覺。我們需要的是少點自以為是,多點自省自律。為一個錯誤的問題尋找一個正確的答案是徒勞無益的。自己先做對了,孩子往往就做對了。

57、孩子的任何情緒和感受都應該被尊重和接納,但行為應該受到限制。而現實中,很多父母正相反:一方面壓制、否定孩子的哭、害怕、焦慮、憤怒、痛苦等情緒,另一方面卻對孩子滿地打滾、隨意拿人東西、打罵別人等行為束手無策或聽之任之。該做的沒做,不該管的瞎管,於是,父母就成了孩子問題的最大製造者。

58、您用粉筆為我們繪畫美好的藍圖,用嗓子為我們歌唱美妙的明天。教師節,感謝您,老師,這恩情我會永遠記在心裏面。

59、祝福是真誠的浪漫的温馨的,老師是敬愛的親愛的心愛的,內容可長可短但心願是統一的:教師節到了!

60、你天天告訴孩子"你這個笨蛋"、"你這個沒出息的"、"你這個沒用的東西"…孩子就會努力證明你説的是對的!

61、一個人的眼界決定一個人的境界,一個人的胸懷決定一個人的格局,我們不能無限延長我們生命的長度,我們卻可以無限地拓寬我們生命的寬度和廣度。

62、家庭關係緊張,父母專制,不尊重孩子的人格,不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。――愛德華

63、每一個心理健康的孩子都是向上的,都是熱愛學習的,都是具有自信的,這些品質都是孩子成長必備的。――楊廣德

64、家長要善於細心地觀察孩子,從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知慾。――木村久一

65、凡人有記性,有悟性。自十五以前,物慾未染,知識未開,則多記性,少悟性。自十五以後,知識既開,物慾漸染,則多悟性,少記性。故人凡有所當讀書,皆當自十五以前使之熟讀。

66、你有花時間和你的家人在一起嗎?我當然有。很好!不照顧家人的男人,根本算不上是個男人。

67、永遠不要讓別人知道你的真實想法。

68、對呢……第一次,知道天空顏色的那一天,就是遇上你的那一天……

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