實用的愚人節的作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的愚人節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愚人節的作文 篇1

今天開心的愚人節又到。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行一次家庭“愚者”大賽。

比賽規則是。誰被騙的一次數量最多（在一天之內）就給他一個“愚者”的稱號，並扣除一次得到愚人節禮物的機會。我嘛，一定不會得到這個稱號的，因為商店時裏還有等着去買的小金魚呢。

早飯剛剛吃完，外公便開始玩電腦。我和妹妹開始寫家庭作業。突然，外公大叫一聲：“呀，電腦怎麼會死機啦！這麼好看的電影——”“不會吧！剛才還好好的，這聲音怎麼會突然沒呢？”妹妹不由得跑過去探個究竟，誰知外公偷偷地按一下鍵，屏幕上方顯示出四個字，“靜音解除。”哈哈，丹丹被騙！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過嘛，我還是名副其實的智者。

我還沒愚弄過別人，用什麼來愚呢？哦！，對，我腦子一轉，計上心來，假裝可憐巴巴的樣子説：“外公，我剛剛在練習軟筆書法的時候，一不小心把您的眼鏡打碎。”“什麼？我這副可是新配的，你這孩子——”看外公氣急壞的樣子，我“撲”一聲笑，看來，我的演技還不錯。

“哈哈，屋子裏充滿笑聲”。

“現在，我宣佈比賽結果，外和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請冠軍發“那個”。我站在沙發上得意洋洋的宣佈。

外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆。

我呢？呵呵，顛顛地拿着外公和妹妹極不情願掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去。

愚人節的作文 篇2

記得那次愚人節對我有了極大的影響。下面我來給你講一講。

那天早上我來到學校，被好朋友告知今天是愚人節，可我沒在意認為會有人對我那樣。第一節課上完後，英語老師叫我下午到她辦公室來。

下午來的時候我在路上一直想這個問題。我來到辦公室只見桌子上有一張紙條。只見紙條上寫着要我到校長辦公室把用的文件搬來。於是我快馬加鞭來到辦公室，只見校長辦公室門正關着。沒辦法，只有等了。學校的風景讓我都看了好幾遍了，可我卻沒看見英語老師的影子。上課鈴響了，我不得不進教室。在路上，一陣風吹來我猛然想起今天是愚人節。啊，我被老師給騙了，不行，一個報復計劃在我腦海中。

上完第一節課後，英語老師故意問我為什麼沒有去，還讓她搬的很晚。我也假戲真做，故意説我等了很晚，並帶去了餃子。什麼，餃子？對呀。她很後悔沒有吃到餃子，並對我説了實情。

第二節課上後，我悄悄地給同桌説了起來，我忍不住笑了。這時，英語老師拍了一下桌子，英語老師憂鬱的眼睛看着我，我臉一下子紅了，老師看了我兩三秒後，便繼續講課了。

下課後，老師把我叫住，問我上課問什麼笑，我一五一十地回答。老師説愚人節可以開玩笑，但不可以荒費了自己的學業。我深深的點了頭。

愚人節的作文 篇3

馬上就要到愚人節了。

我發現爸爸、媽媽誰也沒提愚人節這事，就覺得爸爸、肯定都把愚人節這事兒忘記了，於是在愚人節的前一天晚上，我想出了一個好主意，我打算在愚人節騙爸爸、媽媽一下。愚人節下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘着嘴，低着頭，一眼都不看爸爸。爸爸問我：“你怎麼啦?”我假裝沒好氣地説：“回家再説吧!”回到家，我皺着眉頭往媽媽那走，媽媽問我：“幹嗎皺着眉頭呀?”我小聲對媽媽説：“今天我們班語文考試，我才考了76分!”説完我看了站在旁邊的爸爸一眼，就回自己的房間了。

我從沒得過這麼差的成績，我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會説：“袁博考76分，不應該呀!”媽媽也肯定會説：“這到底是怎麼回事呀!”可是，事實卻並不是這樣。

吃晚飯的時候，爸爸對我説：“別以得了76分不高興，誰都有失誤的時候!”媽媽也説：“對，得76分沒關係，反正又不是期末考試!”吃完晚飯，爸爸還走到我屋裏繼續勸我，媽媽也時不時過來一下。

該睡覺了，爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人牀上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久，我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關，而且聽到屋裏好像還有點兒聲音。於是我就跑到他們屋門口聽他們在説些什麼。我聽見爸爸説：“袁博這次考試沒考好，肯定是因為我太忙了，沒時間給他講他不懂的地方!”媽媽也説：“這跟我也有責任!”

我聽到這裏，連忙打開門，走進爸爸、媽媽的房間對他們説：“其實我説我考試沒考好是在騙你們呢!因為今天是愚人節呀!”媽媽聽了我的話，一下把我抱在了懷裏，爸爸也説：“啊，原來是這樣呀!”爸爸笑了，媽媽笑了。我也笑了!

愚人節的作文 篇4

早晨，一個個同學都露出詭異的.笑容。一個同學對我説：“喂，你鞋帶掉了。”我低頭一看。“沒有啊！你神經病啊”。我生氣地説。

一個女同學説：“你知不知道今天啥日子。”“我哪知道。”她邊走邊説：“你就笨死吧”。

看着幾個同學的背上多了幾張紙條，只見上面歪歪的畫着幾隻烏龜，笨熊等。

一個同學向我走了過來。一看就知道不懷好意。説：“有人找你。”然後在我背上拍了幾下。

我説：“你們怎麼怪里怪氣的。一個好心的同學從我背後拿下了一張紙條，上面寫着“大笨豬”，還畫着一保大肥豬。太討厭了。“沒事幹咱的”

快上課了。幾個同學圍在講台上，圍得嚴嚴實實的，還不時地發出一些怪怪的笑聲。

上課了，老師走了進來。一個個都同學都笑了起來。

“愚人節快樂”，同學們異口同聲地説，原來是愚人節，怪不得一個個跟彌勒佛一樣。

愚人節的作文 篇5

等啊，等啊，好不容易等到了瘋狂的愚人節。哈哈哈，我終於可以施展我高明的騙術了。

4月1日那天早上，我找幾個同學組成了“騙子小隊”，然後進行周密的計劃，準備給同學們來一份“超級大禮”，讓大家好好“享受”一番。

我們盯上的第一個目標是鄭上程，因為他最愛惜自己的書包，總怕弄髒了。於是我們耍了個小把戲，到走廊上一本正經地對他説：“你的書包不知被誰扔到樓下的臭水溝裏了。不信，你可以下去看看。”

鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地説：“誰不知道今天是愚人節呀？不要騙我，我的書包在教室裏呢！”嘴上雖這麼説，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書包呢？”急躁地走來走去。猶如一個在陌生城市迷路的孩子。這是怎麼回事？原來，我們趁他不注意，偷偷地把他的書包給“搬家”了，搬到了老師講台桌底下。

我怕我們的計劃泄露了，於是趁熱打鐵地説：“不是早就跟你講了，你的書包在樓下的臭水溝裏，你還不信。”我話還沒説完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時，我們趕快把他的書包放回原處。

一會兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來，“下面沒有書包呀？你們在騙我嗎？”“誰騙你啦？我們已經幫你拿回來了，誰叫你那麼性急！”我們異口同聲地説。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們早已逃之天天了。

我們正躲在教學樓的牆角下發笑，一個同學找到了我們，説老師找我們，讓我們到辦公室去。我心裏一驚：“難道鄭上程到老師那裏告狀了？”我們戰戰兢兢地來到了老師辦公室的門口，支支吾吾地説：“老師，您。您找我們有事嗎？”“沒有啊。”老師詫異地説。啊，我們競也被戲弄了。愚人節，讓人歡喜讓人憂。不過，這個節日是很有意思的，就像辣椒，雖然辣，卻很有味道。

愚人節的作文 篇6

愚人節快樂！我們班就是愚人聚集地，快來看看吧！

今天愚人節。早上，老師叫我們幾個幫她改試卷，回來時剛坐在凳子上，我前面的小D就問我他考得多少分，我本來想告訴他的，可是腦子裏想到今天是愚人節，所以就跟他説他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭説：“我明明記得是寫了呀！是我記錯了嗎？這次又被老師點名了，唉。真丟臉啊。”“愚人節快樂！哈哈剛才騙你的，你得86分的。”“你。快給我站住！”哈哈她沒追到我。

下課了，小A大聲跟我講我鞋帶鬆了，我一低頭看，“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節

下午，我同桌問我：如果你的臉掉在地上，弄髒了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答。“錯了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。

之後各種黑，各種被黑。然後呢？

然後一天就過去了呀！愚人節，你被愚了嗎？

愚人節的作文 篇7

今天是愚人節，我就想今天一定給人騙。我心裏嘀嘀咕咕地騎着自行車向學校踩出。

我剛進教室，我同桌小明就對我説：“我和你同桌那麼久了，一點東西都沒送過你，今天我就送一點餅乾給你吃吧！”我驚訝極了為什麼呢？因為平時一毛不拔的小明今天怎嗎那麼好的呢，不管了反正有餅乾就吃。我接過小明給我的餅乾説了聲：“謝啦！”我便準備把那些餅乾吃了，我剛咬了一口，嚼了嚼。便一口吐了出來。我剛剛吐了出來，發現小明在那裏偷笑。我便頓時火冒三丈，捉住小明問他：“你在裏面加了什麼”。小明説：“我加了一些牙膏”。我一聽説馬上吐了出來。

唉……愚人節真是被人耍的多啊！！

愚人節的作文 篇8

同學們還記得今天是什麼日子嗎？一定忘了吧！今天是最不起眼的愚人節。愚人節是我最喜歡的節日之一。

一到班裏我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開始了整人活動。第一個目標是王宇凡，我看見她在欺負張曉天，就給瑩珊使了個眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血。”，瑩珊誇張的説：“就是”，她又給郭灑灑使了個眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節快樂！”我們異口同聲的説。

一出來，第二個目標出現了：李夢宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意説：“李夢宇身上有東西。”所有人都看出我要整李夢宇，只有單純的雷丹不知道，破壞了我的好事，看着李夢宇一臉茫然。

我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計劃執行，成功的嚇到了呆萌的李夢宇。

我頓時覺得整人原來如此簡單，決定下午繼續整人。下午的的一節課，練排舞的同學又在辛苦的練習了，而我們則悠閒地寫作業，我忽然想嚇嚇王佳億。

先進行噁心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒有呀”，唉，真是我自討沒趣。

雖然第三次失敗了，但總體還是不錯的，這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人，對不起了，誰讓你們連我最愛的愚人節都不記得。

愚人節的作文 篇9

上課。我的同桌小聰沒有認真聽課，在他的英語課本下面，偷偷藏着一本畫冊。坐在前面的小林突然對我喊：“看！飛機！”我瞟了上面一眼，然後沒好氣地對他説：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會再上當了。”剛才小林由於喊得太大聲，被英語老師罵了一頓。他心裏十分不服氣。他不服氣有兩個原因，第一個呢，剛剛沒騙着我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然奸笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來回答問題！”小聰立刻驚慌失措，把畫冊丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來，膽戰心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾！哪道題啊？”我口無遮攔地笑了起來，直至老師看見我。我強忍住笑，説：“HappyFool’sDaytoyou！哈哈！”小聰滿臉通紅地坐下去。

下課，英語老師喊：“Goodbye！”我們班的一窩蜂準備衝出教室。忽然，英語老師大喊：“哦，回來！不能下課！”我們愣了三秒。老師看着我們發愣的樣子，不禁笑了起來：“哈哈！TodayisFool’sDay。今天是愚人節。你們上當了，哈哈，下課吧！”全班頓時熱鬧起來：想不到老師也來這招！